【精選】開(kāi)學(xué)作文合集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
剩下十幾天就要開(kāi)學(xué)了，我的心都快飛到學(xué)校那兒了，僅僅六十天的寒假，在我的眼里，好像六十年呀，太痛苦了。寒假作業(yè)早被我一掃而光了，再加上五年級的練習多么的枯燥，英語(yǔ)單詞記都記不起來(lái)，挨著(zhù)媽媽的罵，爸爸的打，日子一天又一天地熬過(guò)去了，終于盼到了開(kāi)學(xué)了。
新學(xué)期來(lái)到我的面前，我的腦子滿(mǎn)頭都是開(kāi)學(xué)的景色了。聞著(zhù)淡淡的桂花香，摸著(zhù)新綠色的樹(shù)葉，看著(zhù)隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)書(shū)聲朗朗的同學(xué)們，心里不禁一陣喜悅。
走進(jìn)教室，一排排新桌椅擺放在面前，玻璃擦得一塵不染，大黑板又黑又亮，圖書(shū)角里的書(shū)本又新又有趣，還有感染力呢!衛生角里擺放著(zhù)一些新掃把和新畚箕還有兩個(gè)垃圾桶和垃圾袋，多有一派氣勢呀!
新學(xué)期應該有新目標吧!來(lái)瞧瞧我的吧。
改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰、自私
分數：語(yǔ)文、數學(xué)各上95分以上;英語(yǔ)97分以上
課堂與家庭：上課認真聽(tīng)講;家里作業(yè)認真完成
夢(mèng)想：不動(dòng)搖，還是初中語(yǔ)文老師
希望：班長(cháng)不被撤掉
我的目標不錯吧，不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，希望我能達到這個(gè)目的地，這樣我不僅可以考出好成績(jì)，而且還可以受到表?yè)P，啊，多美好呀!
開(kāi)學(xué)吧。以后希望寒假和寒假一樣放假一個(gè)月，這樣我就不用那么的焦急的等待開(kāi)學(xué)了。我要告訴你一個(gè)小秘密：在學(xué)校比家好多了，心情舒暢，快快樂(lè )樂(lè )的，你有沒(méi)有感覺(jué)呢?
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天上午學(xué)校舉行了春季開(kāi)學(xué)典禮。
上午第二節課后，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。新操場(chǎng)紅的跑道，綠的球場(chǎng)、白的分隔線(xiàn)組成一幅美麗的畫(huà)卷。
軍樂(lè )隊演奏的悠揚樂(lè )曲拉開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮的序幕，隨即，伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲，五星紅旗在太陽(yáng)的照耀下冉冉升起，隨風(fēng)飄揚。此刻的我感動(dòng)著(zhù)，好像自己融入了開(kāi)學(xué)典禮，融入了學(xué)校，融入了班級，融入了同學(xué)中……
接下來(lái)，全體師生唱響我們的校歌：“青年路小學(xué)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處都充滿(mǎn)生機和希望……”飛揚的琴聲、嘹亮的歌聲響徹操場(chǎng)。我為自己是一名青年路小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和自豪。
接著(zhù)，褚校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，表達了對全校師生的美好祝愿和殷切希望。緊接著(zhù)，教師代表、學(xué)生代表分別表態(tài)發(fā)言，并帶領(lǐng)全體教師、學(xué)生宣誓。我暗下決心，要在新學(xué)期新打算作文里做到以下幾點(diǎn)：一是規范寫(xiě)字姿勢，二是爭做星級少年，三是彎彎腰讓果皮紙屑“回家”。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，我們又開(kāi)始了新的旅途。新學(xué)期，新氣象，讓我們把精力放到學(xué)習上，成為學(xué)習的主人。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦，我心里很不是滋味，不知道是高興還是難過(guò)。
開(kāi)學(xué)了，我真高興!一想到兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)那些可愛(ài)的同學(xué)們，我就迫不及待地想馬上開(kāi)學(xué)。一想到同學(xué)們有說(shuō)有笑的模樣，就發(fā)現我是那么想念他們，就連平時(shí)關(guān)系不太好的同學(xué)這時(shí)也顯得很親切了。還有老師們站在講臺上神采飛揚的講課、校園里五顏六色的花草樹(shù)木……一切的一切，都是那么迷人。啊哈，真期待呀!開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)了，我心里非常難過(guò)。兩個(gè)月的暑假，我玩得很盡興——睡覺(jué)睡到自然醒，沒(méi)事兒的時(shí)候就看看電視、玩玩電腦，一有空就約朋友們一起出去玩，作業(yè)想寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)，這樣的生活多么休閑、舒適呀!一想到以后每天一大早醒來(lái)去上學(xué)，放學(xué)回家還要寫(xiě)一大堆作業(yè)，電視、電腦都不許碰，還要應付各種各樣的考試，我的頭一個(gè)就變兩個(gè)那么大!哎呀，好舍不得呀，這神仙般的日子到頭了!
開(kāi)學(xué)了，我是悲喜交加，不知如何是好呀!
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今年的春天似乎來(lái)得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著(zhù)龍年的鐘聲，新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園，開(kāi)啟了新的學(xué)習之旅，感悟良多。檢討過(guò)往的得與失，我明白，眼前的任務(wù)，依然任重而道遠。
要努力學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自我的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實(shí)地，孜孜以求，方能讓成績(jì)有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上有一席之地。
要自覺(jué)上進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)：少說(shuō)話(huà)，多做事。學(xué)習上的事情不可能讓師長(cháng)時(shí)刻督促，要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習、天天向上，卻不肯付諸行動(dòng)，將永遠無(wú)濟于事。定目標，喊口號人人都會(huì )，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺(jué)自律，并持續全神貫注至關(guān)重要。
要專(zhuān)注此刻。俗話(huà)說(shuō)：過(guò)去并不重要，重要的是此刻和將來(lái)。學(xué)習需要專(zhuān)注此刻，過(guò)去的成敗固然能夠用做借鑒，但請不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去，更重要的是當下和將來(lái)，只要放眼未來(lái)，專(zhuān)注眼前，何愁成功之路遙遠？
要樂(lè )于助人。俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手留余香。在努力學(xué)習、不斷求索中也要樂(lè )于幫忙同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為老師和同學(xué)排憂(yōu)解難理所應當，結識一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況，幫忙別人取得進(jìn)步對自我也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自我不斷進(jìn)步的助推器。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì )面臨新的機遇、新的挑戰，學(xué)習中的挫折也會(huì )接踵而至。樹(shù)立信心，相信自我，在老師和同學(xué)的幫忙下，必須能戰勝一切困難，取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開(kāi)端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績(jì)，就要比別人多一份認真！我堅信自己是可以做到的，因為有了初一作為鋪墊，作為這個(gè)陌生開(kāi)端的“好事情”嘛！
第一節的班會(huì )課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著(zhù)最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應該有一個(gè)心理準備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著(zhù)承上啟下的“過(guò)渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎！要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的.“危言聳聽(tīng)”，我看我是越長(cháng)大越糊涂嘍！
第二節課前，我一直猜想著(zhù)這一年的生物老師會(huì )是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì )教我們兩個(gè)學(xué)年！捧著(zhù)生物書(shū)，靠在窗戶(hù)上看課本上的魚(yú)的圖像，卻見(jiàn)同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，瓜用詫異的眼光打量著(zhù)我，搖了搖頭，不屑地說(shuō)：“瘋了你？”
“去去去，看吶，咱原來(lái)的老師嘛！”
還是繼續講著(zhù)很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節課吶！
可是語(yǔ)文老師的到來(lái)，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書(shū)法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識范圍果真如他所說(shuō)的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬f(shuō)的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒(méi)有充分的詞匯累積，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖！
連續兩堂語(yǔ)文課，聽(tīng)他在講臺上生龍活虎地講授著(zhù)他對語(yǔ)文的認識，看他在黑板上如虎添翼地描寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺(jué)，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補習的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學(xué)們怨聲連連，我當然也不例外�？墒峭ㄟ^(guò)六年級的訓練，我也懂得了堅持與認真是學(xué)習的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。
我詫異地盯著(zhù)她，詭異地說(shuō)：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”
后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！
看得出新學(xué)年里大家對于新老師的陌生感，可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎？一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認識我們，可是我們必須學(xué)會(huì )去適應老師的教學(xué)吶！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)自己的長(cháng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細地聽(tīng)著(zhù)，認真地思考著(zhù)，踴躍地發(fā)言著(zhù)，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！
同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著(zhù)這熟悉的情景，我的心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。
良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
新開(kāi)學(xué)我以為老師會(huì )很?chē)绤柕膶Υ覀�，我很害怕，也很擔心自己�?huì )做不好被老師批評。
經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習，我才知道原來(lái)老師并不象我想像的那樣！他們教會(huì )我唱兒歌《上學(xué)》、《上學(xué)不遲到》，教我美術(shù)，教我上微機，還教會(huì )我上課時(shí)認真聽(tīng)講，坐端正，我也很喜歡上英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、和健康課，我越來(lái)越喜歡我的班級和我的學(xué)校了。
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