【推薦】開(kāi)學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是去大學(xué)報道的日子。心里不再像一個(gè)月前那樣熱切地想去上學(xué)，現在的我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，想這想那的，疑問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)。
一大清早，我和老爸拖著(zhù)早已搭理好的行囊出發(fā)。我總搶過(guò)老爸手里的行李，想減輕老爸的負擔�？墒抢习植蛔�?zhuān)覀兌蓟ハ鄴曛?zhù)拿。也許這就是彼此的在乎與關(guān)心吧!好開(kāi)心喲，有這樣的父親真好。當然，我娘也超好的啦，不過(guò)她太關(guān)心我而使我產(chǎn)生叛逆。我就是個(gè)生在福中不知福的人。不過(guò)相信時(shí)間的磨練，我能更加懂事。
到火車(chē)南站，天還下著(zhù)毛毛細雨，我老姐也早早的在車(chē)站站崗，像個(gè)十足的哨兵。家人真好，有親情真幸福。候車(chē)室里像我一樣去遠方讀書(shū)的書(shū)生排山倒海。那氣勢賊緊張賊壓抑的。送君千里，終須一別。
扒開(kāi)人群，穿過(guò)地道，終于看見(jiàn)久違的列車(chē)。車(chē)身是軍綠色的，上面都是久經(jīng)歲月而留下的痕跡，舊而莊重。我們拿著(zhù)剪過(guò)的票子找到自己的位置。我和老爸座位對面是一個(gè)外地青年，哇塞~~只見(jiàn)身上的刺青讓人毛骨悚然。四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程居然要面對這樣一個(gè)可怕的陌生人，我戒心實(shí)足，生怕自己被打劫什么的.。一路上只有恐懼和緊張。一路上，我和老爸聊天，和同學(xué)發(fā)短信，終于度過(guò)火車(chē)上那漫長(cháng)的時(shí)間。
擁出擁擠的義烏火車(chē)站，學(xué)校的包車(chē)居然連影子都見(jiàn)不到。眼前等待我們的卻是再一次等待。傻傻地，我們等一個(gè)小時(shí)才坐上前往學(xué)校的包車(chē)。又過(guò)四十分鐘，我的大學(xué)出現在我們的眼前。經(jīng)過(guò)一凡周折，我在同學(xué)的引導下進(jìn)一間220寢室隔壁的寢室(我卻以為是老師為我安排的221寢室)。接下來(lái)卻引出一連串的笑話(huà)，也真可謂是倒八輩子的霉。
就這樣不管三七二十一，我SAY著(zhù)HELLO就走進(jìn)去。說(shuō)半天那兩人居然是搞推銷(xiāo)的。隨便，我接著(zhù)就急匆匆地去領(lǐng)我的生活用品�？杀氖�，到千里之外的目的地卻忘記帶上領(lǐng)票。健忘的我只好蹣跚地回到寢室尋找票子�；氐綄嬍�，你猜怎么著(zhù)，票子在自己的褲袋里，血壓差點(diǎn)沒(méi)降低。
“爸爸，你還是早些去車(chē)站買(mǎi)回程票吧，這里就甭管，我能高定的啦�！蔽倚赜惺愕貙习终f(shuō)道。嘿!其實(shí)我自己也有那么一丁點(diǎn)焦慮著(zhù)的，怕自己不懂這不會(huì )那，可是又擔心老爸住外面會(huì )危險。老爸在我的堅持下答應回去。
抗著(zhù)生活用品回到寢室。咿呀~~怎么室友都被鎖在門(mén)外。原來(lái)是門(mén)鎖壞，在等待救援到來(lái)的時(shí)候我驚訝的發(fā)現寢室不是221而是219�！巴踾~~”我超大號爆破音喊道“我走錯”。我們得到解救后，我帶出自己的行李去正確的房間。
“HELLO”一進(jìn)門(mén)的開(kāi)場(chǎng)白。熱情的室友們對我挺友善。一切內務(wù)在她們的幫助下告一段落。
大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去。那疲憊，那傻事，一切的一切都那么深刻。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
剛過(guò)完快樂(lè )的春節，我感覺(jué)還沒(méi)有玩夠，又要開(kāi)學(xué)了，真沒(méi)勁。
2月26號一大早，媽媽就叫我起床了，我穿上暖暖的新衣服，吃完早飯，背著(zhù)新書(shū)包就跟著(zhù)媽媽朝學(xué)校走去，天氣真冷呀，一路上細雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，走在路上的大人小孩都穿著(zhù)厚厚的衣服，春天來(lái)了，冬天為什么還不走呢？來(lái)到校園，給人第一印象就是干凈整潔，洋溢著(zhù)濃濃的喜慶氣氛，家長(cháng)們帶著(zhù)自己的孩子，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，看到這些，我一下子開(kāi)心起來(lái)了。
來(lái)到教室，我看到了我的老師和同學(xué)。老師春風(fēng)滿(mǎn)面，笑容可掬，穿著(zhù)得體，看上去更加年輕漂亮了，我恭敬的叫聲：老師好！老師回了個(gè)笑臉，示意我快去報名，我又跟同學(xué)們一一打了招呼，再報好名。媽媽也不閑著(zhù)，和幾個(gè)家長(cháng)一起，幫忙打掃教室，拖地板，擦桌子，擦門(mén)窗，不到一小時(shí)，我們的教室就明窗凈幾了，這是我們學(xué)習的地方，我愛(ài)我的教室，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的老師！
打掃完教室，我就跟著(zhù)媽媽回家了，開(kāi)學(xué)了，學(xué)校真是個(gè)幸福而快樂(lè )的好地方！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開(kāi)學(xué)之間的距離彷佛也過(guò)了一光年。
在放假的日子里，心情是復雜的�？謶�，激動(dòng)，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開(kāi)學(xué)，才恢復了雷打不動(dòng)的心情。
畢竟是最后一年，心里始終有著(zhù)離別的悲傷。
那個(gè)在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。
一直固執地討厭著(zhù)命題作文，但是，這篇是特例。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著(zhù)我們。
左手倒影，右手年華。
——題記
一、不會(huì )之題隱藏乎？答曰：應及時(shí)請教師長(cháng)，美國其名曰，不恥下問(wèn)。
大家對不會(huì )的題，一直抱有恥愧之心。但，這個(gè)誤區，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過(guò)來(lái)了。不恥下問(wèn)，才是正確的。
二、應害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責？非也。
在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會(huì )之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。
面對不會(huì )的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會(huì )它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過(guò)來(lái)的天。
新的學(xué)期，亦是新的開(kāi)始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開(kāi)。斑駁的夏天已過(guò)，我們曾一起走在成長(cháng)的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
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