寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的小學(xué)作文500字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的小學(xué)作文500字，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的小學(xué)作文500字1
“起床了”伴著(zhù)爸爸的聲音，我欣欣然睜開(kāi)了眼。打開(kāi)窗，空氣是那么清新，還帶著(zhù)一絲涼意。我正陶醉其中，卻被爸爸這大嗓門(mén)給打破了，“快點(diǎn)啦！今天第一天開(kāi)學(xué)，可不能遲到”唉，我還是乖乖聽(tīng)老爸的吧！
我匆匆忙吃完飯，背上不是很重的書(shū)包，就下樓了。騎上車(chē)子就趕往學(xué)校。多么熟悉的小路，多么熟悉的大樹(shù)，好久不見(jiàn)，你們還好嗎？不知這條路我走過(guò)多少遍，時(shí)光就是那么無(wú)情，轉眼之間，我也該上初二了。就在頭一天晚上我收到了一個(gè)既驚喜又意外的開(kāi)學(xué)禮物――那就是我們新?lián)Q的班主任周老師，是我哥哥原來(lái)的班主任，你們說(shuō)巧不巧？
到了校園，嗯，又是親切的感覺(jué)。雖然我們換了班級，但同學(xué)依舊的親切。新的教室，新的老師，我們也有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，努力學(xué)習，從現在開(kāi)始還不晚，加油吧少年！
對了，那又是一張熟悉而親切的臉龐。當然是我們的語(yǔ)文老師。陳老師還依然那么親切，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著(zhù)和藹的目光，讓人看著(zhù)總是那么親切。周老師也是一個(gè)好老師，我們相信，在周老師的帶領(lǐng)下，一定會(huì )呈現出一個(gè)不一樣的自己。
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我更加堅定了信念，學(xué)習不僅為了自己，也要為國家，為社會(huì )做出一份貢獻與力量。加油吧！
后記：這些文字也許還不夠精美，卻是孩子們本學(xué)期“說(shuō)真話(huà)，訴真情”的開(kāi)始！這是“寫(xiě)作長(cháng)征”的'第一步。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的小學(xué)作文500字2
都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，果真如此。開(kāi)學(xué)第一天走進(jìn)校門(mén)，校園里多了幾個(gè)“小主人”：有胖乎乎的小雞仔，有火紅的大公雞，還有憨厚的長(cháng)脖子大雞……我走過(guò)去，從眼睛里一看，哦，原來(lái)是六年級的同學(xué)扮演的，這些人偶栩栩如生，活靈活現，和進(jìn)校的同學(xué)握手擁抱，那可愛(ài)的姿勢逗得我們哈哈直笑。
路過(guò)科藝宮，科藝宮掛滿(mǎn)了同學(xué)們的寒假特別作業(yè)――手工制品。再往前走，就到了校園里最美麗的園子――珠媚園，柳樹(shù)比以前更綠了，長(cháng)長(cháng)的枝條在水面上拂過(guò)，一陣風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起了微波，泛起了一圈圈漣漪。一群小魚(yú)披著(zhù)火紅的外衣，在水里嬉戲，一會(huì )兒鉆進(jìn)水底，若隱若現，調皮極了。
走進(jìn)教室，桌椅擺放得整整齊齊，黑板擦得干干凈凈，圖書(shū)角也增添了不少新書(shū)。早來(lái)的同學(xué)三五成群，坐著(zhù)，站著(zhù)，聊著(zhù)各自不同的寒假生活。同學(xué)們有的個(gè)子長(cháng)高了一大截，有的臉蛋圓了一圈，有的更懂禮貌了，有的變謙虛了……
老師們也有了很大的變化：班主任換成了數學(xué)姜老師，第一堂課，她就和我們約定，我們會(huì )一起努力，奪回“文明班級”的稱(chēng)號；語(yǔ)文徐老師還是那么風(fēng)趣、智慧，剪了短發(fā)，顯得更加活力四射；英語(yǔ)徐老師雖然身負教三個(gè)班英語(yǔ)的重任，但她依然還是那個(gè)最關(guān)心我們的Miss Xu。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們每位同學(xué)都得到了老師贈送的心愿卡，我在卡片上鄭重地寫(xiě)下：我一定要好好學(xué)習，做最好的自己！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的小學(xué)作文500字3
民興，一個(gè)在海陵區里，除了省附中、二附中之外，算很好的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天，心中滿(mǎn)是緊張，還有對新學(xué)校的向往。剛開(kāi)始，以為新老師和新同學(xué)很難相處，卻和他們成了很好的朋友。前桌和后桌的人天生愛(ài)說(shuō)話(huà)，聊一會(huì )兒就能成為朋友。而我的同桌和我一樣，在不熟悉的人面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一旦熟悉起來(lái)，就有許多說(shuō)不完的話(huà)。
開(kāi)學(xué)時(shí)，第一個(gè)到的是教室。班主任和數學(xué)老師在教室里等待學(xué)生報到。剛到時(shí)并沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)，都是正常的桌子、椅子、黑板、講臺�，F在才發(fā)現，每個(gè)窗戶(hù)上都貼著(zhù)些英文單詞，雖然已經(jīng)掉落了許多，但還是可以看出勞動(dòng)的印跡。
第二個(gè)到的是宿舍。我們宿舍有六個(gè)人，剛開(kāi)始幫父母搬東西整理床鋪時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，我原以為當時(shí)可能還不熟，所以聊不起來(lái)。但是當拿衣服洗澡時(shí)，我才發(fā)現我想錯了，她們只是因為家長(cháng)還在，不敢說(shuō)話(huà)而已！
第三個(gè)到的是食堂。這是我第一個(gè)見(jiàn)到的專(zhuān)門(mén)吃飯的學(xué)校食堂，在我小學(xué)的時(shí)候，中午吃飯都是在自己的桌子上吃的。這里的食堂是8個(gè)人一桌，菜是兩素一葷加一湯。早飯喝粥或豆漿，桌子上還會(huì )放一盤(pán)雞蛋和包子。午飯和晚飯會(huì )放一盤(pán)水果。
這里的每一個(gè)地方都會(huì )有我的足跡，也會(huì )有屬于我的故事，你們等著(zhù)看吧！
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