小學(xué)開(kāi)學(xué)作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)。暑假也已經(jīng)結束了，我從田二小轉入淮師附校
在過(guò)去的一學(xué)期里，我覺(jué)得我做得很不夠。心想：從今以后，我一定要大膽的舉手提問(wèn)、發(fā)言�？朔中牡拿�，認真的寫(xiě)好每一個(gè)字，準備好來(lái)迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!!!
光陰似箭，日月如梭。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)。暑假也已經(jīng)結束了，我從田二小轉入淮師附校
在過(guò)去的一學(xué)期里，我覺(jué)得我做得很不夠。心想：從今以后，我一定要大膽的舉手提問(wèn)、發(fā)言�？朔中牡拿�，認真的寫(xiě)好每一個(gè)字，準備好來(lái)迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!!!
光陰似箭，日月如梭。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)。暑假也已經(jīng)結束了，我從田二小轉入淮師附校
在過(guò)去的一學(xué)期里，我覺(jué)得我做得很不夠。心想：從今以后，我一定要大膽的舉手提問(wèn)、發(fā)言�？朔中牡拿�，認真的寫(xiě)好每一個(gè)字，準備好來(lái)迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!!!
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文2
10點(diǎn)，還在收拾上學(xué)要備的零用品。手一邊麻木地動(dòng)著(zhù)，腦一邊浮想聯(lián)翩。
不久就要開(kāi)學(xué)了。一時(shí)恨不得早日見(jiàn)了同學(xué)師長(cháng)，彼此訴說(shuō)一假期悶著(zhù)的話(huà)，彼此欣賞一假期去過(guò)的地方。想到又要開(kāi)始緊張而充實(shí)的生活，又可以看到久久不見(jiàn)的老班的，嚴厲而慈愛(ài)的面孔；同學(xué)的，嬉戲歡笑，打打鬧鬧的一個(gè)個(gè)活潑身影，又可以恢復斷開(kāi)一假期毫無(wú)痕跡的“交際圈”。我的機械的手竟有些興奮得發(fā)抖。
不過(guò)卻又有些懷念在首都北京的幸福時(shí)光；懷念徜徉在各種名勝古跡中時(shí)異常興奮和陌生的心情；懷念一個(gè)個(gè)陌生而熱情的面孔；懷念那一聲聲地道但充滿(mǎn)自豪與驕傲的老北京人的介紹；懷念那平坦而又老舊的拐彎抹角的舊北京老胡同；懷念那精美卓絕的讓所有人嘆為觀(guān)止的一座座建筑物……說(shuō)北京是一個(gè)富有魅力的國際化大都市，這話(huà)確實(shí)不假。哪怕你只住上一年半載，你也會(huì )無(wú)由地愛(ài)上它。它的美隨處可見(jiàn)。這個(gè)，老舊與新尚織成的都市，這個(gè)，見(jiàn)證時(shí)空穿梭，千百年來(lái)一直為文人墨客門(mén)所吟誦的城市，而這一刻，在所有人看來(lái)，卻又不互相矛盾，反而更襯出它的美。
我有些倦意，不禁信馬由韁地想：這個(gè)暑假，過(guò)得快樂(lè )嗎？游過(guò)名勝古跡，每天能和愛(ài)我和我愛(ài)的人在一起，這很幸福了。不過(guò)，又有空虛、孤獨與寂寞。白日，總有許多奇怪的畫(huà)面閃過(guò)眼前。一組一個(gè)男人手插在腿袋；面帶倦容但意志堅定的畫(huà)面，一組一個(gè)詩(shī)人坐在江邊任晚風(fēng)習習而獨自悲愴吟詩(shī)的畫(huà)面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文3
開(kāi)學(xué)的日子到了。
學(xué)校里一片忙亂，一片開(kāi)學(xué)特有的熱鬧氣氛，太陽(yáng)在學(xué)校上空慷慨地照耀著(zhù)，太陽(yáng)光到處跳躍、飛舞著(zhù)——在教室的墻上，在學(xué)生的臉上，在和藹的老師們臉上……陽(yáng)光甚至使老師們我懷著(zhù)興奮的心情，走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是紅色的地毯與一排排紅色的大燈籠，像一個(gè)個(gè)熟透的石榴。進(jìn)了教室，一切都還是如此親切，熟悉中還多了兩個(gè)活潑可愛(ài)的陌生面孔。原來(lái)，我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)。一男一女，男的叫陳筱天，女的叫沈睿希。
“交暑假作業(yè)了！”語(yǔ)文課代表嚴巴大聲叫到（他本來(lái)說(shuō)話(huà)聲音就很洪亮）。任紫瑜在書(shū)包里翻找了半天，也沒(méi)找到暑假生活的作文，她急得漲紅了臉，孔子在旁邊幸災樂(lè )禍地笑到：“哈哈哈，作業(yè)忘帶了吧，哈哈哈！”任紫瑜走上前去，將右手高高舉起，對著(zhù)孔子打了過(guò)去；孔子一個(gè)轉身閃了過(guò)去，說(shuō)：“沒(méi)打著(zhù)！沒(méi)打著(zhù)！沒(méi)打著(zhù)……”。陳彬妍戰戰兢兢地拿出作業(yè)，仿佛在想：我的作文是不是又要得個(gè)“不及格”，回去又要被爸媽訓？我打開(kāi)文件夾，抽出一張紙，不是；又抽出一張紙，還不是……我的心立刻跳到了嗓子眼。難道我的也沒(méi)有帶嗎？我想。終于，找到了，原來(lái)我沒(méi)有放進(jìn)文件夾里，而是放進(jìn)了書(shū)包里，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
新學(xué)期，新氣象，我給自己定了個(gè)小目標——多閱讀課外讀物。爭取取得更好的成績(jì)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文4
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，與同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì )兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)與旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。
歌聲結束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，周老師與杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！早上我早早的起了床，吃了早餐媽媽就帶我去學(xué)校了。到了學(xué)校，我懷著(zhù)激動(dòng)和高興的心情來(lái)到了學(xué)校再走樓梯的時(shí)候我心里想：今天會(huì )不會(huì )有新的同學(xué)，作業(yè)會(huì )不會(huì )比前多很多，老師會(huì )不會(huì )換掉等等。 我心里非常緊張，作業(yè)一定非常多 .也非常難，不過(guò)我也挺高興的因為可以學(xué)到許許多多的知識。
來(lái)到了班級了我看見(jiàn)了同學(xué)們都穿這新衣服都有說(shuō)有笑在說(shuō)寒假期間的趣事和去游玩的地方，于是我也坐到了四年級上冊的位置，跟大家說(shuō)我
寒假去的地方。陳老師來(lái)了我們大家都坐的端端正正聽(tīng)陳老師講課，吃完了午餐，我們都像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)手拉手肩臂肩的走出教室，我跟雨墨、朱潔和儷匯也一起手拉手肩臂肩的往一樓走去我們來(lái)到了一樓一起去幫儷匯檢查午餐衛生首先 我們先查一（1）班我們看見(jiàn)了有許多剩菜倒到了外面然后我們去跟他們班的老師說(shuō)，他們班老師說(shuō)：“你們先去差查別的班，再來(lái)查我們班�！庇谑俏覀儙蛢珔R查完了午餐衛生就上樓回班級了，我們剛上樓就上課了。
開(kāi)學(xué)了，我一定要好學(xué)習天天向上。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文6
時(shí)間在飛逝。很快，我這個(gè)三年級的小學(xué)生也將要踏上四年級的教室，說(shuō)明我又邁進(jìn)了一大步。
以前我非常高興，因要升三年級而興奮�，F在又要升四年級感覺(jué)到時(shí)間可真是那一瞬間就這樣飛快地過(guò)去了。我還記得小沈陽(yáng)在小品“不差錢(qián)”里的一句話(huà)：眼睛一閉一睜，一年就過(guò)去了。我覺(jué)得，時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個(gè)世界速度最快的了。記得以前學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》里說(shuō)過(guò)，人雖然永遠跑過(guò)不時(shí)間，但是可以比原來(lái)快一步，有時(shí)還可以快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì )覺(jué)得非常漫長(cháng)的。
上了四年級后，我將會(huì )迎來(lái)怎樣的考驗？由于上了四年級后，再過(guò)兩年就是六年級的畢業(yè)生了，考試必須要專(zhuān)注，要不然就會(huì )在這個(gè)地方跌倒的。況且，到了四年級任務(wù)會(huì )加重，一刻都不能夠放松，不是這樣做的話(huà)就會(huì )嚴重失敗。因此，我得必須努力學(xué)習，勇往前行，不要被困難給嚇倒。從現在開(kāi)始，我的放松時(shí)間必須減少，為了以后，我必須作出犧牲！
快要開(kāi)學(xué)了，我的心可真是無(wú)比激動(dòng)��！
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文7
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始和新同桌坐很不習慣，覺(jué)得他壞壞的，但認識他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習好，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì )，倒背如流��；數學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)栏�，不過(guò)還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習好、樂(lè )于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì )從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應該適應了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文8
新的一學(xué)期又開(kāi)始，好開(kāi)心！同學(xué)們又開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習中去。
我回來(lái)時(shí)，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語(yǔ)文老師變，變成另一位老師，她叫岑老師�？晌铱吹叫吕蠋煏r(shí)，我那股開(kāi)心勁消除一點(diǎn)點(diǎn)，因為我以后再也看不到何老師。
第一節課是英語(yǔ)，我又看到教我們一個(gè)學(xué)期的'英語(yǔ)老師，她給我們發(fā)新的英語(yǔ)書(shū)，然后開(kāi)始學(xué)新的內容。
一節課很快過(guò)去，我在走在走廊上，迎接我的是同學(xué)們親切的問(wèn)候，他們的問(wèn)候使我看到同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明我前進(jìn)的方向，使我看到智慧的光。
下午，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)啦！”然后，正在玩耍的同學(xué)“嗖嗖”跑回座位坐好。老師進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始午讀。
“鈴鈴！”放學(xué)，同學(xué)們收拾好書(shū)包，沖出去排隊，班長(cháng)帶隊下樓。我們沖出校門(mén)，各自回家。
啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文9
新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，由于畢竟是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。
新的學(xué)期開(kāi)始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問(wèn)，由于他坐在板凳上睡著(zhù)了，手里還揣著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且教師肯定還會(huì )檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫(xiě)的工整的，這也是我們展現自己的時(shí)刻。
開(kāi)學(xué)是我人生中的一大樂(lè )事，由于再也不用呆在家里，一個(gè)人看電視了，能和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語(yǔ)文課，聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又能置身于自己心愛(ài)的失業(yè)了。
在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，由于相處的時(shí)間長(cháng)了，我們都叫他桂花，說(shuō)來(lái)也怪，他一個(gè)男生，不知是誰(shuí)給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門(mén)口，本來(lái)是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著(zhù)一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。我們問(wèn)他為啥？他竟然說(shuō)“組長(cháng)，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì )有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步！
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文10
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這個(gè)暑假要結束了。新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，作為這個(gè)暑假的最后一周顯得特別忙碌。
首先，我還有一些作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，這是頭等大事，只好先把這些先做完。早上起來(lái)，吃好早飯后，我就坐到了書(shū)桌前面，打開(kāi)空調，翻開(kāi)暑假作業(yè)，迅速找到空白之處，仔細讀完題目之后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了10點(diǎn)了，剩下的一些題，我就不管三七二十一，憑感覺(jué)寫(xiě)了，也不管是對還是錯，忙碌了一個(gè)早上，總算把作業(yè)全部寫(xiě)完了。
吃過(guò)午飯后，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一些參考書(shū)和練習題。到了新華書(shū)店，里面的參考書(shū)和練習題真是五花八門(mén)，一時(shí)間，我也不知道買(mǎi)什么好。新華書(shū)店里面的人可真多��！我看見(jiàn)好幾個(gè)地方，人聚集在一起，我也就走過(guò)去看看，挑了幾本，覺(jué)得還不錯，就買(mǎi)了下來(lái)。
回到家里以后，我又開(kāi)始進(jìn)行預習一下新的一學(xué)期所要上的幾篇課文。
很快，一天就過(guò)去了。今天可真是忙碌的一天，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間停下來(lái)看看電視。不過(guò)我覺(jué)得這樣的忙碌是非常值得的。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文11
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長(cháng)中的青少年，青年人在成長(cháng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯誤，這是成長(cháng)的代價(jià)，也正是在犯錯的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設，這才是長(cháng)久之計。
也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習自覺(jué)性更強，成績(jì)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟，在感悟中創(chuàng )新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著(zhù)，給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè )，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂(lè )，是精神上的快樂(lè )。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文12
光陰似箭，日月如梭。
愉快的假期生活似乎才剛剛開(kāi)始，就又要進(jìn)入緊張的小六生活當中了。別說(shuō)，我心里還真有點(diǎn)不適應。但是，為了我的未來(lái)我一定要奮發(fā)讀書(shū)、好好學(xué)習，為我的小六生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
今天，我又回到了那窗明幾凈的教室；回到了熟悉而又親切的教學(xué)樓；回到了綠草如茵的母校；回到了我那親愛(ài)的同學(xué)們身邊。
“鈴鈴鈴”上課了，一陣鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒。一位黑黝黝的年輕男教師邁著(zhù)大步走進(jìn)教室。經(jīng)他介紹，我們得知：他，就是我們的新老班。我不知道，他帶我們班主任能不能為我六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。其實(shí)，我個(gè)人認為，對得起自己就行了。
老班沉默了一會(huì )，然后語(yǔ)重心長(cháng)地為我們講了一個(gè)真實(shí)故事：“有個(gè)小女孩，因為她的父母都有重男輕女的思想，所以從小就被他的父母丟棄了在了一個(gè)大樹(shù)下。結果被一個(gè)60多歲的砍柴老奶奶看見(jiàn)了。于是，老奶奶收留了她，供她讀書(shū)。女孩一天天長(cháng)大，而老奶奶卻一天天變老，等女孩上高中時(shí)，因為學(xué)習忙，所以遲遲沒(méi)有回家。那年，他考上了，同時(shí)老奶奶也永遠離開(kāi)了人間�！比缓�，他告訴我們：在學(xué)校不能只學(xué)會(huì )做題，還要學(xué)會(huì )做人，�；丶铱纯�。這時(shí)，我對我們的新老班產(chǎn)生了一絲敬意。
總之，我要把握現在，憧憬未來(lái)，做好我的每一天！
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文13
開(kāi)學(xué)了……隨著(zhù)一聲聲鐘聲——我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)……“零零零”上課了，第一節課是由我們的班主任——傅老師上的課，她可是個(gè)跑題大王啊——哦，讓我舉舉例吧，比如她在上《懷念母親》這一課，她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年，什么遺傳基因，什么孔子啊……
哎，我們都好無(wú)奈啊。每次上語(yǔ)文課，我都要先提神醒腦，不然我就要被“催眠”的(原諒我的直抒吧)熬過(guò)了艱難的第一課
我帶著(zhù)睡意進(jìn)入到英語(yǔ)旅程，可是這進(jìn)入的不是英語(yǔ)旅程，而是——“你們這班人，盡拖這個(gè)班的后腿，看看，這個(gè)班有二十幾個(gè)尖子，都被你們毀成什么樣了……”
接下來(lái)要進(jìn)入罵人環(huán)節咯哇!終于下課了，我哼著(zhù)小曲，期待數學(xué)老師來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)數學(xué)老師換了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，換了好，換了好”，“……”幾位八卦者議論著(zhù)�！袄细�，不是吧?他應該去教五年級吧”我帶著(zhù)疑問(wèn)去上課。
真的是他，我噻，今年的數學(xué)有救了，雖然我不咋滴希望他來(lái)教，但是他可是最厲害的呢。我這次帶著(zhù)煩悶的心情來(lái)上課，以前的數學(xué)老師上課“打打殺殺”，“拿槍拿刀”的，
我又好像在看戲似的，多么爽啊(原諒我的幸災樂(lè )禍)哎，現在，這個(gè)老師不打不罵，真是不痛快啊。
這就是我的第一天開(kāi)學(xué)，相信我以后慢慢會(huì )適應的吧!
在這里祝大家天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)進(jìn)步吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文14
日子過(guò)的真快，轉眼間，我已經(jīng)由一個(gè)一年級的小學(xué)生變成六年級的大學(xué)生了。
兩個(gè)月的暑假，我按自己喜歡的方式玩了個(gè)痛痛快快。面對即將來(lái)臨的新學(xué)期，是到了該收心的時(shí)候了。
開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)每天要按時(shí)到校上課，要做大量的作業(yè)，還要每天受家長(cháng)的督促。所以我要做好我的計劃，提早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
每天中午或晚上復習上下學(xué)期的課程，鞏固，溫習所學(xué)的知識。兩個(gè)月的暑假讓我養成了完睡晚起，看電視，上網(wǎng)沒(méi)有規律的生活習慣。所以要努力改正，找回以前的生活規律。除此之外要控制自己上網(wǎng)和看電視，多用些時(shí)間看書(shū)，培養讀書(shū)心得。還要多鍛煉身體，避免生病影響新學(xué)期的正常學(xué)習。學(xué)習上要改正以前一直改不了的馬虎。最重要的是要定一個(gè)學(xué)習目標，就朝著(zhù)這個(gè)目標努力，前進(jìn)。
自從邁進(jìn)小學(xué)六年級教室的那一刻起，我就開(kāi)始了我的學(xué)習目標：發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)老師，同學(xué)們都喜歡的學(xué)生，做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的六年級學(xué)生。
現在已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)班，我想：我已不再單純，不再幼稚，我是一個(gè)有志向的學(xué)生。一天天長(cháng)大，一天天懂事……所以，一定要努力，努力!
我相信‘天下無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)�，F在，我正在緊張的學(xué)習，等待著(zhù)畢業(yè)考試的來(lái)臨。
小學(xué)開(kāi)學(xué)作文15
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在后面，有的超越你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望望攀巖石，著(zhù)最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠不能忘記。
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