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開(kāi)學(xué)作文300字

時(shí)間:2022-01-10 09:51:11 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精華】開(kāi)學(xué)作文300字錦集6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】開(kāi)學(xué)作文300字錦集6篇

開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

  開(kāi)學(xué)反思

  送走暑假,迎來(lái)新學(xué)期。轉眼間,我成了一名五年級的小學(xué)生。

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現通往我們班教室又高了一層,讓我想到了五年級的學(xué)習任務(wù)更加繁重了。

  “叮鈴鈴……”上課了,只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺,說(shuō):“新學(xué)期來(lái)到了,我們前兩節課一起整理整理暑假作業(yè),討論討論新學(xué)期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。

  說(shuō)到新學(xué)期的打算,我該好好琢磨琢磨了。因為上學(xué)期期末考試不理想,我一直很郁悶,這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,語(yǔ)文方面,我要改正字跡潦草的毛病,爭取提高閱讀理解能力;數學(xué)方面,我要注意課下多做練習題;英語(yǔ)方面,我要養成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習慣,爭取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jì)。另外,就餐方面,我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的壞毛;午休方面,我要養成良好的午休習慣,課間呢,雖說(shuō)我課間表現一直不錯,以后也要繼續發(fā)揚,積極準備好下節課需要的物品,做到不大吵,不打鬧。

  我相信,只要付出和努力,期末我也能當上“三好學(xué)生”。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,我的寒假已渡完,今天,將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天。

  我從床上起來(lái),急忙刷了牙、洗了臉、吃了飯,邁著(zhù)輕快的步伐,像小鳥(niǎo)一樣飛向學(xué)校。

  在路上,小鳥(niǎo)對我歌唱,小樹(shù)對我跳舞,風(fēng)婆婆撫摸著(zhù)我的臉頰,我感到無(wú)比的幸福。因為今天,又要和敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)見(jiàn)面了,所以我很興奮,我有很多很多心里話(huà)要對大家說(shuō)呢!

  到了學(xué)校,一切都變了樣:雪白的墻壁,光滑的黑板,比以前更寬闊的操場(chǎng),讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。

  同學(xué)們嘰嘰喳喳,訴說(shuō)著(zhù)假期的感受,班主任微笑的看著(zhù)大家,這讓我的心里好溫暖呀!

  班主任王老師告訴大家:新學(xué)年該有新的開(kāi)始,做一個(gè)更加懂事的孩子。數學(xué)老師林老師告訴我們:要珍惜美好時(shí)光,并祝大家在新的學(xué)年有新的進(jìn)步。聽(tīng)了老師們勵志的話(huà)語(yǔ),我暗下決心,一定不辜負老師們的期望。

  我愛(ài)惜的撫摸著(zhù)新課本,感慨萬(wàn)千:新的一年開(kāi)始了,我也要開(kāi)始我新的征程了!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

  昨天下午,曾老師帶領(lǐng)我們一起去觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像。這是一堂特殊的生命課,為我們講述的是用知識守護生命的道理。

  首先,“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災洪水、臺風(fēng)等十大災難時(shí)如何守護生命的十大黃金法則。接著(zhù),是王小丫上的第一節課《潛能》。聽(tīng)了這一節課,我懂得了“潛能蘊含的能量、力量是無(wú)限的,往往生命就是通過(guò)各種潛能的發(fā)揮才能奇跡般地生存下來(lái)的”。不是嗎?5月12日下午14時(shí)28分,我國四川省汶川地區發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的8。0級大地震。當時(shí),桑棗中學(xué)的師生們正在上課,突然,教學(xué)樓搖晃得很厲害,同學(xué)們迅速地往操場(chǎng)跑,前4排的扶樓梯,后4排靠墻跑。當全部同學(xué)跑到操場(chǎng)上時(shí),班主任發(fā)現少了一個(gè)同學(xué),于是,不顧生命危險跑進(jìn)了搖搖欲墜的教學(xué)樓,把那位女生救了出來(lái)。最后,桑棗中學(xué)2200名師生僅用1分36秒的時(shí)間成功逃離到操場(chǎng)并無(wú)一人受傷。潛能幫助中國舉重隊創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰績(jì),也幫助四川同胞創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

  所以說(shuō),潛能,其實(shí)就在我們的生命中,但它需要我們去發(fā)現、去挖掘、去培養,這樣,在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮自己的潛能去拯救我們自己的生命!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

  雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩天了,但回想起第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候,依舊滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)高興。

  那天是開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上,用把所有要帶的東西都備齊了,放到了落滿(mǎn)灰塵的書(shū)包上,我期盼這一天已經(jīng)不止一兩個(gè)星期了,我可都想了三個(gè)月了,每天都想著(zhù)什么時(shí)候能開(kāi)學(xué),明天可是第一天,不能出岔子。收拾完之后,洗了個(gè)澡,便睡了。

  第二天,我吃好早飯,背上書(shū)包,出發(fā)去學(xué)校。

  一路上,我哼著(zhù)歌,一邊走一邊想:他們會(huì )不會(huì )認不出我呢?過(guò)了一個(gè)寒假他們都成什么樣了呢?我越想越多。陽(yáng)光明媚,就連小鳥(niǎo)都在唱著(zhù)歌仿佛在歡迎我的到來(lái)。

  學(xué)校門(mén)口有明顯的變化,把道路分成一列一列的,為了不讓我們靠的太近,畢竟病毒嚴重嘛。

  我沿著(zhù)綠色的腳印,蹦蹦跳跳地來(lái)到了期盼已久的班級,看見(jiàn)門(mén)口有同學(xué)在測體溫,我也趕緊排隊。測完之后進(jìn)入班級,又是這熟悉的環(huán)境,又是一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。

  我跟幾個(gè)我的好哥們兒打了聲招呼,互相寒暄了一下,就坐在了自己的座位上。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們要抓緊學(xué)習,跟緊腳步,把假期沒(méi)學(xué)到的抓緊補回來(lái),新的學(xué)期讓我們一起加油吧。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

  放假放了57天,該上學(xué)了,今天上午,郭老師給我們講了一節課,講的`是安全問(wèn)題、衛生問(wèn)題還有臨時(shí)的班長(cháng),臨時(shí)的衛生委員、學(xué)習委員……

  下課我們該玩了。李翔教我一種用紙疊的x彈,一甩很響,可是,輕輕一甩,一點(diǎn)都不響,我老是嚇唬李欣怡,她都以為是使勁一甩,有一次我真摔了一次,有人還跟我要呢。

  上課了,這節課上美術(shù),我們的美術(shù)老師換成言老師了,老師還對我們說(shuō)他的名字怎么寫(xiě)呢,他是個(gè)男老師,他叫言…。.我都忘了,反正他的名字說(shuō)起來(lái)象小孩的名字一樣。

  上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們英語(yǔ)老師也換了,換成銀老師。

  沒(méi)想到我們的科學(xué)老師也換老師,老師沒(méi)告訴我們她姓什么,反正她是個(gè)女的,我想,其余的老師都換了,媽媽還告訴我們語(yǔ)文老師換了,因為已經(jīng)四個(gè)老師換了,郭老師把課程表寫(xiě)在黑板上,我們有的人也抄了下來(lái)。

  我們走讀生跟住宿生分開(kāi)了,我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了,我想:現在的李嘉豪不是原來(lái)調皮搗蛋的李嘉豪了

  最后我們大掃除,我就高高興興的打掃了四十分鐘,放學(xué)以后到了家,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢ê煤脤W(xué)習,認真上課,我現在已經(jīng)換人了,不跟原來(lái)一樣了,我變得老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話(huà)了,今天也沒(méi)有老師批評我”。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

  開(kāi)學(xué)啦,我背著(zhù)只裝了暑假作業(yè)的輕飄飄的書(shū)包,大步走向學(xué)校!昂簟边沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),我就被一股人浪“沖”進(jìn)了人山人海的學(xué)校。好不容易停下,我已經(jīng)暈暈乎乎地進(jìn)了新教室。

  老師,你怎么不早說(shuō)!

  從在位置上,我拿出一項又一項的作業(yè),整整齊齊地擺在桌上,興奮地等待著(zhù)老師的檢查,心想:老師肯定會(huì )表?yè)P我。因為,這是我一筆一畫(huà),仔細、認真寫(xiě)的,為了做一些生活中的作業(yè),我可是花費心血去做的!然而,老師緩慢地說(shuō):“今天,有一個(gè)好消息,我們不檢查作業(yè)了,讓同學(xué)們開(kāi)心開(kāi)心!”“什么!”我腦袋里如同天打雷劈,又像潑了一桶冷水似的,冰涼冰涼的!昂冒,我認命!”我自言自語(yǔ)道,“但老師你咋不早說(shuō)”。

  這一天真開(kāi)心

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