【薦】開(kāi)學(xué)有感作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)有感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)有感作文1
原來(lái)，菜地豐收了；身后仍是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是第一。她愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責的美，其實(shí)，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動(dòng)了我。他們身上永遠存在著(zhù)美，我一定也要向他們努力學(xué)習，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實(shí)這些都是小美�！庇诘だ蠋熯@樣說(shuō)過(guò)。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會(huì )。美就體現在生活中，而生活就像一鍋滾開(kāi)的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著(zhù)自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國和社會(huì )自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時(shí)也把無(wú)色無(wú)味的水變得香了。這就是經(jīng)過(guò)煎熬和挫折后成功的人，同時(shí)也給社會(huì )帶來(lái)了利益。
對我們而言，考試考得好，成績(jì)提高了，玩耍的時(shí)間多了，我們就會(huì )微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng )造的！
開(kāi)學(xué)有感作文2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師特意給我們播放了影片《開(kāi)學(xué)第一課》，在《開(kāi)學(xué)第一課》里，講了許多故事，我被其中的一個(gè)故事感動(dòng)得哭了，他的主人公就是：劉浩和他的媽媽。
劉浩是個(gè)盲孩子，但是，盡管如此，他仍然在他媽媽的幫助下非�？炭嗟貙W(xué)鋼琴，并且彈的非常好。劉浩的媽媽要把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復復地練習彈鋼琴，直到會(huì )了為止。終于，在劉浩的努力下，他成功了，得到了許多榮譽(yù)，同時(shí)也得到了大家了認可。劉浩的媽媽說(shuō)：“你不要太驕傲了”劉浩說(shuō)：“我這不是驕傲，這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后，我要把我的快樂(lè )分享給別人，還要做一名鋼琴家�！�
我想劉浩是幸福的，他的母親用她的愛(ài)，給了劉浩信心；劉浩也沒(méi)辜負他的媽媽?zhuān)@得了成功。他們生活得很快樂(lè )，很幸福。我們擁有健康的身體，加上自己的努力一定也能獲得成功，一定也能讓我們的爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，朋友分享我們的成功和快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)有感作文3
愛(ài)是什么？
以前，它在我的腦海里是朦朧的，飄渺的，當我看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我對這個(gè)問(wèn)題，逐漸有了自己的答案。
愛(ài)是分享。
于丹老師說(shuō)，如果痛苦由兩個(gè)人分擔，痛苦就會(huì )減少一半，如果快樂(lè )由兩個(gè)人分享，快樂(lè )就會(huì )增加一倍，愛(ài)也是如此。
是啊，每當我將自己的快樂(lè )與他人分享，我感覺(jué)快樂(lè )真的膨脹了，我的世界變得無(wú)比明朗；當我將自己的失落向周?chē)娜藘A訴，我感到無(wú)比地輕松與釋然，所有的不快就隨風(fēng)飄散了。愛(ài)是理解，是尊重。在我們的生活中，有這樣一群始終自強不息，與命運抗爭的人們，他們就是那些身體殘疾的人。他們需要真正的愛(ài)，而不是同情和憐憫。所以，政府為他們創(chuàng )辦特殊教育學(xué)校，世奧組織為他們舉辦殘奧會(huì )，讓他們與正常人一樣，擁有自我展示與自我成就的舞臺，這些都是對他們最好的關(guān)愛(ài)。于是，有了海倫凱樂(lè )，有了邰麗華愛(ài)是奉獻�；仨^(guò)去，是偉大的革命先烈們用無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)捍衛了祖國的獨立和民族的尊嚴，是勇敢智慧的前輩們用汗水與心血創(chuàng )造著(zhù)中華民族的輝煌。
今天，我們也要奉獻自己的愛(ài)，讓它匯集成無(wú)堅不摧的力量，把偉大的中華民族推向更加光明，更加燦爛的美好未來(lái)。
開(kāi)學(xué)有感作文4
當我看《開(kāi)學(xué)第一課》后，我知道愛(ài)是親情、友情和愛(ài)情等多種元素組成的。
一個(gè)小女孩五、六歲時(shí)，父母就離開(kāi)了人世，小女孩成了孤兒，她母親生前把她托付給附近村子的劉芳英撫養，然而，這種幸福只持續了三年。1999年養母劉芳英因為椎管狹窄癱瘓在床。不久后，養父也離開(kāi)了家。這時(shí)只有8歲的小女孩孟佩杰承擔起養家的責任。從此，做飯、干家務(wù)、讀書(shū)全落在她一個(gè)人身上。每天幫養母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240個(gè)、捏腳30分鐘等也就成了她每天都要做的事情。這樣一干就干了12年，12年來(lái)她每天重復做，沒(méi)一天松懈過(guò)，而且她學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的責任，愛(ài)的付出，愛(ài)的承擔。她是一個(gè)自強自信的人，她的愛(ài)轉為了力量，她把所有的愛(ài)都給了養母。
我覺(jué)得我們應該把自己的幸福分享給別人，把快樂(lè )分享給別人。所有的愛(ài)是無(wú)私的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰勝苦難，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，祖國將變得更加美好。
我明白了幸福就是樂(lè )意為別人付出，無(wú)愿無(wú)悔。
開(kāi)學(xué)有感作文5
我向她招了招手？21世紀的太陽(yáng)，街道卻成了乞丐職業(yè)者的辦公室，可偏偏這樣的辦公室太多了�！爆F在有許多的父母都認為讓孩子吃好，玩好，就可以了，甚至有的人家里有錢(qián)，只要孩子提出，父母就滿(mǎn)足孩子的要求，這就是溺愛(ài)，這樣孩子以后就會(huì )什么都依賴(lài)父母。
里面講到：一個(gè)快樂(lè )的舞蹈家，但是它的腿斷了，只能用假肢，雖然中間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但她最后居然奇跡般的會(huì )跳舞了！這不靠別的，靠的是她自己的努力！啊，夢(mèng)想的動(dòng)力來(lái)源你自己，要把“要我做”變成“我要做”！有一個(gè)鋼琴家，叫朗朗。他三歲時(shí)，看了《貓和老鼠》里的某一集，湯姆貓穿著(zhù)帥氣的燕尾服，自豪的坐上凳子，手指自如地彈著(zhù)鋼琴鍵。雖然，朗朗并不覺(jué)得湯姆貓彈得動(dòng)聽(tīng)，但他覺(jué)得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢！于是，當鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了……
長(cháng)大后，朗朗雖然是第六替補，但他從不偷懶！每天都很用功，都做好準備，因為他要做一個(gè)“勤奮的替補”！終于，皇天不負有心人，朗朗當上了第一替補。上臺表演完，全場(chǎng)的觀(guān)眾都站起來(lái)，熱烈的掌聲長(cháng)達了7~8分鐘！
我覺(jué)得，只要為了夢(mèng)想而努力奮斗，你的夢(mèng)想終究都會(huì )實(shí)現的！
開(kāi)學(xué)有感作文6
今天我看了開(kāi)學(xué)第一課，有四講：第一講愛(ài)國、第二講勇敢、第三講團結、第四講自強。
一、愛(ài)國
升國旗唱國歌是開(kāi)學(xué)必不可少的儀式，我國的國歌是田漢和聶耳在抗戰期間創(chuàng )造。高齡的秦
坐著(zhù)輪椅講述國歌的故事。原來(lái)，秦怡的丈夫金
焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng )作進(jìn)行曲時(shí)，因為沒(méi)有
鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出，聶
耳來(lái)聽(tīng)了再修改。秦怡反復告訴學(xué)生，“國歌的
產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰斗中創(chuàng )作出來(lái)的”。
二、勇敢
兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殺害，
講述人已是86歲高齡的老人。他唱起了八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養育著(zhù)破村莊，敵人來(lái)了……
他告訴同學(xué)們，他能活到今天是因為二小將生的機會(huì )留給了他。
三、團結
孫九宏是一名衛生員，他雖是衛生員，卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰斗打得很激烈，戰士被打傷了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓?xiě)鹩烟氯�。一直打到天黑。戰斗中，身后突然傳�?lái)的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，戰友們將飛行員救走后，把敵人的飛機拆了，又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也更不敢出來(lái)了······
四、自強
現場(chǎng)，TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
背后故事
展現英雄的不同一面
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》與往年相比也有很多不同。央視綜合頻道節目部主任許文廣表示，今年是抗日戰爭勝利70周年，因此，今年希望學(xué)生能銘記先烈的犧牲和付出。那段歷史與現在的學(xué)生相隔很遠，為了讓同學(xué)們能夠找到與歷史的連接點(diǎn)，節目組經(jīng)過(guò)反復討論，最終確立“英雄”主題，希望讓學(xué)生們觸摸歷史，并向英雄致敬。
今年節目組請到了30位老兵到現場(chǎng)。許文廣認為，面對面的講述達到的效果遠好于一部短片。除了抗戰老兵，先烈的后人也來(lái)到現場(chǎng)�！跋Ｍㄟ^(guò)第一課向學(xué)生們展示英雄的另一面。他們不光是戰場(chǎng)上的英雄，作為父親、媽媽也有愛(ài)孩子的一面。對家人的愛(ài)和國家的愛(ài)，才能讓他們在戰場(chǎng)上英勇不屈�！痹S文廣表示。
看開(kāi)學(xué)第一課讓我們了解祖國，讓我們了解死去的英雄們是多么的偉大，我要像TFBOYS說(shuō)的一樣要接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。
開(kāi)學(xué)有感作文7
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的夢(mèng)中國夢(mèng)，這句話(huà)深深刻在了我的心里，而且我的夢(mèng)想也增加了�！堕_(kāi)學(xué)第一課》里面人物的形象，也令我非常感動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們上了精彩的一課，讓我們懂得了好多做人道理�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主要介紹了完麻草、楊夢(mèng)衡、劉偉、李中華、韓庚他們小時(shí)候的夢(mèng)想。楊夢(mèng)衡、劉偉都是殘疾人，而他們始終不放棄追求自己夢(mèng)想的精神非常值得我們學(xué)習。楊夢(mèng)衡最終考上了大學(xué)，而劉偉成為用腳來(lái)彈奏曲子的音樂(lè )家。完麻草是一個(gè)祖祖輩輩都生活在大草原深處的孩子，她天生愛(ài)唱歌，跳舞，一次偶然的機會(huì )讓她進(jìn)了舞蹈學(xué)校，學(xué)習更加專(zhuān)業(yè)的舞蹈。我的夢(mèng)、中國夢(mèng)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想其實(shí)離我們并不遙遠，只是看大家是不是下定決心去追逐夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》中介紹給我們的人物事跡都很感人，其中給我印象最深的就是楊夢(mèng)衡，他7歲時(shí)被高壓電擊傷導致雙臂高位截肢，而他卻偏偏喜歡體育、喜歡游泳，他愛(ài)那一池水，而且夢(mèng)想成為奧運冠軍，能夠改變自己的人生。就在他13歲時(shí)，一次能讓他成為冠軍的機會(huì )來(lái)了，2007年殘疾人運動(dòng)會(huì )將選拔出種子選手參加2008年殘奧會(huì )，并且能進(jìn)入國家隊，楊夢(mèng)衡得知消息后天天加緊訓練，可是他才得了全國第九名的成績(jì)，他不能參加殘奧會(huì )了。
楊夢(mèng)衡這一次失敗了，其實(shí)這不算什么，這才是他人生跨出的第一步，一個(gè)精彩的人生不能沒(méi)有失敗，沒(méi)有失敗的人生是不完整的。楊夢(mèng)衡非常悲痛，他的父親的一番話(huà)題醒了他，人生可以有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現一個(gè)就夠了，我不過(guò)才剛剛摔了一次，我為什么不爬起來(lái)呢？楊夢(mèng)衡心里想。他重新踏進(jìn)校園，一個(gè)離開(kāi)學(xué)校兩年的學(xué)生，要重新“拿”起書(shū)本，是件很不容易的事，正常人都幾乎做不到，何況一個(gè)殘疾人。他重新踏進(jìn)校園一定是經(jīng)過(guò)深思的。他肯定知道離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間的學(xué)生要重新學(xué)習是很難的。他改變了夢(mèng)想，他要當一名翻譯家。在他的日記中寫(xiě)到：追夢(mèng)的路上怎么可能不跌跌撞撞，追夢(mèng)的路上沒(méi)時(shí)間去遐想，追夢(mèng)的路上需要的是盯住目標，用行動(dòng)去療傷。
我看到了《開(kāi)學(xué)第一課》里人物的事跡，我不禁想起了自己。我在追求夢(mèng)想的道路上，有一點(diǎn)不好的是，每一次失敗時(shí)都對自己沒(méi)有了希望，而經(jīng)過(guò)朋友的勸說(shuō)下，信心又鼓足了，然后努力的干起來(lái)。而我認為我比楊夢(mèng)衡好的是，我不會(huì )輕易放棄一個(gè)夢(mèng)想，只有在徹底沒(méi)有希望時(shí)，才會(huì )放手。而楊夢(mèng)衡雖說(shuō)沒(méi)進(jìn)奧運會(huì )，但他完全可以接著(zhù)練習游泳，尋找下一個(gè)機會(huì )。
成功的路途中沒(méi)有汗水，眼淚是不可能成功的。讓我們追尋自己的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)有感作文8
他能讓一座城為他流淚，他能讓一座城為他送別，那他就值得被千萬(wàn)人稱(chēng)贊�！}記
他用自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、正義的生命，換來(lái)了跟自己素不相識的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過(guò)來(lái)，穿透了他駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應卻是控制方向盤(pán)，踩剎車(chē)，讓車(chē)減速并停穩。他忍著(zhù)痛告訴車(chē)上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開(kāi)長(cháng)途客車(chē)9年，如果沒(méi)有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛(ài)的女兒，一個(gè)疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻出自己的血；在他舉行葬禮的時(shí)候，全國各地的人都前往杭州，為的就是見(jiàn)他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì )黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的.援助之手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
——后記
開(kāi)學(xué)有感作文9
“懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起�！鞍パ�，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準備繼續找周公下棋。我一躍而起，一起來(lái)又倒在了床上還想再睡一個(gè)回籠。覺(jué)，一想今天開(kāi)學(xué)，我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向學(xué)校奔去。
暑假轉眼間就過(guò)去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了，我又和老同學(xué)見(jiàn)了面。我一進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)高興得跳了起來(lái)，不知不覺(jué)中就和同學(xué)聊起了天，教室里鬧得一片七嘴巴舌，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，大家都坐在了座位上，燕老師來(lái)到了班上叫八位同學(xué)去抱書(shū)，一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們的手上，望著(zhù)這一本本嶄新的書(shū)，忽然覺(jué)得這些書(shū)很沉很沉。我的擔子又重了起來(lái)。
下午，走進(jìn)來(lái)一位新老師，這個(gè)老師不錯，可是有一點(diǎn)老，老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗，我姓吳，這學(xué)期我來(lái)做你們的數學(xué)老師，希望你們學(xué)習更上一層樓。同學(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎吳老師的到來(lái)我們班。
這是一個(gè)新學(xué)期要有新的開(kāi)始，要好好表現，不要讓新老師失望。還要多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
開(kāi)學(xué)有感作文10
我們的寒假已經(jīng)正式結束了，因為今天是開(kāi)學(xué)的日子。這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，負擔自然也是越來(lái)越重，學(xué)習的壓力也會(huì )經(jīng)常在我的腦海中旋轉。
但是我仍然不放棄，我覺(jué)得無(wú)論在什么時(shí)候都要努力去做值得做的事。而不能在網(wǎng)吧或游戲廳中虛度光陰。沉浸在虛擬的世界中，只會(huì )讓你的學(xué)習成績(jì)下降，也會(huì )不由自主的逃避上課。不過(guò)我倒是也覺(jué)得初中的課程實(shí)在是太多了，在小學(xué)的基礎上多增添了好幾門(mén)功課。唉，童年的時(shí)光實(shí)在是太少了。
聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著(zhù)花草的芳香，窗外的男孩子們正在踢足球，而我則坐在那里靜靜地看一會(huì )兒書(shū)，那種寧靜的感覺(jué)也很少，至少沒(méi)有老媽的嘮叨�，F在的我是多么留戀童年時(shí)光啊!在過(guò)去的童年時(shí)間里，我接觸到了許多新奇的東西，它們一直都在陪伴我成長(cháng)，讓我在學(xué)習和生活中增添樂(lè )趣。
我獨自坐在窗前，想著(zhù)童年，想著(zhù)開(kāi)學(xué)后的新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)有感作文11
自從開(kāi)了學(xué)之后，總有一種幸福的感覺(jué)~那種感覺(jué)是永遠無(wú)法形容的。就像一杯奶茶，當它慢慢送給你溫暖的時(shí)候，你總是不知怎么來(lái)形容它送給你的溫暖到底是什么。
我總是會(huì )體會(huì )它，而不去形容它。因為我知道，這種美麗的東西，用語(yǔ)言形容卻只能覆蓋它的美。
見(jiàn)到呂老師的笑，是一種幸福；每天看到袁老師嚴厲的慈愛(ài)，是一種幸福；坐在初一十九班是一種幸福；穿上師大附中的校服是一種幸福；被媽媽呵護著(zhù)是一種幸福；學(xué)習是一種幸福；與同學(xué)在一起是一種幸福......我愿意譜寫(xiě)這首幸福之歌，用最美的音符去連接，當它們連起來(lái)的時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候，因為，回憶是一種幸福......這種幸福的感覺(jué)，自從9月7日——開(kāi)學(xué)那天，就像下雨一樣，所有幸福的雨點(diǎn)全部滴落在我的身上，這也是一種幸福......被幸福灌溉的小苗，堅強且有愛(ài)心，善良且有責任心，可愛(ài)且有所有人沒(méi)有的神秘，因為她會(huì )播撒幸福......
開(kāi)學(xué)有感作文12
伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)，完成翻修的操場(chǎng)煥然一新，多雨的天氣也開(kāi)始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著(zhù)開(kāi)學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項一項地分開(kāi)，再在收作業(yè)時(shí)一項一項放到框里，對學(xué)委說(shuō)一句“12號全齊”，在那一刻我意識到：開(kāi)學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書(shū)，一本一本地寫(xiě)上自己的名字，回到家一本一本地包上書(shū)皮，貼上寫(xiě)有自己名字的書(shū)簽，我又意識到：一切都隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)而漸漸步入正軌。
每一位老師都開(kāi)始了屬于他們的授課，一本一本的筆記本也隨著(zhù)一節一節課被寫(xiě)上了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲�？粗�(zhù)被記上了筆記的筆記本，我意識到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節課一打下課鈴，操場(chǎng)就匯滿(mǎn)人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”，我們剛學(xué)會(huì )的課間操又換了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，大家只能隨著(zhù)臺上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習新操。聽(tīng)著(zhù)十分耳生的音樂(lè )，我意識到：課間操在隨著(zhù)創(chuàng )新而步入正軌。
開(kāi)學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習亦會(huì )跟隨其步入正軌。
開(kāi)學(xué)有感作文13
今天晚上我本來(lái)是要看《開(kāi)學(xué)第一課》的，但是我去背課文了，所以錯過(guò)了一節班隊活動(dòng)，后來(lái)我才打開(kāi)電視觀(guān)看。
第 三節的班隊活動(dòng)的演講老師是英雄試飛員李中華老師。我以前在《小讀者》上讀過(guò)他的故事，講述的是他有一次用我國自主研制的殲１０這架新型戰機試飛低空 大表速的時(shí)候，突然，有一側的機翼有點(diǎn)損壞，還有連機翼和機體的鉚釘被吸出，機體和機翼之間裂開(kāi)了一條微小的裂縫，因為鉚釘被吸出，導致了油箱漏油，而且 一但油滴到了發(fā)動(dòng)機上面，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)空中悲劇，但是正是因為他有夢(mèng)想要把我國自主研制的第一臺戰斗機開(kāi)回去，要把最珍貴的科研資料帶回去。最后，他 完成了自己的使命，也就是完成了自己一個(gè)夢(mèng)想。
的確只要每個(gè)人心中有夢(mèng)想，就會(huì )激發(fā)自己的潛能，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，而奮斗。任何一個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，只要自己要堅持不懈，為著(zhù)自己的夢(mèng)想去奮斗，我們還不能盲目的去奮斗，要有一個(gè)計劃。
通過(guò)這開(kāi)學(xué)第一課，我感受到每一個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想都是不斷的變更，但是為了自己的夢(mèng)想努力的成功者都是最值得我們學(xué)習，值得我們敬佩。
讓我們?yōu)橹?zhù)自己的夢(mèng)想去奮斗吧，相信吧，一切皆有可能！
開(kāi)學(xué)有感作文14
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，一個(gè)月的寒假時(shí)光悄然流逝。ade，五光十色的網(wǎng)絡(luò )世界！ade，比課本有趣千萬(wàn)倍的各種課外書(shū)！
重新背上熟悉的書(shū)包，我再次踏入校門(mén)。今年春季，我將在這里度過(guò)初中一年級的第二學(xué)期。待到秋季，我便是初二的學(xué)生了。
新課本到手。數學(xué)書(shū)又增厚了一些，英語(yǔ)書(shū)卻“減肥”了。翻翻語(yǔ)文書(shū)，嗬，名人真不少：魯迅、李大釗、豐子愷、冰心、林海音……也有外國的安徒生、普希金、莫泊桑等人，連美國前總統里根也來(lái)湊熱鬧了�？磥�(lái)這學(xué)期任務(wù)重呢。
接下來(lái)要在書(shū)上寫(xiě)下自己的名字，這可不是個(gè)輕松活兒。寫(xiě)完后，我揉揉酸痛的手，一邊埋怨爹媽為啥給我起這么多筆畫(huà)的名字，一邊清點(diǎn)著(zhù)：課本15本、圖冊?xún)杀�、練習冊�(xún)杀�、各種本子29本！我心中絕望地哀嚎：“救救孩子！”(抄襲魯迅先生原話(huà))
第一周的學(xué)習內容還比較簡(jiǎn)單。只是我太粗心：上數學(xué)課發(fā)現沒(méi)帶三角尺，上語(yǔ)文課發(fā)現沒(méi)帶字典，上美術(shù)課發(fā)現沒(méi)帶上色工具！汗，下次開(kāi)學(xué)前一定要列一張清單，免得丟三落四。
總算到了周末，又可以睡懶覺(jué)咯。第一周的周末作業(yè)不多，下周可能就沒(méi)這么輕閑了。收拾好學(xué)習用具，休息一下，養足精神，去迎接下一周的挑戰吧！
開(kāi)學(xué)有感作文15
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè )圈。據說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，也正是因為這個(gè)秦勇才放棄音樂(lè )，去教導自己的孩子，當然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì )說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達喜、怒、哀、樂(lè )。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，孩子剛坐上自行車(chē)，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對他說(shuō)，可結果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì )，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現在非常幸運，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運去學(xué)習更多的知識吧！
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