關(guān)于我們開(kāi)學(xué)作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我們開(kāi)學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天,我高高興興地背著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校,到了教室,我的心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )和激動(dòng),因為我遇到了半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)!其實(shí),我總是把他(她)的人當成自己的兄弟姐妹,幸福!
開(kāi)始上課,首先給我們上課的是金老師,我看她很可愛(ài)!
下課了,我目送金老師,回到她的辦公室直到看不見(jiàn)。我開(kāi)始和同學(xué)們玩了,很快樂(lè )……
數學(xué)課最有趣,他說(shuō)了一句話(huà),我們頓時(shí)捧腹大笑:以后,練習本必須用“文!比绻哕疤裼谩昂诤!钡脑(huà),哼哼……還沒(méi)等吳老師說(shuō)完全班大笑,還有一次,吳老師給我們講題時(shí)大屏幕的門(mén)開(kāi)了,一閉就開(kāi)…。終于,吳老師關(guān)上了。
在英語(yǔ)課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,唉,可憐,沒(méi)人回答,英語(yǔ)老師不得不談上學(xué)期的學(xué)習,讓我們看看課本,真的不強!
我喜歡上學(xué)的第一天!當然,我更喜歡去上學(xué)!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇2
教我們班歷史的是一位老教師,戴著(zhù)一副眼鏡,上課時(shí)會(huì )時(shí)常摘戴眼鏡,他的第一次到班就給我下了深刻的印象。
那一次,他在給我們講上歷史課需要注意的事項時(shí),說(shuō):“有些人認為我很好說(shuō)話(huà),所以作業(yè)就不做不交,在這里我要跟他說(shuō)一下,你可以試試看!我這個(gè)人固執起來(lái)也固執,好說(shuō)話(huà)時(shí)也挺好說(shuō)話(huà),不做作業(yè)我是堅決不允許的!” 或許是年紀大了吧,普通話(huà)說(shuō)的并不標準,夾雜著(zhù)土音,有的甚至就是泰州話(huà)了。
他講課時(shí)總是會(huì )把考試主要考哪里告訴我們 然后再開(kāi)始系統地講解。講到興奮時(shí)會(huì )講幾個(gè)小故事,繪聲繪色地,我們聽(tīng)了仿佛身臨其境,仿佛自己就是那故事中的主角,頓時(shí)就明白了故事的意思。重要的知識點(diǎn),他要求我們記在在筆記本上,他在黑板上也會(huì )寫(xiě)上,板書(shū)也都1、2、3、4、標得很仔細。他說(shuō):“我都寫(xiě)了,你們必須得寫(xiě)! 說(shuō)完,還在行間巡視起來(lái)。
課堂上,他會(huì )留一定時(shí)間來(lái)讓我們完成歷史作業(yè),并喜歡課堂上當場(chǎng)改完。他說(shuō):“這堂課作業(yè)必須寫(xiě)完,沒(méi)有寫(xiě)完的讓我打50板子! 他在那里等得不耐煩時(shí)會(huì )不時(shí)嘮叨兩句:“快點(diǎn)呀,怎么寫(xiě)得那么慢,別的班比你們快多了! 而其實(shí),當他講完課后,只剩下7分鐘了,寫(xiě)完也太難了吧!但他最后也沒(méi)有如他說(shuō)的那樣,打那50板子,而是讓我們放學(xué)后交給他。
這就是我的歷史老師,一位不怎么會(huì )說(shuō)普通話(huà),一位以身作則、既嚴歷而又慈善的老師。?
我們開(kāi)學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了,我們的`學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。
操場(chǎng)上,同學(xué)們在一起歡樂(lè )的玩耍,有的踢足球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的在跳大繩……不管是什么游戲,同學(xué)們都玩得非常起勁,操場(chǎng)上洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
在教室里,老師講著(zhù)精彩的課程 ,遇到需要回答問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們都踴躍的舉手,恨不得自己的手再長(cháng)點(diǎn)。需要同學(xué)們寫(xiě)作時(shí),同學(xué)們低下頭,認認真真的寫(xiě)字,語(yǔ)言非常優(yōu)美,用詞非常準確,讓老師看了賞心悅目。需要同學(xué)們聽(tīng)講時(shí),同學(xué)們就抬起頭來(lái)注視著(zhù)一體機,認真的聽(tīng)講。下課了,同學(xué)們依然很好學(xué),有的在看書(shū),有的在寫(xiě)作業(yè)……教室里不再只有老師的身影,也有了同學(xué)們的身影。
在上體育課時(shí),我們經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期被老師懲罰的經(jīng)歷,我們都站的比上個(gè)學(xué)期好了很多,旁邊的同學(xué)在說(shuō)話(huà),我們會(huì )悄悄地提醒他。當我們沒(méi)有人說(shuō)話(huà)時(shí),老師就會(huì )讓我們圍操場(chǎng)跑三圈,然后要么就是比賽跑步,要么就是蛙跳。干完這些以后,就到了我們最喜歡的環(huán)節:扔沙包。我們每一排為一組,我們有兩個(gè)人仍,誰(shuí)被打到誰(shuí)出局,接到沙包可以救一個(gè)人,最后剩下的兩個(gè)人扔,以前扔的人當躲得,我們玩的很高興。
我喜歡我們的校園。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天,我穿服,系上紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng),走進(jìn)了溫馨的校園。
一切還是那樣熟悉,干枯的小樹(shù)已發(fā)新芽,地上的草坪也綠了,整個(gè)校園里充滿(mǎn)了春意。那熟悉的上課鈴聲又回蕩在耳旁,我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學(xué)們高興的樣子,感到無(wú)比的親切。
我翻開(kāi)嶄新的課本,許多新的知識把我深深的吸引了,不知怎的,我的學(xué)習興趣更濃了。朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在校園上空。
這真是美好的一天,我永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)的第一天。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又要從快樂(lè )時(shí)光中蘇醒過(guò)來(lái),鈴——鬧鐘早早的把我的美夢(mèng)破壞了,我又有從甜美的夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)。走出家門(mén)我呼吸到早晨那清新的空氣,走到校門(mén)口,我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲,走到班門(mén)口,同學(xué)們都爭先恐后的說(shuō)假期是如何過(guò)的,我也不例外噢!
早上我校還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,校長(cháng)主要說(shuō)我校學(xué)生不滿(mǎn),和不要走到施工地方。下午我們正式上課了,我們要全程投入學(xué)習狀態(tài)了。上課時(shí),同學(xué)們有的還沒(méi)有投入學(xué)習狀態(tài)。
這一個(gè)學(xué)期是升初一的前一個(gè)學(xué)期,所以我一定有學(xué)好語(yǔ)數英三科,F在我什么也不怕就是怕作文水平無(wú)法提高,因為我用詞不當,不知道什么時(shí)候用什么時(shí)候不用,如果我作文水平提高了,我就可以一氣呵成的寫(xiě)下來(lái),不用左思右想了,如果我寫(xiě)作文中里有一些優(yōu)美的句子,那班級老師就不用扣五六分那么多。
小學(xué)這最后一個(gè)學(xué)期我一定會(huì )考好每一科,讓父母開(kāi)心!
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