開(kāi)學(xué)作文400字匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起床，穿好衣服，照著(zhù)鏡子對自己說(shuō)：“今天是新學(xué)期的第一天，郭一冰加油！”
我早早的來(lái)到學(xué)校，在原先的教室等了半天，卻沒(méi)有人來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們陸續向三樓走去，走到三樓，我才知道教室搬到三樓來(lái)了。走進(jìn)教室，我發(fā)現這個(gè)教室比以前的教室大很多，既寬敞又明亮，在這樣的教室里學(xué)習真是我的榮幸��！同學(xué)們有的打掃衛生，有的竊竊私語(yǔ)。大家都在議論說(shuō)新老師仁慈嗎？漂亮嗎？多大了？家住哪？
上課鈴響了，在同學(xué)們的期待中，新老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室。只見(jiàn)她短短的秀發(fā)在風(fēng)中飛揚，上身穿著(zhù)黑色的T恤衫，下身穿著(zhù)酷酷的牛仔褲。老師自我介紹說(shuō)她的名字叫宋玉梅。
宋老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)，是不是有很多話(huà)要說(shuō)？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)老師就出去了，我和同桌愉快地交流著(zhù)。突然看見(jiàn)同桌兩眼放光，我順著(zhù)她的眼光看去，只見(jiàn)老師抱著(zhù)一摞新書(shū)走進(jìn)來(lái)。發(fā)下新書(shū)，我寫(xiě)上班級、姓名、學(xué)校，打開(kāi)新書(shū)，我漸漸地看入了迷……
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)就是不一樣。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
六年，一輪回，一轉瞬，一彈指，也是一個(gè)難舍難分的時(shí)候。
又是一年開(kāi)學(xué)季，還未完全退去臉上的稚氣，就被不知不覺(jué)的推向陌生的十字路口。還未想過(guò)離別，就快要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。當初，曾不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)將會(huì )得到的釋放。直到這一天真的將要來(lái)臨，才發(fā)現原來(lái)自己其實(shí)不想走、放不下。這六年里，我們收獲過(guò)成功，也有過(guò)失��；我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)傷心的淚水。這些，都是我們一起成長(cháng)的痕跡。
看似漫長(cháng)的`六年，如今已經(jīng)只剩下半年的時(shí)間了。就像那曇花，轉瞬間便過(guò)。夏花燦爛的年華，在我們吵吵鬧鬧中悄悄溜走。在這半年里，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有不跟、只有不舍與留戀，留戀這些朝夕相處的同學(xué)，留戀這些嘔心瀝血的老師，留戀這個(gè)陪我走過(guò)六年的母校。
六年，恍然如夢(mèng)。從一年級時(shí)的小孩子，變成了現在潮氣蓬勃的青少年。這六年，可以說(shuō)漫長(cháng)，也可以說(shuō)短暫。一想到將要離別，便面朝藍天想著(zhù)，為什么只給我們六年的時(shí)間，而六年之后卻注定要分道揚鑣呢？
又是一年開(kāi)學(xué)季，也是最后一年相處時(shí)。在這半年的時(shí)間里，且行且珍惜，珍惜一起學(xué)習玩耍的時(shí)間，給自己一個(gè)可以回憶的六年之伴。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
今天是星期一，一個(gè)上午過(guò)完了，中午回家吃飯的同學(xué)們排著(zhù)隊走出了校門(mén)，我是在學(xué)校吃的，不一會(huì )兒，我聞到一股撲鼻的香氣，啊，那是中午的飯菜。吃完飯，就是午休的時(shí)間。老師坐在凳子上看電腦，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得很開(kāi)心！突然，我看到一個(gè)學(xué)生，拿著(zhù)畫(huà)紙和畫(huà)筆，全神貫注地，似乎在畫(huà)著(zhù)什么……午休過(guò)的真快，但我一直有疑問(wèn)，那個(gè)同學(xué)到底在畫(huà)什么，是畫(huà)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的樣子，還是窗外那美麗的風(fēng)景？
第一節下課，第二節是數學(xué)課，我們看見(jiàn)老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，一定有什么高興事！之后老師說(shuō)：“我今天收到了一件特別的禮物�！辈⒛贸鲆粡埣�，是一張畫(huà)，她告訴我們這張畫(huà)是四1班李明畫(huà)的，我心想：“李明不就是中午畫(huà)畫(huà)的那個(gè)同學(xué)嗎�！崩蠋熣f(shuō)：“李明畫(huà)的我看電腦的樣子，還挺像，我開(kāi)始問(wèn)他，你為什么沒(méi)有畫(huà)我的脖子？你們知道他說(shuō)什么嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道！”“他說(shuō)的是，老師，您看電腦的時(shí)候，是縮著(zhù)的脖子，我畫(huà)的是素描，素描是要把看到的畫(huà)準確。我一想，也對。你們覺(jué)得畫(huà)得怎么樣呢？”我們說(shuō)：“挺好的，還不錯嘛！”棕色的卷發(fā)，兩個(gè)大大的眼睛下長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，紅紅的嘴唇�！昂芎冒�！”我說(shuō)。感覺(jué)老師挺高興的，上課一直在笑。
不過(guò)我真要夸夸李明，趁別的同學(xué)玩的時(shí)候，給老師畫(huà)了一張生動(dòng)的畫(huà)像。
四年級:周欣
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著(zhù)澎湃的激情，站在新的起跑線(xiàn)上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對新環(huán)境，新教師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(cháng)大的，父母會(huì )為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但是我明白這是成長(cháng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì )獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合教師提高自己的學(xué)習成績(jì)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏(yíng)得一份優(yōu)異的成績(jì)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè )之門(mén)，一起加油吧！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)了，我升上了三年級。
來(lái)到學(xué)校，我第一眼看見(jiàn)的是我們的新操場(chǎng)，新操場(chǎng)的大樹(shù)長(cháng)高了，小草更加綠了。五顏六色的小花開(kāi)在草地上，好像在開(kāi)選美大會(huì )。
新操場(chǎng)上有一個(gè)新的面孔――魚(yú)池，有好些小學(xué)生在那看魚(yú)，魚(yú)池上方式一座假山，假山上有一條白色的瀑布在不停流瀉著(zhù)，還有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)！我們班的教室換了，在樓上。我走上樓梯，懷著(zhù)緊張又興奮的心情來(lái)到了新班級，哇！教室好大呀！桌椅全是新的。我坐在新的桌椅上，可舒服了！我們班新來(lái)了兩位插班生，有一個(gè)坐在我后面，我就和她聊起來(lái)。
上課了，我們的英語(yǔ)課換了新老師，老師說(shuō)：“大家好，我是你們的英語(yǔ)老師曾老師，我希望大家在新學(xué)期好好學(xué)習，天天向上！”我覺(jué)得這位曾老師和藹可親。
過(guò)了一會(huì )兒，班主任來(lái)了，她叫組長(cháng)把新書(shū)發(fā)下來(lái)，我先看了新的科目――科學(xué)課本，上面記著(zhù)很多的知識。語(yǔ)文老師常�？湮�，說(shuō)我作文寫(xiě)的很好，也很愛(ài)看書(shū)，我這個(gè)學(xué)期一定要讀很多的書(shū)，寫(xiě)很好的作文，讓自己取得新的進(jìn)步！放學(xué)了，我要趕緊回家，把開(kāi)學(xué)的新鮮事講給媽媽聽(tīng)。
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