開(kāi)學(xué)那些事兒作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)那些事兒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇1
今天，我們開(kāi)學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)習任務(wù)會(huì )不會(huì )很重？老師會(huì )不會(huì )換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？不一會(huì )兒，我的思維隨著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠方，但隨著(zhù)曹老師的推門(mén)而入，班里恢復了平靜，我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此，我們又進(jìn)入了循規蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了我們兩個(gè)算式：1.01365、0.99365
我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。
原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿(mǎn)足，想知道更多年后會(huì )怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1.01的變大速度越來(lái)越快，而0.99會(huì )逐漸接近于0.
“一年之計在于春”，在這春回大地，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，我要好好學(xué)習，天天向上，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后，我的知識變成現在的37.78倍。我一定要每天認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。
一切都是嶄新的，我要看著(zhù)新的書(shū)，寫(xiě)著(zhù)新的本，踏上新的征途。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇2
一個(gè)愉快的暑假轉眼間就過(guò)去了，四年級的學(xué)習生活也就開(kāi)始了。當我高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí)，我看到了久違的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的親切、打招呼的聲音，還有兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)的老師。等我到新教室里一看，誒？怎么有些同學(xué)有氣無(wú)力的呢？也許，他們還沒(méi)有從輕松到學(xué)習調整過(guò)來(lái)吧？！
當同學(xué)們坐下座位的時(shí)候，老師告訴我們，班里又來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫曾樂(lè )之，以前是在廣州珠海讀書(shū)的，她聽(tīng)說(shuō)杭州是個(gè)好地方，就轉學(xué)來(lái)到了美麗的杭州。她帶著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)一件黃色的裙子，看樣子很瘦。我們聽(tīng)了，便用熱烈的掌聲來(lái)歡迎她。
到下課的時(shí)候，我來(lái)到曾樂(lè )之的身旁，對他說(shuō)：“你好，我叫程知超，我可以和你做個(gè)朋友嗎？”“可以呀！”他回答。從這一天起，我和她就成了好朋友。不過(guò)，韋亦雯對她說(shuō)，要小心我。我就納悶了：我們兩個(gè)不是成了朋友嘛，她為什么還要當心我哩？
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我真希望在這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。因為“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！绷�。不過(guò)，你還記得我的老職位嗎？哈哈哈！我還是管理班級評分表的哩！
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇3
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉眼間，我成了一名五年級的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級的學(xué)習任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因為上學(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力；數學(xué)方面，我要注意課下多做練習題；英語(yǔ)方面，我要養成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習慣，爭取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jì)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的壞毛��；午休方面，我要養成良好的午休習慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現一直不錯，以后也要繼續發(fā)揚，積極準備好下節課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當上“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇4
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！一本本新書(shū)發(fā)下來(lái)，我們迫不及待的一頁(yè)一頁(yè)看下去。
但是，因為我和同桌拿錯了課本，而發(fā)生了一件可笑的事。
“咦，我的語(yǔ)文書(shū)哪去了？”我小聲嘀咕，“會(huì )不會(huì )在書(shū)房里？”
書(shū)房是我平時(shí)做作業(yè)用的，里面有我從一年級到現在的所有課外書(shū)，里面應該會(huì )有我的語(yǔ)文書(shū)。
想著(zhù)想著(zhù)，我就走進(jìn)書(shū)房找書(shū)。但我找了許久，找到的不是三年級上冊，就是四年級下冊，始終沒(méi)找到五年級上冊�！澳菚�(huì )在哪呢？會(huì )在我房間里嗎？”
我常常在房間里背書(shū)，所以那里現在幾乎成了我的“存書(shū)庫”。
于是我跑進(jìn)房間，開(kāi)始我的“尋書(shū)行動(dòng)”。我掀開(kāi)被子枕頭，又看了看床頭柜，都沒(méi)發(fā)現語(yǔ)文書(shū)�！暗降讜�(huì )在哪，難不成會(huì )在我的‘百寶箱’里？”
“百寶箱”在閣樓，那里很悶，我保證你在那里坐一分鐘就會(huì )受不了。但那里放著(zhù)我從幼兒園到小學(xué)的所有獎狀和工具書(shū)，我有時(shí)糊涂，常把需要的書(shū)理進(jìn)去。
我一步一步爬上閣樓，打開(kāi)我的“百寶箱”。我左翻右找，把“百寶箱”翻得亂七八糟，但此時(shí)，一樓的電話(huà)響了，我趕忙跑下樓。
“喂，您好，是誰(shuí)呀？”了把汗，慢慢的說(shuō)。
“我是你同桌，我的書(shū)包里出現了兩本語(yǔ)文書(shū)我看其中一本寫(xiě)著(zhù)你的名字，就知道我不小心拿了你的課本，你別擔心，我剛剛已經(jīng)讓媽媽開(kāi)車(chē)送過(guò)來(lái)了！”我的同桌不好意思的說(shuō)。
“是嗎，謝謝你！”我開(kāi)心地喊道。
最終，語(yǔ)文書(shū)回到了我的手中，我開(kāi)心得又叫又跳。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇5
吹著(zhù)微涼的二月春風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我們踏進(jìn)了闊別半個(gè)多月的校門(mén)。還是那個(gè)，教室還是那個(gè)教室，也還是那位�？墒�，們的心不樣了，大家有了責任心、信心，因為大家知道，我們又大了一歲了！即使知道自己又大了一歲，可是們剛見(jiàn)面，那可謂是“又小了一歲”。
男生們都早早地來(lái)到了學(xué)校，可是，誰(shuí)沒(méi)有好事！他們圍在一起，正在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)什么。有時(shí)會(huì )從他們之間傳出爽朗的笑聲，但更多時(shí)候，他們都神情嚴肅地嘀咕著(zhù)，還不時(shí)傳來(lái)對隊友的質(zhì)疑聲，就好像在談?wù)撝?zhù)什么軍事機密似的。這時(shí)候悄悄地去嚇他們一下，他們肯定會(huì )被嚇得六神無(wú)主、四處逃竄！但是，不用說(shuō)也猜得到，他們準在討論著(zhù)時(shí)玩的游戲！
而女生們見(jiàn)男生們談得這么歡，自然也不甘寂寞，三五成群地圍在一起，歡快地談著(zhù)自己里的有趣經(jīng)歷。有時(shí)發(fā)出那魔性般的爆笑，還會(huì )用手指指那位很“糗”的人；有時(shí)會(huì )發(fā)出幾聲婉惜的感嘆，似黛玉葬花時(shí)對花的婉惜般的感嘆，又好似葬花的人就是自己。但更多的還是是那魔性的笑聲，那笑聲既尖，又具有穿透力，仿佛能將我們整幢教學(xué)樓都震塌似的，其它班級大概早想投訴我們班了！
而當老師來(lái)時(shí)，剛剛還聚在一起的幾只“小老鼠”們，就立刻“抱頭鼠竄”，“鼠膽”應該都被嚇沒(méi)了吧！
每年，我的班應該都是這番景象，大家雖然不想長(cháng)大，但是，我想只要有一顆童真的初心，就永遠不會(huì )懼怕，永遠年輕！
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇6
今天早上出了一點(diǎn)意外，早上起床時(shí)，阿米不小心摔爛了魚(yú)子的水杯，玻璃碎片零落了一地，我和霖霖之后趕緊向宿舍要來(lái)掃把和垃圾鏟把玻璃碎片給清理完�？墒前⒚缀汪~(yú)子卻吵了起來(lái)，阿米說(shuō)她是不小心摔爛的，可是魚(yú)子卻認為阿米是故意摔爛的。后來(lái)宿舍老師來(lái)勸解了兩人才和好如初。
早讀是英語(yǔ)，星期三的英語(yǔ)早讀是做聽(tīng)力測試題，我只錯了一道題。晨會(huì )上張老師告知我們今天下午會(huì )有初一學(xué)生會(huì )的選舉大賽，我鼓舞著(zhù)我的同桌果果參加，因為她在以前的學(xué)校里有做過(guò)學(xué)生會(huì )大隊長(cháng)。
上午上完課后，我和西米還有一班的橙曦一起去圖書(shū)館自習。一班的橙曦是她們班的班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)很好，剛好我還可以向橙曦請教一下我的學(xué)習。自習完之后我們還去辦公室里幫童老師改作業(yè)本，然后就直接回各自的班級進(jìn)行午讀。
下午上完課后就去進(jìn)行學(xué)生會(huì )的選舉了。果果果然報名參加了，還有我們班的學(xué)習委員雞米也報名參加了。最終二班的荷葉當選了我們初一的學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，而果果則是副會(huì )長(cháng)，雞米發(fā)揮的也不錯，是學(xué)生會(huì )的行政小組長(cháng)。
晚上，童老師給我們看了一部電影。電影很好看，可是我不記得名字是什么了，問(wèn)西米她也不記得了。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇7
吹著(zhù)微涼的二月春風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我們踏進(jìn)了闊別半個(gè)多月的校門(mén)。學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，教室還是那個(gè)教室，老師也還是那位老師�？墒�，同學(xué)們的心不樣了，大家有了責任心、信心，因為大家知道，我們又大了一歲了!即使知道自己又大了一歲，可是同學(xué)們剛見(jiàn)面，那可謂是“又小了一歲”。
男生們都早早地來(lái)到了學(xué)校，可是，誰(shuí)沒(méi)有好事!他們圍在一起，正在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)什么。有時(shí)會(huì )從他們之間傳出爽朗的笑聲，但更多時(shí)候，他們都神情嚴肅地嘀咕著(zhù)，還不時(shí)傳來(lái)對隊友的質(zhì)疑聲，就好像在談?wù)撝?zhù)什么軍事機密似的。這時(shí)候悄悄地去嚇他們一下，他們肯定會(huì )被嚇得六神無(wú)主、四處逃竄!但是，不用說(shuō)也猜得到，他們準在討論著(zhù)寒假時(shí)玩的游戲!
而女生們見(jiàn)男生們談得這么歡，自然也不甘寂寞，三五成群地圍在一起，歡快地談著(zhù)自己暑假里的有趣經(jīng)歷。有時(shí)發(fā)出那魔性般的爆笑，還會(huì )用手指指那位很“糗”的人;有時(shí)會(huì )發(fā)出幾聲婉惜的感嘆，似黛玉葬花時(shí)對花的婉惜般的感嘆，又好似葬花的人就是自己。但更多的還是是那魔性的笑聲，那笑聲既尖，又具有穿透力，仿佛能將我們整幢教學(xué)樓都震塌似的，其它班級大概早想投訴我們班了!
而當老師來(lái)時(shí)，剛剛還聚在一起的幾只“小老鼠”們，就立刻“抱頭鼠竄”，“鼠膽”應該都被嚇沒(méi)了吧!
每年開(kāi)學(xué)，我的班應該都是這番景象，大家雖然不想長(cháng)大，但是，我想只要有一顆童真的初心，就永遠不會(huì )懼怕開(kāi)學(xué)，永遠年輕!
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇8
一轉眼，熱鬧的暑假又過(guò)去了，我從一個(gè)剛入學(xué)的小孩子變成一個(gè)六年級的大哥哥了。
不知不覺(jué)，在這學(xué)期里我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了兩周，在這兩周里發(fā)生了許多好事、壞事、有趣的'事……在這兩周里，讓我印象最深的就是體育課了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響我們便在操場(chǎng)上站好等待體育老師的到來(lái)，體育老師一來(lái)，“變態(tài)”的體能訓練便開(kāi)始了：慢跑、高抬腿、俯臥撐、仰臥起坐……好不容易熬過(guò)了體能訓練，終于待到了游戲時(shí)間，老師開(kāi)始宣布游戲規則：第二組將墊子合上，我們要把墊子打開(kāi)，如果合上得多就算我們輸，如果打開(kāi)得多就算第二組輸，輸的組要跑一圈操場(chǎng)。
開(kāi)始比賽了，我們一頭載入墊子堆里，將所有合上的墊子打開(kāi)，二組的人也不甘示弱，沖進(jìn)墊子堆里將打開(kāi)的墊子合上。在兩組混戰時(shí)，我悄悄扯了兩塊墊子到戰場(chǎng)外，將它們放好，我又轉身進(jìn)入戰場(chǎng)，將第三、第四塊墊子救了出來(lái)。很快我的小動(dòng)作便被二組的人發(fā)現了，兩名二組隊員壞笑著(zhù)向墊子圍了過(guò)來(lái)，我張開(kāi)雙臂，拼命護住我身后的墊子，但勢單力薄的我哪里攔得住兩名餓虎般的二隊隊員，沒(méi)辦法，我只好求救，可是我們的隊員正被團結的二組隊員打得七零八落，誰(shuí)還有心思來(lái)救我，最后我們只能認輸。
這次活動(dòng)雖然我們隊輸了，但讓我深刻地明白了團結則立，分裂則亡的道理。也吸取了“血”的教訓，團隊活動(dòng)除了團結以外還得有“計策”，經(jīng)過(guò)這次的教訓，相信下次我們能做得更好。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇9
伴隨著(zhù)暑假的終聲，我們又回到了樸實(shí)又快樂(lè )的校園生活。剛剛一開(kāi)學(xué)，有趣，快樂(lè )，最多的是還是難忘。
林老師打開(kāi)電視機，播放了一段小鴨子“走臺階“的視頻。說(shuō)是“走”其實(shí)是“跳”，因為小鴨子太小了，身高比階梯的高度還要矮。只見(jiàn)鴨媽媽早已一步步上臺階頂端了，一群可愛(ài)的小鴨子還在最下面使勁地跳，跳······終于，有一只小鴨子找到了突破點(diǎn)，跳上了第二個(gè)臺階!其他的小鴨子也毫不放棄，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)跳上去了。這對它們來(lái)說(shuō)是多么困難啊!就算闖過(guò)了這一關(guān)，他們一點(diǎn)也不驕傲，繼續努力，奮斗，最后，所有的小鴨子全部都跳過(guò)了三級臺階。
在我看到只剩下最后一只小鴨子的時(shí)候。能理解它現在一定很著(zhù)急，如果換成我，可能決定放棄了，可它仍然堅持著(zhù)，努力著(zhù)……啊!它上去了!我非常想不到，一只小鴨子就有那么強的毅力，難道我們還不如它嗎?
林老師對我們說(shuō):“很多時(shí)候，家長(cháng)和老師只能在一旁默默地鼓勵你，只有自己去努力，奮斗，才會(huì )有所收獲�！�
“向永不言敗，勇敢的小鴨學(xué)習，堅持不懈，努力拼搏，不氣不餒�！�
開(kāi)學(xué)的這件事，林老師的話(huà)深深地印在我的心上。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇10
“孩子，明天就要上學(xué)了，你快點(diǎn)準備一下！”姑姑急促地對我說(shuō)�！鞍パ�，知道啦！”我慢吞吞地拿出一個(gè)口罩，再將它和書(shū)一起放入書(shū)包里，準備工作就做好了。
剛到校園，我就看見(jiàn)許多人挨在門(mén)外，排著(zhù)長(cháng)隊，原來(lái)，需要掃安康碼才能進(jìn)去啊。爸爸把我送進(jìn)去后，我發(fā)現前面的走廊上有一個(gè)圓圓的，發(fā)著(zhù)紅光的東西，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是給我們測體溫的。
走進(jìn)教室，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”的聲音此起彼伏，哈哈，同學(xué)們正在熱火朝天地討論假期的趣事呢！
“吳戈雅你寒假里都在干些什么呀？”我笑著(zhù)朝她走去�！爱斎皇菍W(xué)網(wǎng)課，照顧妹妹，還有寫(xiě)作業(yè)呀！那你呢？”吳戈雅她歪著(zhù)頭朝我笑道。我笑瞇瞇地說(shuō)：“我跟你一樣，但除去照顧妹妹這一項大工程，哈哈……”
過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)緩緩地走上講臺，高聲喊道：“安靜，不準說(shuō)話(huà)了！”一剎那，教室里瞬間變得非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
這次的開(kāi)學(xué)和以往有很大的不同，就連人與人之間說(shuō)話(huà)都要相距一米的距離，太嚴格了，太特別了！
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇11
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，學(xué)校也開(kāi)學(xué)了！當我跨進(jìn)校園，就想起了上學(xué)期的快樂(lè )時(shí)光。
走進(jìn)校園，我靜靜地回憶起這幾年的小學(xué)時(shí)光：和同學(xué)一起在操場(chǎng)奔跑的快樂(lè )，和同學(xué)一起鬧，一起笑，一起“革命”（和老師辯論），一起反思的日子。這幾年里，我們從幼小什么都不懂的小孩子，成長(cháng)為不畏懼困難的大孩子。我們一起經(jīng)歷了很多的困難和難忘的瞬間，每次放假時(shí)都與同學(xué)們依依不舍。轉眼間，5年多的小學(xué)生活就這么過(guò)去了，還剩最后一學(xué)期就畢業(yè)了，就要和同學(xué)、老師們別離了，還剩最后一學(xué)期，我們就要離開(kāi)六（1）班了。
江老師說(shuō)：我們要在學(xué)校里留下像樣的痕跡，證明我們六一班曾經(jīng)在學(xué)校里創(chuàng )造過(guò)輝煌，證明我們六（1）班是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，并沒(méi)有散到哪個(gè)老師都管不了。所以希望同學(xué)們好好加把勁，好好“干一仗”，讓其他對我們有偏見(jiàn)的人知道，我們六（1）班是個(gè)團結上進(jìn)的集體！讓我們努力拼搏，不在小學(xué)的時(shí)光里留下遺憾！
我和班里的其他同學(xué)都不會(huì )忘記班上的任何一個(gè)人，因為我們愛(ài)這個(gè)班級，珍惜大家在一起的每一分每一秒。這學(xué)期，我們要認真聽(tīng)老師的教導，要共同努力，只有團結拼搏，才可以共創(chuàng )輝煌！
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇12
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！我像小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里又發(fā)生了什么趣事呢？我的小伙伴們是不是又長(cháng)高了呢……
一進(jìn)學(xué)校，我就沖進(jìn)原來(lái)的教室。有個(gè)老師跟我們說(shuō)：“你們的教室不在這了，你們的教室搬去3樓了�！蔽疫B忙跑上3樓，看到一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“304”。
走近一看，王老師和一個(gè)我不認識的老師在檢查作業(yè)�！巴趵蠋�，蔣老師在哪?”我小聲地問(wèn)。王老師說(shuō)道：“蔣老師不當老師了，去教作文了�！蓖趵蠋熤赶蛏磉叺男吕蠋�，接著(zhù)說(shuō)：“我身邊的老師是你們的新語(yǔ)文老師，姓章，立早章。還有，我們有幾位同學(xué)轉學(xué)了，不過(guò)又來(lái)了幾位新同學(xué)�！毙聛�(lái)的章老師說(shuō)：“你們交作業(yè)時(shí)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)出自已的名字�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“老師，為什么呀?”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“因為我不認識你們啊。你們報出名字，我就記住你是誰(shuí)了��！�！�
上課了，我們壓住心里的喜悅，一個(gè)個(gè)坐的端端正正。老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)講安全，第一不能你追我跑；第二不能從樓梯上跳下來(lái)……”
開(kāi)學(xué)第一天就結束了，我們高高興興地回家了。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇13
轉眼間，暑假結束了，新學(xué)期又要開(kāi)始了，我已是一名六年級的大哥哥了。接下來(lái)，就讓我講一下開(kāi)學(xué)第一周的那些事吧。
因我是一名住宿生，所以我八月三十一號的晚上就要先去學(xué)校準備生活用品、鋪床單等。我親愛(ài)的母親大人要帶我哥去學(xué)校，所以是我的父親大人帶我去。我們到了宿舍，剛要弄蚊帳，可父親大人卻不會(huì )，而我也不會(huì )，于是我們弄了大概二十分鐘才弄好，接下來(lái)幾本乎都是找在弄，而我父親大人走向了陽(yáng)臺，拿出了“華子”（就是中華的簡(jiǎn)稱(chēng)），我自己弄得滿(mǎn)頭大汗，而父親卻愉快得很。
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的大課間，突然走進(jìn)來(lái)了一位身穿恐龍衣的老師，他就是來(lái)選國旗隊的老師，他叫我們站起來(lái)。這時(shí)老梁站了起來(lái)對老師說(shuō)，他不想去。于是，老師開(kāi)始繼續尋找，我正對吳翔說(shuō)：“他肯定是想選最后一排的高大個(gè)。突然老師指向了我，說(shuō)：“那個(gè)戴眼鏡的出去�！保ㄒ驗槲耶敃r(shí)戴著(zhù)眼鏡，）于是便進(jìn)入了國旗隊顯然我不愿意，因我要好好“學(xué)習”。
這就是我這周較有趣的幾件事了，你覺(jué)得怎么樣？
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇14
兩個(gè)月的假期很快就結束了，又回到熟悉的學(xué)校。開(kāi)學(xué)不久發(fā)生了很多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請”回來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)順便檢查下我們在假期中有沒(méi)有怠慢學(xué)習，準備和我們玩個(gè)游戲“英語(yǔ)單詞接龍”。
這個(gè)游戲是模仿“成語(yǔ)接龍”的方式，它是由老師說(shuō)出一個(gè)單詞、詞組或句子，然后接下去同學(xué)補充，要求末尾的字母是下一個(gè)回答的第一個(gè)字母。第一堂課就玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。
比賽開(kāi)始了，英語(yǔ)老師先說(shuō)了一個(gè)單詞“apple”，曹同學(xué)很快的回答道：“each”，“hot”另一個(gè)同學(xué)接上。就這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，游戲在緊張的氣氛之中進(jìn)行著(zhù)。
輪到我們班的“開(kāi)心果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語(yǔ)“…j，k，l…”只見(jiàn)他眼珠一轉“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的緩解了班級里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進(jìn)行……
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著(zhù)游戲。原來(lái)課堂上除了緊張的學(xué)習，還有歡樂(lè )！
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇15
送走了盛夏酷暑，迎來(lái)秋高氣爽，我開(kāi)學(xué)了。和往常一樣，我坐著(zhù)老媽的小毛驢，看看平時(shí)稀稀拉拉的街道再次熱鬧起來(lái)，想到馬上就要見(jiàn)到兩個(gè)月未見(jiàn)的小伙伴，不由得有點(diǎn)小小的興奮。
到了學(xué)校門(mén)口，真是人山人海��！人比上學(xué)期多了不少，我們排著(zhù)隊，有秩序的往前移動(dòng)著(zhù)。到了教室，看到了我們熟悉的老師，感到特別的親切；看到同學(xué)們，有說(shuō)不完的悄悄話(huà)，講不完的暑假經(jīng)歷。
咦，班上有兩個(gè)陌生的面孔，是新來(lái)的轉學(xué)生。這時(shí)老師叫大家安靜下來(lái)，向大家介紹兩位新同學(xué)，并讓她們把名字寫(xiě)在黑板上，做一下自我介紹。呀，其中有一個(gè)叫周王仔澄，這個(gè)名字好熟悉啊。這不是我以前幼兒園的同學(xué)嘛。一下課，我就迫不及待的去找她玩，可是經(jīng)過(guò)三年未見(jiàn)，大家彼此好像有點(diǎn)陌生了。
不過(guò)我相信，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，她們就會(huì )完全融入到我們四（3）班班集體中，期待著(zhù)！
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇16
度過(guò)了愉快的暑假，轉眼間就開(kāi)學(xué)了。
早晨，我洗漱好。便去上學(xué)了，操場(chǎng)上，同學(xué)們，有的在拍皮球；有的在跳繩；有的在跑步；還有的在玩游戲，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
在大樹(shù)下，同學(xué)們在讀書(shū)、講故事、看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，這場(chǎng)景，真的像一幅畫(huà)一樣，在美的校園里，我還遇到了敬愛(ài)的老師---曹老師。我連忙跑去對老師說(shuō)：“老師，您好�！崩蠋�，也禮貌性的對我笑了笑。
在左拐右拐之后，終于到教室了，書(shū)包剛放下，同學(xué)就問(wèn)我：“暑假有沒(méi)有出去玩呀？那里好不好玩��？”我回答道：“我去了日照的海邊，我在那游泳，玩沙子、捉小魚(yú)小蝦……我玩的非常開(kāi)心，那里也很好玩�！边@時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們一起加油哦！”我們異口同聲的說(shuō)：“一起加油！”
開(kāi)學(xué)第一天，我們緊張又興奮。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇17
明天就要返校了，我一晚都睡不著(zhù)�！昂眉�(dòng)呀！又可以天天見(jiàn)到老師啦！”想到這，我就很開(kāi)心。
早上，我來(lái)到學(xué)校，咦？教室呢？怎么變成101了？我四外張望，看見(jiàn)了朋老師。我跑過(guò)去，開(kāi)心的和彭老師打招呼：“彭朋老師！”彭老師也向我招手。我拉著(zhù)老師問(wèn)：“彭老師，我們的教室怎么變成101了？那我們去哪啊，我們的教室呢？”彭老師不慌不忙地說(shuō)：“哦，是因為我們學(xué)校來(lái)了一些一年級的弟弟妹妹�！蔽一琶Φ溃骸澳俏覀儼嗄�？”
彭老師指了指：“在二樓�！绷⒖虥_上去。突然，一只手向我伸來(lái)，我嚇了一跳，回頭一看，是和睦。我生氣地吼：“和睦�。�！”哼，嚇死我了，我生氣的走進(jìn)教室。
看了看新教室，突然想到：我已經(jīng)三年級的學(xué)生了，可不能再馬虎了，不過(guò)作業(yè)肯定更多了！唉！
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇18
盼呀，盼呀……我終于把開(kāi)學(xué)的日子，給盼來(lái)了，我們像一群歡快的小鳥(niǎo)似的，興奮地沖進(jìn)了教室。
但是，我發(fā)現，我們的教室，在我之前那幢樓的后面一幢的第三樓，我以為我會(huì )不適應，可是，很快我就適應了新環(huán)境，在新教室里，我們歡聲笑語(yǔ)，聊著(zhù)假期里的趣事。
“我去了上海迪士尼、東方明珠玩耍�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道�！拔胰チ巳照蘸＿呁�！”汪雨曦也笑著(zhù)說(shuō)道，就在我們聊得最起勁的時(shí)候，突然，不知道誰(shuí)說(shuō)了句，我們的語(yǔ)文老師換了，頓時(shí)，我們陷入了沉思。
是的，唯一遺憾的是，我們的語(yǔ)文老師換了，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察后，我覺(jué)得這個(gè)老師還不錯。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，漂亮極了。
小朋友們，你們“開(kāi)學(xué)那些事”是什么呢？
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇19
開(kāi)學(xué)是一個(gè)學(xué)習的好開(kāi)頭，開(kāi)學(xué)是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，就從這開(kāi)學(xué)第一周來(lái)說(shuō)，發(fā)生了許多許多的有意思的事。
就在最近，也發(fā)生了一件事，是我與同學(xué)的事。
第一天開(kāi)學(xué)，我們同學(xué)見(jiàn)到同學(xué)都很高興。但我一開(kāi)學(xué)，唯獨沒(méi)有和劉莉萍說(shuō)過(guò)話(huà)，那是因為上學(xué)期一個(gè)沒(méi)有解開(kāi)的結。
那天上午，學(xué)校的快餐到了，我打開(kāi)香噴噴的飯盒，一聞，��！好香��！今天肯定有雞蛋，而且多。
我還是像以前一樣，去問(wèn)劉莉萍要雞蛋，正在劉莉萍給我時(shí)，劉雨欣來(lái)了，她說(shuō)："劉莉萍，我要吃雞蛋�！皠⒗蚱季驼f(shuō)：”我也要吃�！斑@時(shí)我一個(gè)雞蛋都沒(méi)拿到，于是我很生氣，就和劉莉萍吵了起來(lái)，那一吵，吵了一個(gè)多月都沒(méi)消停。
直到開(kāi)學(xué)第一天，我們見(jiàn)到對方時(shí)，都覺(jué)得不好意思，就又沒(méi)說(shuō)話(huà)。到背英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候，我們又到一起了，這回我們關(guān)系和好了。
這讓我明白同學(xué)之間要寬容，才能好。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇20
開(kāi)學(xué)了，我們學(xué)校也開(kāi)始運轉了，開(kāi)學(xué)第一件事當然是開(kāi)學(xué)典禮了，開(kāi)學(xué)典禮后，我們學(xué)校便開(kāi)始了一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，每個(gè)班組成一個(gè)攤位。我們班賣(mài)得可火了，我買(mǎi)了六樣東西，放學(xué)回家后做好作業(yè)，還有報告那天回來(lái)，就去二號橋買(mǎi)文具，回來(lái)包書(shū)皮，包好書(shū)皮又預習。
第三天回來(lái)家就沒(méi)啥事了，讓我最難忘的是愛(ài)心義賣(mài)，我在一(一)班到六(四)班，逛了好幾次才發(fā)現好東西，可是愛(ài)心義賣(mài)也有好處和壞處，好處就是像一本漫畫(huà)書(shū)本來(lái)十八元，現在我只要二元，而且很新，還有一個(gè)悠悠球，在二號橋市場(chǎng)買(mǎi)要六十元左右，我用了三元，壞處就是一本書(shū)原價(jià)十五元，我買(mǎi)來(lái)十元，還舊，坑爹呀!
包書(shū)皮也很苦，我們包的還不是塑料書(shū)皮，是超透明環(huán)保貼性書(shū)皮，要剪、裁、貼三個(gè)步驟。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇21
明天就要返校了，我一晚上都睡不著(zhù)，想到了這網(wǎng)課期間的老師和同學(xué)們長(cháng)的是什么樣子？"好激動(dòng)呀！”明天就可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們啦，想到這里，我就非常開(kāi)心。
星期一的早上，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光像一個(gè)調皮的孩子，跳到跳在了窗戶(hù)上，跳在了床上，跳在了我的身上。我從床上蹦起來(lái)，洗了臉，吃了飯就早早的出了門(mén)。在路上，小草向我招手，滿(mǎn)飛的燕子在歡笑，桂花的香味芳香迷人，藍天上的白云在玩耍。從遠處就看到了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，經(jīng)過(guò)測體溫，噴酒精就進(jìn)啦校園。我找了半天也沒(méi)看到我們班在哪呢？我急得是像熱鍋上的螞蟻。我站在校園四處張望，心想。四六班在哪里呀？四六班在哪？我突然，我看見(jiàn)了我們的班牌。我飛快的跑過(guò)去，站到了四六班的隊伍里。那位同學(xué)把我帶到了四六班的門(mén)口。我進(jìn)入教室，見(jiàn)到了一位高高的個(gè)子，瘦瘦的，戴著(zhù)眼鏡的一位男老師，站在講臺上。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡迎新同學(xué)"五個(gè)大字。我找個(gè)地方坐下來(lái)，有個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，這就是我們的班主任王老師同學(xué)。你叫什么名字呢？你叫什么名字呢？同學(xué)們都在一起竊竊私語(yǔ)。
大約過(guò)了十分鐘，老師說(shuō)："歡迎新同學(xué)加入四六班大家庭。我是你們的班主任王老師，希望同學(xué)們在一起，相互團結，相互進(jìn)步，相互友好…"同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，掌聲久久在教室里回蕩，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇22
早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新！你可知道，今天可是開(kāi)學(xué)第一天正式上課哦！
我早早地起了床，吃好早飯，背起我遺忘已久的書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，出發(fā)上學(xué)！不知不覺(jué)中來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)叔叔阿姨們的電瓶車(chē)、汽車(chē)，有序地停在校門(mén)前的車(chē)位上。啊，勵志，看見(jiàn)了離別許久的龍翔小學(xué)，不由得倍感親切。
拿好班牌，我懷著(zhù)興奮的心情，走進(jìn)校門(mén)，去往教室。
許久不見(jiàn)的教室給我一種陌生的感覺(jué)，但又有一種親切的感覺(jué)，往日和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課、搶答問(wèn)題，課間一起玩耍、娛樂(lè )的情景歷歷在目。
走進(jìn)教室，已來(lái)了不少同學(xué)，大家都來(lái)得這么早！
從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，交好作業(yè)，然后走到講臺上翻到了第一課“觀(guān)潮”，我便對許久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)早讀開(kāi)始了，我們讀得響亮、流利。
早讀結束后開(kāi)始晨練，一排排整齊的隊伍，一張張熟悉的面孔，動(dòng)作干脆、利落，起落一致，暗喜同學(xué)們果然還是默契度很高。
晨練結束，短暫地休息，便開(kāi)始了今天的第一節語(yǔ)文課，同學(xué)們把課本和筆整齊地放在課桌上，靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。一堂《觀(guān)潮》，聽(tīng)得我津津有味，很想讓爸爸媽媽也帶我去看一下潮，看那洶涌的浪花，一條條的白線(xiàn)由遠而近慢慢消失……那些壯觀(guān)的場(chǎng)景在我眼前浮現。
很快下課了，同學(xué)們看書(shū)的、跳繩的、畫(huà)畫(huà)的，還有些同學(xué)在踢球。我喜歡在學(xué)校里這快樂(lè )的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)那些事兒作文 篇23
一轉眼，快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去，兩個(gè)月的假期已經(jīng)離我們遠去。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的那一天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
操場(chǎng)里喜氣洋洋，在領(lǐng)操臺前掛著(zhù)一條紅色的橫幅，每個(gè)人也像收到一包包壓歲錢(qián)似的，到處都洋溢歡樂(lè )。也就代表了新的一學(xué)期即將到來(lái)了。開(kāi)學(xué)典禮上，首先對一年級200多名新成員的加入表示熱烈的歡迎。伴隨激情澎湃的頒獎曲，21位智慧龍娃和活力獅娃分別走上紅地毯，接受表彰。希望他們能發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)同學(xué)參與龍獅娃爭章奪星活動(dòng)中，規范自己的言行舉止，培養良好學(xué)習習慣。接著(zhù)金虹霞校長(cháng)親切致辭，就新學(xué)期提出了新的希望，同時(shí)強調安全無(wú)小事，期待學(xué)生能安全快樂(lè )的度過(guò)每一天。學(xué)生代表六（2）班朱涵晨也就新學(xué)期的打算和大家做了精彩分享。接著(zhù)全體同學(xué)在《三字經(jīng)》的誦讀中開(kāi)啟新學(xué)期嶄新的篇章。秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂(lè )。最后學(xué)校給每個(gè)同學(xué)贈送了滿(mǎn)載希望的種子，期待每個(gè)班級種子都能生根發(fā)發(fā)芽，伴同我們一起成長(cháng)，開(kāi)出希望之花，結出希望之果。
典禮結束之后我們各自回到教室，但是內心的激動(dòng)還是難以平復，這學(xué)期我一定要努力學(xué)習，爭取下個(gè)學(xué)期也能驕傲的走上紅毯接受表彰！
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