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我們開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-15 12:41:19 開(kāi)學(xué) 我要投稿

我們開(kāi)學(xué)作文匯編八篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我們開(kāi)學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

我們開(kāi)學(xué)作文匯編八篇

我們開(kāi)學(xué)作文 篇1

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我又要從快樂(lè )時(shí)光中蘇醒過(guò)來(lái),鈴——鬧鐘早早的把我的美夢(mèng)破壞了,我又有從甜美的夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)。走出家門(mén)我呼吸到早晨那清新的空氣,走到校門(mén)口,我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲,走到班門(mén)口,同學(xué)們都爭先恐后的說(shuō)假期是如何過(guò)的,我也不例外噢!

  早上我校還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,校長(cháng)主要說(shuō)我校學(xué)生不滿(mǎn),和不要走到施工地方。下午我們正式上課了,我們要全程投入學(xué)習狀態(tài)了。上課時(shí),同學(xué)們有的還沒(méi)有投入學(xué)習狀態(tài)。

  這一個(gè)學(xué)期是升初一的前一個(gè)學(xué)期,所以我一定有學(xué)好語(yǔ)數英三科,F在我什么也不怕就是怕作文水平無(wú)法提高,因為我用詞不當,不知道什么時(shí)候用什么時(shí)候不用,如果我作文水平提高了,我就可以一氣呵成的寫(xiě)下來(lái),不用左思右想了,如果我寫(xiě)作文中里有一些優(yōu)美的句子,那班級老師就不用扣五六分那么多。

  小學(xué)這最后一個(gè)學(xué)期我一定會(huì )考好每一科,讓父母開(kāi)心!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇2

  今年的寒假,被“空降”的新型冠狀病毒侵略,假期變得前所未有的漫長(cháng),不過(guò)我們翹首以盼的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨啦!今天,我們將相約回到我們美麗的校園,想想心情甚是激動(dòng)。

  在去往學(xué)校的路上,天似乎格外的藍,藍得清澈,藍得美好,腳邊的花草也似乎格外的美,草變得更綠,花兒變得更艷。

  “你笑起來(lái)真好看,像春天的花一樣!蔽液咧(zhù)歌兒,邁進(jìn)校園大門(mén),校門(mén)口擺放著(zhù)紅外線(xiàn)測溫儀,只要人一經(jīng)過(guò),他會(huì )快速篩查個(gè)人體溫,這個(gè)新鮮玩意兒可給宅家宅久了的同學(xué)們激起了不小的好奇心,我們離不開(kāi)腳步,還在屏幕前做起了各種表情包。

  一走進(jìn)教室,看到了我最要好的朋友——尤夢(mèng)欣,她說(shuō):“夢(mèng)琪,我想死你了”!拔乙彩!蔽覀儎傄獡肀,班主任張老師看到了笑著(zhù)說(shuō):“趕緊分開(kāi),我知道你們非常想念,但還是要保持距離。千萬(wàn)不要三五成群的串位聊天兒了,別忘了疫情還未平定消散!蔽覀円恢曼c(diǎn)頭答應。張老師露出滿(mǎn)意的笑容。讓我倍感親切,我在心里說(shuō):老師啊,終于和您見(jiàn)面了,您知道我有多么想念您嗎?

  是的,張老師說(shuō)得對,今天,我們的疫情還未完全消散,我們每個(gè)人都變得謹言慎行,不敢輕舉妄動(dòng),好希望熱氣騰騰的校園生活快點(diǎn)兒恢復。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇3

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我像一個(gè)快樂(lè )的小燕子,一路飛來(lái)飛去飛到了學(xué)校。

  哇!教室里已經(jīng)有好多人了。同學(xué)們的衣服那么嶄新,鞋子那樣漂亮,一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花兒。大家七嘴八舌談?wù)撈饋?lái):寒假去哪兒玩啦?掙了多少壓歲錢(qián)?同學(xué)們唧唧喳喳地亂講,我都聽(tīng)不清了。我看了一眼熱鬧的教室,崔靜怡不是組長(cháng)嗎?為什么坐到特殊座位了?我一問(wèn)才知道,是因為她來(lái)晚了。

  我還發(fā)現我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),但那個(gè)女孩兒好面熟。我仔細一看,原來(lái)是我們班的小可愛(ài)——趙軒,換了發(fā)型。整齊的頭發(fā)正好到眉毛上,后面扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,一個(gè)在左,一個(gè)在右,可愛(ài)極了。

  正當我們玩得開(kāi)心時(shí),李老師和楊老師來(lái)了。我們都停下來(lái),用熱烈地掌聲歡迎老師,老師笑了。老師給我們發(fā)了新書(shū),我寫(xiě)上了名字。我看著(zhù)新書(shū),心里美滋滋的。心想:在新學(xué)期里,我要好好學(xué)習,成績(jì)步步高!好習慣多養成,壞習慣忙改掉。

  開(kāi)學(xué)啦!太好了!我又可以和同學(xué)們一起玩兒嘍,我又變成快樂(lè )地小燕子啦!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇4

  早就聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你要轉來(lái)我們班,自己也不明白是什么心情,或許興奮,或許緊張,或許害怕。六年級畢業(yè)后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)訴說(shuō)著(zhù)你的變化,卻總是無(wú)法想象,印象中你還是那個(gè)高冷的萬(wàn)人迷。9月1日,真的看到了你。你離我那么近,卻又那么遠。近的就在眼前,而又似乎遠的讓我無(wú)法觸及?傆X(jué)得你有些變化。你每天穿著(zhù)滿(mǎn)身的名牌,同學(xué)們說(shuō)你引領(lǐng)著(zhù)潮流?晌覅s不喜歡這樣的你。仿佛高高在上,目中無(wú)人。所以,我不敢靠近你,這個(gè)陌生的你。上課回答問(wèn)題時(shí),我總無(wú)法想象這是你的聲音。變得更加成熟,像從深海里傳來(lái),空遠深沉。所以,我不敢靠近你,這個(gè)陌生的你。曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們變得無(wú)話(huà)可說(shuō),都說(shuō)白羊座男生很熱情,可你卻沒(méi)有在我的期待中和我說(shuō)一句話(huà)。所以,我不敢靠近你,這個(gè)陌生的你。9月8日,下午上學(xué)。在樓梯口處,因為偶然,我們面對面走來(lái),互相對視了一眼,卻沒(méi)有一句話(huà)可說(shuō)。我走在凝固的空氣中,不敢回頭,因為背后,有一個(gè)遠在天邊的人。9月8日,晚上放學(xué)恰巧輪到我們值日。我擦黑板,你掃地。仿佛兩個(gè)人在各自不同的空間,又仿佛中間有一道無(wú)形屏障,同樣的沉默與無(wú)聲。開(kāi)學(xué)一周,我們一句話(huà)未說(shuō)。這到底是為什么?可能只是對于我來(lái)說(shuō),你成了陌生的你,而我,也對于你而言成了陌生的我。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇5

  春天來(lái)了,我們的學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們在一起歡樂(lè )的玩耍,有的踢足球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的在跳大繩……不管是什么游戲,同學(xué)們都玩得非常起勁,操場(chǎng)上洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。

  在教室里,老師講著(zhù)精彩的課程 ,遇到需要回答問(wèn)題的.時(shí)候,同學(xué)們都踴躍的舉手,恨不得自己的手再長(cháng)點(diǎn)。需要同學(xué)們寫(xiě)作時(shí),同學(xué)們低下頭,認認真真的寫(xiě)字,語(yǔ)言非常優(yōu)美,用詞非常準確,讓老師看了賞心悅目。需要同學(xué)們聽(tīng)講時(shí),同學(xué)們就抬起頭來(lái)注視著(zhù)一體機,認真的聽(tīng)講。下課了,同學(xué)們依然很好學(xué),有的在看書(shū),有的在寫(xiě)作業(yè)……教室里不再只有老師的身影,也有了同學(xué)們的身影。

  在上體育課時(shí),我們經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期被老師懲罰的經(jīng)歷,我們都站的比上個(gè)學(xué)期好了很多,旁邊的同學(xué)在說(shuō)話(huà),我們會(huì )悄悄地提醒他。當我們沒(méi)有人說(shuō)話(huà)時(shí),老師就會(huì )讓我們圍操場(chǎng)跑三圈,然后要么就是比賽跑步,要么就是蛙跳。干完這些以后,就到了我們最喜歡的環(huán)節:扔沙包。我們每一排為一組,我們有兩個(gè)人仍,誰(shuí)被打到誰(shuí)出局,接到沙包可以救一個(gè)人,最后剩下的兩個(gè)人扔,以前扔的人當躲得,我們玩的很高興。

  我喜歡我們的校園。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇6

  愉快而又充實(shí)得暑假即將過(guò)去,等待著(zhù)我們得是一個(gè)嶄新得學(xué)期。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我此時(shí)心中如五味瓶一般得感受。

  哎,又開(kāi)學(xué)了!

  暑假這么快就過(guò)去了,可是這兩個(gè)月呀,我怎么會(huì )覺(jué)得那么快。想想那次去鳳凰山,真是快樂(lè )呀!在清澈得小溪里洗手、戲水,在觀(guān)景臺欣賞風(fēng)景、照相,我們雖然很累,但卻快樂(lè )。再想想我們一家三口坐在江邊,一邊吃冷飲一邊談笑風(fēng)生,多么幸福!可是就在我享受這種生活得時(shí)候,看看日歷,數數日子,竟然快開(kāi)學(xué)了!我還感覺(jué)剛過(guò)了兩個(gè)星期?鞓(lè )得暑假即將過(guò)去,我還是真有點(diǎn)舍不得。

  嘿,又開(kāi)學(xué)了!

  看一看日歷,呀,快開(kāi)學(xué)了!一想到這兒我就高興。又可以看到我得好朋友—于爽了;又可以和她玩捉迷藏了;又可以看到老師那慈祥得面孔;又可以聽(tīng)到老師那幽默得話(huà)語(yǔ)了;又能看到五星紅旗冉冉升起;又能看到升旗手那颯爽得英姿;又能聽(tīng)到豪邁激情得演講。嘿!望著(zhù)窗外得藍天、白云,仿佛自己變成了一只在天空中翱翔得一只飛燕,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得飛向陽(yáng)光,飛向未來(lái)……我想:開(kāi)學(xué)得前一天晚上,我一定會(huì )高興地睡不著(zhù)覺(jué)得。

  啊,又開(kāi)學(xué)了!

  時(shí)間像流水一樣,“嘩嘩嘩”得就過(guò)去了,轉眼間,我們又迎來(lái)了新得學(xué)期,我已經(jīng)是一個(gè)四年級得大姐姐了。新得學(xué)期就應該有新得學(xué)習計劃。我決定在這個(gè)學(xué)期里得課余時(shí)間多讀幾本好書(shū),并寫(xiě)讀后感;每天放學(xué)回家,我要先復習當天學(xué)得功課,然后再寫(xiě)作業(yè),最后再預習明天學(xué)習得內容,做到溫故而知新,只有這樣才能對學(xué)習有幫助。我想讓這個(gè)學(xué)期得每一天都變得有意義,留下得是前進(jìn)得腳印,攀登得指痕,而不是幾聲無(wú)聊得笑語(yǔ)和懶散得哈欠。

  新學(xué)期即將開(kāi)始,我們又站到了新得起跑線(xiàn)上。希望同學(xué)們也努力學(xué)習,百尺竿頭更進(jìn)一步!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇7

  早上,頑皮的太陽(yáng)把懶洋洋的我從被窩里“揪”了出來(lái)。推開(kāi)窗清新的空氣迎面撲來(lái)。我知道,新的學(xué)期已邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)了......

  我早早吃過(guò)飯,迫不及待地想早點(diǎn)到學(xué)校。坐上校車(chē)很快就到了學(xué)校了。進(jìn)入教室,是牟老師在看著(zhù)同學(xué)們早讀,臉上露出滿(mǎn)意的笑容,這朗朗的讀書(shū)聲,聲聲入耳,顯得那樣親切,隨著(zhù)這熟悉的讀書(shū)聲,我又回到了這熟悉的大家庭。

  過(guò)了一會(huì ),下課鈴響了,我和幾個(gè)小伙伴跑出了教室,一起玩耍,一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,我們都互相問(wèn)了假期期間都干了什么有趣的事了,我們個(gè)個(gè)眉飛色舞,聊得可起勁了。當然在假期里我們并沒(méi)有忘記學(xué)習。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的書(shū)本......一切都是新的,當然我也會(huì )在新的學(xué)期里展現自我,學(xué)習上會(huì )“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)的第一天也象征著(zhù)新的開(kāi)始。我會(huì )加油的!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇8

  轉眼間,我已經(jīng)是五年級的大姐姐了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我充滿(mǎn)了期待!期待教我們的幾位班級老師,期待各位同學(xué)。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛(ài)的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高了好幾個(gè)頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個(gè)闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,同學(xué)們很快進(jìn)入了這個(gè)溫暖的大家庭——五二班。而班級老師,也一一向我們介紹了自己。其中,我最喜歡的一位班級老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤,因為她的語(yǔ)氣超級像我的老媽。她教我們語(yǔ)文。戴著(zhù)一副眼鏡,穿著(zhù)一件既漂亮又十分可愛(ài)的衣裳。顯得多么和藹可親!當然,這位又胖又高又可愛(ài)的數學(xué)班級老師也蠻不錯,看起來(lái)像個(gè)頑皮的小孩子一樣。

  啊,時(shí)間過(guò)得真快!一天就這樣過(guò)去了。不知道我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼和闖禍精又會(huì )給我們帶來(lái)怎樣精彩的“好戲”?幾位班級老師又會(huì )給我們獻上怎樣的“驚喜”。

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