開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文（通用31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 1
光陰似箭，日月如梭，很快一個(gè)暑假過(guò)去了，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。
早上，我見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)，他們有的在認真地讀書(shū)，書(shū)聲在教室里回蕩著(zhù)；有的在議論暑假去哪里玩了，一個(gè)說(shuō)去了四川，那個(gè)說(shuō)去了廈門(mén)，這個(gè)又說(shuō)去了臨海，突然又冒出一句來(lái)：我去了大陳島。我也不列外，也大叫起來(lái)：“我去上海了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，老師帶著(zhù)一個(gè)新同學(xué)進(jìn)了教室，他的.名字叫潘贊伊，幾個(gè)同學(xué)笑起來(lái)，小聲地給他取了個(gè)外號，叫做雷伊。我聽(tīng)了，偷偷地捂住嘴巴笑起來(lái)。
這時(shí)，我們的新數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，她高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，兩只耳朵聽(tīng)得出任何細小的聲音，樣子和藹可親，聽(tīng)說(shuō)她上課很認真，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我上了一節她教的課后，發(fā)現她教得果然十分認真。
下課后，我看著(zhù)書(shū)包里的新書(shū)，真希望能夠快點(diǎn)用上這些書(shū)，但心里卻想著(zhù)暑假里，自由的生活，對比起來(lái)，學(xué)校的生活太沉悶了。我來(lái)到走廊上，正好碰到了羅老師，她對我說(shuō)：“張羽翼，我以后不能再教你們了，希望你們以后能學(xué)得更好�！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)，教了我們三年數學(xué)的羅老師顯得有些傷感，我的心情也有些悶悶不樂(lè )�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我告別了羅老師，去上課了。
在上這節課時(shí)，我對自己說(shuō)：在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定要改掉馬虎的壞習慣，好好學(xué)習，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 2
動(dòng)物小學(xué)開(kāi)學(xué)了，我穿上雪白的衣服，蹦蹦跳跳地來(lái)到了班級。
只見(jiàn)大象老師深情地做了個(gè)自我介紹：“大家好，我是你們的班主任大象老師，歡迎你們走進(jìn)知識的殿堂，今后，我將帶領(lǐng)著(zhù)你們一起去探索奧秘�！痹�(huà)音剛落，小松鼠就站起來(lái)說(shuō)：“老師好，我叫松松，看起來(lái)我跟老鼠有點(diǎn)相象，可我比老鼠可愛(ài)啊。你看，我的尾巴多長(cháng)呀！毛茸茸的。它的作用可大了，我在樹(shù)枝上滑行全靠它了。因為我的尾巴長(cháng)，所以冬天我就不怕冷了。我還喜歡吃松果呢，在我吃的時(shí)候總會(huì )把松果的鱗片剝下來(lái)，然后一片一片的放入嘴里，你們說(shuō)我可不可愛(ài)��！”
“呱呱”的'聲音從哪里來(lái)的��？哦，遠處的一只小青蛙叫著(zhù)來(lái)了，它對老師敬個(gè)禮，說(shuō)：“老師好，我是一只可愛(ài)的小青蛙，特別啊吃田間的害蟲(chóng)，因為我的舌頭長(cháng)，吃害蟲(chóng)就易如反掌了�！蔽以僖踩滩蛔×�，把小手舉的高高的，老師終于請到我了：“下面請這位美麗的姑娘來(lái)介紹下，大家想認識它嗎？”我激動(dòng)得想跳起來(lái)，可還是忍住了。我用最幽雅的聲音介紹到：“老師您好，我叫香兒，是一只可愛(ài)與智慧并存的小白兔。我喜歡吃青菜和胡蘿卜，并且我還喜歡每天天早上鍛煉身體，讓身體更健康！”我的話(huà)博得了大家的掌聲。
通過(guò)這次介紹，我們都成為了好朋友，并開(kāi)始了我們的求學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 3
9月2日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，所有人都會(huì )長(cháng)大一歲，大班的小孩子在今天要成為一年級的小同學(xué)了，我也替他們感到高興。但畢竟有些不習慣，有時(shí)會(huì )想家，想爸爸，想媽媽?zhuān)蝗滩蛔【蜁?huì )哭出來(lái)。
今天在寢室，我就看見(jiàn)了類(lèi)似的情況。
一個(gè)小男孩，和爸爸一起進(jìn)了寢室，媽媽牽著(zhù)他的手。男孩的爸爸和媽媽在跟老師認真地談話(huà)。男孩很興奮，在一邊玩。南海媽媽說(shuō)：“老師，我家孩子小，從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。上一年級了，要一星期回一次家，在這會(huì )哭的。希望老師多關(guān)心關(guān)心孩子。孩子還小不懂事，請老師多費點(diǎn)心�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。再看看男孩，似乎根本沒(méi)有他的事，他只顧玩。老師很奇怪，為什么他沒(méi)有哭，其他孩子都會(huì )哭？男孩媽媽說(shuō)：“來(lái)這之前，我們對孩子說(shuō)過(guò)，到這之后，會(huì )有一個(gè)阿姨帶著(zhù)他玩的，玩兩天就回家，孩子才會(huì )這么高興�！�
這位媽媽和老師談過(guò)一會(huì )之后，她和男孩的'爸爸出來(lái)了，她眼里含著(zhù)淚花，跑出大廳。
男孩只顧玩。過(guò)了一會(huì )，男孩四處張望，見(jiàn)沒(méi)人，便哭了起來(lái)。老師匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，孩子哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)蠋熢趺春宥疾恍袩o(wú)奈之下老師只好打電話(huà)給媽媽打電話(huà)。
老師把電話(huà)聲音放大了，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了男孩媽媽的聲音：“兒子，這位阿姨會(huì )帶著(zhù)你玩的�！蹦泻⒖薜酶釀帕��！皟鹤�，媽媽帶你去玩的地方就是那兒，這位阿姨會(huì )帶著(zhù)你玩的，在那兒聽(tīng)話(huà)�！薄皨寢�?zhuān)銥槭裁床粊?lái)？”我在家等你，你回來(lái)之后，我給你買(mǎi)好多好吃的�！彼央娫�(huà)掛了。
孩子又玩了起來(lái)，因為他知道，這位阿姨會(huì )帶著(zhù)他玩的。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 4
如今，我進(jìn)入了中學(xué)，成為了一名中學(xué)生的我，卻在第一天，遇上了一場(chǎng)風(fēng)波，這場(chǎng)風(fēng)波使我留下了深深的遺憾！
因為那天是分班，從3點(diǎn)開(kāi)始等，到了4點(diǎn)半，結果才得已揭曉，大家一窩蜂的擁進(jìn)去，我知道，那位老師，是拿分班表的，于是我跟著(zhù)老師跑，（老師是坐摩托車(chē)），我手里拿著(zhù)袋子，因為，我緊跟著(zhù)老師，所以，剛貼表的時(shí)候我就排在最前面，所以當我看到自己排到7班，想退出包圍圈的時(shí)候，發(fā)現為時(shí)以晚，大家豪無(wú)秩序的擠在一起，人對著(zhù)人，連皮毛的汗臭都聞到了，人群的擁擠使我更加想突破包圍圈，結果在我的“不懈努力”下，我沖出去了，我愚昧的向教學(xué)樓跑去，我是第一跑到教學(xué)樓的，發(fā)自?xún)刃牡膮群�。結果四處碰壁，找不到自己的班級了。
突然打雷了，慌忙的我走在陽(yáng)臺上，不禁感到了寒氣，想起自己的包，能擋住雨，我想右手望去，什么手上是空的，我反應過(guò)來(lái)了，我的.“包”，包在哪呢，不翼而飛了。我突然想到事情的嚴重后果，后悔來(lái)不及了。我想去大廳，也就是我的包包不見(jiàn)的地方，可是老天不開(kāi)眼，下起了雷雨，我沒(méi)帶雨傘，手無(wú)失措的我找到了老師，想向他借傘，可是老師自己也沒(méi)帶，無(wú)奈之下，他叫我先回班上，做了一些簡(jiǎn)單的描述之后，就放我們回家了。我碰到了小學(xué)同班的同學(xué)，他決定陪我去大廳，打算陪我找到遺失的包包。
可是，我只是找到了一些沒(méi)什么用的東西，最重要的錄取通知書(shū)，和小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，都沒(méi)有找到，在我們手無(wú)失措得時(shí)候，他掏出了手機叫我，打我爸爸電話(huà)，尋求我爸爸的幫助，他幫了我一個(gè)大忙，雖然沒(méi)有找到這重要的倆樣東西，我卻感受到了深深的友誼，但是深深的遺憾也埋下了種苗。
我希望自己能夠吸取教訓，能使我在以后的學(xué)習生涯中，更加小心，使我能將做錯事的可能性化為百分之一，讓自己不要在犯錯誤，能夠很好的認識自己，做到一個(gè)真正的’細心的我。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 5
今天我們要到學(xué)校報到，我們又背起了落滿(mǎn)灰塵的沉甸甸的書(shū)包，告別了假期那美好的時(shí)光，來(lái)到我們那既熟悉又陌生的六（二）班教室。到學(xué)校里，新來(lái)報到的一年級新生，像一只只活波可愛(ài)的小獅子，顯然他們很喜歡這個(gè)學(xué)校，有的背著(zhù)書(shū)包耐心的等待著(zhù)報到開(kāi)始；有的則跑來(lái)跑去，找自己幼兒園的好朋友追追打打……新學(xué)期他們一定會(huì )喜歡新的老師，適應新的環(huán)境。
而高年級的同學(xué)們，則不像他們那樣，有的老老實(shí)實(shí)的在教室里看著(zhù)課外書(shū)或檢查著(zhù)假期作業(yè)；有的在教室外和好朋友講述著(zhù)假期的趣事；還有的在大廳里踢著(zhù)落滿(mǎn)灰塵的毽子……我來(lái)到教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)非常興奮，都見(jiàn)到了自己長(cháng)期未見(jiàn)的好朋友，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的交談著(zhù)，我當然也不例外，我和好朋友吳浩然談起了假期的'見(jiàn)聞，這時(shí)，語(yǔ)文走進(jìn)了教室，“大家的暑假都過(guò)得不錯吧？”她稍稍停頓了一下，接著(zhù)言歸正題，“請把暑假作業(yè)拿出來(lái)，同桌互相檢查�！蔽以谛赜谐芍竦哪米鳂I(yè)時(shí)，突然發(fā)現，寫(xiě)字作業(yè)忘帶了，“嗡”的一下，我的腦子一片空白，完了，說(shuō)不定又要與“說(shuō)明”相交？轉念一想，有可能老師大慈大悲，能幸免躲過(guò)一回？很多問(wèn)題交織在我的腦際里。這時(shí)老師說(shuō)：“沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我也不懲罰，明天一定要帶過(guò)來(lái)，總之，作業(yè)完成再來(lái)領(lǐng)書(shū)！”頓時(shí)，我心里的石頭落地了。
開(kāi)學(xué)了，我們要好好學(xué)習，不能沉浸在玩的氣氛中，爭取在最后一個(gè)學(xué)年考上理想的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 6
今天是長(cháng)塘里小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)第一天像往常一樣首先舉行開(kāi)學(xué)典禮，今天校園里氣氛十分熱烈。
我們已經(jīng)步入六年級的新學(xué)期，我心情十分的激動(dòng)，我班同學(xué)首先來(lái)到架空層排隊，只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)有了許多人，我迫不及待地想聽(tīng)聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮上的講詞，這時(shí)，新來(lái)到我校的小朋友被老師帶領(lǐng)著(zhù)來(lái)到我班同學(xué)的身旁，讓我們每一個(gè)人前者他們的手，讓他們熟悉一下這里的環(huán)境；我們跟他們聊得很融洽。
不一會(huì )兒開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我們來(lái)到大操場(chǎng)。首先放國歌，在場(chǎng)所有人都將手舉過(guò)頭頂，向國旗行隊禮，接著(zhù)由六（2）班的同學(xué)講話(huà)，他們講了在新學(xué)期要努力學(xué)習，爭取考上好中學(xué)。
然后歡迎我校來(lái)的新校長(cháng)：吾校長(cháng)。我情不自禁地熱烈地鼓掌。緊接著(zhù)歡迎新老師，場(chǎng)上“啪啪”的掌聲，震耳欲聾，我認為信賴(lài)的學(xué)生和老師給我校添加了生氣勃勃，以后的學(xué)習娛樂(lè )會(huì )更好。輪到我班同學(xué)為新老師鮮花，只見(jiàn)他們先向新老師鞠了一個(gè)躬，然后敬了一個(gè)隊禮，場(chǎng)上響起一片掌聲。開(kāi)學(xué)典禮就在那一陣陣掌聲中結束了。
回到教室，張老師跟我們說(shuō)了開(kāi)學(xué)后的要求，而我也要在這學(xué)期中做好每一次作業(yè)，多看書(shū)，多做題，努力學(xué)習，為考上好的.中學(xué)打下良好的基礎，六年級是步入初中的最后一個(gè)年級，就像賽跑中的最后沖刺，所以我一定要好好學(xué)習，把成績(jì)提高，把勝利拉近！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 7
“今天下午考物理、數學(xué)、英語(yǔ)，請同學(xué)們做好準備�！卑嘀魅蔚囊痪湓�(huà)給我們班帶來(lái)了沉默，一向很喜歡議論的同學(xué)，破天荒似的不說(shuō)一句話(huà)，而我聽(tīng)到這句話(huà)，差點(diǎn)就昏過(guò)去了。剛剛過(guò)去的'這個(gè)寒假，我都在瘋玩，寫(xiě)作業(yè)是囫圇吞棗，而一開(kāi)學(xué)就考試簡(jiǎn)直是火上澆油。我真想買(mǎi)塊豆腐撞死，結束這個(gè)煎熬。
到了下午，考試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出自己早已準備好的小抄，可我坐在講桌旁第一個(gè)位置，就在老師的眼皮底下，想到這我就毛骨悚然。我準備好的小抄可以說(shuō)是白費了，我祈禱著(zhù)上帝：希望突然來(lái)地震，或者卷子突然不見(jiàn)了。但上帝顯然是去旅游了，連這么忠心的祈禱都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
卷子還是鋪在眼前，我不情愿地拿起筆，忐忑不安地答題�？墒亲龅揭话�，我遇到了一個(gè)難題，我的小抄上正好有這道題，我遇到了前所未有的挑戰：我到底是抄還是不抄呢？我看了一下那題的分值，哇！竟然是7分！不行，這7分一定不能丟，我看看左鄰右舍早都拿出了小抄，再看一下監考老師，他在批卷子，真是天賜良機，不抄實(shí)在太可惜了，我手腳麻利地拿出小抄，把答案寫(xiě)了上去。還好，老師沒(méi)有發(fā)現，哈哈，真是天助我也。
考試完了就開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我一定會(huì )受到表?yè)P�？墒强纪暌院�，我心里不舒服。難道7分就能買(mǎi)去我的誠實(shí)？我后悔莫及，腸子都悔青了。下次考試我再也不能做小抄了，這樣即使是我得到了一個(gè)好成績(jì)，那也是不真實(shí)的，一定要靠自己的努力來(lái)得到一個(gè)好成績(jì)。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 8
唉！后天就要注冊，9月1號就要開(kāi)學(xué)。身為上等生的我必須馬上準備好學(xué)習用品，Let"sgo！
準備活動(dòng)就先從書(shū)包開(kāi)始入手。疑？書(shū)包怎么有一股怪味？我打開(kāi)一看，啊，原來(lái)是太久沒(méi)洗了，幾只怪蟲(chóng)子在我的書(shū)包里蓋起了“安樂(lè )窩”。哼，看我不把你們消滅掉。我把書(shū)包提到了垃圾堆上方，抖啊抖，幾只蟲(chóng)子終于忍受不了我的重量，嘩啦一聲掉了下來(lái)。接著(zhù)我又把上學(xué)期堆在書(shū)包里的鉛筆啊、本子啊、橡皮啊都清理出來(lái)。剩下的就交給我老媽處理啦！
去年用的的文具盒已經(jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)，該換換新的了。我把一直珍藏在書(shū)柜的`文具盒拿了出來(lái)，這可是我表姐送給我的，里面有兩塊超可愛(ài)的拖鞋狀橡皮和一本蘋(píng)果樣的小本，我一直舍不得用。不過(guò)東西就是拿來(lái)用的嘛，舊的不去，新的不來(lái)。我又把幾支筆放進(jìn)了文具盒里面，這個(gè)方面就不用愁啦。
還有就是本子的問(wèn)題，去年學(xué)校把本子的錢(qián)算在了注冊費里面，今年也大概如此，本子的問(wèn)題就不用考慮了。
這個(gè)暑假我突然拔高了兩厘米，所以本來(lái)就小一號的校服必須得換一套了。老媽帶我花了一下午的時(shí)間去購買(mǎi)了一套適合我的校服�？粗�(zhù)漂亮的校服，我的心里美滋滋的。
開(kāi)學(xué)的大準備終于結束了，我接下來(lái)要做的就是趁著(zhù)這幾天的時(shí)間好好的再睡上幾個(gè)舒服的懶覺(jué)，等待著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)咯！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 9
今天是一個(gè)隆重的日子，那就是開(kāi)學(xué)典禮。這次與往日不同，因為這次的開(kāi)學(xué)典禮分為兩部分一：那就是開(kāi)學(xué)典禮這次可不比尋常，這次來(lái)了教育局的人，第二部分就是好學(xué)生走紅地毯。
首先是開(kāi)學(xué)典禮，每個(gè)班級的人排著(zhù)整整齊齊的隊伍，走向操場(chǎng)剛開(kāi)始大家都站的直直的，背都挺挺的，可是時(shí)間久了有的彎著(zhù)背，有的還像一棵快倒下的樹(shù)，捶晃不定。校長(cháng)給我們大家講了許多不過(guò)最讓我記憶深刻的是一個(gè)故事，這個(gè)故事使我明白了許多，它告訴我做什么事情都要學(xué)會(huì )等待。
終于經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于結束了，大家都已經(jīng)腰酸背痛。開(kāi)始了第二部分，走紅地毯，我咬著(zhù)手指頭，因為我怕它的到來(lái)，校長(cháng)宣布開(kāi)始，從一年級開(kāi)始經(jīng)過(guò)一班班漫長(cháng)的時(shí)刻，終于到了我們班，我的'心就正如刀絞一樣。心想這次走紅地毯是多么隆重呀！好學(xué)生的臉上全是喜悅，而我卻只能在這踮腳觀(guān)望，這是多么的傷心失望呀。我向同學(xué)們一樣踮腳探頭，在心里默默許下了通向成功的線(xiàn)。大家一步一步走向紅地毯的盡頭，回來(lái)了，都在相互的交流自己回來(lái)后的感受，我卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。終于走完了我們排著(zhù)整整的隊伍走回教室，我把我的宣言刻在我的心里，那時(shí)候的心情是多么沮喪呀！
每一個(gè)人要想走向成功，就必須勤奮、刻苦，對待任何事情都要一絲不茍，等待成功，現在悔改還來(lái)的及，只要你肯努力。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 10
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jì)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。我們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著(zhù)自己理想的高校去努力做最后一搏。新的學(xué)期里，我們要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的.記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的。新學(xué)期應該有個(gè)新的開(kāi)始，同樣會(huì )有新的目標，也許你的目標是考上自己理想的初中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
讓我們好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習生活中充實(shí)自己，相信在我們敬愛(ài)的老師指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!在新的學(xué)期里讓我們用新的方式演繹新的奇跡！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 11
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!”新的學(xué)期在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
今天，我們在操場(chǎng)上舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”。首先，學(xué)校里請來(lái)了幾位武警叔叔，他們神情莊嚴地走向升旗臺。只見(jiàn)五星紅旗伴隨著(zhù)國歌冉冉地升向蔚藍的天空。之后，有幾位老師上臺說(shuō)了話(huà)，主要是把新學(xué)期的祝福和鼓勵總給在場(chǎng)的每一位同學(xué)。還特別歡迎了一年級的新生，祝愿他們能在福山這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)�？粗�(zhù)這些剛進(jìn)校園的'小朋友，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了不少。想當初我也和他們一樣，背著(zhù)小書(shū)包從幼兒園的邁向了福山這個(gè)大門(mén)。
最后是抽簽活動(dòng)。由臺上的一位老師抽取一個(gè)幸運學(xué)號，被抽到的同學(xué)可以上臺替自己的班級領(lǐng)取禮物，這可是件非常光榮的事哦!只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“三年級的幸運學(xué)號是……”我心里暗暗地在默念“是我，是我”“2號!”唉!沒(méi)抽到我，真是可惜。不過(guò)別泄氣，機會(huì )有的是，重在參與嘛，開(kāi)心才重要。我心想。
回到班級，2號把禮物分給了大家。禮物是一張小書(shū)簽，上面有幾排小字：一枚小書(shū)簽，一片書(shū)天地。一段趣生活，一個(gè)大世界。我非常喜歡這張書(shū)簽而且還挺實(shí)用，以后我看書(shū)看到哪兒就可以用到它啦。
愉快的開(kāi)學(xué)典禮到這里就結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，而我卻還有點(diǎn)戀戀不舍。今天我過(guò)得真快樂(lè )!
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 12
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)美好的暑假又過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了。
當我再次穿上校服時(shí)，發(fā)現我長(cháng)高了許多，我背著(zhù)粉色的小書(shū)包再次踏進(jìn)了校園。瞧，學(xué)校的大門(mén)口變了，不那么老舊了。教學(xué)樓被刷得一紅一白的。
我總是瞧著(zhù)另一邊的樓梯，感覺(jué)好熟悉。真好笑，我總是走錯教室，常往以前教室的方向走去。放好書(shū)包，看見(jiàn)男的堆成一堆，問(wèn)問(wèn)作業(yè)的這個(gè)，那個(gè)；女生也圍成一堆，問(wèn)問(wèn)這個(gè)暑假要去哪玩了？我發(fā)現伙伴們的'變化可真大，有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)現在，竟你一言我一語(yǔ)的聊起天來(lái)；有些調皮的同學(xué)好像更調皮了；有些胖的同學(xué)更胖了。
“啪啪啪啪啪啪”，這不是熟悉拍掌聲嗎？啊，是鐘老師！全班同學(xué)都歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還發(fā)出幾聲尖叫�！扮娎蠋熁貋�(lái)啦！”教室里回響著(zhù)這句話(huà)。鐘老師上個(gè)學(xué)期生病了，休了一學(xué)期的假，可變了不少。齊劉海，大眼睛，性格上也變溫柔了，親切的、微笑著(zhù)對著(zhù)我們。鐘老師說(shuō)：“我們班迎來(lái)了一位新的數學(xué)老師——盧老師！”盧老師穿著(zhù)黑色T恤，一臉嚴肅的走了進(jìn)來(lái)。盧老師有好多的小胡子，一直長(cháng)到了臉上，好嚴肅哦！盧老師說(shuō)道：“同學(xué)們好，我是你們的數學(xué)老師，也是你們的班主任盧老師�！边@時(shí)，廣播響起，準是蘇校長(cháng)那說(shuō)了好幾遍的開(kāi)學(xué)典禮說(shuō)詞。什么這個(gè)學(xué)期要好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)。
又開(kāi)學(xué)了，我踏上了五年級的旅程，我一定會(huì )好好努力的！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 13
昨晚，我想明天就要開(kāi)學(xué)了，肯定會(huì )有新的氣象，好期待喲!
第二天，我早早就起來(lái)了。趕緊洗刷，打扮完畢后，就叫老媽起來(lái)。我扯著(zhù)嗓子喊：“媽媽?zhuān)鸫怖?”媽媽無(wú)精打采地說(shuō)：“這才幾點(diǎn)啊?就在這里喊起床，再睡會(huì )兒�！蔽也荒蜔骸鞍パ�，七點(diǎn)多啦!快點(diǎn)起來(lái)!新學(xué)期要有新氣象!”媽媽一下子坐起來(lái)，說(shuō)：“對!新的一年，新的開(kāi)始!一定要有新氣象!好!我這就起來(lái)!”
終于把老媽叫醒了。我們打扮完，就出發(fā)了!一路上，我哼著(zhù)小歌。心里美滋滋的，好想見(jiàn)到美麗的'大街嶺，明亮的教室!就像有個(gè)大驚喜等我。
不久我來(lái)到了美麗的學(xué)校，眼前是干凈的階梯，雪白的墻壁，整潔的接待大廳，光滑的地面。讓人真舒服!來(lái)到教室，只見(jiàn)教室里人來(lái)人往，有的同學(xué)在交作業(yè)，有的同學(xué)在和黃老師說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)在填寫(xiě)單子。接著(zhù)，我把作業(yè)交給班長(cháng)李思張，就跟黃老師和洪老師打招呼。
黃老師告訴我新書(shū)放在我們上學(xué)期的座位上，我來(lái)到我的座位上，把新書(shū)收到袋子里。沒(méi)多久，劉紫櫻也來(lái)了。她看見(jiàn)我，跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大擁抱，激動(dòng)地說(shuō)：“好久不見(jiàn)，靈靈!我都快想死你了!”我說(shuō)：“好久不見(jiàn)!”劉紫櫻說(shuō)：“我去領(lǐng)書(shū)了，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
新學(xué)期，我要做出色的自己!
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 14
今天下午，我們在教室里看《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節目讓我知道，愛(ài)國就要從身邊的小事做起。
其中令我印象最深刻的就是那個(gè)互動(dòng)游戲“手指抬人”：這個(gè)游戲就是有8個(gè)人用自己的兩根手指頭把一個(gè)人抬起來(lái)，最后8個(gè)人成功地把一個(gè)女孩給抬起來(lái)通過(guò)這個(gè)游戲讓我們知道：只要我們每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那么不可能發(fā)生的事情也許成為奇跡。
愛(ài)首先是源于內心的，是主動(dòng)的，是快樂(lè )的；快樂(lè )需要分享，表達愛(ài)就需要你的的行動(dòng)。如：在汶川大地震上、在舟曲泥石流上……受災人民都是無(wú)辜的，卻有的失去了爸爸，有的失去了媽媽?zhuān)械腵失去了哥哥……這些災區人民，難道不需要我們人人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，一起齊心協(xié)力嗎？要，這正是我們表達愛(ài)的時(shí)候，使我們應行動(dòng)的時(shí)候，也是我們要為受災人民戰勝難關(guān)的武器。只要我們每人獻出一點(diǎn)愛(ài)，什么困難都會(huì )被我們打倒，這就是愛(ài)的力量。
我們怎樣才能愛(ài)國呢？有句話(huà)說(shuō)得好“家是小國，千萬(wàn)家才是大國”，我們要愛(ài)國，就需要愛(ài)家，愛(ài)家就不僅要愛(ài)父母，愛(ài)家庭，還要為這個(gè)家有所行動(dòng)，有所付出，從一點(diǎn)一滴的“小愛(ài)”做起，有了正確的愛(ài)國的價(jià)值觀(guān)，“小愛(ài)”就會(huì )匯聚成“大愛(ài)”。
愛(ài)，會(huì )讓我們的中國更美麗！我們要愛(ài)國，就要從點(diǎn)點(diǎn)小事做起！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 15
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我有點(diǎn)緊張。不像小學(xué)開(kāi)學(xué)有好多朋友。初中完全沒(méi)有認識的人，一下來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)有呆過(guò)的地方，好不習慣。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望�？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的'面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
魂不守舍的過(guò)了上午，一回到家吃完飯，就躺在床上睡覺(jué)，下午的課我都不想去上了。哎，算了我可不想開(kāi)學(xué)第一天就翹課。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 16
不知不覺(jué)，漫長(cháng)的假期結束了，又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，想到又可以見(jiàn)到老朋友和熟悉的校園了，我興奮地哼起了歌。
早上，我起了個(gè)大早，背起了我心愛(ài)的粉色書(shū)包，出了家門(mén)，一路快走。不到十分鐘我就來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校更漂亮了。各種高大而挺拔的樹(shù)，被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的.金黃。涼爽的秋風(fēng)，混合著(zhù)淡淡的桂花幽香迎面襲來(lái)。校園四周多了一些小花壇，各種花花草草正好奇地張望著(zhù)腦袋迎接我們的到來(lái)。校園正中間多了一幢嶄新的綜合樓。我停住了腳步，正在疑惑哪幢教學(xué)樓哪個(gè)班級才是我的教室時(shí)，綜合樓前的指示牌幫助了我，使我順利地找到了自己的課堂。
走進(jìn)了新教室。教室里面已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，大家都聚在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)暑假里新奇的事情新鮮的感受，真是“一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)面，要說(shuō)的話(huà)兒一籮筐”啊!我放下書(shū)包，也加入到他們的隊伍。
不一會(huì )兒，我們的老師也來(lái)了。班主任還是那個(gè)和藹可親的周老師，上個(gè)學(xué)期末，由于她生病動(dòng)了手術(shù)，學(xué)期沒(méi)結束就請假了，看到她我倍感親切。我們的數學(xué)老師換了，換成了一個(gè)男老師，姓葉。第一次看見(jiàn)他，就是笑呵呵的樣子，油光發(fā)亮的腦門(mén)里好像裝滿(mǎn)了智慧。
開(kāi)學(xué)了，一切都是新的，一切都將重新開(kāi)始。美麗的校園，我又回來(lái)了!敬愛(ài)的老師，我們又見(jiàn)面了!親愛(ài)的同學(xué)，我們又朝夕相處了!我暗暗下定決心，新學(xué)期一定要好好學(xué)習天天向上。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 17
星期三下午，是我們全校舉行開(kāi)學(xué)大典的時(shí)刻，聽(tīng)老師們說(shuō)，優(yōu)秀三好學(xué)生可以走紅地毯。我既羨慕，又嫉妒，因為我不是優(yōu)秀三好學(xué)生。
我左盼右盼，終于盼來(lái)了下午。老師帶著(zhù)優(yōu)秀三好學(xué)生排在前面，達標三好學(xué)生排中間，其他人排后面。我們按照這個(gè)隊伍進(jìn)入場(chǎng)地。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)學(xué)大典開(kāi)始了。副校長(cháng)介紹了校長(cháng)，和教育局秘書(shū)就坐下了。校長(cháng)講話(huà)了，他講了一個(gè)故事，內容跟一位成功人士做實(shí)驗有關(guān)，我聽(tīng)完這個(gè)故事明白了，只要有耐心，什么事都能做成。頒獎典禮開(kāi)始了，頒發(fā)了兩種班級獎狀，我們班都得到了，我感到很自豪�！艾F在開(kāi)始頒發(fā)個(gè)人獎�！毙ｉL(cháng)用洪亮的聲音說(shuō)道。臺上站滿(mǎn)了人，他們個(gè)個(gè)挺著(zhù)胸脯，可威風(fēng)了，看得我心里發(fā)癢，想：有什么了不起的，遲早有一天，我會(huì )把你們比下去。頒獎結束了，現在是優(yōu)秀三好學(xué)生大出風(fēng)頭的時(shí)候，他們邁著(zhù)矯健的步伐，走上了紅地毯，我心中嫉妒道：我會(huì )成為優(yōu)秀三好學(xué)生，享受這等威風(fēng)。他們走到臺前，就發(fā)出各種各樣的嘹亮的.口號，又做出讓人眼花繚亂的動(dòng)作。
走紅地毯結束了，開(kāi)學(xué)大典也結束了，我們有序退場(chǎng)了，在退場(chǎng)的路上，我默默地想：學(xué)習好的人太多了，但我不能氣餒，應該奮發(fā)圖強，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，得到優(yōu)秀三好學(xué)生，讓自己也威風(fēng)一次，讓他人刮目相看。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 18
幸福是什么？老師說(shuō)，幸福是看著(zhù)學(xué)生成為祖國的棟梁；醫生說(shuō)，幸福是看著(zhù)患者健康痊愈；媽媽說(shuō)，幸福是看著(zhù)我快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。而有一位普通的女孩，她卻說(shuō)幸福是感恩。
她就是孟佩杰。5歲那年她的父母相繼去世。一位善良之人劉芳英收養了她3年，但是，在她8歲之時(shí)，養母便癱瘓了。以后的4000多個(gè)日日夜夜，她每天都要幫養母做俯臥撐、按摩、捏腳。從小，她就要學(xué)會(huì )燒飯給養母吃。因為她太小，夠不著(zhù)灶臺，她便站在小凳子上。曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數次從上面摔下來(lái)，她卻全然不顧，因為她始終明白一個(gè)真諦：幸福是感恩。每天傍晚，她都要陪養母散散步，一直到9點(diǎn)，她才能夠全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。即使是這樣，她還能考上理想的大學(xué)。
對照自己，愧疚之情便油然而生。盡管我有著(zhù)父母的關(guān)心和愛(ài)護，老師春風(fēng)化雨、苦口婆心的哺育，同學(xué)們朝夕相處、形影不離的友情，但我還是沒(méi)有真正的感恩過(guò)一個(gè)人。雖說(shuō)，“送人玫瑰，手留余香�！钡�，能做到這一點(diǎn)的人卻極其罕見(jiàn)。我想，我以后一定要做一個(gè)默默奉獻的人，享受“送人玫瑰，手留余香�！钡淖涛�，那滋味，一定比喝了蜜還要甜。如果世界上的'人都跟我一樣想，那收獲快樂(lè )的一定人山人海，不再極其罕見(jiàn)了。我要做到和孟佩杰姐姐一樣，懂得“幸福是感恩”的真正含義，到時(shí)候，我會(huì )明白幸福真的是無(wú)處不在。
幸福是感恩！這一節《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，我永遠都會(huì )銘記在心的！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 19
那是開(kāi)學(xué)的第一天，為了盡快適應環(huán)境，我早早地就到了學(xué)校。到了學(xué)校之后，我找到了自己的教室就坐下來(lái)等老師的到來(lái)。
老師還沒(méi)來(lái)，教室里就有許多家長(cháng)站在哪兒等著(zhù)老師報名，老師剛進(jìn)教室的門(mén)就被來(lái)為學(xué)生報名的家長(cháng)圍了個(gè)水泄不通。而我們的座位都是亂坐的，上面還沒(méi)有課本的影子，我想：看來(lái)今天可有老師忙得了嘍！
我正無(wú)聊地坐在位子上胡思亂想，突然老師讓我上去，原來(lái)老師看到別班都已經(jīng)派人去拿書(shū)了，她由于手頭忙，就讓我帶幾個(gè)同學(xué)去看看，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來(lái)，我叫了五六個(gè)同學(xué)一起去幫忙。
我們快速地沖向文藝處，好不容易找到了我們班的書(shū)，我們用了好大的.勁才把書(shū)搬回教室。剛停下來(lái)，老師又讓我把寫(xiě)著(zhù)“我們班去食堂吃飯的人數”的一張紙條送給校長(cháng)，我滿(mǎn)頭大汗地忙了一上午……
最有趣的是下午選班長(cháng)的時(shí)候，由于我們班是五個(gè)班的同學(xué)一起組合的，老師對我們都不了解，怎么選班長(cháng)呀？誰(shuí)也想不到，老師居然說(shuō)：“以前誰(shuí)當過(guò)班長(cháng)，現在就由誰(shuí)當！”當然，這個(gè)職位就非我莫屬了，老師就這樣決定了班長(cháng)和副班長(cháng)的職位了。然后選小組長(cháng)，老師就說(shuō)：“哪幾個(gè)是金星或銀星級的學(xué)生，請舉手！”幾雙手奇刷刷地舉了起來(lái)，“好現在你們就是小組長(cháng)了！”
回家之后，我把事情跟媽媽講，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)是班長(cháng)了，那就要好好做，不要讓別人覺(jué)得你這個(gè)班長(cháng)是撿到的�！笔前�，這個(gè)學(xué)期我一定要好好做，爭取被同學(xué)們認同。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 20
放學(xué)回家，6：55了。我急忙打開(kāi)電視，開(kāi)始看 CCTV-3“開(kāi)學(xué)第一課”里面有“堅持不懈”“知識守護生命”“團結”的主題。我就給你們講講“堅持不懈”的故事吧！
有一個(gè)14歲的小女孩，叫李中俊。她每次上學(xué)都要從一些懸崖峭壁和天坑邊經(jīng)過(guò)，有一次，她去上學(xué)，卻不小心掉進(jìn)了四十米的天坑。她昏迷了三天三夜，一場(chǎng)大雨后，她醒來(lái)了，才知道自己掉進(jìn)了四十米的天坑。她感到很餓，想到自己帶的食物，就把她帶的食物吃了。接著(zhù)，她向上面爬去。
可是，上面長(cháng)滿(mǎn)了青苔，非常難爬。每爬一二米就會(huì )重重地摔下來(lái)，她爬一次摔一次，疼了就忍忍，再疼了就在嘴里咬一枝樹(shù)枝，可還是爬不上去。她就用樹(shù)枝在邊上挖了一個(gè)又一個(gè)的.洞，順著(zhù)這些洞一步一步地爬上去�！暗未��！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了， 她給自己加油，最后，她花了六天時(shí)間爬了出來(lái)，暈倒在地上，瞧!這就是堅持不懈的結果，這就是持不懈的精神，只要我們堅持不懈就一定能成功！在講講“團結”這個(gè)話(huà)題吧。
有一所四川的小學(xué)，當大家在上課時(shí)，教室開(kāi)始搖晃起來(lái)，因為大家很團結，互相幫助，聽(tīng)老師的指揮在一分三十六秒，全校二千多名師生全部安全撤離�？砂l(fā)現少了一名學(xué)生，教導主任直沖教學(xué)樓，救出了那名學(xué)生。這就是團結的力量！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 21
星期二是我們學(xué)軍小學(xué)紫金港校區舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子。
這可是一個(gè)有趣的開(kāi)學(xué)典禮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻：奏國歌袁老師宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，全體老師、同學(xué)起立，雄壯的國歌聲響起來(lái)。這時(shí)，我想起了祖國媽媽60歲生日馬上就要到了，想起了劉胡蘭、董存瑞、江姐等無(wú)數革命先烈為新中國的建立灑下的熱血，我無(wú)比激動(dòng)，決心學(xué)習他們的勇敢，學(xué)習他們熱愛(ài)祖國，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了做一個(gè)對祖國有用的人。最幽默的老師：小章老師開(kāi)學(xué)典禮上共來(lái)了16位新老師，小章老師也是其中之一。當輪到她作自我介紹時(shí)，她說(shuō)：“我是四（2）班的班主任章老師。剛才介紹的那位老師是文章的章，我也是文章的章，她是大章老師，我是小章老師，大家叫我小章老師好嗎？”同學(xué)們一下子樂(lè )了，齊聲喊：“小章老師好！”最讓同學(xué)們喜歡的老師：科學(xué)老師開(kāi)學(xué)典禮上，最后一位自我介紹的`新老師，戴著(zhù)眼鏡，中等身材，上身穿著(zhù)綠色的T恤，下身穿著(zhù)灰色的褲子，一副很帥哥的樣子。他大聲的問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡學(xué)電腦嗎？”臺下，大家異口同聲地喊：“喜歡！”他又接著(zhù)問(wèn)：“你們喜歡學(xué)科學(xué)嗎？”同學(xué)們再次齊聲高喊：“喜歡！”原來(lái)，他是科學(xué)老師。同學(xué)們都喜歡他。最令同學(xué)們羨慕的學(xué)生：王安然王安然是四（1）班的學(xué)生，是我們學(xué)�！靶⊙嘧訌V播臺”的主持人。
在開(kāi)學(xué)典禮上，他是代表學(xué)生上主席臺講話(huà)的唯一一位同學(xué)，真叫人羨慕。這真是一個(gè)有趣的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 22
愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀…...《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“愛(ài)”。 如果世上沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有親情、友情、關(guān)愛(ài)等等。
愛(ài)也是信任，如果互相都不信任，那就不能互相團結起來(lái)。我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位先生坐出租車(chē)去辦事，剛開(kāi)到一半的路，那位先生就叫司機停車(chē)。先生對司機說(shuō)：“停一下，我先去辦點(diǎn)事，你先待一會(huì )兒我一下子就回來(lái)，錢(qián)一起算�！彼緳C對先生有點(diǎn)不信任，就說(shuō)：“那請你把你的手機做抵押吧！”先生見(jiàn)司機不信任就對司機說(shuō)：“也麻煩你把你的駕駛證給我做抵押吧！”雙方想了一會(huì )兒，然后異口同聲的說(shuō)：“大家應該互相信任�！闭f(shuō)著(zhù)就把東西還給了對方。
先生后來(lái)才發(fā)現，手機上面的電板還在司機手里。先生也留了一手，他笑咪咪地想：反正司機是逃不掉的，因為我在汽車(chē)的輪胎上打了一個(gè)洞。如果你不信任別人，別人也就不信任你。在開(kāi)學(xué)第一課的`一個(gè)小游戲里告訴我們，如果有座大山在我們面前，我們每人只要出一小點(diǎn)力量就能把大山抬起來(lái)。愛(ài)也是一樣，李連杰叔叔在開(kāi)學(xué)第一課上講到，發(fā)送一條短信，短信內容就是1，發(fā)送到1069999309，雖然發(fā)送一條短信只需一元錢(qián)，如果中國每人發(fā)一條那就是十多億。那可以幫助多少需要幫助的人呀！生活、學(xué)習、愛(ài)也是一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。 我愛(ài)你中國！
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 23
一個(gè)愉快又短暫的寒假悄然而去。新學(xué)期像雨后的春筍一般悄無(wú)聲息地闖入了我們的生活中�，F在讓我們來(lái)看看開(kāi)學(xué)第一天的A鏡頭吧！
A鏡頭
第一節是語(yǔ)文課，老師還沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們興奮地議論著(zhù)寒假里的趣聞，教室里像菜市場(chǎng)一般亂轟轟的。忽然，教室的門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了。劉老師以一個(gè)嶄新的.形象閃亮登場(chǎng)，亂蓬蓬的鳥(niǎo)窩頭，如春風(fēng)般的笑臉和亮得都能當鏡子用的長(cháng)筒高跟鞋，跟從前大不一樣。喧鬧聲戛然而止，我們的心都提到了嗓子眼。要知道，劉老師可是最討厭我們大聲說(shuō)話(huà)的，一會(huì )兒肯定又是一頓唾沫橫飛。
正當我們閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)“死亡”的來(lái)臨時(shí)。劉老師卻以一種甜蜜的、溫和的、從未有過(guò)的聲音對我們說(shuō)：“孩子們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，你們都很興奮，我能理解。但以后一定要注意呀！好了，現在我們來(lái)看第一課……”
聽(tīng)完老師的話(huà)語(yǔ)，我們都吃驚地長(cháng)大了嘴巴。小聲議論著(zhù)：“劉老師什么時(shí)候變得這么溫柔了？”“是呀，都說(shuō)女大十八變，老師的這一變化應該也算在內吧！”老師也發(fā)現了教室里輕微的騷動(dòng)，她輕輕地一挑眉，用眼睛一掃，幾個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)立刻閉了嘴。哇！老師的眼神好有魔力哦！劉老師突然變得如此溫柔似水，真是太棒了！要保持哦！
溫柔似水的劉老師讓你們耳目一新吧！還有B鏡頭、C鏡頭迫不及待地等著(zhù)我來(lái)介紹呢！
好了，今天就介紹到這里，拜拜。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 24
太陽(yáng)給大地灑下了久違的陽(yáng)光，這束陽(yáng)光透過(guò)枝丫，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影……
清晨，我背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，——哦，今天開(kāi)學(xué)了！
雖然假期里總惦記著(zhù)上學(xué)，但真的開(kāi)始校園生活時(shí)，內心不免有些緊張和不適�；仡櫳蠈W(xué)期開(kāi)學(xué)初，自己紅著(zhù)臉與同學(xué)們交談，兩只手糾著(zhù)衣角，在講臺上瑟瑟發(fā)抖……時(shí)間轉瞬即逝，就在這一去不復返的日子里，許多事物都在悄悄地改變……
今年的天氣怎么了？不知什么時(shí)候，又下雨了。頂著(zhù)細密的雨珠，我興沖沖地跨進(jìn)學(xué)校的`大門(mén)。薄薄的煙霧將校園籠罩得若隱若現，平添了幾分前所未有的神秘……同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了熟悉的校園。教室里比外邊暖和了許多，教室窗戶(hù)上凝聚的水珠似乎是往日里我們辛勤學(xué)習灑落的汗珠……
一會(huì )兒，教室里人漸漸多了，理所當然的也變得嘈雜起來(lái)。嘿，同學(xué)們的嗓音顯然更圓潤了，調門(mén)兒也更高了，就連靦腆的我也變得活潑了許多。果然，長(cháng)大就是不一樣。
短暫的噓寒問(wèn)暖之后，大家的話(huà)題轉向了本學(xué)期學(xué)習的目標，他們的言談?wù)Z(yǔ)氣中，明顯增添了幾分不達目的不罷休的信心。是的，時(shí)間能改變一切。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們將何去何從？命運或許能將人們帶入黑暗的深淵，或許能把人們引向光輝燦爛的年明天�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谛碌膶W(xué)期里，我們只有認定自己的奮斗目標，勤奮學(xué)習，刻苦努力，才能走出一條成功之路，到達成功的彼岸。
敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 25
眨眼間，愉快的寒假飛快地過(guò)完了，緊隨其后的，是對每個(gè)學(xué)生而言都很黑暗的開(kāi)學(xué)!
星期一，我無(wú)精打采地走進(jìn)熟悉的教室，看著(zhù)同樣無(wú)精打采的熟悉的同學(xué)，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又開(kāi)學(xué)了!我走到自己的位置上坐了下來(lái)，還沒(méi)等我和同學(xué)們打個(gè)招呼老師進(jìn)來(lái)了，這使原本鬧哄哄的班級一下安靜下來(lái)。
因為那天下雨，所以開(kāi)學(xué)典禮是在教室里舉行的。典禮結束后，老師拍了拍手，示意我們安靜一下，并說(shuō)：“現在我要說(shuō)幾件事，你們聽(tīng)一下�！蔽覀兞ⅠR坐直了身體，等老師宣布�！暗谝�，這周是第二周，同學(xué)們注意一下，別忘了�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺起眉頭表示不解。但沒(méi)等我們提問(wèn)，老師又說(shuō)：“第二，上個(gè)學(xué)期我們拿到的優(yōu)勝班級很多，所以我們拿到段里的優(yōu)勝班級�！薄肮�，我就知道我們班的優(yōu)勝班級最多!”剛剛還皺著(zhù)眉頭的'同學(xué)，現在又笑了起來(lái)。這時(shí)，老師又拍了拍手：“安靜!下面我要宣布的事，很重要�！�
我們聽(tīng)了，都瞪大了眼睛豎起耳朵，生怕漏了一個(gè)字�！吧蟼�(gè)學(xué)期，我們不是向中心校上報了評選‘優(yōu)秀班級’的資料嘛，現在結果出來(lái)了，我們班……評上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來(lái)，臉上的喜悅怎么都藏不住，連老師都在看著(zhù)我們笑。
這是我過(guò)得最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了。因為我們班獲得了那么大的榮譽(yù)，而這榮譽(yù)是大家一起努力得來(lái)的!
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 26
開(kāi)學(xué)了，我別提有多開(kāi)心！因為新的學(xué)期到了，就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了，于是，我早上起來(lái)很早，吃完了早餐，媽媽給我選了一件漂亮的校服，戴上紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包出發(fā)了。
媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，在路上、在校門(mén)口、在大街小巷，一路上都能看到許多學(xué)生背著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)包，有的在爸爸媽媽的車(chē)里，有的在公共汽車(chē)上……，他們都掩飾不住內心的喜悅，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。 我們的校園依然那么美麗，教學(xué)樓還是那么高大雄偉，美麗壯觀(guān)；一棵棵大樹(shù)就像一位位高大的勇士認真地守護著(zhù)校園；同學(xué)們那潔白干凈的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把校園打扮得更加精神，更加美麗大方，絢麗多彩。 走進(jìn)教室，我見(jiàn)到了很多的同學(xué)，我們高興地向對方，手拉手，開(kāi)心地跳起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有滋有味地說(shuō)起來(lái)，有的.說(shuō)暑假到哪去玩了，有的說(shuō)自己買(mǎi)了什么好東西……，大家說(shuō)得眉飛色舞。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響了，同學(xué)們快馬加鞭地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上參加隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上汪校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我們說(shuō)：希望同學(xué)們在新學(xué)期認真學(xué)習，快樂(lè )生活，更上一層樓。我聽(tīng)了汪校長(cháng)的話(huà)，暗下決心，一定要改掉粗心的毛病，上學(xué)期期末考試就是因為粗心丟了分。新的學(xué)期，我要力爭百尺竿頭，更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 27
時(shí)間飛逝，我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一學(xué)期。我在這幾天的學(xué)習中發(fā)現了自己的一些優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也給自己制定了新學(xué)期的新目標。
背古詩(shī)的時(shí)候，老師說(shuō)會(huì )背的舉手，我積極舉手，背古詩(shī)時(shí)既正確又流暢，比之前進(jìn)步了一點(diǎn)。
我的字寫(xiě)的不好，新的`學(xué)期我有決心把字寫(xiě)好。我要天天堅持寫(xiě)，每天必須練一頁(yè)，直到把字練好。做題時(shí)有些題不懂，所以我要虛心向同學(xué)請教。讀書(shū)的效率一定要變高，以前一天讀三十四十頁(yè)，這幾天都在六十頁(yè)左右，基本上每天讀五十分鐘。這些不足我決定慢慢改正，努力改正。
為了更好的改正這些不足，我為這一學(xué)期定了一些新目標：
要遵守紀律，認真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題要積極回答，課堂上不做小動(dòng)作。寫(xiě)字時(shí)要做到胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠，眼離本子一尺遠和提筆即練字的標準。和同學(xué)之間要和睦相處。自己有不會(huì )的題請同學(xué)請教，同學(xué)有不會(huì )的題向自己請教時(shí)一定要耐心講解。
不亂扔垃圾，不在樓道里追逐打鬧，不大聲喧嘩。今天的事今天必須做完，一天都不能延遲。每天的讀書(shū)量一定要大大增加，以前是兩星期兩本，現在要達到兩星期三本，讀書(shū)時(shí)要讀出來(lái)，思考作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)，并把優(yōu)美的語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái)，將自己最喜歡的詞句抄到摘抄本上。
學(xué)習是無(wú)止境的，我一定要好好學(xué)習，天天進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)風(fēng)波作文 28
哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小曲，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，一路上我是多么得激動(dòng)，多么得興奮。
隨著(zhù)悅耳的鑼鼓聲，同學(xué)們邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐朝氣蓬勃地走進(jìn)了學(xué)校。一張張熟悉的面孔，一句句甜蜜的話(huà)語(yǔ)，像以往一樣的的親切，一樣友好，可唯一與以往不同的是今天早上的太陽(yáng)格外的燦爛，同學(xué)的笑容更是格外的甜美，這甜美的笑容里似乎記載著(zhù)他們對新學(xué)期的希望，而那燦爛的陽(yáng)光又架起了同學(xué)之間友誼的橋梁。分別了一個(gè)暑假的同學(xué)們，似乎已是離別多年的故友，聚在一起嘰嘰喳喳地講著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)……一刻也不愿意停止，真可謂“一日不見(jiàn)如三月兮”呀！
沉靜了一個(gè)暑假的校園，也隨著(zhù)沸騰起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)朗的'笑語(yǔ)聲，小鳥(niǎo)的喳喳聲……交織成了一首優(yōu)美的交響曲，回蕩在校園的的上空�？�，魚(yú)兒也活躍起來(lái)了，瞧，他們探出自己可愛(ài)的腦袋，嘴里不停的吐著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水泡，大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著(zhù)他的腦袋，高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚……這兒的一切似乎都在迎接我們這里的小主人的到來(lái)。
打開(kāi)一本本美麗的新書(shū)，一股濃濃的書(shū)香味兒涌進(jìn)了我的鼻孔，使人有種求知的愿望。
隨著(zhù)夕陽(yáng)西落，我又依依不舍地離開(kāi)了校園，而今天夕陽(yáng)的紅輝照紅了整個(gè)校園，也照紅了同學(xué)的臉龐，更照紅了那顆燃燃的紅心，他使我充滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望。
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小時(shí)候為了得到一件期待已久的玩具，會(huì )和爸爸媽媽說(shuō)：“如果我考了第一名，你們就獎勵給我�！逼鋵�(shí)這也是一個(gè)小小的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的幸福是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的。
夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。李冰冰是著(zhù)名的影視明星，她的夢(mèng)想是讓所有人都知道她，認識她嗎？答案是否定的。她國為在國外參加電影節不會(huì )用英文和他人交談而倍感失落，她發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ)，這便是她小小的夢(mèng)想。她從單詞開(kāi)始學(xué)起，她的努力與心酸只有自己知道。
周杰倫，被人們譽(yù)為“亞洲流行天王”。三歲時(shí)因為看母親葉惠美穿著(zhù)華麗舞臺的服裝在舞臺上彈奏鋼琴，從此便和音樂(lè )結下了不解之緣。我們應該說(shuō)他天資聰穎嗎？他的勤奮才是造就他成才的秘訣。一開(kāi)始他只是一名寫(xiě)歌詞的替補，可他一直堅持，直到機遇降臨。他演唱完畢后，臺下經(jīng)久不息的掌聲是對他的`堅持的莫大鼓勵。因為機會(huì )是留給準備好的人的。
夢(mèng)想是用來(lái)激勵自己前進(jìn)的，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)的精彩。
在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景，夢(mèng)想，既然敢夢(mèng)，敢想，就應該敢去實(shí)現。只有這樣，夢(mèng)想才會(huì )有價(jià)值。
夢(mèng)想沒(méi)有大小，沒(méi)有輕重，只要我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，定能飛向遠方。
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時(shí)間過(guò)得真快！快樂(lè )的暑假就要過(guò)去了，我從廣東回到老家很快將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。感覺(jué)一切是那么新奇又是那么的陌生，心情有點(diǎn)緊張和激動(dòng)。再過(guò)兩天就上學(xué)了，我準備好上學(xué)要用的學(xué)習用品準備迎接開(kāi)學(xué)的第一天。一終于，我期盼的日子到了。
我走進(jìn)教室，見(jiàn)到了許多新的面孔，我想他們就是我未來(lái)的好同學(xué)好朋友吧！我找了一個(gè)空位子坐下來(lái)，不一會(huì )兒就下課了，接下來(lái)我們馬上要上第一節課了，我心里興奮極了，在心里想像老師的模樣，第一節課是數學(xué)課，我們準備好數學(xué)書(shū)，坐得端端正正準備上課，鈴終于響了，從門(mén)口走來(lái)一位男老師，身子矮矮的，胖胖的，他微笑著(zhù)自我介紹說(shuō)：“大家好，我是你們的.新的數學(xué)老師——張老師。他和藹可親的笑容很快拉近了師生心里上的距離。我們還知道其實(shí)我們的數學(xué)老師就是張校長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)他是教畢業(yè)班的老師，我覺(jué)得張老師的聲音很親切，全班同學(xué)都這么說(shuō)。
以前的老師跟這個(gè)老師比還是張老師的脾氣好一點(diǎn)，張老師教我們不會(huì )做的作業(yè)，很有耐心，一遍不會(huì )教兩遍一直教到我們會(huì )了為止。當他講完新內容會(huì )不斷題提問(wèn)檢驗我們掌握了沒(méi)有。課堂練習時(shí)他會(huì )走下講臺來(lái)到小朋友們的身邊挨個(gè)指導。不像有的老師是教一遍不會(huì )就又打又罵，相比之下張老師有親和力多了。第一堂課下來(lái)感覺(jué)老師的講課我能適應，他講的內容我都學(xué)會(huì )了。
叮鈴鈴，下課了，我還沉浸在美妙的數學(xué)課中。
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時(shí)間如海綿里的水，正在慢慢的流逝著(zhù)，轉眼間又要送去寒假迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子了。
2月6日，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的滿(mǎn)頭大汗的。還有些同學(xué)正站在講臺桌旁一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后，興高采烈的走回自己的座位上。有的.同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒(méi)有寫(xiě)完，被老師一一看出破綻，讓他們立馬回到座位上去補寫(xiě)，他們愁眉苦臉的來(lái)到自己的座位上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。
馬上就要輪到我了，我的心情是格外的緊張，我等了一會(huì )兒，心想會(huì )不會(huì )跟那些同學(xué)一樣，無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過(guò)而無(wú)法報名呢？真是急死我了。終于輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)被梁老師翻動(dòng)的作業(yè)，我緊張得大氣不敢出，突然梁老師發(fā)現了我有集體不該空著(zhù)的題目，我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝，早知如此，就不應該偷工減料的了，真是后悔死了！
檢查作業(yè)，就先告一段落了。
看是要發(fā)新書(shū)了，但是這次和上學(xué)期可不同，完成了作業(yè)才能將新書(shū)抱回家。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著(zhù)有新書(shū)的同學(xué)，真是糟糕��！
糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，有書(shū)不能拿；糟糕得同學(xué)們在這次寒假中不會(huì )自我約束，這次真是糟糕透了！
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