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開(kāi)學(xué)的高中作文

時(shí)間:2021-09-02 19:30:46 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的高中作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的高中作文,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的高中作文

開(kāi)學(xué)的高中作文1

  暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過(guò)去了。新學(xué)期報名那天,媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報名的,但是我直嚷嚷著(zhù)要早點(diǎn)去,沒(méi)辦法,媽媽只好一臉無(wú)奈地答應了下來(lái)。7點(diǎn)半,媽媽騎車(chē)搭上我奔向學(xué)校。

  我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的,但是一路上從身邊晃過(guò)的家長(cháng)與孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們很快到達了學(xué)校。果然,校園里雖說(shuō)不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧,但幾百個(gè)人也是有的。我與媽媽做完了報名前必做的事情,便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學(xué)樓四層,我便感覺(jué)有些奇怪。只見(jiàn)我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母,正站在門(mén)口議論著(zhù)什么,手里的袋子空空如也。我趕緊跑過(guò)去一看,教室里的課桌與講臺上什么也沒(méi)有,也沒(méi)見(jiàn)到老師的身影?戳诉@樣的場(chǎng)景,我便回過(guò)頭對媽媽說(shuō):“看來(lái)的確是換老師了!蔽覟槭裁磿(huì )這樣說(shuō)呢?其實(shí)這也是有原因的。

  報名的前一天晚上,剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉的我被一陣電話(huà)鈴聲驚醒了。我起了床,嘴里不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù):“會(huì )是誰(shuí)?半夜三更的打電話(huà)!睆膩(lái)電顯示上我斷定是孫老師打來(lái)的電話(huà),媽媽搶先一步接起了電話(huà)。我趕緊坐在電話(huà)旁,用耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù),隱隱約約地聽(tīng)到了“換老師”之類(lèi)的詞語(yǔ)。我心里一驚,難道是換新老師了?等媽媽放下了電話(huà)聽(tīng)筒,我迫不及待地向她提出了相同的問(wèn)題。她告訴我,孫老師改教我們的健康教育,而這學(xué)期的語(yǔ)文老師與班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽(tīng)到了這個(gè)消息后,我的心里既傷心又擔憂(yōu),傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師,我們很舍不得她。擔憂(yōu)的是新老師教書(shū)教得怎么樣,紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待,很想知道新來(lái)的老師長(cháng)得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?

  半小時(shí)以后,同學(xué)們都來(lái)得差不多了,我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來(lái)看到桌子上沒(méi)有擺書(shū)就很驚奇了,聽(tīng)了我的話(huà),那驚奇勁兒就甭提了,爭著(zhù)要向我問(wèn)個(gè)究竟。正在這時(shí),一個(gè)與藹可親的老師走進(jìn)了我們班,我便想,她應該就是陳老師吧!只見(jiàn)她在家長(cháng)的幫助下組織學(xué)生搬來(lái)書(shū)本,還沒(méi)放好,便被搶得一塌糊涂。等到書(shū)搶完了,你再看,同學(xué)們不是缺了這本書(shū)就是少了那本書(shū)。8點(diǎn)到11點(diǎn),教室里一片混亂,老師也沒(méi)有管,我心里頓時(shí)對老師打起了問(wèn)號。

  從開(kāi)學(xué)第一天她給我們講的她來(lái)帶我們班前的情況得知,其實(shí)那天報名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她,因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時(shí)間太緊,她連開(kāi)門(mén)的鑰匙都沒(méi)有拿到。為了不影響第二天報名,她還親自打掃了教室的衛生。

  開(kāi)學(xué)第一天,陳老師給我們定了很多條規矩,使我們班的同學(xué)感覺(jué)以后無(wú)論做什么事都得小心翼翼的,所以很多同學(xué)都很不喜歡她,挑著(zhù)機會(huì )來(lái)?yè)v亂。老師好像發(fā)現了這一跡象,特意告訴我們,我們看到的只是她與藹的一面,但是沒(méi)有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學(xué)習、遵守紀律,爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽(tīng)了他的這番話(huà),我的心里就踏實(shí)了許多。

  把紀律管好當然重要了,但更重要的是她教書(shū)教得怎么樣。第二天,她給我們上了第一課,她的課講得實(shí)在是太好了,以至于全班同學(xué)的思路都在跟著(zhù)她走,幾乎沒(méi)有一個(gè)人亂講話(huà)。這種久違了的感覺(jué)又出現了,這感覺(jué)曾在二、三年級時(shí)有過(guò)。但是因為后來(lái)孫老師要教雙班,所以常常因為體力不支而休息,更沒(méi)有精力去管上課的紀律了,這種安安靜靜的感覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)我們很久了。

  雖然陳老師很?chē)绤,但是我知道她是為我們好。其?shí),上學(xué)期我們班的紀律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課,甚至于根本無(wú)法正常上課的地步了。我相信,在陳老師的努力下,我們班的紀律會(huì )一天一天好起來(lái)的。上課的環(huán)境好了,那全班同學(xué)的成績(jì)就一定會(huì )越來(lái)越好。

開(kāi)學(xué)的高中作文2

  假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

  今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。

  在上個(gè)學(xué)期中,無(wú)論是整個(gè)學(xué)校,或是學(xué)生個(gè)人,都取得了很多令人欣喜的成績(jì)。但是,那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里,我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺,朝著(zhù)自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續深造。我們高二的同學(xué)們,也將面臨選科的決定。而我們,也應該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解,為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向,并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái),這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們,在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后,也已經(jīng)適應了高中的生活,并且都取得了一定的成績(jì)。在新的學(xué)期里,你們要繼續努力,爭取更大的進(jìn)步。

  我堅信,只要我們努力去做、去奮斗,目標是一定能夠達到的。

  今年,我們學(xué)校將會(huì )迎來(lái)60周年的校慶。

  我校是一所歷史老校,在整個(gè)浦東新區,乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間,她曾經(jīng)輝煌過(guò),也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是,無(wú)論怎樣,她都走了過(guò)來(lái)。

  作為一名楊思人,我們應該感到驕傲、自豪,能在這里,與大家一起學(xué)習、生活,我們是幸福的。

  但是,在幸福的同時(shí),我們的肩上也同樣背負著(zhù)歷史賦予我們的使命:如何復興我們這所歷史老校,是我們這幾代楊思人所要努力的目標。

  去年,我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級行為規范示范!钡尿炇展ぷ,這些振奮人心的消息,說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些,都是可喜的。

  我相信,只要我們全校的師生團結一心,共同努力,在不久的將來(lái),我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的.顛峰。

  各位同學(xué)們,我們是祖國未來(lái)的建設者,也是學(xué)校發(fā)展的生力軍,我們要珍視現在,向往未來(lái),學(xué)業(yè)有成,我們也要做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此,談幾點(diǎn)認識與大家共勉:

  一、做一名現代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì )做人

  我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì),是成才的導向。對民族、對社會(huì )、對未來(lái)家庭具有強烈的責任感,是立身之內涵、成才之起碼條件。

  學(xué)校將在培養人才的過(guò)程中,以各種形式進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育,這既是學(xué)校教育的責任,也是中學(xué)生自我修養的任務(wù)。我們要認真學(xué)習,加強修養,在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

  二、做一名現代中學(xué)生要把握好成才之路

  高中階段,是由基礎知識教育轉向自主學(xué)習和探索研究性學(xué)習的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中,我們要做的不僅僅是學(xué)習知識,更重要的是要學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習知識。這樣,當我們跨入社會(huì )后,即使沒(méi)有老師,沒(méi)有書(shū)本,我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這,才是真正的成才之路。

  三、做一名現代中學(xué)生要準備好多種能力

  同學(xué)們要以祖國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要為目標,以做成功人為目的,提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀(guān)規劃,對自己學(xué)習時(shí)代進(jìn)行周密設計,對自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷,從而繪制切實(shí)可行的藍圖。

  我們要在這張藍圖上繪入創(chuàng )新思維的能力;獲取處理和利用信息情報的能力;更新知識繼續學(xué)習的能力和社會(huì )交往處理公眾關(guān)系的能力。

  同學(xué)們,隨著(zhù)中國加入wto和經(jīng)濟全球化,世界范圍內的機遇和挑戰撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界,給大家帶來(lái)了驚喜和困惑,同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機會(huì ),因此,只要你是人才,“脫穎而出”的機會(huì )就在眼前。

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