開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間過(guò)得好快啊，已經(jīng)是一個(gè)假期過(guò)去了，我快樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板�？匆�(jiàn)王老師正站在講臺上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著(zhù)王老師給我們帶來(lái)的內容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，李老師那富有磁性的聲音說(shuō)話(huà)了：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，書(shū)桌文化和文化展板同時(shí)我們還要承擔下一周的晨會(huì )。
李老師說(shuō)完，教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現出了一幅畫(huà)面：我站在主席臺上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺下一片掌聲。
于是，現在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì )，李老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì )主題的詩(shī)歌《讓運動(dòng)綻放快樂(lè )》。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要別出心裁地把我們班的特別活動(dòng)班級達標運動(dòng)會(huì )秀出來(lái)，相信到時(shí)一定會(huì )High翻全場(chǎng)。
書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上，整整齊齊地擺放著(zhù)自己的名片、課程表等，每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠遠望去，一片書(shū)桌看著(zhù)賞心悅目。
希望我們班能在周一的晨會(huì )上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇2
嗖嗖嗖。伴隨著(zhù)秋風(fēng)，日歷一夜一夜的撕了下來(lái)。終于，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)了。暑假的兩個(gè)月如夢(mèng)一般的過(guò)去了。早晨，媽媽吧我送去學(xué)校，可是我一心想這暑假的快樂(lè )生活，非常不愿意去上學(xué)。
當我走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)即熟悉又陌生的身影在忙碌。原來(lái)，相隔一年的蘇老師又回來(lái)了只見(jiàn)她面帶笑容的為我們填寫(xiě)資料，同學(xué)們也井井有條的排著(zhù)隊伍，我交了作業(yè)也和同學(xué)么排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。輪到我時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，是多么的親切，多么的溫和。在新的九月里，我要用好的成績(jì)回報老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班還轉來(lái)了兩位新同學(xué)。他們以前的學(xué)校并不在屯溪，而是在外地，雖然我們并不很熟，但他們卻可以面對一個(gè)陌生的環(huán)境，毫不畏懼，仍然能在課堂上積極發(fā)言，這些怎么不值得我們學(xué)習呢。
在這個(gè)秋高氣爽的日子，讓我們共同努力吧。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇3
寒假走了，終于開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？
我迅速走進(jìn)學(xué)校教室，發(fā)現學(xué)校教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著(zhù)頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入學(xué)校教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現了，她沖我笑了笑，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(cháng)得一模一樣，不會(huì )吧！突然我猛然睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣服，望望四周，怎么是虛幻的？
我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校教室，我才發(fā)現我已經(jīng)遲到了，我低著(zhù)頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì )又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？
這一次不會(huì )又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀！
等我去了學(xué)校，才發(fā)現這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇4
“這是誰(shuí)呀？”“這位同學(xué)哪里來(lái)呀？”“哦，他就是新同學(xué)！”聽(tīng)到這些議論聲，你應該也知道了，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)。
他叫文浩，是河南人，12歲。留著(zhù)一個(gè)小平頭，一雙黑溜溜的眼睛，黑黑的皮膚，大大的耳朵，還有一個(gè)圓圓的小臉蛋。
下課后，同學(xué)們紛紛到他的座位里，送他這送他那，可他很不好意思，都說(shuō):“謝謝，可請你收回去吧�！倍赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)：“哎呀，你就收下吧。同學(xué)們一番好意，收下吧！”然后他才害羞的接過(guò)同學(xué)的禮物，小心翼翼的收好。
他是一個(gè)活潑的小男孩，可他剛來(lái)都這里，不愿意交朋友，下課后只是默默地坐在座位里，看同學(xué)們玩耍。同學(xué)們下課后忙著(zhù)跟他交流，好像她就是我們班的焦點(diǎn)。
我希望他能迅速熟悉學(xué)校生活，能快快樂(lè )樂(lè )的與同學(xué)們玩耍。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇5
寒假過(guò)得可真快啊!新年的年味還沒(méi)過(guò)去呢，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，又見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們了，我特別開(kāi)心!我發(fā)現大家的個(gè)子都長(cháng)高了，男生越來(lái)越帥了，女生越來(lái)越漂亮了，很多同學(xué)也越來(lái)越進(jìn)步了。
我發(fā)現我們班的王伊可變化可大了。以前，她總愛(ài)欺負別人，我們玩游戲時(shí)，她還愛(ài)搗亂，我們都叫她“女漢子”，我可不喜歡她了。記得有一次，看完大黃鴨，在回來(lái)的路上，宋一航送我的松果不小心掉在地上了，我剛要去撿，就被王伊可一腳踢一遠遠的路邊，我趕緊把松果撿起來(lái)。我特別生氣，對王伊可說(shuō)：“如果這是你的松果的話(huà)，我把松果踢到路邊，你會(huì )怎么做呢?”最后她無(wú)話(huà)可說(shuō)，向我道了歉。
可現在的王伊可啊，我發(fā)現跟以前有點(diǎn)不一樣了。就像昨天，我想和胡天踢他們玩，胡天賜說(shuō)：“不帶你玩�！本投�(huà)不說(shuō)，就跟我拉扯起來(lái)，最后我一看，衣服的拉鏈被胡天賜址壞了。這時(shí)王伊可看見(jiàn)了問(wèn)，我衣服的拉鏈怎么了，我告訴了她，王伊可狠狠地瞪了胡天賜兩眼，然后回她的座位幫我修拉鏈。她看了看自己的拉鏈，幫我修，她拿起拉鏈往桌子上敲了幾下，想把癟下去的口子稍微敲大點(diǎn)，好裝到衣服上，但一點(diǎn)反應也沒(méi)有。她修了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)修好，可我還是還是很謝謝她，因為她很關(guān)心別的同學(xué)，幫助同學(xué)了。
希望我們都要像王伊可一樣，在新的一學(xué)期里越來(lái)越棒!
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇6
學(xué)習，有成功，也有失敗。有勝利的喜悅，也有失敗的沮喪。新的一年，新的學(xué)期，就來(lái)臨了。你，準備好了嗎？
新的學(xué)期中，新的學(xué)習過(guò)程中。我們開(kāi)學(xué)的新鮮事兒，趣事兒多了去了！特別是體育課。完成了各自的運動(dòng)，我們全班的同學(xué)都回到那幾顆大樹(shù)底下乘涼。不，不是乘涼，是“笑話(huà)故事會(huì )”。
這一天，天氣火辣辣的，把同學(xué)們熱的不敢出教室，只有我們幾個(gè)被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的“非洲小黑人”出來(lái)參加“笑話(huà)故事會(huì )”。我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，“接新娘”你一定會(huì )發(fā)笑吧，小孩子家家的接什么新娘��！沒(méi)錯，我剛聽(tīng)到這個(gè)玩法的時(shí)候我也吃驚。后來(lái)才得知，原來(lái)是這樣的：三位同學(xué)一組，制定一位同學(xué)做“新娘”，另一位在梯子底下與“新娘”一起，剩下的一位在上面接應“新娘”只要新娘一上來(lái)，就牽著(zhù)她下去，這樣來(lái)回跑，幾對人馬比試看哪一隊的速度最快，跑的圈數最多，這一對的同學(xué)就可以像其他隊的同學(xué)索取他們心里面的一個(gè)小秘密。
得知這樣的規則，我不覺(jué)驕傲的自言自語(yǔ)：呵呵，這種和田徑差不多的游戲，我一定贏(yíng)了，等著(zhù)瞧吧！誰(shuí)知我的賽道旁邊有一個(gè)陰溝。輪到我時(shí)，我想有成竹的拉著(zhù)搭檔不停地跑，一個(gè)不小心，重心不穩，我和搭檔一塊掉陰溝里去了。氣的我倆直叫！害的我們隊向每一個(gè)對說(shuō)自己的小秘密。隊長(cháng)因為這事兒說(shuō)了我好幾回呢！
我感覺(jué)我傻乎乎的！我真想一直這么傻下去。永遠沉浸在這些新鮮事兒給我帶來(lái)的快樂(lè )當中！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇7
三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們早早到了學(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。雖是已進(jìn)入三月，但是寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了溫暖了。同學(xué)們都在干著(zhù)自己的事情，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口，老師進(jìn)了門(mén)后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開(kāi)始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補完，因為才可以報道，才可以發(fā)書(shū)。
之后是大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開(kāi)學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(cháng)，他們變得更加快樂(lè )，變得有責任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇8
終于開(kāi)學(xué)了，一場(chǎng)愉快的假期過(guò)完了，3月1日下午要去上學(xué)，參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，然后就發(fā)課本，然后就放學(xué)了，第二天，就摸底考，什么課都沒(méi)上，到了第3天，就開(kāi)始上課了，英語(yǔ)和數學(xué)和語(yǔ)文和其它科都上得很愉快！
特別是英語(yǔ)，英語(yǔ)課每節課都很搞笑，經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不�？�，而且會(huì )教我們讀英文，讀課文，每節課，我都有記筆記，數學(xué)和語(yǔ)文也是，其它科，我也有寫(xiě)筆記，只不過(guò)，我在家里有點(diǎn)懶，不喜歡經(jīng)常背古詩(shī)和英文，體育課也要經(jīng)常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。
有一次，我去男班長(cháng)的座位那里，看他做數學(xué)題，我們班最高最胖的男孩過(guò)來(lái)說(shuō)我是某某，我就回他、反擊他，說(shuō)他是脂肪大王，我們班最高的女孩，也就是我們班的女班長(cháng)聽(tīng)到了，也跟著(zhù)說(shuō)脂肪大王、脂肪大王，我就跟著(zhù)說(shuō)，快去減肥，快去運動(dòng)，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽(tīng)見(jiàn)了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴肅走開(kāi)了，下午我回到學(xué)校，他還說(shuō)，我就再開(kāi)玩笑說(shuō)：脂肪大王！又有人聽(tīng)見(jiàn)就笑了，不知道是不是關(guān)于我們倆的事情呢？
還有一次，在上英語(yǔ)課，我沒(méi)開(kāi)口讀英文，課代表就要我起來(lái)，然后老師進(jìn)來(lái)了，我還是不讀，等讀完，老師要當眾讀英文，我就能讀出十幾個(gè)英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。
這就是我開(kāi)學(xué)時(shí)候，發(fā)生的新鮮事，是不是很有趣呢？
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇9
今天，十分暖和，春風(fēng)輕輕地拍打著(zhù)我的臉龐。
路邊，幾棵柳樹(shù)枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像鳥(niǎo)嘴；像小手；像是一雙雙充滿(mǎn)對春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著(zhù)我。偶爾起風(fēng)枝條還會(huì )啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風(fēng)中，像是融入了它們的隊伍，風(fēng)兒邁著(zhù)輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著(zhù)春的希望。
在我眼中，春就是一年中的長(cháng)者，為夏、秋、冬開(kāi)辟著(zhù)前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來(lái)，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開(kāi)放，卻遲遲不愿綻開(kāi)它美麗的笑靨；梨花穿著(zhù)潔白的衣服優(yōu)雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春就是一個(gè)技術(shù)高超的魔法師��！”
路邊小草淺淺的微笑，說(shuō)道：“春姐姐對我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過(guò)幾天還要給我們深綠色的T恤呢！”
回歸故鄉的燕子高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉轉，似乎看到了我，興奮地訴說(shuō)道:“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開(kāi)放了，我們又有新朋友了！”
我坐在公園里一個(gè)長(cháng)凳上，猛然一抬頭——太陽(yáng)公公在和我打招呼呢！哦，太陽(yáng)公公一路都在跟隨我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇10
三年級下學(xué)期開(kāi)始了，對于我來(lái)說(shuō)最新鮮，最開(kāi)心的事情就是我中午可以在學(xué)校吃飯了！
每天上午第四節課的下課鈴一響，我們就會(huì )鋪好提前準備好的餐布整齊的坐在老師安排的位子上等待午餐。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習，運動(dòng)，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的演奏起了“饑餓交響曲”。當香味撲鼻的餐盤(pán)送到我面前時(shí)，我就迫不及待地開(kāi)動(dòng)了。
在校午餐其實(shí)挺節約時(shí)間的，我再也不用慌慌忙忙的趕回家；每天中午老師也會(huì )和我們一起午餐，吃飯的氛圍也很好，大家一起吃的特別開(kāi)心；飯菜很豐富可口，有葷有素，餐后也有湯，米飯如果不夠吃也可以自己去添加。雖然老師安排座位時(shí)，我沒(méi)能被安排在本班同學(xué)旁邊，但是我旁邊坐的七班的同學(xué)也挺有趣的，午餐后的休息時(shí)間里，他會(huì )折“貝利亞之爪”，他折了很多，還嘗試著(zhù)戴著(zhù)這些“爪子”寫(xiě)字，結果，字是寫(xiě)出來(lái)了，但是都東倒西歪的，最后還得全部擦掉重新寫(xiě)。
我覺(jué)得在學(xué)校午餐真的很好，不僅僅飯菜好，氛圍也很棒，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇11
新學(xué)期到了，新鮮事非常多，同學(xué)們都長(cháng)高了，仿佛幼苗抽出了枝葉，老師也換了，但教我們低年級的老師還在我們的思念中……步入了四年級，要更努力了。
新鮮事一件接一件地來(lái)了，最令我印象深刻的是教師節做心愿卡。老師說(shuō)到要做心愿卡的時(shí)候，我非常興奮。
我回到家，就開(kāi)始了幻想，畫(huà)一個(gè)茶杯吧！老師經(jīng)常為我們講課，喉嚨一定受不了。所以，我希望老師在休息的時(shí)候，能喝上一杯香甜的清茶，潤潤喉嚨。于是，我準備好了要用的材料，有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。我剛拿起卡紙，忽然，頭嗡地一聲，轉念一想：已經(jīng)換老師了。我們四（5）班既然是一個(gè)大家庭，那就應該畫(huà)一座大房子，讓我們和老師快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這個(gè)難忘的教師節呀！
想好了構思，那就這樣畫(huà)吧！于是，我小心翼翼地提起一直黑色水彩筆，認真地挑選了一張草綠色的卡紙，在上面畫(huà)了一個(gè)房子。但是，我畫(huà)的太小了，所以只好又重畫(huà)了一遍。畫(huà)好了，我把它拿起來(lái)，用剪刀一刀一刀地剪了下來(lái)。接著(zhù)，我拿起了一直紅色的水彩筆，寫(xiě)上了：“感恩老師”四個(gè)大字。然后，又用藍筆寫(xiě)了對老師的祝福。一張心愿卡就做好了。
第二天，我把它交給了老師。
你開(kāi)學(xué)遇到了哪些新鮮事呢？跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇12
秋天到了，新的學(xué)期開(kāi)始了，新鮮事不少。我們第一次當上了學(xué)校的“老大哥”。
我們升入六年級，當然要在表現上當全校學(xué)生的榜樣。畢業(yè)班了，要全面復習小學(xué)階段的學(xué)業(yè)：語(yǔ)文要一點(diǎn)一滴地積累好詞好句，多讀，多想，細細體會(huì )作者所表達的思想感情；數學(xué)要做一些有特點(diǎn)的題目；英語(yǔ)要多讀多做。學(xué)習當然比五年級以下困難些。時(shí)光流逝，轉眼之間我們快要當中學(xué)生了，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始議論中學(xué)生是怎么樣的？數學(xué)老師的教學(xué)方法是新學(xué)期的一個(gè)新鮮事，作業(yè)沒(méi)有我想象中那么多，而且是有總結性、特點(diǎn)的。我害怕、討厭“題海戰術(shù)”。我以前最害怕老師布置的作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間去輕松、休息一下。但這樣子學(xué)習，打消了我的顧慮。我還可以在寫(xiě)完作業(yè)后復習、練字……
我們開(kāi)始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的一些動(dòng)作名稱(chēng)和以前相同，但動(dòng)作變了許多，有點(diǎn)難度，原來(lái)的廣播體cao 我們做了五年，所以，為了讓我們的動(dòng)作正確、優(yōu)美，練習了一個(gè)月，有時(shí)需用把動(dòng)作糾正。在學(xué)校老師仔細地教；在家里自己認真地練一會(huì )兒，這樣一來(lái)，可以在學(xué)校練習的時(shí)候做地更準確。
我開(kāi)學(xué)的新鮮事多著(zhù)呢！你呢？
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇13
初中她總是坐在最前面，因為個(gè)子矮。
沒(méi)想到一到高中老師安排座位時(shí)，就把她調到了最后一位。她又是氣憤又是不解，她完全不理解老師是以什么為標準來(lái)?yè)Q位置。說(shuō)是身高吧，自己又不高甚至可以排進(jìn)班上女生最矮的人之一。說(shuō)是按成績(jì)吧，還沒(méi)開(kāi)始月考呢。
她百思不得其解，上課也看不清，只好借著(zhù)同學(xué)的眼鏡和自己的眼鏡套在一起看黑板�？墒沁�是有諸多的不便。
這樣幾天下來(lái)，她覺(jué)得自己要崩潰了。她佩服于老師的淡定，想來(lái)還是自己不引人注意，太過(guò)于平凡。
終于，她忍無(wú)可忍了，再怎么樣也不能委屈自己。她寫(xiě)了一篇長(cháng)長(cháng)的座位調動(dòng)申請書(shū)，一整張，很認真地寫(xiě)了三節下課時(shí)間。
然后她小心翼翼地將申請書(shū)放在老師的辦公桌上。她自認為自己用詞禮貌尊敬而又委婉懇切，理由也真實(shí)充分，老師沒(méi)理由會(huì )拒絕。
這樣過(guò)了兩天，老師那頭依舊沒(méi)有任何動(dòng)靜。就像把一塊小石扔進(jìn)了大海，一點(diǎn)波瀾后又瞬間歸于平靜。
她自嘲地安慰著(zhù)自己：“興許老師太忙還沒(méi)看到，又或許老師正在安排�！�
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇14
又開(kāi)學(xué)了，跟往常一樣，總會(huì )有幾件新鮮事兒。不過(guò)這次的更稀奇，更令人不可思議，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
那是下午的第一節課，隨著(zhù)“叮鈴鈴”一聲響，大家都回到座位上了，王依信也上去領(lǐng)讀了。
過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)老師來(lái)，有些貪玩的同學(xué)早已玩的不亦樂(lè )乎，而班長(cháng)卻急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措，王依信的臉上也流露出了焦急的神情。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“王老師代課！”把大部分同學(xué)的興趣勾了起來(lái)，于是，他們喊著(zhù)“王老師，王老師”。忽然，班長(cháng)再也耐不住性子了，他風(fēng)也似的沖了出去，去找戴老師。
這回，該輪到那些調皮的同學(xué)焦躁不安了，他們有可能在想：接下來(lái)還玩不玩呀？如果還玩的話(huà)，老師可能會(huì )突然過(guò)來(lái)，把我抓個(gè)正著(zhù)，可不玩的話(huà)，又浪費了個(gè)好機會(huì )，怎么辦呢？
大約過(guò)了幾分鐘，老師匆匆的來(lái)了，她還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，說(shuō)：“為什么我的辦公室沒(méi)鈴聲呢？”
這句話(huà)引來(lái)了我們“哈哈哈”的哄堂大笑，老師也笑了一下，就開(kāi)始上遲來(lái)的一課了……
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇15
一開(kāi)學(xué)，我成了初中一年級學(xué)生。我沉浸在升入初一的喜悅中，這幾天每天都在不斷地感受新鮮事物。
我們的校園并不大。按班主任的說(shuō)法是彈丸之地�？蓾饪s的就是精華，四棟樓圍起來(lái)的一片天地走出無(wú)數優(yōu)良學(xué)子，我們各科老師教學(xué)嚴謹、張弛有度。
一開(kāi)學(xué)，作業(yè)并不多。我家住在城市南邊，每天下學(xué)騎車(chē)要半個(gè)多小時(shí)，但每天放了學(xué)，穿行在五一路與并州路上，望著(zhù)夜幕中的萬(wàn)家燈火，心中不知從何處來(lái)的滿(mǎn)足感。過(guò)幾天就要發(fā)校服了，我巴不得天天穿，宣傳學(xué)校的形象，體現二外的精神，同時(shí)也好讓城市南邊的人知道二外的學(xué)生每天可以走這么遠上學(xué)，從而滿(mǎn)足一下自己的虛榮心。
我們的班主任是一個(gè)年齡不大、教齡不短的老師。才幾天，就把我們馴服得乖乖的，每天我們默默地進(jìn)教室、默默地交作業(yè)、默默地開(kāi)始早自習。她在語(yǔ)文課上的語(yǔ)言十分精煉，并且常常引經(jīng)據典，一節課下來(lái)，我們的語(yǔ)文書(shū)上總是寫(xiě)得密密麻麻的一片，聽(tīng)她講每一節課都會(huì )感到非常愉快。我真為能在她門(mén)下學(xué)習三年而感到幸福。是的，有一個(gè)好的學(xué)校固然重要，但有一個(gè)好的老師顯然更重要。
從開(kāi)學(xué)到現在，我逐漸適應了新的環(huán)境。而三年以后回想起現在，又會(huì )有怎樣的一種感覺(jué)��！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇16
暑假就這樣過(guò)去了。新的一學(xué)期又開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天的新奇事可真多呢!你瞧!
進(jìn)了五一班教室，我驚呆了!“這個(gè)男生是誰(shuí)呀?是不是新轉來(lái)的?”我問(wèn)彼此還認得的徐藝帆。徐藝帆可回答說(shuō)：“他是白世程呀!你不記得了!”我想起來(lái)了。心想：白世程什么時(shí)候變得這么干凈了!以前他一直是我們班有名的“臟小子”啊!“艾昕迪，你怎么變胖了啊!”我的同桌李世越對我說(shuō)�！拔沂罴俪缘谋容^多�！蔽艺f(shuō)。
上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都各自回到各自的位子上。從外面進(jìn)來(lái)了一位男老師，他手里拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)。他向我們介紹自己姓潤。同學(xué)們聽(tīng)到這位老師姓潤，都大笑起來(lái)。就連我也不例外。我們都覺(jué)得潤這個(gè)姓很搞笑吧!
科學(xué)老師是位女老師。這讓大家都不可思議。一般教科學(xué)的老師都是男老師，女老師是很少的。這讓我對女老師有了幾分佩服，科學(xué)也聽(tīng)得進(jìn)去了。
我們的英語(yǔ)老師姓陳，這讓同學(xué)們對英語(yǔ)老師有了親切感，因為我們原來(lái)的語(yǔ)文拉老師也姓陳。我下定決心，一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
開(kāi)學(xué)第一天總是充滿(mǎn)了新奇感，我喜歡開(kāi)學(xué)第一天!
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇17
昨天，我開(kāi)學(xué)了，媽媽為了讓我開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，天一亮就起來(lái)了，收拾好上學(xué)的用具，去歷史公園玩一會(huì )兒，順便給姐姐買(mǎi)書(shū)，我們在歷史公園看到了，一些老奶奶和老爺爺在一旁聽(tīng)課呢。
我們進(jìn)了歷史公園看到大門(mén)前有一個(gè)牌子，里面寫(xiě)著(zhù)很多狗的名字，是不讓帶這些狗進(jìn)來(lái)，我們看了看，有我們家的狗，幸虧我們沒(méi)有帶來(lái)，我們進(jìn)去后，看見(jiàn)了兩個(gè)大巨石，剛想去的時(shí)候看見(jiàn)了另一個(gè)大石頭，上掛著(zhù)一個(gè)牌子上寫(xiě)的不要攀爬，有危險。我剛看到這個(gè)牌子就回來(lái)對媽媽說(shuō)了，爸爸搶著(zhù)說(shuō)：“媛媛，做得好�！蔽议_(kāi)心的笑了。
看見(jiàn)前面有一些運動(dòng)的健身器，我看見(jiàn)前面有一個(gè)能跑的健身器，有兩個(gè)，我玩了起來(lái)很好玩，就加快了腳步，我又看見(jiàn)旁邊有做仰臥起坐的健身器，我上去了很好玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們就去九州去買(mǎi)姐姐要的書(shū)，買(mǎi)完后，正好到了點(diǎn)，我們上了車(chē)，先送姐姐上學(xué)，再送我，媽媽和爸爸幫我那東西，收拾東西，我很高興，收拾完?yáng)|西，就進(jìn)了教室，爸爸和媽媽送我到了教室就走了。
我很戀戀不舍爸爸和媽媽。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇18
昨天下午開(kāi)學(xué)啦，剛來(lái)到學(xué)校我就看見(jiàn)了校門(mén)外的師傅、德管員老師和文明哨都在門(mén)外監護著(zhù)，害怕我們出一點(diǎn)事，還要看那位孩子的家長(cháng)不在孩子的身邊，還要看有哪些孩子有一些狀況，看看能不能解決的地方。
到了學(xué)校，我馬上跑向宿舍，就撞見(jiàn)了一位老師，那位老師看起來(lái)很兇，但是她一點(diǎn)也不兇，她溫和地對我說(shuō)：“小朋友，你是幾班的，別再跑了，小心摔倒了，那就受傷了，”聽(tīng)了這番話(huà)，我不好意思地低下了頭，知道錯了，那位老師摸了摸我的頭就走了。到了宿舍，我們宿舍的小黑板上寫(xiě)了開(kāi)學(xué)的好語(yǔ)、鼓勵語(yǔ)。進(jìn)了自己的宿舍，“哇噻，還有那么多的同學(xué)沒(méi)有來(lái)呢！床都空著(zhù)呢！”我真是驚呆了，半天沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我把自己的床鋪好了，就把自己的衣服疊好了，于是我就拿著(zhù)東西來(lái)到了班里，剛好我是挨著(zhù)窗戶(hù)呢！可以往外看一看。外面的校園還是沒(méi)有變，還是那么美，旁邊的梧桐樹(shù)上還掛著(zhù)彩燈，一點(diǎn)也沒(méi)有變，求知園的亭子感覺(jué)像是新的，里面的畫(huà)也很新，更別說(shuō)別的地方了，別的地方肯定也很新，不知道是哪位老師叫了我的名字，讓我看書(shū)，別再往別處看了。
校園的景色可真美！還是沒(méi)有變，還是那么美！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇19
一個(gè)歡樂(lè )愉越的暑期過(guò)去了，我又回到小別一段時(shí)間的學(xué)校了，走進(jìn)學(xué)校里，一切都是那么的熟悉，教師是那么的和藹可親，同學(xué)是那么的活潑可愛(ài)。
新學(xué)期的學(xué)校到處能夠聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲，學(xué)校還是像往日一樣，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，女生圍在一起談笑風(fēng)生，男生圍在一起嬉戲打鬧，還有幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)還趴在桌子上看書(shū)寫(xiě)字呢。
眼間，我們又上課了，朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在學(xué)校的上空。這一年，我們都六年級了，不再是那些坐在地上丟手絹的小孩子了，最終一個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們也不再像以前一樣不聽(tīng)管教了，大家都認認真真的看著(zhù)黑板，仔細聽(tīng)教師講課……
一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)的學(xué)校，教師和同學(xué)，一草一木，一花一水都讓我倍感親切，我熱切的與我四周的同學(xué)打著(zhù)招呼，我站在操場(chǎng)中央，四周的花花草草都在與我打著(zhù)招呼，風(fēng)也輕輕的拂過(guò)我的臉，仿佛也在與我打著(zhù)見(jiàn)面禮呢。我把暑假生活一一與同學(xué)們說(shuō)起，同學(xué)們也都樂(lè )此不疲的聽(tīng)著(zhù)，學(xué)校是那么的親切，新學(xué)期，新面貌，加油。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇20
”零零零······“隨著(zhù)鬧鐘的響起，我也不情不愿地起了床。一想到這種日子還會(huì )有很多，心里就叫苦連天。但轉念一想，可以到新的環(huán)境開(kāi)始新的生活，又是一陣興奮�？墒怯窒氲揭x開(kāi)生活了六年的小學(xué)，又有幾分不舍······最終，我還是開(kāi)開(kāi)心心去了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校時(shí)，早已是人山人海。從外由內地望向學(xué)校，只見(jiàn)幾座聳立著(zhù)的教學(xué)樓和一大群的人。我迫不及待地想交學(xué)費，之后好好的參觀(guān)學(xué)�！ぁぁぁぁぁ�
轉眼就中午了，我又一臉興奮地來(lái)到學(xué)校，在班上很幸運的遇見(jiàn)了曾經(jīng)的好朋友，然后我們又幸運的成為了同桌。
之后我們又認識了新的.八個(gè)老師，其中我最喜歡的是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師很幽默，有點(diǎn)肥肥的，但是卻顯得她很慈祥。自從上了六年級的語(yǔ)文課，我仿佛患了”語(yǔ)文課恐懼癥“，對語(yǔ)文課對持反對的看法。但是這個(gè)新的語(yǔ)文老師卻總是笑瞇瞇的，讓我感覺(jué)很放松，很快樂(lè )。
總而言之，新的學(xué)校，新的班級，新的老師和新的同學(xué)，都讓我充滿(mǎn)了好感。我相信我們一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的學(xué)期！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇21
歡慶的鑼鼓聲聲向人們敘述著(zhù)年年的喜慶，新的一年，新的學(xué)期，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了同學(xué)們的生活，到處喜氣洋洋，好不熱鬧！一馬當先，這不，從我們學(xué)校傳出了陣陣歡聲笑語(yǔ)。到底發(fā)生了什么呢？
教室門(mén)前，同學(xué)們忙碌著(zhù)，老師們指點(diǎn)著(zhù)，一張張馬的剪紙映入我們眼簾。原來(lái)是在美化窗臺啊。要說(shuō)紙上馬兒的動(dòng)作，那可就太多啦：威風(fēng)凜凜地展現著(zhù)英姿的、憨態(tài)可掬地微笑著(zhù)的、“坐如鐘”般似神像立著(zhù)的……好一個(gè)“萬(wàn)馬奔騰”“千軍萬(wàn)馬”��！
別急，俗話(huà)說(shuō)：“欲要看究竟，處處細留心�！蓖毿〉牡胤揭豢�，原來(lái)上面還有同學(xué)們小小的夢(mèng)想��！看看這位同學(xué)“嘔心瀝血”之大作：一匹奔馳的駿馬，處處體現著(zhù)他想要馬到成功的心愿。上面剛勁有力的筆跡寫(xiě)著(zhù)：努力學(xué)習！爭取拿到“三好學(xué)生”！加油！雖說(shuō)這只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，但蘊藏著(zhù)同學(xué)們在新的一年的堅定、絲毫不動(dòng)搖的目標！他們會(huì )以行動(dòng)來(lái)證明：我是最棒的！
讓我們馬上行動(dòng)，馬上努力，馬上實(shí)現心中的夢(mèng)想，馬上讓自己的成績(jì)“飛得更高”，馬上，讓夢(mèng)想飛起來(lái)！
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇22
假期的早晨，媽媽送我去報名，我要上四年級了。
在報名的路上，到處都是人，家長(cháng)們在給孩子們買(mǎi)學(xué)習用品，為上學(xué)做著(zhù)各種準備。
我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口發(fā)現，只有一兩個(gè)人，我想，可能是去買(mǎi)學(xué)習用品的緣故吧，我十分幸運，順利的報上了名。
學(xué)校布置的格外漂亮，操場(chǎng)上紅色的毯子邊上掛著(zhù)各種各樣的氣球，像一張張笑臉，有著(zhù)快樂(lè )的氣氛。毯子前還有鮮花織成的門(mén)，小朋友在里面滾來(lái)滾去，一些還跳起來(lái)想要拿到氣球，像淘氣的小精靈一樣，可愛(ài)極了，家長(cháng)們在一旁看著(zhù)他們，也很高興。
操場(chǎng)上有一個(gè)超大號黑板，上面貼著(zhù)全校人的分班，進(jìn)了學(xué)校的人一涌而上，爭先恐后的看著(zhù)自己的分班。
到了教室，大家從包里拿出自己的假期作業(yè)，有的很著(zhù)急，有的卻顯得很放松。還有一些新來(lái)的同學(xué)找不到自己的教室，像熱鍋上的螞蟻團團轉。
大家打掃完衛生，老師就給我們講解了新學(xué)期的注意事項，沒(méi)多久，就到了放學(xué)的時(shí)間了，大家紛紛背起書(shū)包回家了。
快樂(lè )的一天就這樣過(guò)去了，我們的老師和同學(xué)可能不是以前那些人，我有些舍不得。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇23
不知不覺(jué)，一個(gè)輕松愉快的假期就悄悄地溜走了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們搬了新教室，在原來(lái)教室的上一層。老師給我們發(fā)了新 課本，我望著(zhù)嶄新的課本，下定決心：這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習，改掉壞習慣; 像我們挪到新教室一樣，在各方面更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一周，我又見(jiàn)到了“闊別多日”的老師和同學(xué)們。我們又能在一起玩 耍、嬉戲和學(xué)習了，我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親，同學(xué)們依舊活潑可 愛(ài)。我發(fā)現，有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)變得更文靜、更聽(tīng)話(huà) 了，有的同學(xué)卻更調皮了??我們的美術(shù)老師、體育老師還有音樂(lè )老師都換人了。
一下課，我和同學(xué)們就興奮地交談起來(lái)。我們互相交流著(zhù)彼此在假期里的經(jīng)歷和 一些有趣的事情。有的同學(xué)去北京旅游，參觀(guān)了故宮、天安門(mén)廣場(chǎng)，看了升旗儀 式;有的同學(xué)去大海旅游，變黑了;而我呢，去了威海、青島??通過(guò)交流，我 們互相之間都增長(cháng)了見(jiàn)識、見(jiàn)聞，也更加熱愛(ài)我們美麗的祖國了。
開(kāi)學(xué)第一周，我還通過(guò)看電視，接受了關(guān)于“愛(ài)和愛(ài)國”為主題的教育。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇24
學(xué)期到了，我們升上初中了，這是人生成長(cháng)道路上的新起點(diǎn)，我們應該以認真對待學(xué)習的心態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿(mǎn)活力。
開(kāi)學(xué)的第一天，我感到中學(xué)有很多稀奇的事情，我是一個(gè)中學(xué)生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書(shū)，學(xué)習;孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認識的人很少。在新的班級里，有很多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在中學(xué)的操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，那么隆重，那么多人，我當時(shí)被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說(shuō)道。找到位置坐好后，隆重的會(huì )議開(kāi)始了，連綿不斷的炮仗燒起來(lái)了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽(tīng)得津津有味，校長(cháng)說(shuō)話(huà)了，歡迎我們新初中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀律……不一會(huì )兒，我們依依不舍地解散了會(huì )議。
進(jìn)人中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗成為一名初中生的快樂(lè )吧!
用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w!
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇25
一個(gè)快樂(lè )愉越的暑期過(guò)去了，我又回到小別一段時(shí)間的校園了，走進(jìn)校園里，一切都是那么的熟悉，老師是那么的和藹可親，同學(xué)是那么的活潑可愛(ài)。
新學(xué)期的校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲，校園還是像往日一樣，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，女生圍在一起談笑風(fēng)生，男生圍在一起嬉戲打鬧，還有幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)還趴在桌子上看書(shū)寫(xiě)字呢。
眼間，我們又上課了，朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在校園的上空。這一年，我們都六年級了，不再是那些坐在地上丟手絹的小孩子了，最后一個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們也不再像以前一樣不聽(tīng)管教了，大家都認認真真的看著(zhù)黑板，仔細聽(tīng)老師講課……
一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)的校園，老師和同學(xué)，一草一木，一花一水都讓我倍感親切，我熱切的與我四周的同學(xué)打著(zhù)招呼，我站在操場(chǎng)中央，四周的花花草草都在與我打著(zhù)招呼，風(fēng)也輕輕的拂過(guò)我的臉，仿佛也在與我打著(zhù)見(jiàn)面禮呢。我把暑假生活一一與同學(xué)們說(shuō)起，同學(xué)們也都樂(lè )此不疲的聽(tīng)著(zhù)，校園是那么的親切，新學(xué)期，新面貌，加油。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇26
兩個(gè)月的暑假生活一眨眼就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的頭一天晚上我把所有的作業(yè)和學(xué)習用品整理好放進(jìn)書(shū)包，早早地上樓睡覺(jué)了，但是一想到明天開(kāi)學(xué)了，就興奮地睡不著(zhù)覺(jué)!
第二天早上我早早地起床，吃完早飯后媽媽帶著(zhù)我和妹妹去學(xué)校了，到了學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)人山人海，川流不息，所有的小朋友都早早地來(lái)到了學(xué)校，看來(lái)心情都和我一樣興奮!
我們手拉著(zhù)手，哼著(zhù)小曲，快樂(lè )地走進(jìn)了校園。我們的教室從二樓搬到了四樓，寓意著(zhù)我們升了一級，“更上一層樓”!樓梯上同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)隊，就像一條長(cháng)蛇一樣壯觀(guān)極了!
走進(jìn)教室，我發(fā)現煥然一新，書(shū)桌、椅都是新的，窗戶(hù)也檫得雪亮，讓人感覺(jué)舒服極了。我終于看見(jiàn)了兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的吳老師和各位同學(xué)，感覺(jué)親切極了，真的有許多話(huà)想和她們說(shuō)。更讓人驚喜的是，我們的副班主任換成了又高又壯的徐老師，相信他會(huì )是一個(gè)很好的老師!
從二年級到三年級，我成長(cháng)了一級，同時(shí)也會(huì )有更重的學(xué)習任務(wù)等著(zhù)我，在新的學(xué)期里，我一定要認真學(xué)習，端正態(tài)度，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師和爸爸媽媽對我的辛勤付出。
開(kāi)學(xué)新鮮事優(yōu)秀作文 篇27
開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能見(jiàn)到新的老師和新的教室，我的心里別提有多高興��！
走在校園熟悉的林蔭道上，看到同學(xué)們那一張張親切的臉孔，我覺(jué)得我們是新世紀幸福無(wú)比的小主人……聽(tīng)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地為我們歌唱著(zhù)；看，校道兩旁的小樹(shù)正在為我們歡舞著(zhù)。它們好像在說(shuō)：“歡迎你們重歸離別已久的校園，這里是你們的開(kāi)始，這里是你們的希望，請放開(kāi)步伐，大膽前進(jìn)吧！”
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走進(jìn)了三零三班的教室了。新的教室寬敞、明亮，擺放整齊的課桌椅就像一支訓練有素的迎賓隊伍在迎接我們的到來(lái)。
坐在新的座位上，我的心情既高興又激動(dòng)，我用期待的眼光望著(zhù)講臺，盼著(zhù)新老師趕快到來(lái)……
“同學(xué)們好！我姓陳，是你們的班主任老師……”忽然，一聲清脆洪亮的聲音打斷了我的思緒，是老師，我終于見(jiàn)到我們的新老師了。新老師和藹可親，美麗大方，讓人一見(jiàn)就喜歡。
這么美的教室，這么好的老師，讓我感到這是一個(gè)溫馨的家，我要在這個(gè)“家”中好好學(xué)習、天天向上，聽(tīng)“家中慈愛(ài)媽媽”的話(huà)，做個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子。
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