【精華】初中開(kāi)學(xué)作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
耳邊襲來(lái)的風(fēng)蓋住往日的嘈雜。
學(xué)校里的聲音總是不明的那么響,聽(tīng)不清細語(yǔ),令人煩躁的很吵。從學(xué)校小店買(mǎi)回來(lái)的三明治缺了一個(gè)角,少年安靜地看著(zhù)天空,稍稍翹起的發(fā)尖漸漸順著(zhù)風(fēng)的方向拂動(dòng)。
靜靜和著(zhù)被別人說(shuō)幼稚的酷兒。
甜到膩。
但還是好喜歡。
這是一座在地圖上與海相鄰的城市。
空氣中還殘留著(zhù)一絲溫熱。
早上的開(kāi)學(xué)典禮,初中第三年的開(kāi)頭。
嘛,即使是已經(jīng)初三了也沒(méi)什么大不了的,繼續單身狗,繼續我的朋友很少的生活。
“新吧唧?”
“新吧唧你個(gè)鬼……”發(fā)色偏藍的少年一臉無(wú)語(yǔ),抬頭看看這人。
一如繼往地穿著(zhù)襯衣,熟悉的人,熟悉的聲,熟悉的花樣作死。
“可是高藤你也就一百多度吧,你自己說(shuō)的!币r衣友人B一臉可憐巴巴地坐下,“一百多度有必要帶眼睛嗎,不是不戴眼鏡也可以照樣看的清楚嗎!
“哼……?”友人B露出“溫柔的笑容”。
“別用那么猥瑣的眼神看著(zhù)我……”
拍拍褲子上殘留的灰塵,嘆了口氣。
“下午還要小測試,我先回教室睡個(gè)覺(jué),拜拜!
“啊嘞……這樣很沒(méi)意思的啊……”
“沒(méi)意思個(gè)鬼……”
九年級分班分到G班,嘛,反正都是什么人都不認識,仔細想想,認識的人也不過(guò)光一個(gè),習慣了。
笑笑,改掉答題卷上幾個(gè)答案。
提起書(shū)包之后,手指尖在桌面上摩挲著(zhù)抓起試卷的一角,“老師,我申請提前交卷!
“嗯?可是現在離考試結束時(shí)間還有十幾分鐘啊……”
“沒(méi)事!
……
“這個(gè)人是……”
“名字叫高藤呢……聽(tīng)起來(lái)就是日本人的姓嘛……”
“高藤啊,我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò),好像是那種學(xué)神還是學(xué)diao級別的人物呢,平時(shí)成績(jì)就一直保持班上第三名第四名這樣子的,有時(shí)候還掉到第十名去了,如果上課好好聽(tīng)然后認真寫(xiě)試卷,說(shuō)不定就是班上前兩名了呢……”
“眼鏡片這么薄,感覺(jué)不用戴眼鏡也可以的吧……”
“哎,一閃一閃的煩死人……還是不戴比較好吧……”
“下面的同學(xué)不要吵!繼續答卷!”
真是,倒是男生在下面評頭論足,煩死了。
自行車(chē)棚邊上,唯獨剩下高藤一人。
GooseHouse,四月是你的謊言op。
為什么那么多人都支持電視劇,卻對動(dòng)漫不聞不問(wèn),動(dòng)漫這么偉大的存在根本就是你們這群凡夫俗子無(wú)法理解的……無(wú)論是感人程度,還是畫(huà)質(zhì),無(wú)論那種動(dòng)漫都能比得上電視劇吧。
仔細想想,盡管它們都是表現藝術(shù)的一種形式。
只不過(guò),作為男生看動(dòng)漫還正常,天天追著(zhù)電視劇嘛。
嘖嘖。
正好回去聽(tīng)聽(tīng)出完正版了的《BravelyYou》。
來(lái)自遠方的海風(fēng),吹得路旁公園邊的梨花花瓣隨意飄落。
“噠……”
“嘎吱……吱……”兩聲的摩擦之后,車(chē)輪開(kāi)始輕松地向下坡沖。
“呼……”
太棒了,Bravelyyou特么終于上線(xiàn)了!高興死寶寶了!好嗨!好嗨!好嗨!重要的事情要說(shuō)三遍!真是哭死本寶寶了趕緊回家……(配樂(lè ):《彪速宅男》——公主之歌)
下坡的高度推動(dòng)著(zhù)公路自行車(chē)不斷加速。
耳邊劃過(guò)的風(fēng)不像中午的溫熱了呢,好像更加清爽,帶著(zhù)不明的花香。
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有騎它還是一直往前沖。
帶著(zhù)眼前飄落的葉。再一次吹向天空。
“我叫高藤,這個(gè)名字很奇怪吧,我想大多數人都是這么想的,但我卻不這么認為呢!
“經(jīng)常被稱(chēng)為是怪人。因為想法和很多人都不一樣,他們是這么說(shuō)的!
“嘛,如果作為一個(gè)二次元愛(ài)好者來(lái)講,這么名字的確不錯!
“初三還是要繼續一個(gè)人待在教室里,一個(gè)人靜靜坐著(zhù)看小說(shuō),靜靜看著(zhù)動(dòng)漫明信片嗎,嗯,除了光似乎沒(méi)人會(huì )找我出去閑談,其實(shí)偶爾出去陪朋友一起聊天還是蠻不錯的,而且一個(gè)朋友也不會(huì )占自己太多的時(shí)間,所以,在一個(gè)班里沒(méi)有一個(gè)人認識的感覺(jué),太棒了!
“好吧,其實(shí)這都是些欺騙自己從而用來(lái)欺騙別人的說(shuō)辭呢!
“實(shí)際上討厭事實(shí)的我,并不喜歡和別人交流吧!
“不是因為現實(shí)有太多的苦難,再多的苦難熬一熬不就過(guò)去了嗎!
“因為現世有太多冰冷的軀殼,令人發(fā)指,明明這都是群流著(zhù)血的人,可是卻不如二次元來(lái)的溫柔!
火焰。
蓋住一排排烏黑的房子。
跳躍著(zhù)成為干枯的靈魂。
籠罩著(zhù)一座城市。
那時(shí)候和之前天津的爆炸事故,真的好像。
少年摸摸摘下眼鏡。
留下透亮的瞳,像極了天空的蔚藍的顏色。
新吧唧也可以是故事的主角呢,就因為這樣,所以。
現實(shí)就顯得糟糕透頂了呢。
——《透明》
初三:尚晏晨
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼,夜也盼的開(kāi)學(xué),今天終于到來(lái)了。
清早,我整齊的穿好衣服,三下兩下把早餐解決完后,便輕輕地提起早以準備好的書(shū)包,小心翼翼地背在肩上!叭珎湮溲b“后,向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度,走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“歡迎你到學(xué)校去,歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后,不禁令我大吃一驚,學(xué)校仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著(zhù)花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去,呵!許多同學(xué)都來(lái)了,只見(jiàn)他們有的擦桌,有的掃地,有的澆水忙的`不亦樂(lè )乎!不一會(huì )教室便被打掃的干干凈凈,一塵不染!
教室打掃完不一會(huì ),老師便來(lái)了?匆(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后,高興的對我們豎起大拇子,笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō):同學(xué)們果然又長(cháng)大一歲了,懂事多了!我聽(tīng)后,心里樂(lè )滋滋,想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著(zhù),老師準備給我們發(fā)書(shū)!
老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū),不一會(huì )兒,幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。老師接著(zhù)又又叫了幾個(gè)班干部,為我們發(fā)書(shū)。忽然,本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話(huà)——原來(lái)是王通和班長(cháng)在爭論。老師叫起他兩,問(wèn)清了他們爭吵的原因,便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說(shuō):我班的王通拿到了一本破了角的書(shū),班長(cháng)硬是要和他換,可王通卻硬是不換。你們說(shuō),這表現了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō):為他人著(zhù)想的品質(zhì)!對,大家說(shuō)的對!我們都因該學(xué)習他們,對嗎?對同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著(zhù),老師又對班長(cháng)說(shuō):這本書(shū)不用你換,我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后,急忙對老師說(shuō):老師,這怎么可以呢!,這本書(shū)雖然角破了,但又不是不能用啊!可老師卻說(shuō):有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著(zhù),硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!
書(shū)發(fā)完后,便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天,既高興又緊張!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)感想
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jì)不好,家長(cháng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄,束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí),就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天我們要舉行開(kāi)學(xué)典禮。
全校的男生女生都穿著(zhù)整齊的校服,個(gè)個(gè)臉上都笑盈盈的,連平日嚴肅的老師們都笑呵呵。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了!首先是我們的新校長(cháng)講話(huà),顏校長(cháng)。顏校長(cháng)不愧是嚴校長(cháng)。他真是嚴呀!老師說(shuō)向右看齊,我們就說(shuō)我看齊,一旦老師說(shuō)向前看,我們要說(shuō)我看前。還有一點(diǎn),就是;!新學(xué)期,新開(kāi)始!講的多有道理,可是最后呢!首當其沖,從統一的;臻_(kāi)始!呵呵。
第二位上臺講話(huà)的是我校的副校長(cháng)“在新的學(xué)期里我希望……”如往常經(jīng)歷過(guò)的開(kāi)學(xué)典禮截然不同,從一年級第一次參加到四年級,每一年的開(kāi)學(xué)典禮都完全相同。從前聽(tīng)的我耳朵都起了繭子,很煩。但現在我不煩,還想聽(tīng)一聽(tīng)領(lǐng)導級人物的演講呢。
最后演講的是老師代表和學(xué)生代表。最有趣的是貼心愿卡,每班選派十名學(xué)生拿自己的心愿卡貼在心愿墻上展示!伴隨校長(cháng)說(shuō):“禮炮”的同時(shí)鞭炮噼里啪啦的響起。開(kāi)學(xué)典禮結束了!
新的學(xué)習生涯開(kāi)始了……
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
一直以來(lái)很喜歡《開(kāi)學(xué)第一課》,它的故事很真誠,它的話(huà)語(yǔ)激勵人,它的顏色如彩虹。而這次,我懷著(zhù)敬意、懷著(zhù)感恩來(lái)守候。
許多老戰士們,以及他們家屬,都講述了他們抗戰時(shí)的故事。有的慷慨激昂,因為他們取得了勝利,有了前所未有的收獲;有的悲傷坎坷,因為他們犧牲在了戰場(chǎng),留下的是血淋淋的身軀……
我們聆聽(tīng)了聶耳創(chuàng )作國歌的真實(shí)故事,用我們的血肉筑起了我們新的長(cháng)城,這不是編出來(lái)的,是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身,用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事,F在更喜歡喊他“二哥”,他是我們心中永遠的二哥!左權將軍外表冷漠,內心確實(shí)無(wú)比溫柔,他愛(ài)著(zhù)他的女兒和妻子,那十一封信,正是他的思念。
還有許多許多的老兵們,他們十幾歲就參加抗日。七十年過(guò)去了,他們已是白發(fā)蒼蒼的老人,但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠不變!
真誠、善良、勇敢、自強、努力、向上、堅持……這些精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我們二十一世紀的少年不用上戰場(chǎng),但在學(xué)習、生活中也一定要懷揣著(zhù)這些精神品質(zhì),現在是祖國的花朵,未來(lái)是祖國的棟梁!
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