開(kāi)學(xué)第三天作文（精選12篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第三天作文，希望能夠幫助到大家。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 1

　　今天是開(kāi)學(xué)的第三天，早上下了很大的雨，到了學(xué)校，我的腿上有很多的雨水，我用教室的.餐巾紙擦干水，看了一會(huì )兒書(shū)就開(kāi)始上課了。數學(xué)課上老師讓我們做書(shū)上的題目；語(yǔ)文課上老師讓我們一起朗讀書(shū)上的課文；唱游課上老師讓我們聽(tīng)她用鋼琴彈的曲子，讓我們跟著(zhù)音樂(lè )一起跳舞，舞蹈可以自由發(fā)揮，但我覺(jué)得女孩子會(huì )比較喜歡跳舞；第二節語(yǔ)文課上老師讓我們看屏幕上的字，并讓我們讀出來(lái)，小朋友們都會(huì )讀哦；中午吃的是芹菜和豆腐干、青菜和肉餅子燉蛋，但我蛋沒(méi)有吃，因為我吃的太飽了，水果我也忘吃了。

　　下午體育課上老師讓我們在教室里排隊伍；英語(yǔ)課上老師讓我們看屏幕上的圖片讀單詞；思品課上老師告訴我們在小學(xué)里面應該遵守的規則，還看了一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片�？旆艑W(xué)時(shí)我昨天受傷的手指不小心又出血了,四年級作文，但我很勇敢，沒(méi)有告訴老師也沒(méi)有哭。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 2

　　第三日，第一次在周六上課，蒙蒙細雨的清晨，略顯涼意。剛到學(xué)校便聽(tīng)說(shuō)暑假作業(yè)推遲到6號交，烯氧同學(xué)狂吐槽：“我那么努力補的作業(yè)，竟然告訴我6號才交！”時(shí)間在指縫間流過(guò)，很多好題在高一沒(méi)有遇到。做學(xué)問(wèn)要勤奮，不能偷懶。

　　語(yǔ)文課依然是那樣的HIGH，討論作文瞬間成網(wǎng)絡(luò )聊天室一般，“校服涂畫(huà)？”，這是彰顯個(gè)性，還是有錢(qián)任性，躺著(zhù)中槍。下課大家又翻串了當年的腦殘廣告，“歐泡，零泡，還是沒(méi)有泡？”“你媽媽給你送來(lái)了旺仔牛奶；你媽媽好愛(ài)你哦！母親，母親！”“我要旺！我要旺！”……一番翻串喚起了我們塵封已久的童年回憶。

　　下午漸漸悶熱，教室過(guò)道稍稍有些擁擠，“一個(gè)教室這么多人，桌子挪挪吧�！崩蠋熯厰D到后排邊吐槽。第二節課我們班做題，隔壁班講題，只聽(tīng)隔壁班傳來(lái)了聲“我站這有些人都不理我�！蔽覀冏鲋�(zhù)化學(xué)試題，聽(tīng)著(zhù)隔壁班的物理講評。

　　放學(xué)遲了，連空調遙控器都被人借走，立馬跑上樓，還好四班勞委剛換了帶紅外的.新手機，幫忙關(guān)掉了空調。出校門(mén)，道路上走著(zhù)許多高三剛剛放學(xué)的學(xué)生……

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第三天。早晨我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮；我們搬著(zhù)重重的椅子到三樓體育館去。

　　第一個(gè)項目唱國歌和插五顏六色的彩旗。最有趣的是一年級的同學(xué)他們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候都排成三個(gè)人一列；還帶了各自的水杯。第二項是警察阿姨給一年級的小朋友帶小黃帽，他們一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

　　我想他們一定是在想我終于有學(xué)校里的小黃帽了。他們個(gè)個(gè)都精神抖擻腰挺的很直。腳并的`攏攏。眼睛都睜的大大的、一位小朋友發(fā)完小黃帽后面的人非常迫不及待的等著(zhù)著(zhù)；真是太可愛(ài)了。

　　我看著(zhù)那警察阿姨給每位小朋友帶小黃帽是那么的和藹；那么的可親。我就想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大我也要當一名為人民服務(wù)的好警察。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 4

　　寒假已經(jīng)匆匆隨時(shí)光飛逝而去，而開(kāi)學(xué)也已經(jīng)過(guò)去了半周的時(shí)間。仔細想一想這三天的新學(xué)期學(xué)習生活，有趣與值得記錄的事情還真是不少。

　　首先，那就是21級2班的大家庭又多了一位新成員。據殷老師的介紹，自董家齊新轉來(lái)我們班，并強勢取得期末第三名證明自己的黑馬本色與能力之后，我們班又迎來(lái)了一位“黑馬”級的人物。這回是一名文雅安靜的女同學(xué)，不算高，看起來(lái)很瘦小的樣子。她對我們班還不很了解，認識的人也不怎么多，希望她能夠盡快適應這個(gè)新的集體，融入到21級2班這個(gè)團結上進(jìn)的大集體中。

　　八上時(shí)，我們班就開(kāi)始分組進(jìn)行互幫互助的學(xué)習，并取得了不錯的效果。這學(xué)期，老師根據同學(xué)們的表現和成績(jì)，將原本的九個(gè)組重新打亂，重新加以分配。巧的是，我們班出現了第一次的清一色組合，那就是我們組六個(gè)組員全部都是男同學(xué)！在上學(xué)期，曾經(jīng)有兩個(gè)組是只有一個(gè)男生或只有一個(gè)女生，這一次，我們組來(lái)了一次空前的大一統，齊刷刷清一色的“男子漢”。經(jīng)過(guò)討論，我們決定將組名定為“諾亞”。本來(lái)，我們想叫男人幫的，但是我們還是男孩，于是更正為男孩幫，但好像又有拉幫結派之嫌，便另出奇謀、另辟蹊徑地想出了“諾亞”這個(gè)名字。不論“2012”是否真實(shí)，我們組希望在“2012”八年級最后一個(gè)完整的學(xué)期里一起努力，一起拼搏，爭取能夠憑借自己的努力獲得一張暢游在學(xué)習之海的.諾亞方舟船票。不過(guò)，看來(lái)我們組好像過(guò)于興奮了還是怎樣，有點(diǎn)活躍大了，特別是其中有兩位，私下就經(jīng)常打鬧，雖然都是小動(dòng)作，但這一次前后位使他們……唉，作為組長(cháng)，我責任重大啊。

　　還有一件事情不太想說(shuō)，但是也簡(jiǎn)單地提及一下吧——開(kāi)學(xué)第一天我們進(jìn)行了數學(xué)寒假預習成果的檢測，結果我考得相當不理想，除了某些問(wèn)題理解不夠透徹，還有一些不該出現的問(wèn)題，明明會(huì )的題目卻……（此處省略n個(gè)字），看來(lái)寒假下的功夫還是不夠。有些知識，往小了說(shuō)需要勤加練習，往大了說(shuō)就要題海戰術(shù)了……

　　明天又是嶄新的一天，希望明天一切順利。不過(guò)，最近好像睡眠不太好，不知道是太激動(dòng)了還是沒(méi)有適應，晚上躺下要好一會(huì )兒才能入睡。不管怎么樣，還是希望八下的學(xué)習生活從第一周開(kāi)始，能夠順利地開(kāi)頭，順利地進(jìn)行，順利地完成！

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 5

　　開(kāi)學(xué)第三天，清晨的陽(yáng)光格外明媚，我懷揣著(zhù)對知識的渴望走進(jìn)校園。

　　語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們賞析古詩(shī)詞，那些優(yōu)美的詩(shī)句仿佛帶著(zhù)我穿越時(shí)空，與古人對話(huà)。我沉浸在詩(shī)詞的意境中，感受著(zhù)中華文化的博大精深。數學(xué)課則充滿(mǎn)了挑戰，一道道難題像小怪獸一樣等著(zhù)我們去攻克。我和同學(xué)們積極思考，在老師的`引導下，逐漸找到了解題的思路，那種解開(kāi)難題后的成就感讓我興奮不已。

　　課間休息時(shí)，我和好友們分享著(zhù)假期的趣事，笑聲回蕩在走廊。大家都有了新的變化，有的長(cháng)高了，有的變得更開(kāi)朗了。

　　這一天，忙碌而充實(shí)。我深知，在知識的海洋里，我又開(kāi)啟了一段新的征程，未來(lái)的日子里，我要努力學(xué)習，不斷探索。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 6

　　開(kāi)學(xué)第三天，校園里充滿(mǎn)了生機與活力。對我來(lái)說(shuō)，這是充滿(mǎn)驚喜的一天，因為我收獲了新的友誼。

　　上午的體育課，老師組織我們進(jìn)行小組接力比賽。我被分到了一個(gè)陌生的.小組，一開(kāi)始還有些緊張。比賽開(kāi)始后，大家齊心協(xié)力，互相鼓勵。其中一位同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，但他迅速爬起來(lái)，繼續向前沖。那一刻，我被他的堅持和團隊精神所打動(dòng)。比賽結束后，我們圍在一起，關(guān)心他的傷勢，他笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，還感謝大家的關(guān)心。

　　通過(guò)這次比賽，我和小組的同學(xué)們熟悉起來(lái)，我們一起聊天，分享興趣愛(ài)好。原來(lái)，我們有很多共同話(huà)題，都喜歡看科幻小說(shuō)，都熱愛(ài)運動(dòng)。放學(xué)后，我們還約好一起去圖書(shū)館看書(shū)。

　　這一天，讓我明白，友誼就像一首美妙的樂(lè )章，在不經(jīng)意間奏響，給我的校園生活增添了溫暖和色彩。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 7

　　開(kāi)學(xué)第三天，我迎來(lái)了成長(cháng)路上的新挑戰 —— 參加學(xué)生會(huì )競選。

　　為了這次競選，我準備了很久。在演講臺上，我看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)們，心里既緊張又激動(dòng)。我深吸一口氣，開(kāi)始講述自己的優(yōu)勢和對學(xué)生會(huì )工作的理解。在演講過(guò)程中，我看到了老師鼓勵的眼神和同學(xué)們專(zhuān)注的神情，這讓我逐漸放松下來(lái)。

　　演講結束后，我和其他競選者交流，從他們身上學(xué)到了很多。無(wú)論競選結果如何，這次經(jīng)歷都讓我成長(cháng)了許多。我學(xué)會(huì )了如何在眾人面前展示自己，如何表達自己的`想法。

　　回到教室，我靜下心來(lái)反思。這次競選讓我明白，成長(cháng)就是不斷挑戰自我，突破自我。即使失敗，也是一次寶貴的經(jīng)驗積累。我期待著(zhù)結果，也期待著(zhù)未來(lái)能有更多的挑戰，讓我變得更加優(yōu)秀。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 8

　　開(kāi)學(xué)第三天，我決定去探索校園里那些我未曾留意的角落。

　　課間，我來(lái)到了學(xué)校的花園。這里的花朵開(kāi)得正艷，五彩斑斕，散發(fā)出陣陣芬芳。我看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的小花，它小小的，花瓣是淡紫色的，中間點(diǎn)綴著(zhù)黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕搖曳，十分可愛(ài)。我好奇地向園丁爺爺請教，爺爺熱情地告訴我，這是蝴蝶花，因為形狀像蝴蝶而得名。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館角落，那里擺放著(zhù)一些古老的書(shū)籍。我隨手拿起一本，是一本關(guān)于歷史的`古籍，雖然有些內容我還不太理解，但書(shū)中的文字仿佛帶著(zhù)我穿越時(shí)空，感受著(zhù)歷史的變遷。

　　這一天，我發(fā)現校園里藏著(zhù)許多美好的事物，只要我們用心去觀(guān)察，就能發(fā)現不一樣的精彩。這些新發(fā)現，讓我對校園生活充滿(mǎn)了更多的期待。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 9

　　開(kāi)學(xué)第三天，在老師的鼓勵下，我重新審視了自己的夢(mèng)想。

　　班會(huì )課上，老師讓我們分享自己的夢(mèng)想。同學(xué)們紛紛發(fā)言，有的想成為科學(xué)家，有的`想成為醫生，有的想成為藝術(shù)家。輪到我時(shí)，我有些猶豫，因為我一直對自己的夢(mèng)想不太確定。但看到同學(xué)們堅定的眼神，我鼓起勇氣說(shuō)出了自己的想法 —— 我想成為一名作家，用文字傳遞溫暖和力量。

　　老師聽(tīng)后，鼓勵我要堅持夢(mèng)想，并給我分享了一些寫(xiě)作的方法和建議。課后，我認真思考了老師的話(huà)，決定從現在開(kāi)始，每天堅持閱讀和寫(xiě)作，積累知識和經(jīng)驗。

　　這一天，讓我明白，夢(mèng)想是人生的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。而開(kāi)學(xué)第三天，就是我夢(mèng)想的新起點(diǎn)，我要朝著(zhù)夢(mèng)想努力奔跑，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 10

　　開(kāi)學(xué)第三天，校園里各類(lèi)社團開(kāi)始招新，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不容錯過(guò)的好機會(huì )。

　　課間，我來(lái)到了社團招新的場(chǎng)地，那里熱鬧非凡。各個(gè)社團都使出渾身解數吸引同學(xué)們的目光，有展示精彩舞蹈的，有演奏動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的，還有現場(chǎng)作畫(huà)的。我在眾多社團中徘徊，最終被攝影社團的作品墻吸引住了。那些精美的照片，有的記錄了校園的四季美景，有的捕捉到同學(xué)們的'精彩瞬間，每一張都充滿(mǎn)了故事。

　　我懷著(zhù)忐忑的心情走向攝影社團的攤位，向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們詢(xún)問(wèn)社團的活動(dòng)內容和學(xué)習安排。他們熱情地向我介紹，還分享了一些攝影技巧。在他們的鼓勵下，我報名加入了攝影社團。

　　放學(xué)后，社團組織了第一次見(jiàn)面會(huì )。大家互相介紹自己，分享對攝影的熱愛(ài)。我認識了幾個(gè)志同道合的同學(xué)，我們約定一起學(xué)習攝影，用鏡頭記錄生活中的美好。這一天，我開(kāi)啟了社團生活的新篇章，期待在攝影社團里收獲成長(cháng)和快樂(lè )。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 11

　　開(kāi)學(xué)第三天，走進(jìn)教室，我就感受到了一種全新的課堂氛圍。

　　第一節課是英語(yǔ)課，老師一改以往的教學(xué)方式，采用了小組討論和情景模擬的教學(xué)方法。我們被分成小組，討論一篇英語(yǔ)短文的'主題和寓意。大家各抒己見(jiàn)，激烈地爭論著(zhù)，思維的火花在碰撞。之后，我們還進(jìn)行了情景模擬，模擬在國外餐廳點(diǎn)餐的場(chǎng)景。我和小組成員們用英語(yǔ)交流，雖然有些語(yǔ)法錯誤，但大家都積極參與，笑聲不斷。

　　物理課上，老師帶來(lái)了許多實(shí)驗器材，讓我們親自動(dòng)手做實(shí)驗。通過(guò)實(shí)驗，我們直觀(guān)地理解了物理原理，不再覺(jué)得那些知識枯燥乏味。我和同學(xué)們一起操作實(shí)驗，觀(guān)察實(shí)驗現象，記錄數據，共同探索科學(xué)的奧秘。

　　這一天的課堂，充滿(mǎn)了活力和趣味。新的教學(xué)方式讓我更加主動(dòng)地參與到學(xué)習中，也讓我對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情。我期待著(zhù)在這樣的課堂氛圍中，不斷提升自己的知識水平。

　　開(kāi)學(xué)第三天作文 12

　　開(kāi)學(xué)第三天，學(xué)校組織了一場(chǎng)演講比賽，這對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰自我的機會(huì )。

　　我一直害怕在公眾場(chǎng)合發(fā)言，每次站起來(lái)說(shuō)話(huà)都會(huì )緊張得心跳加速。但這一次，我不想再退縮。我報名參加了演講比賽，選擇了一個(gè)自己熟悉的話(huà)題 ——“我的'夢(mèng)想”。

　　為了準備這次演講，我查閱了大量資料，精心撰寫(xiě)演講稿，反復練習。比賽當天，我站在后臺，緊張得手心出汗�？粗�(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信地演講，我不斷給自己打氣。輪到我上臺了，我深吸一口氣，走上舞臺。一開(kāi)始，我的聲音還有些顫抖，但漸漸地，我沉浸在自己的演講內容中，緊張感也慢慢消失。

　　演講結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。雖然我不知道自己的成績(jì)如何，但我知道，我已經(jīng)突破了自己。這一天，讓我明白，只要勇敢嘗試，就能戰勝內心的恐懼，實(shí)現自我的突破。我相信，未來(lái)我會(huì )更加勇敢地面對各種挑戰。

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