關(guān)于開(kāi)學(xué)作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
就在昨天，我弟開(kāi)學(xué)了。他自己都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還發(fā)現了一個(gè)搞笑的事情。也不算搞笑，就是一種有趣的'是。
中午的時(shí)候，我爸爸都做好飯了，都12點(diǎn)多了，我媽看我弟還沒(méi)有來(lái)，就心里有點(diǎn)著(zhù)急，于是我媽去學(xué)校找我弟弟了，他看見(jiàn)了我弟弟后，結果我弟弟正在桌子上寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)他已經(jīng)吃過(guò)飯了，我媽回到家都很懵逼，他怎么吃過(guò)飯了？我媽回到家給我們說(shuō)，我們也有點(diǎn)兒懵，我弟離我家這么近，還在學(xué)校吃飯，吃的也沒(méi)有家里好，就不能回家吃飯嗎？有可能是他老師不讓呢，后來(lái)我們才知道，原來(lái)他們校長(cháng)不讓他們回家，讓在學(xué)校里吃飯，也不知道要不要錢(qián)。放學(xué)后我媽就問(wèn)我弟，你想在學(xué)校吃飯嗎？我給你交上幾百塊錢(qián)在學(xué)校吃吧！我媽還問(wèn)我弟在學(xué)校吃的是什么飯？呵呵呵，是不是很搞笑��？我也感覺(jué)很搞笑。
世界上有趣的事很多，只要我們善于觀(guān)察，善于思考，勤于動(dòng)腦，就能發(fā)現其中的道理和趣事。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我升入五年級繼續開(kāi)始十分“做作”的生活了，又要開(kāi)始又喜又悲的乏味生活。
我們班的音樂(lè )老師換了，換成了我在課外跟著(zhù)學(xué)了一段時(shí)間音樂(lè )的鄧自君老師。鄧老師長(cháng)得很帥，就是有點(diǎn)胖，老師她平時(shí)很溫柔，上課很?chē)烂C，生氣時(shí)有點(diǎn)兇，你們知道嗎？我是老師的.小助教哦，我要幫助鄧老師更好地上課，這就是我的工作。
在新學(xué)期，我又和幾位老熟人打成了一片。我的青梅竹馬：覃鈺翰，闞子超……我又和一位天天宅在家里的鄰居同學(xué)龔靖雯成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
開(kāi)學(xué)了，來(lái)上作文課的我遇見(jiàn)了三位老朋友：余雅婷，謝瑾聰，潘香君。余小小是余雅婷的別名，在學(xué)校里我經(jīng)常遇見(jiàn)她，但是她呢又不認得我，每次我跟她打招呼他都一臉疑問(wèn)，好像在說(shuō)你是誰(shuí)，我不認識你。嗚嗚嗚～，我好傷心啊。
在新的學(xué)期我要爭取在輔導班寫(xiě)完作文，回家不用寫(xiě)，交到更多的好朋友可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)……
最后，祝我開(kāi)學(xué)生活愉快。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦！這可不是件開(kāi)心的事兒，“鬧鐘”把我叫了起來(lái)。洗涮完之后，我就直接上學(xué)去了，（其實(shí)我還吃了二三個(gè)玉米）
來(lái)到“地獄”，“鈴、鈴”上課鈴響了。我慢吞吞地拿出作業(yè)，等著(zhù)老師收作業(yè)。突然，老師說(shuō)：“為了給大家一個(gè)新的開(kāi)始，我這次就不收暑假作業(yè)了，我叫……”除了不收作業(yè)和我們班的班主任換了，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)轉學(xué)走了，全班都在想：“轉走的`兩個(gè)都是學(xué)霸，我們班怎么辦？”
開(kāi)始排座位了，老師卻說(shuō)：“看你們表現怎么樣，好的自己選同桌，不好的老師安排�！�
我和我的好朋友陳梓萌暫時(shí)一起坐，我們上課都非常認真地聽(tīng)講，希望能成為同桌。
真正排座位的時(shí)候到了，我和梓萌手心冒汗。
出乎我意料，老師做出了錯誤的決定——我要和全班成績(jì)最差的男生：陳小波同桌。
我在全班成績(jì)排名第五，他抄我的怎么辦？
過(guò)了幾天數學(xué)考試，試卷錯題我和陳小波的一樣。他的成績(jì)明顯大增，還被老師夸了一番，可明擺的，我成了他的作業(yè)資源。
老師！我要換同桌�？磥�(lái)新老師眼光也不怎么好��！
新學(xué)期，總有一些事讓我這么苦惱��！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
我用最快的速度洗臉刷牙后,匆匆吃完早飯,乘著(zhù)車(chē)上學(xué)去了.唉,暑假過(guò)得好快啊,我還沒(méi)玩兒夠啊!我可不想電腦+電視機+漫畫(huà)書(shū)都封起來(lái)啊!哼,都是媽媽的的錯,給我布置那么多作業(yè)!哼!啊,糟啦,糟啦,要坐過(guò)站啦! "停車(chē)停車(chē)" "怎么不早說(shuō)啊?快下車(chē)!"我經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于下車(chē)啦.進(jìn)學(xué)校嘍.哎呀,教室,教室,教室,教室在哪里?(每學(xué)期換一間教室)我等了好久...... 好不容易等到了一個(gè)同學(xué),"嗨,你好,新教室在哪里?" "快,跟我走,要遲到啦!" 我和那個(gè)同學(xué)一起向教室飛奔過(guò)去......找到教室,我們剛要進(jìn)去時(shí)"玲玲~~~"上課啦! "來(lái)晚啦,你們兩個(gè)罰站!" (郁悶啊~)罰了5分鐘的站,回到座位上,剛打開(kāi)書(shū)包,一種不祥的.預感涌進(jìn)了腦子里--字帖忘帶了! "罰~~~~~站~~~~~" 苦苦熬了一節課, "鈴鈴~~~" 下課了.我來(lái)到室外,看著(zhù)小鳥(niǎo)們自由自在的在蔚藍的天空中飛翔著(zhù).啊,我要是也像小鳥(niǎo)一樣有多好啊!我竟然呆呆的看啦10分鐘! "鈴鈴~~~" 休息時(shí)間到啦!又開(kāi)始上課了,糟糕,這一節課是我最討厭的英語(yǔ)課啊......
開(kāi)學(xué)作文 篇5
我夢(mèng)寐以求的39中校門(mén)終于為我打開(kāi)了，我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情走向我的新家——初一、4班。呼，我緊張的心情一半已經(jīng)被抹去，隨之而來(lái)的欣喜涌入心頭。
“大家好！我是你們的班主任閆老師！”“嚴”老師！難道她是那種很?chē)栏窨植赖哪Ч斫處�？我的心隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)一起起伏跌當。老師似乎猜透了我的心思，忽然說(shuō)：大家可不要以為我的姓氏是嚴厲的嚴哦！我的姓是這個(gè)閆！“說(shuō)著(zhù)她大步走向黑板，寫(xiě)下了“閆”這個(gè)大字�！昂昧撕昧�，我自己不多說(shuō)了，大家自我介紹一下吧。從這個(gè)同學(xué)開(kāi)始吧！”
你明白老師口中的“這個(gè)同學(xué)”是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，正是害羞內向到北極點(diǎn)的`本人！我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來(lái)，椅子仿佛也在跟著(zhù)我一起發(fā)抖�！拔医醒�(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫(xiě)作。希望大家多多指教！”“同學(xué)！你說(shuō)什么！我們都聽(tīng)不見(jiàn)！”“��？我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫(xiě)作。希望大家多多指教！”我這次放大了音量，心里暗自想：“這下行了吧？快讓我坐下吧！”“同學(xué)！你在說(shuō)什么？”老師在講臺上大喊。我一著(zhù)急，臉“刷”得一聲全紅了，向一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，我大聲喊：“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫(xiě)作。希望大家多多指教�。�！”全“很好！下一個(gè)”老師說(shuō)。我這一刻才明白原來(lái)老師是想鍛煉我。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)得介紹了自己，我驚喜得發(fā)覺(jué)我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)也在我們中間。我瘋狂得搖著(zhù)手，她也激動(dòng)的向我笑著(zhù)！哎~什么是緣分��？
開(kāi)學(xué)作文 篇6
親愛(ài)的可兒：
伴隨著(zhù)五天軍訓生活的結束，終于迎來(lái)了你熱切期盼的初中生活。你是初中生了，你是那么興奮，那么激動(dòng)。六年了，你是第一次這么期待著(zhù)去學(xué)校，也是第一次這么期待著(zhù)見(jiàn)到新的老師和同學(xué)。爸爸、媽媽知道，你總是喜歡接受新鮮的事物。
暑假里，你表現得有點(diǎn)不大愛(ài)寫(xiě)作文了。然而，一開(kāi)始軍訓，就又激起了你的寫(xiě)作熱情。從開(kāi)學(xué)到現在，你已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇作文了：有軍訓記事、有《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感(這篇文章你寫(xiě)了六頁(yè)，只可惜媽媽沒(méi)來(lái)得及錄入電腦，你就交上去了)，有兩篇課文讀書(shū)筆記，雖然寫(xiě)得不是很長(cháng)，但卻寫(xiě)得很認真，很用心!你告訴媽媽?zhuān)踔腥昴氵�會(huì )繼續寫(xiě)博，而且希望媽媽能一直陪著(zhù)你。好孩子，你又喜歡上了寫(xiě)作，媽媽高興還來(lái)不及呢!媽媽能有什么理由拒絕你呢？
上初中了，放學(xué)不會(huì )再像小學(xué)生那樣早了；作業(yè)也不會(huì )像小學(xué)生那么少了，而你也不再像以前那樣愛(ài)跟媽媽抱怨了。記得六年級時(shí)，每當哪天作業(yè)一多，你總會(huì )在媽媽面前哼唧一會(huì )兒，算是對作業(yè)多的發(fā)泄吧!然而，上初中了，每天的作業(yè)量明顯比小學(xué)時(shí)多了許多，可你總是那么高興，那么積極。每當學(xué)習疲勞時(shí)，你只會(huì )對媽媽說(shuō)，媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很辛苦？當然辛苦了，你每天早起晚睡，不僅要完成當天的作業(yè)，還要完成老師額外布置的其他任務(wù)，因為你是班里的宣傳委員，還是語(yǔ)文課代表。
每天下午本該五點(diǎn)半放學(xué)，但每天你都會(huì )回來(lái)得比較晚，有時(shí)甚至要到七點(diǎn)多，因為你們的班主任喜歡拖堂。剛開(kāi)始你也有點(diǎn)不大習慣，但很快你就明白了老師的良苦用心。因為你深知老師是希望你們班能夠成為年級里最優(yōu)秀的班級，他才會(huì )如此不辭勞苦地教育著(zhù)你們。
已經(jīng)是初中生的你告訴我們，你喜歡哪個(gè)老師，不喜歡哪個(gè)老師。上初中了，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)有了一定的欣賞能力，也能辨別出哪個(gè)老師的課講得好，哪個(gè)老師的課講得不好了。盡管古人云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。但是媽媽要告訴你的是，你們班是好班，那你們班配備的老師當然也是好老師了。初中三年，沒(méi)有特殊情況一般不會(huì )輕易調換任課老師的，所以從現在起，你必須學(xué)會(huì )適應、喜歡你的'老師，因為當我們無(wú)法改變現狀時(shí)，就要學(xué)會(huì )適應，這個(gè)道理你懂的。更何況，就連孔子這樣的圣人都說(shuō)過(guò)：三人行，必有我師焉。老師之所以能成為你的老師，他就必定有比你強的地方。你很明白事理，你說(shuō)盡管你暫時(shí)可能會(huì )對個(gè)別老師沒(méi)有好感，但你還是會(huì )努力去學(xué)好這門(mén)課的。
你還會(huì )時(shí)常跟我們念叨起你敬愛(ài)的郭老師，你是那么熱愛(ài)、想念你的郭老師，你說(shuō)你多么希望郭老師能再來(lái)教你們!你說(shuō)在郭老師眼里，你們每個(gè)孩子都是她的得意門(mén)生；你還說(shuō)郭老師是最溫柔但又是最有威信的老師。爸爸、媽媽又怎能不希望像郭老師這樣優(yōu)秀的老師再來(lái)繼續教你們呢？可現實(shí)并非如此，我們只能把老師留存在美好的記憶里，化思念為動(dòng)力，努力學(xué)習，不辜負老師對你的殷切希望才好!
你還告訴我們，無(wú)論在學(xué)習上還是做事上你都是很認真。爸爸、媽媽告訴你，優(yōu)秀的孩子都是這樣。優(yōu)秀始于心態(tài)，做事認真是每一個(gè)優(yōu)秀孩子的習慣特點(diǎn)。你還說(shuō)，認真負責的你頗得老師的欣賞。爸爸、媽媽知道你很尊敬老師，并且喜歡跟老師交流，所以爸爸、媽媽認為教過(guò)你的老師應該沒(méi)有理由不喜歡你吧!
每天忙碌充實(shí)的你，總會(huì )給爸爸、媽媽帶回來(lái)許多學(xué)校里的新鮮事。例如：你換同桌了，你要負責辦教師節板報了，或是你說(shuō)的哪句話(huà)讓同學(xué)們大笑不止了……每天的你總是那么快活，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)很好地適應初中的學(xué)習生活了。
親愛(ài)的可兒，你已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)開(kāi)啟了嶄新而又充滿(mǎn)挑戰的初中生活。爸爸、媽媽相信：新學(xué)期里，尊重老師，謙虛好學(xué)的你定會(huì )更加優(yōu)秀!
祝健康快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步!
永遠愛(ài)你的爸爸、媽媽
開(kāi)學(xué)作文 篇7
9月1日，又到開(kāi)學(xué)的日子了，這意味著(zhù)一個(gè)全新的起點(diǎn)，在這里我們可以忘記以前所有不美好的一切，開(kāi)始新的學(xué)期，新的生活。 但這是否意味著(zhù)我們可以放松了呢？不，我們時(shí)時(shí)刻刻都在戰斗，我們在和書(shū)本戰斗，我們在和仿佛永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)戰斗，這里注定是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。 那么，也許你會(huì )問(wèn)，你們沒(méi)有其它的事情嗎？不，我們有。 受到同學(xué)羨慕的`眼光和老師的當眾表?yè)P而感到快樂(lè )，受到困難和同學(xué)排擊而感到難過(guò)……
我們有喜，有怒，有苦，有淚……
但我覺(jué)得，這才是最真摯的校園生活，不需要任何修飾的校園生活。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
5月13日，時(shí)隔四個(gè)多月之后，我們終于開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)來(lái)之不易。
剛剛過(guò)去的兩個(gè)多月網(wǎng)課，有興奮有失落，有快樂(lè )也有難過(guò)。我在想，不管將來(lái)科技如何發(fā)達，也不可能用網(wǎng)校代替真正的學(xué)校，同學(xué)不能聚集，師生不能當面交流，太難受了。
開(kāi)學(xué)了，和以前比，還是有很大的改變。以前的大集會(huì )取消了，以前的雙人桌變成了單人桌，每天佩戴著(zhù)口罩上課，飯堂的`餐桌上放上了隔板為的是防止人與人之間近距離接觸，萬(wàn)一感染病毒。
宿舍也有變化，嚴禁串宿舍，不能跟同學(xué)睡一張床，不能還有還有看起來(lái)規矩多，可是在疫情期間，這一切都是必須的。
終于開(kāi)學(xué)了，還是很開(kāi)心的。兩個(gè)多月的網(wǎng)課，我們的眼睛都在苦苦煎熬，很多同學(xué)說(shuō)，視力直線(xiàn)下降。書(shū)沒(méi)讀上幾句，一個(gè)個(gè)都帶上一副大眼鏡，怎么算賬都不劃算。
現在的情況是，開(kāi)學(xué)即將期中考試，時(shí)間過(guò)得太快了。我對自己說(shuō)：“何榮至，加油！”
開(kāi)學(xué)作文 篇9
光陰似箭，一轉眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫�。今天我告別了陪伴我四年的校園，帶著(zhù)我對未來(lái)美好的憧憬，走進(jìn)三中的大門(mén)。
來(lái)到新的校園，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的`教室；有和藹可親的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)，這讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹(shù)木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有老師的悉心教導。這么美麗的校園，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的校園就應該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jì)，回報老師，回報爸媽……我知道，做到這些會(huì )很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會(huì )成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇10
時(shí)光匆匆地逝去，我們也在成長(cháng)。這個(gè)九月，我們即將迎來(lái)嶄新的初中生活。面對周?chē)吧沫h(huán)境，我心里不但是緊張和激動(dòng)，更多的是希望。我希望我在提高成績(jì)和效率的同時(shí)，也能交到要好的朋友，和她們一起度過(guò)這三年時(shí)光。
三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短到也不短。我們不能再像小學(xué)那樣，嬉笑玩鬧地度過(guò)這三年。我們必須打起精神來(lái)，認真地完成老師布置的作業(yè)，每一次考試亦是如此。我的目標倒沒(méi)有那么遠大，因為我家里條件算不上很好，爸爸媽媽又對我給予厚望，就算是為了我自己，我也必須考上高中。這是給我自己一個(gè)交代，對我努力的一個(gè)肯定。為此，我會(huì )繼續努力，每次聽(tīng)課都以自己最好的精神面對，我相信，只要我努力，老天爺會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
今天是報名，老師給我們發(fā)了新書(shū)。雖然我大多數都看過(guò)了，但是這是老師布置的作業(yè)，我必須完成。后來(lái)我向其他班的同學(xué)也詢(xún)問(wèn)過(guò)了，她們并沒(méi)有作業(yè)。我心里自然是有一點(diǎn)羨慕的，但是我知道輕重，初中課程緊，每一點(diǎn)空閑的時(shí)間都不能放過(guò)。再說(shuō)，這兩個(gè)月我們已經(jīng)休息過(guò)了，是時(shí)候該重新拿起我們的筆，回到我們熟悉的課堂，擁抱熟悉的作業(yè)了。這一點(diǎn)，我相信我會(huì )做到。后天就要開(kāi)學(xué)了，這是我第一次住校，心里有些忐忑，因為以前我的人緣并不算很好，真心朋友也沒(méi)有幾個(gè)。我希望可以交到朋友，因為朋友永遠是我們的避難所，我們可以把煩心事都向她訴說(shuō)，有什么困難也可以一起解決。
我們班女生比較多，但是認識的`卻沒(méi)有幾個(gè)。我覺(jué)得她們應該也有這樣的煩惱吧，離開(kāi)了熟悉的同學(xué)，她們心里應該也是忐忑不安的吧。為了以后的初中生活，我特意列舉了一些我的缺點(diǎn)，希望我可以在成長(cháng)的同時(shí)，也可以盡量改正它們:
1.我有時(shí)候脾氣不怎么好，容易發(fā)火，但是平時(shí)我不會(huì )這樣，除非真的被惹急了才會(huì )如此。這個(gè)缺點(diǎn)我相信我會(huì )改正，因為在發(fā)火的同時(shí)，不僅傷害了別人，而且影響了自己。
2.我上課的時(shí)候容易開(kāi)小差，這是一個(gè)非常普遍的缺點(diǎn)，每個(gè)人或許都有過(guò)，都不是絕對。上課開(kāi)小差對我沒(méi)有任何好處，這我是知道的，所以我希望在初中，不會(huì )再犯此錯誤。
3.我有時(shí)候會(huì )丟三落四，整個(gè)人都是迷迷糊糊的。但這種事情不經(jīng)常發(fā)生，因為我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻監督我自己，每次在重要的考試的時(shí)候，我這個(gè)缺點(diǎn)就容易再犯�？赡苁且驗槠渌裁丛�，總之我會(huì )重新正視我自己，努力地在人生的道路上，留下我努力的腳印。
新的學(xué)習生活已經(jīng)來(lái)到，我們不能逃避，也無(wú)法逃避，應該勇敢地努力前進(jìn)，爭取不會(huì )讓老師和家長(cháng)失望。擼起袖子加油干吧！
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