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開(kāi)學(xué)典禮感想作文

時(shí)間:2021-07-29 11:16:30 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)典禮感想作文(3篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮感想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)典禮感想作文(3篇)

開(kāi)學(xué)典禮感想作文1

  今天,我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開(kāi)學(xué)典禮。我們踏著(zhù)春天的腳步,邁著(zhù)輕盈的步伐開(kāi)始了新學(xué)期的生活。

  開(kāi)學(xué)典禮上,青年團員教師代表講述了豐臺五小優(yōu)秀教師的感人故事,那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫(xiě)照。其中,我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)他不寫(xiě),還哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽。李老師覺(jué)得這樣下去不是辦法,所以采取了冷處理,她每天就扶著(zhù)那個(gè)學(xué)生的手寫(xiě)作業(yè),漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽了,她能自己獨立完成作業(yè)了,后來(lái)即使老師外出學(xué)習她也能表現的很好了。我覺(jué)得是李老師用真情感動(dòng)了她,使她能健康的成長(cháng)。我要向李老師學(xué)習,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。

  我要不斷學(xué)習,深刻理解愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德的含義,爭取做一名四好少年。

開(kāi)學(xué)典禮感想作文2

  每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)都會(huì )舉辦隆重的開(kāi)學(xué)典禮,今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來(lái)訪(fǎng)三十五中一周年,所以今年的開(kāi)學(xué)典禮分外引人注目。

  伴隨著(zhù)熱烈的掌聲,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。首先是金帆民樂(lè )團的擊鼓表演。表演氣勢磅礴,鼓槌上下翻飛,隆隆鼓聲響徹全場(chǎng)。領(lǐng)導們的講話(huà)也讓我記憶猶新現在正值三十五中的飛躍期,學(xué)校各個(gè)方面都飛速發(fā)展,我們在這么優(yōu)異的環(huán)境中沒(méi)有理由不好好學(xué)習。最震撼我的還是兩位學(xué)長(cháng)捍衛祖國主權的'事跡。他們能發(fā)現細小的問(wèn)題,不怕困難地解決它,這一小小的行動(dòng)體現了他們的勇氣與愛(ài)國之情。而面對大家對他們的嘉獎卻十分謙虛。我可能做不到這些,但他們的精神值得我學(xué)習!此外高一學(xué)長(cháng)的精彩隊列表演也讓我贊嘆。短短幾天的軍訓就能做到那么整齊劃一,使我非常佩服。

  新學(xué)期,新面貌。我們一定能在新學(xué)期中順利完成學(xué)習任務(wù),不辜負老師、學(xué)校對我們的期望!

開(kāi)學(xué)典禮感想作文3

  今天我參加了開(kāi)學(xué)典禮,啊,人可真多呀,老師給我安排了一個(gè)座位。我便安靜坐在那里,一言不發(fā)。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,校長(cháng)作了假期總結,令我高興的是我被學(xué)校評為“學(xué)校優(yōu)秀的小編輯”,當時(shí)我甭提多高興了,在我捧著(zhù)這沉甸甸的榮譽(yù)時(shí),我多么自豪,這表示學(xué)校對我工作的認可,此刻我懷著(zhù)喜悅的心情坐在座位上聆聽(tīng),正在我如此自豪時(shí),我聽(tīng)到校長(cháng)讀了一封表?yè)P信,在信中寫(xiě)到:“貴校五年二班王子宣同學(xué)撿到了我遺失在翠;▓@的皮包,包里裝有2萬(wàn)多元的現金和我的身份證,是王子宣同學(xué)讓我的錢(qián)包失而復得!

  我聽(tīng)后很驚訝,那可是2萬(wàn)多元現金!這種拾金不昧的精神深深打動(dòng)了我,我也在反復的問(wèn)自己:“如果我也遇到這樣的事情,我也會(huì )像王子宣這樣做嗎?”這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,那不是一筆小數目,但誰(shuí)又能保證在這個(gè)嶄新的二十一世紀里,會(huì )絲毫不保留交給失主呢?這樣的人太少了,尤其是二十一世紀的少先隊員,那更是鳳毛麟角,在提倡和諧的二十一世紀,我們不得不對王子宣同學(xué)豎起大姆子。

  同學(xué)們讓我們手拉手,肩并肩,發(fā)揚拾金不昧的高尚品質(zhì),為和諧的今天貢獻自己的一份力量吧!

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