開(kāi)學(xué)典禮作文(6篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)典禮作文1
同學(xué)們：
光陰荏苒，除夕的焰火已經(jīng)闌珊，元宵的花燈剛剛謝幕。耳邊還回蕩著(zhù)春節的歡聲笑語(yǔ);心頭還惦記著(zhù)假日的嬉戲玩耍;腦后還留戀著(zhù)餐桌的大魚(yú)大肉。這些都不容我們留戀牽掛。時(shí)間過(guò)得真快，已是開(kāi)學(xué)第二周。
初三的同學(xué)，迄今為止，我們離畢業(yè)會(huì )考只有118天。決戰的號角聲已經(jīng)吹響，戰斗的鋼槍已經(jīng)擦亮!初二的同學(xué)，你們也即將迎來(lái)人生第一次最重要的考試------生地畢業(yè)會(huì )考，新學(xué)期的你，應該以怎樣的姿態(tài)去迎接人生的挑戰呢?還有六、七年級的同學(xué)，你們雖然年紀還小，進(jìn)入初中學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，你們是否意識到現在應該認真學(xué)習、夯實(shí)基矗
今天我們全體同學(xué)聚集一堂，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。我們舉行開(kāi)學(xué)典禮的目的是什么呢?就是在開(kāi)學(xué)之初，為同學(xué)們謀劃藍圖。學(xué)習上要制定目標計劃，行為上要有所規范。借這個(gè)機會(huì )和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)校紀律方面的學(xué)習。
一、講究?jì)x表，注重形象，做一個(gè)講文明的五中人。
古人云：言為心之聲，衣為德之貌。一個(gè)人的穿著(zhù)打扮，就體現了他的德性，也許大家留意到現在一些較正規的商嘗酒店、機關(guān)都在門(mén)口樹(shù)立了這樣一塊牌子：衣冠不整者，嚴禁入內�？梢�(jiàn)，作為一名現代人，特別是一名現代中學(xué)生，怎樣的穿著(zhù)打扮，樹(shù)立怎樣的儀表形象是何等重要。但是，恰恰在這一點(diǎn)上，我們的部分同學(xué)卻總是與好的修養背道而馳，他們身著(zhù)奇裝異服，佩戴手飾胸飾，男生留長(cháng)發(fā)，女生染發(fā)、燙發(fā)等，在他們看來(lái)，這是一種新潮，一種酷。其實(shí)，這是一種審美觀(guān)念的迷失，一種精神風(fēng)貌的退化。在此，對同學(xué)們的儀表形象我重申學(xué)校的規定：
1、男生不準留長(cháng)發(fā)，(男生留頭發(fā)的標準前發(fā)際頭發(fā)不得過(guò)眉，后發(fā)際頭發(fā)不得與衣領(lǐng)相觸)男女均不得燙發(fā)、染發(fā)。
2、任何學(xué)生不得佩戴首飾、胸飾。請班主任老師會(huì )后在班上進(jìn)行清查
3、上課期間，杜絕趴在桌子上、睡覺(jué)、交頭接耳、看課外書(shū)、私自調位、無(wú)理頂撞老師等現象，尤其是隨意下位、私自外出、隨意曠課等現象，情節嚴重者將一次性處理。
同學(xué)們，以上的規定希望大家一定要嚴格遵守，做一個(gè)講文明的五中人。凡儀表和形象不合格要求的，本周之內進(jìn)行整改，請班主任老師也要加大監督力度，形象不合格的學(xué)生，一律不得進(jìn)教室。
二、愛(ài)護環(huán)境，遵守公德，做一個(gè)講衛生的五中人。
我要求同學(xué)們把校園當做自己的家，愛(ài)護它，珍惜它，美化它，這就要求大家做到如下幾點(diǎn)：
1、在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，都要嚴格控制自己，不要亂丟亂扔，垃圾要入垃圾桶，要牢固樹(shù)立亂丟亂扔可恥的觀(guān)念，尤其是通過(guò)窗戶(hù)向外扔垃圾的現象要堅決杜絕。
2、不污損墻壁，不用腳踢墻。尤其是綜合樓投入使用還不到兩年，墻壁上有污點(diǎn)、腳櫻有些大學(xué)一個(gè)腳印罰款50塊錢(qián)。我們雖然不罰款，但一旦抓到，絕不輕松。
3、認真參與大掃除，搞好平時(shí)的衛生保潔，力爭做到教室窗明幾凈，地面干凈無(wú)塵，墻面潔白如初。
以上幾點(diǎn)，既是希望，也是紀律，希望同學(xué)們認真遵守。
三、遵守校規，遵守法令，做一個(gè)講紀律的五中人。
俗話(huà)說(shuō)：不以規矩，不成方圓。要想做一個(gè)文明人，一個(gè)有教養的人，首先得從遵守紀律開(kāi)始。下面我從學(xué)校的各項紀律范疇一一加以強調，希望同學(xué)們牢記在心。
開(kāi)學(xué)典禮作文2
不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，我已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，直至今天——開(kāi)學(xué)的第一天，我還覺(jué)得這一切都像在夢(mèng)里，面對以后的生活，我有些不知所措了。今天的開(kāi)學(xué)典禮為我指明了方向，這也成了我一生中最難忘的一天。
早晨，全校師生都集中到了操場(chǎng)上。這是中學(xué)的第一次開(kāi)學(xué)典禮，，我很期盼它是怎樣的。
隨著(zhù)主持人莊重的宣布，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了。首先是10位十一歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺發(fā)言，學(xué)長(cháng)們真是棒，有的去了清華、北大，還有的去了美國的普林斯頓大學(xué)。這些頂級大學(xué)在我看來(lái)那樣遙不可及，沒(méi)想到上了那些大學(xué)的人竟然就在我的學(xué)校，我的身邊。
“不用每一分每一秒都在學(xué)習，但是學(xué)習的每一分每一秒都要有收獲!”這是一名北大的學(xué)長(cháng)對我們說(shuō)的。多有道理啊!總是學(xué)習，但是不夠認真，只有事倍功半。然而好好把握學(xué)習的時(shí)間，學(xué)也學(xué)了，玩也玩了，最終到比前者更有收獲。
“學(xué)習之前，先定好目標，北大、清華不再是夢(mèng)想!”這也是一位學(xué)長(cháng)說(shuō)的。先定目標再去行動(dòng)，會(huì )使生活更有規劃性，不同的情況定不同的目標，小目標、大目標，會(huì )不知不覺(jué)提升成績(jì)。
我的心情舒暢極了，聽(tīng)著(zhù)學(xué)長(cháng)們那些富有哲理的話(huà)，我似乎知道了在中學(xué)要怎樣學(xué)習。
下一項是一個(gè)趣味活動(dòng)�！坝蓪W(xué)長(cháng)們隨機抽名，抽取10名幸運的同學(xué)，和10位學(xué)長(cháng)結成學(xué)習對子�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。哇……和這么優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)們結成學(xué)習對子，真好，我也有希望!同學(xué)們肯定也都像我這么想，大家都以期盼的眼神望著(zhù)大屏幕�！伴_(kāi)始……停!”第一位幸運的同學(xué)產(chǎn)生了，他激動(dòng)的走上臺，大家都為他感到高興。不一會(huì )兒，10個(gè)同學(xué)全部選完了，沒(méi)有我!我不禁為這份擦肩而過(guò)的幸運感到惋惜。同學(xué)們也都失望的嘆了一口氣。
這時(shí)，校長(cháng)講話(huà)了，他為我們講的是“職業(yè)規劃”。他教我們去定目標，目標可能會(huì )太幼稚，甚至有些不能達到，沒(méi)關(guān)系，這是你的夢(mèng)想啊，無(wú)論如何，你都應朝著(zhù)它努力。不要把青春枉費在家長(cháng)、老師或同學(xué)的夢(mèng)想上。由這些大目標，分支出許多小目標，終究會(huì )創(chuàng )造奇跡!
我的嘴角微微上翹，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，聽(tīng)著(zhù)這么多催人奮進(jìn)的言語(yǔ)，我覺(jué)得前途一片光明!
接下來(lái)是教師代表發(fā)言，其中有一個(gè)男老師的話(huà)，我差不多都能記�。骸拔铱春媚銈�。因為你們年輕，你們有時(shí)間更有精力去熬夜、去學(xué)習。并且進(jìn)入十一你們已經(jīng)成為了做棒的，我看好你們!”這位老師在教導我們的同時(shí)還給予了我們肯定，這是心靈上、精神上的鼓舞。
我相信，我能行，我一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!我努力的拍著(zhù)手，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在熱烈的掌聲中結束了。但對于我來(lái)說(shuō)，這一刻，是一個(gè)新的開(kāi)始!
這次開(kāi)學(xué)典禮教會(huì )了我許多許多，它是我的指路明燈。我永遠不會(huì )忘記這次難忘的開(kāi)學(xué)典禮!
開(kāi)學(xué)典禮作文3
當炎炎夏日落下帷幕時(shí)，迎來(lái)了碩果豐收的秋季，我們的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象征著(zhù)我們的學(xué)習氛圍。那青郁的松樹(shù)，搖曳著(zhù)我們的學(xué)習激情，我們學(xué)習的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書(shū)是先苦后甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要堅持努力，我們就能踏上求學(xué)的成功之路！西方諺語(yǔ)有這么一句話(huà)：“含淚播種，歡笑收割�！庇迷谧x書(shū)上，真是再恰當不過(guò)了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果。
在努力學(xué)習的同時(shí)，也應該樹(shù)立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會(huì )迷失方向，如果沒(méi)有崇高的理想，人就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著(zhù)理想這盞不滅的燈，你就會(huì )步入燦爛的里程。
當然，在樹(shù)立理想的同時(shí)，我們更應該注重自己的行為，做一個(gè)讓大家放心、老師稱(chēng)心、同學(xué)歡心的中學(xué)生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學(xué)們，初一是基礎，初二是跳板，初三是關(guān)鍵，我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著(zhù)堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收獲”這個(gè)不變的真理！時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們告別了快樂(lè )的暑假生活，迎來(lái)了新學(xué)年。
新的學(xué)年，我們又迎來(lái)了一年級的新生，他們組成了校園一道亮麗的風(fēng)景，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
新的學(xué)年，就是新的階段，就有新的挑戰、新的思索。在新的學(xué)年里，我們應該揚長(cháng)避短，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，同時(shí)克服自己的缺點(diǎn)，不斷的提升自己、改進(jìn)自己。本學(xué)期，學(xué)校將舉辦“書(shū)香班級”活動(dòng)，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，擴大自己的知識面。
新的學(xué)年，又是一個(gè)新的成長(cháng)階段，我們要在老師的帶領(lǐng)下，多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，逐漸培養自己的獨立能力。在家里，孝親敬老，分擔一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講文明的好少年。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)始了，只要你敢于嘗試、敢于超越、敢于挑戰，就一定會(huì )取得成功。讓我們在新的學(xué)年里，在師長(cháng)的辛勤培育下，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，自由的翱翔在這片充滿(mǎn)書(shū)香的天空下，祝大家在新的學(xué)年里，更上一個(gè)新的臺階，讓我們一起努力吧！來(lái)點(diǎn)懸賞吧��！我們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的調整，開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。
還記得一年剛入學(xué)時(shí)，那種稚嫩的神情，而現在，我們依然學(xué)了好多，我們也長(cháng)大了不少。寒假點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.時(shí)光都過(guò)去了，我們要開(kāi)始新的學(xué)習。今天是新學(xué)期的第一天，最重要的就是開(kāi)學(xué)典禮。
上午，天剛蒙蒙是我就從家里出發(fā)來(lái)到了學(xué)校，懷著(zhù)激動(dòng)而又害怕的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)——這個(gè)熟悉的地方。是的，它的確沒(méi)有遍，依舊是那么的溫馨和干凈。于是，我迫不及待的走進(jìn)了班里，我又看到了一張張熟悉的面孔，一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們有的長(cháng)高了不少。
開(kāi)學(xué)典禮作文4
新的一年開(kāi)啟新的希望，我們已經(jīng)驚喜的看到，全體師生都在已嶄新的面貌、飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習中來(lái)，相信只要我們繼續努力，一定會(huì )成就新的夢(mèng)想。下面我提五點(diǎn)希望，和全校師生共勉：
第一，要做一個(gè)有責任感的人。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是你對家庭的責任，愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體是你對班級的責任，如果沒(méi)有了責任感，就不會(huì )有團結向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序。所以，希望同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照小學(xué)生日常行為規范來(lái)嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。
第二，要做一個(gè)有理想的人�？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，每天庸庸碌碌，那么從此你將會(huì )停止進(jìn)步，未來(lái)也就看不到希望。有了奮斗的目標，我們就會(huì )為了實(shí)現目標而努力。所以希望同學(xué)們能認真努力地過(guò)好平凡的每一天，將這些平凡的日子堆砌成你偉大的人生。
第三，要養成良好的習慣。良好的習慣是一個(gè)人成才的基礎，對幸福的人生起到奠基作用。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，培養自己良好的行為習慣。在學(xué)校里，多數是小事，但又沒(méi)有小事。比如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到上課鈴聲立即進(jìn)教室并迅速安靜下來(lái)，認真及時(shí)地完成各學(xué)科作業(yè)等等，這些事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習慣的養成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。所以我們要從小事做起，從現在做起，時(shí)刻注意養成良好的語(yǔ)言和行為習慣，不斷提高自身的道德修養。
第四，要勤奮學(xué)習。學(xué)習是我們學(xué)生的主要任務(wù)，知識的豐富、技能的提高、品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。一方面，我們要端正學(xué)習態(tài)度，掌握好的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，勤于思考，勤于動(dòng)手，以求得事半功倍的學(xué)習效果，提高學(xué)習的效率。同時(shí)，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和信心，沒(méi)有努力就不會(huì )有收獲。學(xué)習中我們難免會(huì )遇到困難，在困難面前，只有意志堅強、信心百倍、勤奮刻苦、努力進(jìn)取的人才會(huì )成功。希望同學(xué)們都能成為愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、勤學(xué)習的人。
第五，要珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識。教育無(wú)小事，安全大于天。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知班主任或其他任課老師，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規則，講究飲食衛生，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。
老師們，同學(xué)們，千里之行，始于足下。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們振奮精神，堅定信念，鼓足干勁，勇往直前！同時(shí)也祝愿老師們在新的學(xué)期身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮作文5
走進(jìn)城市
也許是鏡面的光太耀眼，鏡子的背后才會(huì )留下污垢。 ——題記
繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都顯得新鮮引人。我踏進(jìn)城市的第一天，就被它的美麗、繁華深深地吸引著(zhù)。它真的是看見(jiàn)的那么美麗可人嗎？
黃昏，夕陽(yáng)西下，在似血的殘陽(yáng)下，我坐在陽(yáng)臺上望著(zhù)眼前這條車(chē)水馬龍、熱鬧非凡的街道。一個(gè)戴墨色眼鏡的人走進(jìn)了我的視線(xiàn)。他手里似乎是拿著(zhù)一根本棍。我仔細看了看，才看清楚那真是拐杖�！芭�，原來(lái)是一個(gè)盲人�！蔽以谛睦镎f(shuō)。我看見(jiàn)“盲人”猶猶豫豫地向斑馬線(xiàn)走了過(guò)去，又停下來(lái)，遲遲不敢向前邁步，街道上的人流車(chē)流都似乎在趕著(zhù)回家。十幾分鐘過(guò)去了，也不見(jiàn)有人來(lái)引他走橫過(guò)馬路去。似乎是“盲人”等得不耐煩了，或者是別的什么原因吧，他用拐杖點(diǎn)敲著(zhù)地面，小心翼翼地走向街道中心，在歷經(jīng)漫長(cháng)的七八分鐘后，“盲人”點(diǎn)敲到街道的另一邊去了。他緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了。我想，此時(shí)的他大概是感覺(jué)到心中的石頭落地了吧，似乎感激上天沒(méi)有讓他被車(chē)撞倒吧�？墒�，我似乎聽(tīng)到了他的一聲沉重的嘆息。我想，他下次橫馬路時(shí)，會(huì )有這樣的“好運氣”嗎？抬頭看看天空，那片似血的殘陽(yáng)似乎更加張狂了，就像要吞噬黃昏的天空似的。
午后的陽(yáng)光毒辣辣地熏烤著(zhù)大地，整個(gè)城市像個(gè)大蒸籠。偏偏在這個(gè)時(shí)候，老媽叫我出門(mén)幫她買(mǎi)點(diǎn)東西。我嘟噥著(zhù)，滿(mǎn)臉的不情愿，然而，“母命難違”，只好拖著(zhù)沉重的步子出去了。便利店離我家有一段距離，在十字路口，我看見(jiàn)有一個(gè)人雙手匍伏在地，散著(zhù)灰白頭發(fā)的腦袋緊貼在灼熱的水泥路面上，衣著(zhù)襤褸。從她身旁走過(guò)時(shí)，我還看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)一些什么，沒(méi)有看清楚。大約就是說(shuō)什么遇難之類(lèi)的吧。她前面放了一個(gè)破碗——空的。兩個(gè)高跟鞋正從她身邊走過(guò)，一個(gè)正準備向碗里丟點(diǎn)錢(qián)，另一個(gè)時(shí)髦女郎則拉住了她，嘴上還嘀咕著(zhù)什么。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)時(shí)髦女郎說(shuō)了句“這年代，這種騙子太多了。真的假的都有，誰(shuí)知道她是真是假呢？”剛剛要丟錢(qián)的那女子，不由自主地收回了已拿出幾張塊票的手，她剛才生出的那點(diǎn)憐憫之心似乎瞬間被澆滅了，她接口說(shuō)：“是啊，算了吧，走吧�！薄暗�，蹬，蹬”的聲音遠去了。我目睹著(zhù)這一切，默然無(wú)語(yǔ)。在買(mǎi)東西返回來(lái)的路上，我把店老板給找的零錢(qián)全給了依然伏在地的襤褸者。她抬起頭來(lái)，眼神黯然地望著(zhù)我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，聲音嘶啞得難以聽(tīng)清：“謝謝，謝謝……”她一個(gè)勁地喃喃著(zhù)。我過(guò)了馬路，遠遠地回頭看了她一眼，她的眼睛依然注視著(zhù)我離去的方向。唉，可憐的人兒，她為我那微薄的施舍滿(mǎn)懷感激哩……回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩卣f(shuō)了句：“你現在還小，這個(gè)社會(huì )上有很多的騙子……”我驚住了，我的媽媽竟也說(shuō)出了這種話(huà)呢！是我真的做錯了嗎？
城市華美外表的背后，其實(shí)還有傷感，眼淚……
開(kāi)學(xué)典禮作文6
驀然回首，四十余春秋，我如負重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實(shí)，享受和體驗了不可名狀的快樂(lè )，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學(xué)生給我的）“開(kāi)學(xué)典禮”。
那是剛剛開(kāi)學(xué)后的一天課間，我剛坐下來(lái)打開(kāi)學(xué)生的作文本準備批改，辦公室窗前便探出幾個(gè)小腦袋，接著(zhù)一個(gè)孩子微笑著(zhù)從半開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)里遞給我兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，有些羞澀地說(shuō)：“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”。正當我發(fā)懵時(shí)，又是一雙雙小手爭先恐后地捧過(guò)來(lái)水果，糖塊，遞過(guò)來(lái)鋼筆，日記本......此時(shí)，孩子們口中說(shuō)的都是同一句話(huà)“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮！”。
這下子我更迷惑了。孩子們這片誠摯的敬師之情當然不難理解，但給您的“開(kāi)學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著(zhù)，甜甜而又好奇的思索著(zhù)這句沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)的由來(lái)。
哦！我終于想起來(lái)了：每年新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校定會(huì )舉行開(kāi)學(xué)典禮，且我校有一個(gè)習慣，都是在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過(guò)獎狀、獎品。久而久之，學(xué)生頭腦中形成了一個(gè)模糊的概念——“開(kāi)學(xué)典禮就是“發(fā)獎品”，于是他們又將這個(gè)模糊的概念延伸，將自己對老師的敬愛(ài)之情用小禮物表示一下，故稱(chēng)作給您的“開(kāi)學(xué)典禮”。
沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個(gè)辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛(ài)、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來(lái)無(wú)我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”這句話(huà)的新奇，值得回味。雖然從語(yǔ)法上講這是一個(gè)令人費解的病句，可是仔細想來(lái)，它卻是學(xué)生對老師教育工作成績(jì)的充分肯定，對師生融洽關(guān)系的高度認可！
試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風(fēng)，一向默默無(wú)聞，時(shí)時(shí)勤勤懇懇，事事講求奉獻，處處為著(zhù)學(xué)生，為了教育事業(yè)嘔心瀝血，為了教好學(xué)生不遺余力，為了培養人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？
再試想，面對如此“殊榮”，誰(shuí)能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進(jìn)教室，面對全班同學(xué)來(lái)了個(gè)“將錯就錯”：“同學(xué)們，從現在起，誰(shuí)也不能再給老師搞開(kāi)學(xué)典禮了，只要你們好好學(xué)習，老師比什么都高興！”
回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開(kāi)學(xué)典禮”？——也許是因為我曾多次置妻兒生病于不顧，去給他們上課；也許是因為我在課堂上因為病體不支被送進(jìn)醫院，拔下吊針又匆匆走進(jìn)課堂；也許是雨中我無(wú)數次地背著(zhù)學(xué)生趟水過(guò)河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口；也許是......
那次“開(kāi)學(xué)典禮”，雖說(shuō)簡(jiǎn)單而 短暫，可“老師，這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”的誠摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。每當想起它，我都禁不住好一陣激動(dòng)，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！
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