【精品】開(kāi)學(xué)作文匯編四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
新學(xué)期即將來(lái)臨。為了提高下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)，各科成績(jì)優(yōu)異，不偏不倚，以下是新學(xué)期的計劃：
首先，做好準備。預習是學(xué)好每門(mén)學(xué)科的第一步，所以預習應該如下進(jìn)行：1。粗略地閱讀課本，找出這一部分與哪些舊知識相關(guān)，并復習這些知識；2.寫(xiě)下這一部分的摘要。3.找出本節的重點(diǎn)和難點(diǎn)；4.找出課堂上應該解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
第二，聽(tīng)講座。學(xué)習每一課最重要的一個(gè)環(huán)節是認真聽(tīng)課。聽(tīng)課應該做如下：1。有明確的學(xué)習目的；2.聽(tīng)課時(shí)要特別注意“理解”。
第三，在課堂上做筆記。記筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應該是：1。筆記應該簡(jiǎn)明扼要；2.在課堂上做筆記后，你還應該學(xué)會(huì )課后及時(shí)組織筆記。
第四，做作業(yè)。1.在做作業(yè)之前，一個(gè)人必須仔細復習那天學(xué)到的知識，理解它的確切含義，定義適用的條件，并闡明用它來(lái)解決問(wèn)題的`步驟。2、認真檢查問(wèn)題，明確問(wèn)題設置條件和要求；3、明確解決問(wèn)題的思路，確定解決問(wèn)題的方法和步驟；4、認真細致地做好問(wèn)題，不馬虎，做完后也認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解決問(wèn)題的技能，提高解決問(wèn)題的能力；6.當你遇到你做不到的問(wèn)題時(shí)，不要急于問(wèn)老師或者抄襲別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，你應該下定決心，通過(guò)層層分析、循序漸進(jìn)的推理、多方接觸和理清線(xiàn)索，獨立完成功課。7、比如歷史、地理、生物、政治，這些科目需要背，做之前要背。
第五，課后復習。1.及時(shí)回顧；2.計劃審查；3.一起使用課本、筆記和教材；4、提高評審質(zhì)量。
把以上五點(diǎn)做好并不容易。這需要毅力。我決心做這件事。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
九月一日晚上,我和媽媽觀(guān)看了<<開(kāi)學(xué)第一課>>.
<<開(kāi)學(xué)第一課>>十分精彩,教給了我們很多在課堂上學(xué)不到的知識.整個(gè)節目圍繞"知識守護生命"這句話(huà)而展開(kāi).一共分為三個(gè)要點(diǎn):潛能.堅持.團體.而且每個(gè)要點(diǎn)都講得非常細致,甚至用事實(shí)來(lái)舉例說(shuō)明.讓我印象最深的還是在"潛能"里面的一個(gè)真實(shí)的故事:在今年五月十二日,四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如襲來(lái)的八級特大地震.在距離震中五公里的安縣桑兩棗中學(xué),全校二千三百多師生,居然在一分三十六秒如此短暫的時(shí)間內全部安全撤離,無(wú)一傷亡.是什么讓桑棗中學(xué)的同學(xué)們創(chuàng )造了如此驚人的奇跡呢?是潛能.
其實(shí),每個(gè)人都有無(wú)法估算的潛能,而這些潛能是需要我們用一生去挖掘的.
所以,在以后的生活和學(xué)習中,我們一定不要退縮,不管遇到什么困難,我們一定要相信自己有能力攻克重重困難.
讓我們永遠記住八個(gè)字:永不放棄,超越自我!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用�！爸R守護生命”開(kāi)學(xué)第一課對小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應對能力極差。要提高學(xué)生應對安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì )，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì )存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責�！堕_(kāi)學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(cháng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風(fēng)吹滿(mǎn)了校園，陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我也懷著(zhù)激動(dòng)心情和伙伴們一起來(lái)到了教室。
同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，有的在談自己假期里的趣事，有的在彼此說(shuō)著(zhù)思念對方的話(huà)，有的在補作業(yè)，還有的在三個(gè)一伙五個(gè)一團在玩游戲……
寒假已經(jīng)成為美好的回憶，新學(xué)期是四年級最后一個(gè)學(xué)期，又要面臨五年級的重任，因此我們要好好學(xué)習，為畢業(yè)打好基礎，所以我的新學(xué)期計劃如下：
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛(ài)吃蔬菜等)改正過(guò)來(lái)，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。
4、爭取讀一些世界名著(zhù)，這學(xué)期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等這幾本書(shū)。
5、每到周末我都要去一趟新華書(shū)店，閱讀那里的書(shū)籍，補充自己的知識量。
7、將自己的字練得漂亮點(diǎn)，不能寫(xiě)的龍飛鳳舞了。
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