實(shí)用的我們開(kāi)學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我們開(kāi)學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇1
盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于有了開(kāi)學(xué)的喜訊老師通知我們6月1日開(kāi)學(xué),這個(gè)消息很快的就傳開(kāi)了,這次是真的要開(kāi)學(xué),這次真的沒(méi)錯。聽(tīng)到這個(gè)消息,我蹦了一丈三尺高。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我十分興奮,我把作業(yè)統統“卷”進(jìn)了書(shū)包,心想:“明天就要開(kāi)學(xué)了,這次的疫情把我們分開(kāi)了近五個(gè)多月的時(shí)間,終于可以見(jiàn)面了!
一大早就起來(lái)了,我又盼著(zhù)快點(diǎn)到下午,因為我們的開(kāi)學(xué)被分成了兩組,上午一組,下組一組,我的開(kāi)學(xué)日在下午,看著(zhù)慢吞吞的太陽(yáng)我心里那個(gè)急呀,盼呀盼,終于等到了下午,我背上書(shū)包,戴上口罩,朝學(xué)校的方向走去,一路上,鳥(niǎo)兒在和我分享它的新鮮事,花兒在對我微笑,小河在為我唱歌,這一刻有多美好啊,到了學(xué)校后,我看見(jiàn)老師們,各個(gè)手上拿著(zhù)體溫計,我走到老師面前,測了體溫,我便快速的走進(jìn)了學(xué)校,這次我們的變化很大,我們一人坐一桌,上課都要帶著(zhù)口罩,下課雖然能摘掉口罩,但要與他人保持距離,上個(gè)廁所也要輪,盡管如此我的心情也很高興,我覺(jué)得同學(xué)們的心情此刻和我是一樣的。
因為我們是下午去,所以我們錯過(guò)了升旗儀式,但是我們并不遺憾。
不知不覺(jué)中,美好的一天就結束了,我的盼望又開(kāi)始了,盼著(zhù)明天快到
我們開(kāi)學(xué)作文 篇2
我們學(xué)校為了加強教學(xué)樓的抗震堅固性進(jìn)行了大體的整改,因此,從6月25日開(kāi)始放假,一直到9月25日才開(kāi)學(xué)。
可以說(shuō),假期的三個(gè)月都是熬過(guò)來(lái)的。特別是看人家學(xué)校都開(kāi)學(xué)啦,我們的內心更加焦灼起來(lái)。
快開(kāi)學(xué)的前幾天,同學(xué)們有人在群里問(wèn):喜歡開(kāi)學(xué)還是喜歡放假?大部分人都說(shuō)盼著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)學(xué),有一些反對派人物就裝著(zhù)說(shuō)喜歡放假,其實(shí)他們也是喜歡開(kāi)學(xué)。
同學(xué)們之所以都想開(kāi)學(xué),是因為假期的漫長(cháng)讓人感覺(jué)太無(wú)聊。除了寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)有大可能出去旅游,有哥哥姐姐的話(huà),他們也許很忙,也顧不上下面的“小不點(diǎn)”;有弟弟妹妹的話(huà),他們又太小了,沒(méi)有共同語(yǔ)言,說(shuō)不上話(huà)。有的同學(xué)爸爸媽媽經(jīng)常不在家,自己除了看看書(shū),上上網(wǎng),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有太有意思的事情可干了。有的`家長(cháng)會(huì )給孩子報這班報那班,每天的時(shí)間都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的?傊,似乎各有各的百無(wú)聊賴(lài),了無(wú)情趣。
而開(kāi)學(xué)呢,像一個(gè)大太陽(yáng)在向我們招手,只要一想到就感覺(jué)身心都暖洋洋的,每天能看到那么多的同學(xué),一個(gè)個(gè)綻著(zhù)笑臉,還可以聊聊天,說(shuō)說(shuō)知心話(huà),還可以熱熱鬧鬧的一起學(xué)習,一起活動(dòng),這是多么讓人高興的事。
現在終于開(kāi)學(xué)了,我們一見(jiàn)面都似乎有說(shuō)不完的話(huà),這個(gè)說(shuō):“你暑假都干什么呢?” 那個(gè)說(shuō):“你的暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”知識似乎也多的學(xué)不完,下學(xué)期時(shí)日不多,課程安排的很緊張,老師同學(xué)都趕的像打仗一樣,急忙忙的感覺(jué)。三個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們都變了,不僅是樣子變成熟了,說(shuō)出的話(huà)、做出的事也在一點(diǎn)點(diǎn)的變,顯得文明了,有素質(zhì)了,像個(gè)大哥哥大姐姐了,也難怪,我們已是六年級的學(xué)生了。有的同學(xué)連言談都有了改觀(guān),妙語(yǔ)連珠,好詞好句張口即來(lái),可見(jiàn)暑假沒(méi)少看書(shū);有的同學(xué)會(huì )對班級的每一件小事負責,隨手撿起地上的紙片,隨時(shí)做到離開(kāi)座位就把凳子放到桌下。
讓我們一起享受開(kāi)學(xué)的樂(lè )趣,享受知識帶來(lái)的歡樂(lè )吧!
開(kāi)學(xué)第一天我非?鞓(lè ),希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè )!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了,我們的學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。
操場(chǎng)上,同學(xué)們在一起歡樂(lè )的玩耍,有的踢足球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的在跳大繩……不管是什么游戲,同學(xué)們都玩得非常起勁,操場(chǎng)上洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
在教室里,老師講著(zhù)精彩的課程 ,遇到需要回答問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們都踴躍的舉手,恨不得自己的手再長(cháng)點(diǎn)。需要同學(xué)們寫(xiě)作時(shí),同學(xué)們低下頭,認認真真的寫(xiě)字,語(yǔ)言非常優(yōu)美,用詞非常準確,讓老師看了賞心悅目。需要同學(xué)們聽(tīng)講時(shí),同學(xué)們就抬起頭來(lái)注視著(zhù)一體機,認真的聽(tīng)講。下課了,同學(xué)們依然很好學(xué),有的在看書(shū),有的在寫(xiě)作業(yè)……教室里不再只有老師的身影,也有了同學(xué)們的身影。
在上體育課時(shí),我們經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期被老師懲罰的經(jīng)歷,我們都站的比上個(gè)學(xué)期好了很多,旁邊的同學(xué)在說(shuō)話(huà),我們會(huì )悄悄地提醒他。當我們沒(méi)有人說(shuō)話(huà)時(shí),老師就會(huì )讓我們圍操場(chǎng)跑三圈,然后要么就是比賽跑步,要么就是蛙跳。干完這些以后,就到了我們最喜歡的環(huán)節:扔沙包。我們每一排為一組,我們有兩個(gè)人仍,誰(shuí)被打到誰(shuí)出局,接到沙包可以救一個(gè)人,最后剩下的兩個(gè)人扔,以前扔的人當躲得,我們玩的很高興。
我喜歡我們的校園。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我像一個(gè)快樂(lè )的小燕子,一路飛來(lái)飛去飛到了學(xué)校。
哇!教室里已經(jīng)有好多人了。同學(xué)們的衣服那么嶄新,鞋子那樣漂亮,一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花兒。大家七嘴八舌談?wù)撈饋?lái):寒假去哪兒玩啦?掙了多少壓歲錢(qián)?同學(xué)們唧唧喳喳地亂講,我都聽(tīng)不清了。我看了一眼熱鬧的教室,崔靜怡不是組長(cháng)嗎?為什么坐到特殊座位了?我一問(wèn)才知道,是因為她來(lái)晚了。
我還發(fā)現我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),但那個(gè)女孩兒好面熟。我仔細一看,原來(lái)是我們班的小可愛(ài)——趙軒,換了發(fā)型。整齊的頭發(fā)正好到眉毛上,后面扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,一個(gè)在左,一個(gè)在右,可愛(ài)極了。
正當我們玩得開(kāi)心時(shí),李老師和楊老師來(lái)了。我們都停下來(lái),用熱烈地掌聲歡迎老師,老師笑了。老師給我們發(fā)了新書(shū),我寫(xiě)上了名字。我看著(zhù)新書(shū),心里美滋滋的。心想:在新學(xué)期里,我要好好學(xué)習,成績(jì)步步高!好習慣多養成,壞習慣忙改掉。
開(kāi)學(xué)啦!太好了!我又可以和同學(xué)們一起玩兒嘍,我又變成快樂(lè )地小燕子啦!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇5
今年的寒假,被“空降”的新型冠狀病毒侵略,假期變得前所未有的漫長(cháng),不過(guò)我們翹首以盼的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨啦!今天,我們將相約回到我們美麗的校園,想想心情甚是激動(dòng)。
在去往學(xué)校的路上,天似乎格外的藍,藍得清澈,藍得美好,腳邊的花草也似乎格外的美,草變得更綠,花兒變得更艷。
“你笑起來(lái)真好看,像春天的花一樣!蔽液咧(zhù)歌兒,邁進(jìn)校園大門(mén),校門(mén)口擺放著(zhù)紅外線(xiàn)測溫儀,只要人一經(jīng)過(guò),他會(huì )快速篩查個(gè)人體溫,這個(gè)新鮮玩意兒可給宅家宅久了的同學(xué)們激起了不小的好奇心,我們離不開(kāi)腳步,還在屏幕前做起了各種表情包。
一走進(jìn)教室,看到了我最要好的朋友——尤夢(mèng)欣,她說(shuō):“夢(mèng)琪,我想死你了”!拔乙彩!蔽覀儎傄獡肀,班主任張老師看到了笑著(zhù)說(shuō):“趕緊分開(kāi),我知道你們非常想念,但還是要保持距離。千萬(wàn)不要三五成群的串位聊天兒了,別忘了疫情還未平定消散!蔽覀円恢曼c(diǎn)頭答應。張老師露出滿(mǎn)意的笑容。讓我倍感親切,我在心里說(shuō):老師啊,終于和您見(jiàn)面了,您知道我有多么想念您嗎?
是的,張老師說(shuō)得對,今天,我們的疫情還未完全消散,我們每個(gè)人都變得謹言慎行,不敢輕舉妄動(dòng),好希望熱氣騰騰的校園生活快點(diǎn)兒恢復。