初中開(kāi)學(xué)作文錦集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
記得一年級開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，坐在自己的座位上。還沒(méi)到上課時(shí)間，我拿出電子放大鏡看起書(shū)來(lái)。
不一會(huì )兒，我的課桌旁就圍滿(mǎn)了同學(xué)，他們盯著(zhù)我的電子放大鏡嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)什么。我抬頭看了一下大家，心想：大家怎么都圍著(zhù)我，想干嘛呢？
“這是什么？”
“這是平板電腦吧？”
“不對！不對啦！這是照相機……”
原來(lái)，大家都對我的電子放大鏡產(chǎn)生了極大的興趣。同學(xué)們把我團團圍住，看我怎樣使用放大鏡讀書(shū)。有幾個(gè)調皮的同學(xué)也悄悄地來(lái)到我身邊，趁我不注意就四處亂按了一通，屏幕上的字立即變得像籮筐一樣大。圍觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
我繼續專(zhuān)心致志地看書(shū)。那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有什么反應，就把電子放大鏡照到課本的一張插圖上，圖上正好有個(gè)小姑娘。不知哪個(gè)調皮的同學(xué)又亂按了個(gè)模式鍵，不一會(huì )兒，屏幕上顯示出紅白相間的顏色。原本天真可愛(ài)的小姑娘變成了丑八怪。
“呀，快跑呀，丑八怪來(lái)啦！”
那幾個(gè)調皮的同學(xué)逗得大家一陣捧腹大笑。我默默地調回了正確模式。那幾個(gè)同學(xué)似乎還想捉弄一下我。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)看了一下窗外，喊著(zhù)：“老師來(lái)啦！”大家立刻回到座位上，坐得得端端正正。老師準備上課。那幾個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，在一邊偷著(zhù)樂(lè )。我本想舉手告訴老師，但轉念一想：大家不知道我的視力情況，有一天，會(huì )明白我的難處。如果我告訴了老師，老師會(huì )批評他們。于是，我咽下了嘴邊的話(huà)。
這時(shí)，我想起了爸爸媽媽常常跟我說(shuō)的話(huà)——“天生我材必有用！上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，總會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！蔽译m然視力不及別人，但我有一雙好手可以彈琴，有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜這一切，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，描繪出五色斑斕的世界。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
隨著(zhù)九月初升的太陽(yáng)，隨著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從今天開(kāi)始一批新同學(xué)新老師正式融入了xx中學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的大集體，在今 后的三年和以后更漫長(cháng)的歲月里，xx中學(xué)的風(fēng)景一定會(huì )因為你們的到來(lái)更美麗，xx中學(xué)的未來(lái)也一定會(huì )因為你們的到來(lái)而更加精彩。
在此，我謹代表xx中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向一年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、團結進(jìn)取的全體教職員工，向一年來(lái)專(zhuān)心學(xué)習、自強不息的全體同學(xué)，致以新學(xué)期的祝福:祝大家身體健康、學(xué)習進(jìn)步、工作順利、萬(wàn)事如意!
老師、同學(xué)們!在過(guò)去的半年中，我們欣喜地看到學(xué)校在各個(gè)方面的穩步發(fā)展:學(xué)校成為了自治區示范性普通高中、xx市綠色學(xué)校、xx省綠色學(xué)校，20xx年 高考我校再創(chuàng )佳績(jì)，上重點(diǎn)線(xiàn)人數突破三位數達140人，上本科線(xiàn)以上人數772人，xx中學(xué)的莘莘學(xué)子跨長(cháng)江，過(guò)黃河進(jìn)入全國知名學(xué)府深造，實(shí)現了他們夢(mèng) 寐以求的理想。
在過(guò)去的半年里，學(xué)校在教育教學(xué)科研、體育、文藝、衛生、后勤保障等方面都取得了可喜的成績(jì)。所有這一切都凝聚著(zhù)全校師生的心血和汗水!只 要我們全校師生團結一致，共同努力，不斷進(jìn)取，我們堅信江南中學(xué)的明天會(huì )更好!
新的學(xué)期意味著(zhù)新的征程。在新的學(xué)期里，我們要繼續發(fā)揚“團結務(wù)實(shí)，自強不息”的xx人精神，發(fā)揚團結、頑強、拼搏的中國女排精神，發(fā)揚更高，更快，更強的奧運精神，為了學(xué)校的發(fā)展，為了我們每一個(gè)人的發(fā)展，共同努力，竭盡全力!
同學(xué)們!xx中學(xué)是一個(gè)能成才的好地方，xx中學(xué)是你們今天的選擇，明天的驕傲!在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我要求你們首先做一個(gè)合格的xx中學(xué)學(xué)生，其次做一個(gè)優(yōu)秀的xx中學(xué)學(xué)生，再次做一個(gè)出色的xx中學(xué)學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)風(fēng)光無(wú)限好!在新的學(xué)期里，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，以海的胸懷，山的信念去迎接新的挑戰，讓我們人人爭做優(yōu)秀的xx人，以更加嶄新的姿態(tài)建設xx，發(fā)展xx，創(chuàng )造更優(yōu)異的業(yè)績(jì)，向祖國向人民獻禮!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
新學(xué)期，我本來(lái)以為新教室會(huì )變到四樓。因為我們一年級時(shí)教室在一樓，二年級在二樓，三年級的時(shí)候升到三樓。以此類(lèi)推，四年級自然應該在四樓�？墒情_(kāi)學(xué)的第一天，我跑到四樓轉了好幾個(gè)圈，也沒(méi)有看見(jiàn)四(1)班的門(mén)牌。
我趕緊又跑回三樓原來(lái)的教室，可是里面坐著(zhù)的都是我不認識的面孔。正在我著(zhù)急的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)招呼我了：“陳梓涵，你在這里干什么?我們班在二樓!”啊!不會(huì )吧?找了大半天，教室居然搬到了二樓，難不成我們降級了，要重讀二年級不成?
正式上課那天，我發(fā)現數學(xué)胡老師不來(lái)給我們上課了，而是換了原來(lái)教我們科學(xué)的戴老師。幸好，“數學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差，我們改個(gè)口很方便�？墒�，我們在新來(lái)的英語(yǔ)老師面前就丟臉了。原先的英語(yǔ)老師是miss dong，今年換了miss mei。第一節英語(yǔ)課，我們全班仍是問(wèn)候：“good afternoon， miss dong�！币怀隹�，大家都愣住了，我左右張望了一下，好多同學(xué)都不好意思了，有幾個(gè)還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因為miss dong教了我們整整三年，我們都說(shuō)習慣了。后來(lái)，我們只好又全體起立，重新問(wèn)候miss mei。
班級里今年還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及和他們交上朋友�？磥�(lái)，這學(xué)期，新鮮事還真不少!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
又要開(kāi)學(xué)了，不管是哪個(gè)學(xué)生，更不管你成績(jì)是好是壞，最不希望的開(kāi)學(xué)又要來(lái)了，哪一個(gè)學(xué)生不希望假期能長(cháng)一點(diǎn)，假期作業(yè)能少一點(diǎn)呢？可這永遠都是遙不可及的��！無(wú)論是自己的家長(cháng)，還是學(xué)校的老師，還不都是想望子成龍、望女成鳳，更希望自己的學(xué)生能夠個(gè)個(gè)是優(yōu)等生，之后便是把假期作業(yè)安排的妥妥的，可是每個(gè)學(xué)生對這更是煩躁，恨不得抱著(zhù)“什么都不做，反正有資格上學(xué)”的心態(tài)。這不，又要開(kāi)學(xué)了，不光是其他的學(xué)生，我也一樣，就像是有一種焦躁癥，但這種感受每年的有，期期都有，可是每一次的感受都不一樣。這一次的開(kāi)學(xué)，我的感受也不一樣。
今天是9月1日，四面八方的學(xué)生又開(kāi)始了緊張的學(xué)習氛圍了，又聚集在了一間教室，見(jiàn)到了原來(lái)的班主任，老同學(xué)。我也快臨近這種生活了，可是，我卻不能像現在的低年級一樣，見(jiàn)到熟悉的老師、同學(xué)了，也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面對一張張新面孔，能見(jiàn)到以前的同學(xué)幾率也很小了。我知道，老師也說(shuō)過(guò)，父母也說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都會(huì )面臨第一次的師生分別，這也是印象最深的一次，至少對我來(lái)說(shuō)是這樣�；蛟S是因為年紀尚小，或許是對以前的老師和同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了一種依賴(lài)性了，以前不怎么覺(jué)得，越是到了分別的時(shí)候，這種感覺(jué)也是愈發(fā)地強烈��！所以我才會(huì )對這一次的畢業(yè)如此的敏感，如此的焦慮，總是想著(zhù)日后如何和新的老師、新的同學(xué)怎樣相處，也想著(zhù)以前能和相處了好幾年的同學(xué)打打鬧鬧，也不用顧忌自己開(kāi)的玩笑話(huà)會(huì )不會(huì )使朋友們在意，但進(jìn)入了新的環(huán)境里交新的朋友，我就會(huì )對自己說(shuō)：以前大大咧咧的性子該收斂了！要很斯文、很禮貌、很溫柔地跟別人說(shuō)話(huà)。不過(guò)現在便想到了將來(lái)的交友情況，我也會(huì )自我安慰：慢慢熟悉就可以了！
今天是9月1日，也許對于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，“痛苦”又要開(kāi)始了。但是我們仍需要知道，所謂的這種“痛苦”，其實(shí)也是一味良藥，一味可以讓人獲得知識，結交新友的良藥。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷開(kāi)始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的'世界。當然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。
兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
新的學(xué)期又到了。生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認識我，了解我，我在這就先自我介紹。
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。我的愛(ài)好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書(shū)等。我的獨立性和自覺(jué)性都很強。
我的獨立性很強主要表現在學(xué)習方面。我的父母親都是中學(xué)教師。因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴(lài)我的父母親，而事時(shí)上卻是相反的。每當老師上課前，我總會(huì )提前預習，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時(shí)，我會(huì )記筆記，認真聽(tīng)講，老師要求掌握的知識我會(huì )認真去背、讀、寫(xiě)、聽(tīng)，課后我會(huì )認真完成作業(yè)，作一些課外練習，做些奧賽題，及時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識，長(cháng)期以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)總是名列前矛。這是我獨立性表現很強的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強表現在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時(shí)，我就會(huì )主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負擔，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書(shū)，這些都是我的愛(ài)好。
我平時(shí)可喜歡看書(shū)了，只要有時(shí)間我就看書(shū)，家里給我買(mǎi)了許多課外書(shū)有：作文書(shū)、《中華上下五千年》《安徒生童話(huà)選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等，這些都是我愛(ài)看的書(shū)�？磿�(shū)看累了，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達內心的感情�？磿�(shū)看累了還可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開(kāi)心。
這就是我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的少年。
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