【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的步伐，迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、做一個(gè)文明守紀的好孩子。
文明就是要專(zhuān)心聽(tīng)好每節課、認真思考每個(gè)問(wèn)題；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好；是同學(xué)們有困難時(shí)的熱心幫助；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。是見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)；守紀就是在教學(xué)樓內不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動(dòng)靠右慢步走，走路隊的時(shí)候不出隊、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀的好孩子。
二、當一個(gè)勤奮學(xué)習的好學(xué)生。
在學(xué)校里，我們要認真上好每一堂課，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數學(xué)課上，我們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，我們能流利地朗讀課文，會(huì )分析問(wèn)題，并會(huì )表達自己的看法；英語(yǔ)課上，我們能學(xué)會(huì )正宗流利的發(fā)音；音樂(lè )課上，我們能歌唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。美術(shù)課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫(huà)，這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿(mǎn)活力的校園。
三、努力做一個(gè)有修養的人。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，能提高自身修養。書(shū)籍是我們人類(lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人對話(huà)，書(shū)是你一生的朋友。讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養成良好的習慣，提高個(gè)人的修養。課余時(shí)間，希望有更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧！幸福感言記者感言入學(xué)感言
開(kāi)學(xué)作文 篇2
轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了�；仡欓_(kāi)學(xué)第一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我心潮澎湃。我現在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，中學(xué)里的同學(xué)從不認識，變?yōu)槭煜�。新的學(xué)習環(huán)境，讓我有些陌生。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月，我已與學(xué)校融為了一體，并逐漸喜歡上了這個(gè)大家庭。
在這開(kāi)學(xué)一個(gè)月中，我與班級已形成了互相依存的關(guān)系。我愛(ài)這個(gè)班級因為它一直給我帶來(lái)驕傲與自豪。這次廣播操與方陣比賽，讓我記憶猶新。因為這是開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們首次的成功。在貼獎狀的時(shí)候，我的內心無(wú)比激動(dòng)，因為這兩張獎狀不僅象征著(zhù)我們的努力，更象征著(zhù)我們團結的結晶。這讓我不由得想起練習的場(chǎng)面……
每節自修課，我們都會(huì )抽出時(shí)間下樓練習方陣，每次我們盡管都累得精疲力竭，繞著(zhù)操場(chǎng)走好幾圈，嘴中不停地喊著(zhù)口號，蔣偉松一直吹著(zhù)口哨，讓我們跟著(zhù)哨聲節奏前進(jìn)，汗水不由自主地流下來(lái)，浸濕了每一個(gè)人的衣服，但每個(gè)人的臉上卻都洋溢著(zhù)笑容，這使我一下子有了信心，并相信在這次比賽中會(huì )獲得好成績(jì)。每節體育課，體育老師都會(huì )教我們做廣播操，并一遍遍地放著(zhù)進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，讓我們找準節奏，打好節拍。盡管我們每次體育課后，手都很酸，渾身像從水里撈起來(lái)一樣，腳跑得又酸又脹，腿有一些無(wú)力，但一直有一個(gè)共同的信念支撐著(zhù)我們，那就是“得第一”。正是這個(gè)信念使我們獲得了“廣播操第一”和“方陣第二”的榮譽(yù)，獲得了這二個(gè)好成績(jì)。
“一份耕耘，一份收獲”又再次出現在我的腦海中，每當回想起這些，我都會(huì )為自己加油、打氣，使自己不放棄任何一個(gè)機會(huì )，成為一個(gè)會(huì )突破的人。這一切都讓我對這次的“十月歌會(huì )”充滿(mǎn)信心，并有十足的把握我們一定會(huì )有更大的收獲。
開(kāi)學(xué)這段日子中，我得到了許多感受：同學(xué)們的團結使班級攀上了一個(gè)個(gè)高峰，同學(xué)間的互相幫助，形成了互相之間的信任；同學(xué)與老師間的禮貌用語(yǔ)，使自己與老師之間形成了一條無(wú)形的溝通之橋……總之，我熱愛(ài)這個(gè)大集體，也熱愛(ài)所有關(guān)心、幫助我們的老師，更對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
暑假已接近尾聲，我決定在開(kāi)學(xué)前做最后的歡樂(lè )，所以這幾天和幾個(gè)死黨討論，最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五，早上是返校日，到學(xué)校后，看到昔日未見(jiàn)的老師和同學(xué)們，懷念的感覺(jué)一擁而上，雖然暑假是我的最?lèi)?ài)，但還是會(huì )想念上學(xué)的日子，至少現在的我很想趕快開(kāi)學(xué)。今天老師只交待一些事情，就放學(xué)了！與同學(xué)告別完，就趕緊回家準備。不久，和朋友集合，一樣靠著(zhù)我們唯一的交通工具|腳踏車(chē)，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線(xiàn)帶領(lǐng)朋友們順利到達目的地，進(jìn)到了小包廂，我們三人開(kāi)始點(diǎn)歌，剛開(kāi)始有點(diǎn)不習慣，但過(guò)不久歡樂(lè )氣息已經(jīng)完全占滿(mǎn)包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點(diǎn)了自己愛(ài)吃的餐點(diǎn)，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃?xún)扇顺姆绞�，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時(shí)間也一分一秒的消逝，歡唱的時(shí)間也到了，于是我們踏著(zhù)腳踏車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，就這樣各自帶著(zhù)剛剛興奮過(guò)度的余溫，拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家中，結束這瘋狂的一天。
今天我們三人都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是“誰(shuí)說(shuō)三人去KTV太少？誰(shuí)說(shuō)三人不能HIGH？”告訴那些人，我們三個(gè)人今天很瘋！也因為這樣，害我們三人的喉嚨有點(diǎn)痛，但我們也約定好，下次有機會(huì )還要在一起去唱歌唱到瘋，這應該也算發(fā)洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開(kāi)學(xué)后用心讀書(shū)的軌道上，畢竟已經(jīng)初二了，課業(yè)也比初一的難許多，不多用點(diǎn)心我大概會(huì )突破成績(jì)最低的首次紀錄吧！
幾天后，就要開(kāi)學(xué)了，課業(yè)壓力也會(huì )隨之增加，也盼望新的開(kāi)始，班上會(huì )有良好的讀書(shū)風(fēng)氣，否則多多少少會(huì )影響到大家的課業(yè)吧！隨著(zhù)今天的歌唱游記結束后，也意味著(zhù)該收心并用功讀書(shū)了。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地去。悄悄地，悄悄地，寒假已經(jīng)過(guò)完了。開(kāi)學(xué)第一天，我扎了兩只長(cháng)長(cháng)的辮子，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，因為我已經(jīng)迫不及待了！
我一見(jiàn)到同學(xué)家長(cháng)，他們就問(wèn)我：“嗨，你怎么長(cháng)得這么高了？過(guò)年都吃什么了？長(cháng)得可真快呀！”我聽(tīng)了，心里十分高興！我又看了看正在認真檢查作業(yè)的程老師和已經(jīng)排了三米多的同學(xué)隊伍，心里高興得不得了，因為我們又可以天天見(jiàn)面了。
我就閉上眼睛沖到隊伍中。突然，我覺(jué)得我的肚子猛的一痛，原來(lái)，我興奮過(guò)度，撞到了桌子。開(kāi)始排隊了，我發(fā)現前面有兩位女同學(xué)戴眼鏡了。我就問(wèn)了其中的一位同學(xué)，說(shuō)：“你怎么戴眼鏡了？不會(huì )是真近視了吧？”沒(méi)想到她竟然很生氣地對我說(shuō)：“吵死了！三八婆！”這時(shí)我心里十分傷心，我明明是關(guān)心她呀！
開(kāi)學(xué)了，我又可以和同學(xué)們，老師們在一起了，唯一不爽的是又要六點(diǎn)半起床了！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
又撕下一張日歷，我驚奇地發(fā)現，大事不妙，開(kāi)學(xué)了�。�！
有人說(shuō)：“最恐怖的事情不是世界末日，而是在過(guò)完幸福生活后發(fā)現：開(kāi)學(xué)！”
還有人說(shuō)：“開(kāi)學(xué)就是一個(gè)災難日，學(xué)生們誰(shuí)都在劫難逃�！�
對此，我深表贊同，卻不得不頂著(zhù)烈日，背上重重重重（此處省略數不清的重）的書(shū)包，腿上如灌了鉛一樣，慢慢地，慢慢地，慢慢地……以蝸牛的速度走向學(xué)校�？梢豢词直�，糟糕，要遲到了！同學(xué)們都和我一樣，瞬間振奮起來(lái)。用一“凌波微步”，再來(lái)一“瞬間轉移”，直接殺向教室。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們的陳老師以“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的步法“飄”進(jìn)教室，以一招“排山倒�！眽褐�(zhù)我們無(wú)法喘氣，再以一招“葵花點(diǎn)穴手”將那些“不法之人”一一拿下。
開(kāi)學(xué)第一天就這么可怕，日后又怎樣？接著(zhù)看吧！
以前，我們天天窩在家里看電視��；現在，我們日日坐在凳子上寫(xiě)作業(yè)。這是天堂和地獄的差別��！
以前，我們逍遙自在活潑快樂(lè )天真好動(dòng)；現在，我們關(guān)押在案沉悶孤單安靜無(wú)比。世界上最遙遠的“距離”莫過(guò)于寒假和開(kāi)學(xué)的距離。
課上，老師以泰山壓頂之勢讓我們如五岳山之般沉重；課下，以嚇死人不償命般陰森拖課之法，讓我們眼巴巴看著(zhù)快樂(lè )一蹦一跳離我們遠去。
自習課上，老師還以一記“幽靈鬼爪”般的速度，將許多“非法入境”的“邪惡”物品一一收走了，剝奪了我們最后一點(diǎn)樂(lè )趣……
戲如人生，人生如戲，所以戲說(shuō)開(kāi)學(xué)，呵呵，誰(shuí)叫開(kāi)學(xué)也是人生的一種必經(jīng)的磨難呢？讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
一個(gè)快樂(lè )又難忘地暑假結束了，我們高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是那些花草樹(shù)木�；▋簜兗t的像火，白的像雪……多姿多彩。小草們也不甘落后，用足了力氣，從地里鉆出頭來(lái)，它們沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，飛速地生長(cháng)著(zhù)。一棵棵大樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，有的還結出了一朵朵花兒，看上去美極了。一切都是那么地美好。
欣賞完了美麗的花草樹(shù)木，我來(lái)到了教室。一進(jìn)去，就發(fā)現教室依然是那么地干凈、明亮，我快步向我的座位走去。坐到座位上，我就發(fā)現桌上有好幾本新書(shū)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì )、閱讀空間……我迫不及待地拿起語(yǔ)文書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我打開(kāi)書(shū)，翻到第一課，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，感覺(jué)自己仿佛就是書(shū)里的小主角。我還把其它的書(shū)也看了看。這時(shí)，我耳邊響起了音樂(lè )聲：出早操了！
聽(tīng)到音樂(lè )響起，我們以高到矮地隊形排出了整齊的隊伍，大步的向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，我們先是踏了一會(huì )兒步，然后校長(cháng)跟我們說(shuō)要注意安全，不要追逐打鬧；不要陌生人的東西，要勇敢地拒絕；放學(xué)后不跟陌生人走……掌聲雷動(dòng)。校長(cháng)說(shuō)完后，我們就排著(zhù)整齊的隊伍回到教室這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是下課了。
“叮鈴鈴”上課了。這節是語(yǔ)文課，老師教完我們做筆記，又跟我們說(shuō)了些關(guān)于新學(xué)期要做的：上課要坐端正，語(yǔ)文本要買(mǎi)5本，鋼筆水要買(mǎi)一瓶放在家里，作文書(shū)要買(mǎi)2本等�！岸ｂ忊彙毕抡n了。語(yǔ)文老師走后，我們的班主任也來(lái)跟我們說(shuō)了些事：中午要帶抹布，開(kāi)學(xué)第一天要給老師們留個(gè)好印象等。我還發(fā)現，到了四年級，課程表變了，老師也換人了。
我還記得，爸爸媽媽送我上學(xué)的時(shí)候跟我說(shuō)，我已經(jīng)四年級了，長(cháng)大了，有些事自己能做就自己做。我想：是��！我也四年級了，不是一二年級的小朋友了。我一定要好好學(xué)習，天天向上！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天我的心情既激動(dòng)而又快樂(lè )，因為我又能回到曾撫育我兩年的母校了！
當我一走進(jìn)校門(mén)，就大開(kāi)眼界：以前大葉榕和小葉榕樹(shù)下是被同學(xué)們踩踏過(guò)的小草，現在成了同學(xué)們課間休息的地方；走到大廳，以前光禿禿的墻壁打造成了漂亮的壁畫(huà)；上了二樓，一眼就能看見(jiàn)二年級同學(xué)們的小報以及作文；走上三樓，我最喜歡的科學(xué)知識也掛上了墻壁；到了后院，以前的沙坑變成了讓同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的地方——開(kāi)心農場(chǎng)，我不得不贊嘆：啊，“母校真是煥然一新呀！”
但是，我找不到教室了！我想：“上學(xué)期三年級是在三樓”所以我就跑上了三樓，結果連三年級的影子都沒(méi)看到，我又跑上四樓，但還是沒(méi)看到三年級，我只好回到二樓。但當我向右邊看時(shí)，好像看到了三年級一班呢！我向這個(gè)方向走去，啊，三年級二班在這呢！
還有件怪事，今天我忘帶“葉子貼畫(huà)”了，心想：“李老師一定會(huì )罵我的�！笨衫罾蠋焻s說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要做了就是好孩子。
咦，這開(kāi)學(xué)的第一天是怎么搞的？
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