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開(kāi)學(xué)一周后作文600字（精選26篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)一周后作文600字，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 1
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。是的！開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊的那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆的走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐搅苏n室注冊時(shí)，面對陌生的.同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完之后，我們便開(kāi)始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。
住宿生活既快樂(lè )又緊張。每天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經(jīng)�？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現在是最好的鍛煉機會(huì )，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，現在都是怕苦，那以后該怎么辦，總得要有付出才會(huì )有收獲吧！所以每天都在和時(shí)間賽跑。
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 2
教師開(kāi)學(xué)幾天后就要我們準備班干部競選的演講稿，我當時(shí)不怎么在意，就想還有兩個(gè)星期呢，這么早很容易忘的。
一個(gè)星期之后，我對自己說(shuō)：“星期五再說(shuō)吧，教師不是說(shuō)下星期四中午才競選的嗎？”到了星期五，正好是中秋假期的第一天，我當時(shí)為沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )和滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感將準備演講稿的事情忘到九霄云外了。
星期一，我加急地準備了演講稿，星期二才打印出來(lái)，我從星期二一直開(kāi)始背到星期三，只有兩天，因此我的`準備是相當不充分，也造成了后來(lái)……
到了星期四中午，黑板報上出現“班干部競選——六（2）中隊”的字樣，我的心就開(kāi)始“怦怦”地跳動(dòng)，時(shí)而快，時(shí)而慢。幸好競選是按學(xué)號來(lái)的，我的學(xué)號是偏后面的，我長(cháng)舒了一口氣，心里默背著(zhù)稿子。這時(shí)候，陳彬如上來(lái)了，念了幾句就下去了，這讓我很吃驚，不禁讓我想了好久，最后我做出了一個(gè)十分鄭重的決定——刪除。
我原先的稿子是一面多五六行，刪改后只有它的二分之一，這樣比較方便，看著(zhù)這個(gè)不像演講稿的稿子，使我人一下子輕松了！
三十幾號的數字又傳入我的耳畔，我有些忐忑，有些激動(dòng)。六年級了，這可是我最后一次在小學(xué)的講臺上競選班長(cháng)了，可我好像還如五年前一樣泛著(zhù)羞澀，小眼睛緊盯著(zhù)每個(gè)同學(xué)的表情，一舉一動(dòng)……
我想了好多好多，每年的競選就像一個(gè)個(gè)慢鏡頭一般，放電影似的展開(kāi)，直到競選完畢。忽然，我發(fā)現手心多了一層冷汗。
結局是好的，我如愿以?xún)數禺斏狭苏嚅L(cháng)，希望下次，不或者在初中、高中，甚至到了大學(xué)以后都能好好對待所有的事情，尤其是競選。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 3
九月是一個(gè)分別的季節，可又是一個(gè)相遇的季節。九月，象征著(zhù)豐收，象征著(zhù)熱情，象征著(zhù)快樂(lè )，象征著(zhù)傷感，也同時(shí)象征著(zhù)開(kāi)學(xué)！
我如今已是一個(gè)合格的中學(xué)生，因為我已經(jīng)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周——初一生活的第一周。
五天前，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，懷著(zhù)好奇的心情，邁著(zhù)輕盈的步伐。走進(jìn)了一個(gè)偌大而又嶄新的學(xué)校，開(kāi)始我的中學(xué)之旅。
不到半天我和同學(xué)，舍友們就熟了。本以為要一周才要融入這個(gè)大集體呢！第一天順利的很，和同學(xué)們相處的十分融洽，老師們都很和藹可親，我甚至覺(jué)得這是第二個(gè)家。
第二天，爸爸媽媽就來(lái)看我了，拿了一大包吃的，還問(wèn)我:“有蚊子嗎？媽給你拿蚊帳來(lái)了�！蔽腋袆�(dòng)的都快哭出來(lái)了。因為在家我爸爸媽媽雖然都很關(guān)心我，但是像這樣被濃濃的愛(ài)包圍的感覺(jué)，還真不多。
第三天我就有點(diǎn)想家了。因為我班上的同學(xué)有的想家都想哭了，包括我以前的同學(xué)都哭了，我只顧安慰她們說(shuō)：“有什么好想的，別哭了，好不好？”但是我的'心里也想，只是不那么強烈，我不會(huì )哭，因為我會(huì )換一個(gè)角度去想——還有兩天就回家了。
接下來(lái)的幾天也是如此快樂(lè )，好奇。
開(kāi)學(xué)第一周我就認識了不少于十個(gè)朋友。因為有七個(gè)的是我宿舍的，其余五，六個(gè)也是個(gè)性開(kāi)朗而又愛(ài)交朋友的，當然，我也是如此。我們熟得像認識了好幾年的朋友似的，雖然還有兩個(gè)，我記不清名字。
開(kāi)學(xué)第一周，我住了人生第一次宿舍；我吃了人生第一次學(xué)校食堂的飯；我上了第一次，地理，歷史和生物的課……有許許多多的人生第一次都是在這個(gè)開(kāi)學(xué)第一周完成的。
一直挺到第五天時(shí)，回家后，我第一次覺(jué)得家是那么的溫暖。當然，開(kāi)學(xué)第一周很愉快，只要多適應時(shí)間就好了。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 4
我上高中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)星期了了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧��？墒�，作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現在準備‘改過(guò)自新’了。
我現在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的.我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現在是高中生了，不能不懂事了�，F在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強，看見(jiàn)有人欺負弱小，我就會(huì )大打出手，讓那個(gè)可惡的人好 死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當時(shí)我還沒(méi)有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì )得到別人的真心的!只會(huì )讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復的想著(zhù)她的話(huà)，她說(shuō)得沒(méi)錯，我應該去向被我打的好那個(gè)男生道歉�？墒悄莻�(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì )原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時(shí)的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 5
哈哈！轉眼間又星期一了，該干點(diǎn)兒什么呢？嗯，還是總結一下這周所發(fā)生的事情吧！
首先，我覺(jué)得新學(xué)期，要有新面貌，當然，也要養成好習慣，做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生�？墒�，我在＊＊＊學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)一名大概四五年級的小學(xué)生，他竟然把頭發(fā)燙了，更不應該的是還染成了紅顏色。當時(shí)，我就想：既然我們都是學(xué)生，就應該遵守學(xué)生規則，不能養成不好的行為習慣。我個(gè)人認為，如果真想燙染頭發(fā)，可以在假期里，開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái)，這樣的話(huà)，一舉兩得。
還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情，那就是上數學(xué)課的時(shí)候，我不知怎的，老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉圖形那一類(lèi)型的題。于是，我便回家讓母親給我講，可母親講的我也聽(tīng)不懂。唉——！看來(lái)還得靠我自己呀！我一定要把這個(gè)難題攻破！加油��！
最近，我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂，一元錢(qián)兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì )做我們小孩子的生意。近日，同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是，我寶貝似得帶回了家，準備給母親炫耀，沒(méi)成想母親卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命，讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿，但又覺(jué)得母親說(shuō)的對，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。
當然，讓我最最開(kāi)心的.是，爸爸母親給我買(mǎi)了一條白色的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛(ài)，全身長(cháng)滿(mǎn)了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的像塊黑色的寶石，可愛(ài)極了！在它奔跑的時(shí)候，最為可愛(ài)，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜歡它了。
瞧！這一周的每一天都是不一樣的。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 6
在這個(gè)秋高氣爽的的九月，我邁進(jìn)了自己心儀的初中，有了新的老師，新的知識、新的作息時(shí)間。
我們班主任梁老師是一個(gè)和藹可親的`老師，教我們在初中學(xué)習上如何管理時(shí)間，如何做到“游刃有余”，一日又一日關(guān)心著(zhù)我們在學(xué)校的學(xué)習與生活；語(yǔ)文老師在課余時(shí)間也不休息，坐在辦公室中，對著(zhù)課本，幫我們提煉課文中的知識；數學(xué)老師將我們做過(guò)的每一道題都一步步地講出來(lái)，說(shuō)明里面的知識和技巧；英語(yǔ)老師借著(zhù)“加分”制的游戲，激發(fā)大家的英語(yǔ)學(xué)習興趣，每一節課我們都上的興高采烈……
還有很多老師，他們都“潤物細無(wú)聲”的教導著(zhù)我們。在校中，見(jiàn)到老師要敬禮并且問(wèn)：“老師好！”自己要佩戴紅領(lǐng)巾，記號風(fēng)紀扣，儀容儀表得體。在課堂上，自己要聚精會(huì )神的專(zhuān)注聽(tīng)講。不要因為簡(jiǎn)單而走神，因為“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。自己做操時(shí)要動(dòng)作規范，動(dòng)作有力，不要軟綿綿的，就好像早上沒(méi)吃飯一樣。
對于初中的知識，我感到“亞歷山大”。語(yǔ)數英課本與卷子中的細節急劇增加，我覺(jué)得我們要記好筆記，一定要標記清楚所對應的知識點(diǎn)。
因為初中的時(shí)間同小學(xué)不同，上學(xué)的時(shí)間更早，回家的時(shí)間更晚。面對緊張的初中生活，我正在努力的調整自己的生活節奏。在前一天晚上提前收拾好書(shū)包、第二天上學(xué)所需要的物品和衣服。早上提前起床，洗漱完畢后吃飯，一把揣起紅領(lǐng)巾，以“飛一般的速度”跑去趕校車(chē)。
踏入初中后，我十分期待接下來(lái)的生活，同時(shí)也期盼著(zhù)接下來(lái)的知識與活動(dòng)。希望在接下來(lái)的初中三年中，我可以憑借自己的努力成就一個(gè)不一般的自己！
初中，我來(lái)了！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 7
開(kāi)學(xué)第一周，通常都是我們學(xué)習熱情最高漲的一周，在這一周里，我們會(huì )把所有對新學(xué)期的期待都表現出來(lái)，直到我們遇上學(xué)習的難題。
“快教教我，這題我不會(huì )！”同桌一改從前不愛(ài)學(xué)習的模樣，拿著(zhù)今天的作業(yè)題問(wèn)我怎么做。要像以前的他，早就背著(zhù)書(shū)包拉上他的好兄弟去打球了，這就是開(kāi)學(xué)第一周的魔力，總能讓那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習，也總能讓我們這些愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，在一片世界將因為學(xué)習而改變的.美好里，耐心教著(zhù)他們做題。
這樣的情況，持續了好幾天。到底是幾天，其實(shí)也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的沒(méi)有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開(kāi)學(xué)第一個(gè)周五的下午，有著(zhù)周末的誘惑，同學(xué)們的內心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
“哎呦，又不想做了，不然還是留著(zhù)周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開(kāi)學(xué)第一天對我發(fā)過(guò)的誓言“我要天天寫(xiě)完了作業(yè)再回家！”忘得一干二凈了。此時(shí)的他，又擺出了一副學(xué)習有什么意思的表情，讓我這個(gè)同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。
就在我差點(diǎn)兒就要開(kāi)口罵他時(shí)，他把作業(yè)本一合，以最快的速度將書(shū)本裝進(jìn)了書(shū)包里，對著(zhù)我笑嘻嘻地說(shuō)：“你可以回家了，不用管我的學(xué)習了。我要去打球了！再不去活動(dòng)活動(dòng)，我肯定得憋死了！”我的開(kāi)口，忽然就只能是嘆息，為他的現在嘆息，也為他的未來(lái)嘆息。
開(kāi)學(xué)第一周，只需要不到五天的時(shí)間，那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)就會(huì )將他們對新學(xué)期的期待都拋到腦后，而我們這些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，則望著(zhù)難以改變的世界，繼續埋頭學(xué)習。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 8
光陰似水，一恍，我就不再是以前跑來(lái)跑去的小朋友了，不再是低處級大聲讀：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我懷著(zhù)對對同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就感到有種不一們的感覺(jué)的改變，在教學(xué)樓右側的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級的弟弟妹妹們，我按耐不住激動(dòng)的心情，幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦！不，是六一班。
剛進(jìn)班就看到了我的死黨們：陳楊、代凱文、閏尚方……過(guò)了一個(gè)暑假，大家都有很大的變化，我和王新磊的.聲音都變得十分沙啞，已經(jīng)聽(tīng)不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月，又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數學(xué)陳老師差不多高了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球；和閏尚方一起討論數學(xué)題……呵呵！那時(shí)多么有趣呀！
這時(shí)上課鈴響來(lái)，班主任依然是盛老師，數學(xué)老師仍是陳老師，英語(yǔ)還是由包老師帶，我們都很熟悉，像是有一種歸屬感似的。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出：“同學(xué)們，集合”。我們轉身一看，是位新老師。于是，我們便像上學(xué)期一樣，懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀，吼了一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別象蝸牛一樣��！”新學(xué)期，教師也不像以前那樣溫和了�？磥�(lái)，我們要加強紀律性了。
讓我們除去一些貪玩，洗去一些無(wú)知，丟掉一些任性。多一份努力；多一份責任；多一份理解和寬容。呼吸著(zhù)清新的空氣，邁著(zhù)輕松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)習的天地里感受學(xué)習知識的樂(lè )趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 9
望剛剛發(fā)下來(lái)散發(fā)油墨書(shū)香的課本，我輕輕地撫摸，一邊套上書(shū)皮一邊心想：“這學(xué)期我一定要好好愛(ài)護書(shū)本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫(huà)，讓新課本變得皺巴巴的�！�
一晃六年級時(shí)光就這么要過(guò)去了，我心中萬(wàn)分感慨，看同學(xué)們與老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天里剛剛出生的竹筍，需要勃發(fā)向上！要上初中了，我們不應該玩物喪志，要好好把握，給六年級時(shí)光畫(huà)一個(gè)完美的`句號，不是嗎？
好朋友走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“嘿，想什么呢，走，我們去玩吧�！焙门笥训拇笊らT(mén)把我從想象中拉回了現實(shí)，我一聽(tīng)“玩”這個(gè)詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來(lái)，可我突然想到了什么，又懨懨的坐了下來(lái)。好朋友見(jiàn)我這幅樣子，很是奇怪，說(shuō)：“你怎么啦？平常你不都是愛(ài)玩的嘛�！蔽逸p輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的沖動(dòng)，說(shuō)道：“唉，我要預習新課本，不能陪你們玩了，下次吧�！焙门笥淹犷^，疑惑的皺起了眉頭，看我不動(dòng)身，也就茫然地走開(kāi)，去找別的同學(xué)玩去了。
我望課本上的方塊字，聽(tīng)教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書(shū)本沖到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯自己的衣角，對自己說(shuō)：“一個(gè)寒假玩的還不夠多嗎，六年級時(shí)光很快過(guò)去，我不應該給自己留下遺憾，新課本還沒(méi)預習呢，要玩也得把任務(wù)完成后�！蔽倚睦镞@么對自己說(shuō)，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復到平靜與愜意。
我第一次享受到了自主學(xué)習的歡樂(lè )，六年級的開(kāi)學(xué)，讓我明白了：要把握現在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 10
時(shí)間就像水，我不再是一個(gè)經(jīng)常跑來(lái)跑去讀“我的床腳有那么亮的微光，會(huì )不會(huì )已經(jīng)結霜了？”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我帶著(zhù)對同學(xué)的懷念走進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)校園就感覺(jué)到了一種不一樣的感覺(jué)的變化。教學(xué)樓右側建筑已完成一半以上。學(xué)校一年級有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激，就幾步?jīng)_到了51班。哦！不，是六班。
一進(jìn)教室，我就看到了我最好的朋友：戴、顏。過(guò)了一個(gè)暑假，大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞，我聽(tīng)不清孩子們的聲音。一代的.凱文楊晨，僅在兩個(gè)月后就飛躍方上，并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文，他恨不得在數學(xué)上和陳先生一樣高�？粗�(zhù)學(xué)生，大家都變了。我也想起了過(guò)去。拉著(zhù)女孩去認同楊晨的孩子。和戴打球；與方上討論數學(xué)問(wèn)題。呵呵！那時(shí)候多有趣��！
這時(shí)，鈴響了，班主任還是盛老師，數學(xué)老師還是陳老師，英語(yǔ)還是包老師教的。我們彼此都很熟悉，仿佛有了歸屬感。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然一個(gè)愛(ài)默生的聲音傳了出來(lái)：“同學(xué)們，集合”。我們轉身一看，是新來(lái)的老師。于是，像上學(xué)期一樣，我們閑散地聚在一起。老師看見(jiàn)了，就喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要像蝸牛一樣！”新學(xué)期，老師不像以前那么溫柔了�？磥�(lái)我們應該加強紀律。
讓我們丟掉一些樂(lè )趣，洗掉一些無(wú)知，丟掉一些任性。再努力一次；多一份責任；多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣，邁出輕松的一步，洗掉自己幼稚無(wú)知的一面；我們需要一個(gè)新的開(kāi)始。在學(xué)習的世界里感受學(xué)習知識的樂(lè )趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳穑?/p>
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 11
新學(xué)期新氣象，進(jìn)入新學(xué)期，我們迎來(lái)了初中生活的第一周。這周與以往不同，對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了艱辛。
周一和周二，我們進(jìn)行了入學(xué)教育，體育老師帶領(lǐng)我們做隊列練習，起初我們練習了站軍姿和三面轉法，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，一點(diǎn)也不累�？墒请S著(zhù)訓練內容越來(lái)越復雜，也越來(lái)越辛苦。我們繼續練了原地踏步與踏步走，老師在一旁時(shí)刻提醒著(zhù)：“把腿抬起來(lái)！手臂擺起來(lái)！”我們嚴格按照老師的要求做，我的腿和手漸漸發(fā)酸，急切盼望著(zhù)休息�？墒窃绞桥瓮�，時(shí)間過(guò)得越慢，一分鐘就像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(cháng)，就在這個(gè)艱難時(shí)刻，蚊子們也來(lái)湊熱鬧，它們似乎已經(jīng)被餓得生命垂危，突然遇到了小鮮肉，在我們身上大口朵頤，我只能眼睜睜的看著(zhù)它們的得意，卻還要堅持紋絲不動(dòng)，要是在家里，不用我說(shuō)，媽媽會(huì )第一時(shí)間給我涂上風(fēng)油精、花露水。但現在我是個(gè)站軍姿的軍人吧，再堅持堅持。時(shí)間再長(cháng)一些，蚊子的.叮咬、腿部的酸痛已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)，下半身開(kāi)始發(fā)麻，一步也懶得走，回到家后，我立刻癱倒在沙發(fā)上。
第二天早晨，我的腿又酸又痛，身上多了許多被蚊子“親吻的痕跡”，疲勞感沒(méi)有消除，又平添了幾分瘙癢難耐，后來(lái)，我們又練習了跑步訓練等其他科目，結束了為期兩天的入學(xué)教育。通過(guò)艱苦的訓練，我們收獲了整齊的隊伍和團結協(xié)作的精神、磨煉了意志，雖然很艱苦，卻很值得。
兩天后，我們正式開(kāi)啟了新的學(xué)習生活，比起入學(xué)教育來(lái)，身體并不那么痛苦，但是結束一天的課程，我也感到很疲憊，但我也獲得了很多新知識，認識了新同學(xué)，逐步適應了新的生活。
這一周是艱苦的，但是收獲多多，我們邁開(kāi)了初中生活的第一步。希望先苦后甜，在新的學(xué)習道路上可以越走越高，越走越遠。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 12
今天，我們不再是在草地上玩過(guò)家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線(xiàn)”的小學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到人大附中，進(jìn)入高一生活。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，對新環(huán)境有了一定的了解。面對高一的'生活有很多感觸。
大一的時(shí)候，第一感覺(jué)就是新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快�，F代化的圖書(shū)館、視聽(tīng)中心、網(wǎng)絡(luò )中心、實(shí)驗室讓我流連忘返。這些都和小學(xué)很不一樣，讓我覺(jué)得很新鮮，很有趣。
高一的時(shí)候，第二種感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬。在開(kāi)幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個(gè)人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂(lè )家，把中國傳統音樂(lè )帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類(lèi)驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽(tīng)到社會(huì )角落里微弱的聲音……理想只有通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現。在初中的三年里，我們會(huì )為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，一步一步向目標邁進(jìn)。
大一的時(shí)候，又覺(jué)得緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習上的競爭很激烈，會(huì )有一些壓力。一不小心，成績(jì)就會(huì )落后于團隊，根本無(wú)法放松。你應該一直處于學(xué)習狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習中取得成功，我們必須適應這種緊張的學(xué)習氣氛。
作為一名大一新生，我很興奮，期待，也很緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態(tài)面對高一的生活。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 13
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個(gè)十分嚴格的教師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應本事很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了教師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很趣味，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很歡樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的'、充滿(mǎn)壓力的。但經(jīng)過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不一樣就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和教師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的團體時(shí)，我還跟同學(xué)、教師都不是很熟悉，所以我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原先的班團體，懷念原先的同學(xué)，可是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班團體與我的原先的班團體比必須毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級必須會(huì )在以后取得更大提高!
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 14
漫長(cháng)的暑期生活終于結束，迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋季，美好的校園生活又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，開(kāi)始了嶄新的新學(xué)期生征途。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著(zhù)大步流星錘來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹(shù)……還有多位特別的歌唱家——“鳥(niǎo)兒”。
我浮想聯(lián)翩，新學(xué)期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學(xué)生在我腳上留下了“光輝的'一腳”一下子把我從幻想拉回了現實(shí)。我氣急敗壞的跳了起來(lái)，他卻頭也不回的走了，好吧！認了！
地球母親似乎再為破壞環(huán)境的人們而感到憂(yōu)心忡忡，連續多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開(kāi)一場(chǎng)“秋雨歡送會(huì )吧”！
我的開(kāi)心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿(mǎn)歡樂(lè )。
今天是開(kāi)學(xué)第一個(gè)雙休日，這一周我們班級里發(fā)生了許多事兒。
星期一，金老師帶我們十個(gè)喜歡看書(shū)的同學(xué)去學(xué)校閱覽室借書(shū)，金老師告訴我們，每個(gè)人可以借八本書(shū)，金老師剛說(shuō)我們可以借書(shū)了，我就迫不及待地像獵豹一樣飛奔到圖書(shū)架前，我在圖書(shū)架邊轉來(lái)轉去，終于發(fā)現了”獵物”———沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我興奮極了，并作兩步的跑了過(guò)去又三下五除二拿了八本書(shū)。
星期二，下午大課間，金老師帶我們去練雙飛，金老師說(shuō)飛不到五個(gè)的就不準回家。雖然我雙飛技術(shù)爛得很但我還是堅持飛了五個(gè)，我歡呼雀躍起來(lái)：“我能回家了！“
星期三我們開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，金老師要胡兵宇飛雙飛，他飛的好厲害，我要向他學(xué)習。
星期四，在教師節來(lái)臨之際我們早已準備好了教師節的禮物送給老師。
星期五我當值日班長(cháng)，在教室中徘徊。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 15
開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生了許多事，其中讓我印象最深的是我課堂發(fā)言有進(jìn)步了。
星期二，第二節語(yǔ)文課，幾乎每個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，我考慮一下，就會(huì )高高地把手舉起來(lái)，雖然不是每題都對，但對的總是比錯的多。這讓我的自信心得到了很大的進(jìn)步。如今，我覺(jué)得我碰到的問(wèn)題都不是很難了。課間，周老師對我說(shuō)：剛剛那節課，你的發(fā)言有很大進(jìn)步，以后每節課都要像那節課一樣，積極舉手發(fā)言。得到了老師的肯定，我心里很快樂(lè )，同時(shí)心里也暗下決心，以后不管是什么課，我都要積極舉手發(fā)言。
以后的幾節課上，我都能積極舉手發(fā)言。但是僅僅這幾天還是不夠的，因為以后還有很多課，如今幾節課發(fā)言多還不能算數。以后，我一定要保持如今的狀態(tài)，真正成為一個(gè)愛(ài)考慮、上課積極發(fā)言的孩子。碰到不懂的地方，多向同學(xué)請教，向老師請教，努力在四年級下學(xué)期進(jìn)步學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的第一周我的心情非常的`快樂(lè )，因為我認識了很多新同學(xué)，新朋友，還有新的老師：劉老師、趙老師、張老師……我在學(xué)習方面有進(jìn)步，但不大。我的學(xué)習收獲很大，第一周只講了第一課。老師講的我全部記住了。語(yǔ)文課上老師講了《觀(guān)潮》我們理解了錢(qián)塘江大潮，感受到了它的壯觀(guān)。數學(xué)課上講了《億以?xún)葦档恼J識》和《億以?xún)葦档淖x法》。英語(yǔ)課上老師給我們復習了26個(gè)英文字母，在白板上也能寫(xiě)。在生活上也有進(jìn)步，老師叫我們起床我們立即睜開(kāi)眼睛穿好衣服，洗涮，洗涮的速度也快了。英語(yǔ)課上要默寫(xiě)單詞，在沒(méi)有四線(xiàn)三格的情況下也得按四線(xiàn)三格寫(xiě)，還學(xué)了新單詞有：window、board、light、picture、door、floor、classroom。這些我全部都會(huì )讀、會(huì )拼背。開(kāi)學(xué)第一周我的收獲可真大呀！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 16
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間飛馳而過(guò)，在楓楊的一周里，我收獲了很多。
上午要上5節課，沒(méi)到吃飯時(shí)間我的肚子就提出抗議了。第5節課，老師一宣布放學(xué)，我便沖向食堂�？斓绞程脮r(shí)卻發(fā)現飯卡忘帶了！只好以百米沖刺的速度返回教室，拿到飯卡，再往食堂跑。這時(shí)食堂已經(jīng)人滿(mǎn)為患，我早已垂涎三尺的.美食窗口前早已排成了長(cháng)龍，我只要咽了口唾沫，到排隊人最少的賣(mài)熱干面的窗口，買(mǎi)了一碗。風(fēng)卷殘云般地吃完，這才趕在12點(diǎn)40前吃完了飯！避開(kāi)了被宿舍老師狠批的結局。
收獲：做事要有準備，有條理，不要丟三落四，這樣才能提高效率！
平時(shí)在家我做事磨磨蹭蹭，到了楓楊我發(fā)現“磨蹭害死人”，現在我的移動(dòng)方向基本是三點(diǎn)一線(xiàn)，宿舍——食堂——教室，生活用一個(gè)字來(lái)形容“快”！在宿舍里，起床快，洗漱快！否則趕不上跑操，在食堂買(mǎi)飯更是要“快！狠！準！”沖進(jìn)食堂，不要有絲毫猶豫，瞄準目標，直奔過(guò)去，PS：而且不能挑人太多的窗口，否則買(mǎi)了飯就站著(zhù)吃吧！下午你要是想打籃球什么的，就更要快了，畢竟中間只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
楓楊的課間有一個(gè)小預備，也就是說(shuō)，你必須提前3分鐘進(jìn)教室，十分鐘的課間就剩下了七分鐘，所以課間你哪里都不要去，除非老師要你抱作業(yè)或者你“有事”要辦，最好在班里看書(shū)或者在以教室為圓心，半徑為10米的圓內運動(dòng)，否則上課鈴結束你肯定回不到教室，結果可想而知。
收獲：時(shí)間是寶貴的，浪費了時(shí)間，你就只能吃西北風(fēng)，喝白開(kāi)水了，外加老師的狠批當作料！
總之在楓楊的一周里我感受到了時(shí)間的珍貴，習慣的重要，我收獲了很多。我相信我會(huì )很快融入到楓楊的生活中，融入到這個(gè)溫暖的大家庭！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 17
一個(gè)漫長(cháng)而又歡樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。是的！開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心境真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的'面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，應對陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。
住宿生活既歡樂(lè )又緊張。每一天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經(jīng)�？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得此刻是最好的鍛煉機會(huì )，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，此刻都怕苦，那以后怎樣辦，總得要有付出才會(huì )有收獲吧！所以每一天都在和時(shí)間賽跑。
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更趣味的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同歡樂(lè )，共同學(xué)習，共同提高吧！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 18
這周，一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始。迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到教室，熟悉的教室，熟悉的課桌，熟悉的鈴聲，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。翻開(kāi)嶄新的'課本，各科老師又帶著(zhù)我們遨游在知識的海洋。
老師們陸續發(fā)下了好多書(shū)，我心想：哎，回家又要包一大堆書(shū)皮了！手肯定也要包痛了，又要寫(xiě)好多作業(yè)了，玩的時(shí)間又少了。
早讀過(guò)后，我們的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先是朱老師叮囑我們新學(xué)期里該做什么，不該做什么，然后是梅校長(cháng)為我們新的學(xué)期致辭，最后是我們的安�？泣S老師告知我們校園安全問(wèn)題，不做危險的事情。開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，班級里開(kāi)始競選班干部了，朱老師在電腦屏幕上放了一張競選班干部的圖片當背景，然后她嚴肅地說(shuō)：“現在班干部競選正式開(kāi)始，請大家積極參加！”首先，王斐璽不緊不慢地走上講臺，對大家說(shuō)：“大家好，我來(lái)競選的班干部是班長(cháng)……”緊接著(zhù)，盛奕涵帶著(zhù)一張笑臉走上了講臺，對大家說(shuō)：“大家好，我競選的班干部是班長(cháng)……”經(jīng)過(guò)30分鐘的激烈競選，班干部名單終于出爐了！班長(cháng)王斐璽，領(lǐng)讀員盛奕涵……
下午回到家，媽媽也向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽(tīng)課；二是要團結同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠實(shí)做人，不講假話(huà)；四是按時(shí)認真完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，寫(xiě)好周記。
開(kāi)學(xué)第二天，班級就正式開(kāi)始上課了，同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習。
轉眼，開(kāi)學(xué)第一周就這樣過(guò)去了，一學(xué)期中最開(kāi)心的一周也過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 19
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，這一周以來(lái)，同學(xué)們的變化都挺大，猶記第一天開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，那一天，同學(xué)們相互之間見(jiàn)面都充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，一個(gè)假期不見(jiàn)，大家的身上多多少少都有一些變化，像我的同桌，開(kāi)學(xué)那天乍一看，我還差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)，她走進(jìn)教室，然后在我的身旁坐下，我瞧了她一眼后，差點(diǎn)就脫口而出，是不是坐錯地方了？但當我看第二眼的時(shí)候就覺(jué)得有一些眼熟，第三眼的時(shí)候，那就是徹底的'爆笑了。
因為我怎么也沒(méi)有想到，以往長(cháng)發(fā)飄飄，女神般的同桌，居然有一天會(huì )剪一頭這么短的頭發(fā)，這讓我怎么也想不明白。不過(guò)同桌的脾氣一向好的不行，瞧著(zhù)我這笑得上氣不接下氣的模樣，也只是淡淡的說(shuō)了一句：“別笑背過(guò)氣了，我可不負責任�！蓖啦徽f(shuō)話(huà)還好，她一說(shuō)話(huà)我看著(zhù)她那一頭假小子一樣的短發(fā)，更是笑的停不下來(lái)。
開(kāi)學(xué)后第二天，學(xué)校里就組織了一個(gè)莊嚴的開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮上嚴肅的氛圍，如魔法般瞬間將我們野了一個(gè)假期的心給收了回來(lái)，若說(shuō)昨天的開(kāi)學(xué)還覺(jué)得有點(diǎn)不真實(shí)，那現在，特別是在開(kāi)學(xué)典禮之后，我們算是徹徹底底的認識到，這又是一個(gè)新的學(xué)期，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們又將開(kāi)始我們的戰斗。
開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，學(xué)校的校園生活熟悉般的展開(kāi)，上課下課，每天的安排都是極有規律的，我們隨著(zhù)學(xué)校里的鈴聲展開(kāi)一切的活動(dòng)，但是在這個(gè)新的學(xué)期里，班上的學(xué)習氛圍變了，不像上學(xué)那般的懶散，這一周的時(shí)間里，班上的同學(xué)們在上課的時(shí)候都極為的認真，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，大家都長(cháng)大了不少，在學(xué)習這一件事上也更加的努力了。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 20
今天，我們班開(kāi)學(xué)第一次在室外上體育課，每個(gè)人都很開(kāi)心。但是，我忘記老師說(shuō)的話(huà)了，上體育課不能穿皮鞋和靴子，我穿靴子了。我被老師批評了……我以后上體育課在也不能穿靴子，一定要改正過(guò)來(lái)，不能再被老師批評了。自由愉快的寒假過(guò)去了，現在該背著(zhù)小書(shū)包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們在熟悉的教室里會(huì )大聲地說(shuō)笑、談?wù)�，可沒(méi)想到進(jìn)了教室，同學(xué)們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書(shū)，我感到大家都更懂事了。這時(shí)，我突然想到剛進(jìn)校門(mén)時(shí)看到黑板上的幾個(gè)大字：好的開(kāi)始是成功的一半。
剛開(kāi)學(xué)，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語(yǔ)課上，老師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作，可同桌害羞，不敢做，我們全班都哄的笑了，老師也笑了。接著(zhù)，老師又讓同學(xué)們用英語(yǔ)介紹認識的人的性格，大家都搶著(zhù)發(fā)言，講臺下頓時(shí)出現了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發(fā)言的時(shí)機�？吹酵瑢W(xué)們都興高采烈地搶著(zhù)發(fā)言，老師也樂(lè )壞了。
經(jīng)過(guò)那堂課，我想：同學(xué)們都那么積極，肯定是個(gè)好開(kāi)頭。這使我不禁又想起了那句話(huà)：好的開(kāi)始是成功的'一半，同學(xué)們有了這樣的好開(kāi)頭，考試能不考個(gè)好成績(jì)嗎？開(kāi)學(xué)第一周真棒！開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到了教室，我發(fā)現同學(xué)們都變了一個(gè)樣。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，看到老師開(kāi)心的樣子，我們也很開(kāi)心！當然我們還是先講自己在假期里度過(guò)的開(kāi)心的事情。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我在假期里度過(guò)的最開(kāi)心的事情是和媽媽一起去上海旅游�！边�有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我在假期里沒(méi)有什么開(kāi)心的事情�！睘槭裁茨�？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，教室里安靜下來(lái)。每次開(kāi)學(xué)的第一天都是這樣，這是多么開(kāi)心的一天��！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 21
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一·三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)覺(jué)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)覺(jué)高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的.教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)覺(jué)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 22
8月30日，我到了一個(gè)新的學(xué)校，成為密云三中初中一年級的學(xué)生，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗。
既然邁入了初中的大門(mén)，我就應該比小學(xué)更加的努力學(xué)習，給自己建立一個(gè)新的目標，樹(shù)立一個(gè)新的榜樣，邁好初中第一步。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我已經(jīng)在三中和同學(xué)、老師們度過(guò)了一個(gè)星期的快樂(lè )時(shí)光。在開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，我的內心還是比較緊張的，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，和陌生的同學(xué)、老師們一起學(xué)習，手足無(wú)措，像一只初生的小鹿。在課上，老師問(wèn)的問(wèn)題我好多都無(wú)法解答，當看到很多同學(xué)一個(gè)個(gè)站起來(lái)回答問(wèn)題，心里很不是滋味。下課時(shí)本來(lái)應該是很熱鬧的，但由于同學(xué)們互相不熟悉，都坐在自己的座位上，感覺(jué)空氣都變得冷淡了。一個(gè)星期過(guò)去了，大家互相熟悉了，感覺(jué)我們就是一個(gè)大家庭，教室都比以前親切了不少，笑聲也此起彼伏。與此同時(shí)，在緊張中我也感到很快樂(lè )，隨著(zhù)大家漸漸熟悉，同學(xué)關(guān)系也越來(lái)越好，并且又多了很多新的課程，學(xué)到了更多新的知識，開(kāi)拓了我的眼界，豐富了我的見(jiàn)識。最重要的是慈祥、和藹、熱情的老師們，像對待自己的孩子一樣照顧我們時(shí)，我的`心也暖暖的！
這只是一周的時(shí)間，今后將有三年要在三中度過(guò)，我希望在以后的日子里，能和老師、同學(xué)們建立深厚的友誼，在學(xué)業(yè)上也要多加努力�，F在，我們正直青春時(shí)期，應該珍惜美好的年華，把握時(shí)機，不斷付出和努力，為了夢(mèng)想而拼搏，為了未來(lái)去奮斗！
這真是快樂(lè )又緊張的一周，雖然每天都伴隨著(zhù)汗水，但我過(guò)的很充實(shí)。這是一個(gè)美好的開(kāi)始，我和同學(xué)們都邁好了初中第一步，接下來(lái)，我們將用勤奮和激情，過(guò)好未來(lái)三年的每一周。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 23
今天又是秋天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)很忙昨天晚上加班寫(xiě)計劃，準備上課。今天要去看班里同學(xué)的假期作業(yè)，要換教室，還要安排上課日程。我知道可能很忙，但沒(méi)辦法。因為這是必經(jīng)之路。(亞里士多德)。
上午去看了一會(huì )兒學(xué)生的作業(yè)。有些孩子很認真，很好地完成了假期作業(yè)。有些是空手注冊的。有的敷衍了事，各種各樣。呵呵，這個(gè)假期玩得很好。我還想再看一會(huì )兒，但是打電話(huà)要去拿時(shí)間表，這件事很久了，一直到中午放學(xué)后才完成一部分。
上午搬東西的時(shí)候，兒子在樓下叫我。哦，我可以。自己注冊了。過(guò)了一會(huì )兒，兒子把收據和剩下的錢(qián)遞給我，逃跑了�？赡苁侨桶嗬锔苫盍�。
中午睡不著(zhù)覺(jué)。是開(kāi)學(xué)前綜合癥吧。很多老師都有同感。兒子去了他姑姑家，快到兩點(diǎn)才回來(lái)，咚咚地敲門(mén)。他一進(jìn)屋就揚言要在：下午3點(diǎn)去學(xué)校幫助營(yíng)部工作。呵呵，真有上進(jìn)心。才兩點(diǎn)鐘，那家伙就跑過(guò)去了。我到學(xué)校的'時(shí)候他已經(jīng)在操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒跑到辦公室，又跑到樓下去了。最后，陳老師安排他們搬東西�；氐郊乙豢�，全身都是灰塵留下的污點(diǎn)。早上告訴他今天打掃衛生，不要給他穿白色衣服。他硬不相信，要穿白色運動(dòng)服在身上�，F在這個(gè)時(shí)刻很好，要脫下來(lái)洗。但是他自己洗，他的爸爸在旁邊做技術(shù)指導。哎呀！你這個(gè)小兔崽子！嘗到苦頭了吧
讓他寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)什么都收了老師。我說(shuō)：“那不重要，我供應。點(diǎn)擊把一疊稿紙遞給他，看看他還有什么可說(shuō)的。
太困了，記得到那里。晚上也需要輸入。老師們修好的東西。哎呀，開(kāi)學(xué)的日子，真沒(méi)話(huà)說(shuō)。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 24
時(shí)光，像被施了魔法一樣，迅速奔跑，一轉眼間，六年的風(fēng)雨彩虹過(guò)去了。在那一瞬間，魔法失效了，時(shí)光停在了9月9日，也就是今天。我已經(jīng)踏入中學(xué)生活一周了，在這一周里，我接觸了全新的課程，全新的環(huán)境，以及全新的事件。在這開(kāi)學(xué)第一周，我對老師、同學(xué)有了進(jìn)一步的認識。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我認為最有趣的事吧，李堯喝水事件。在我們班普普通通的外表下，有一位很厲害的喝水能手，他就是李堯，別看他體型瘦瘦的，聽(tīng)說(shuō)一天能喝一桶水呢！前幾天，我捐了五張水票，又擔任了飲水機管理員，所以經(jīng)常在飲水機附近“值班”，當我下午“上班”時(shí)，發(fā)現水位下降了一大塊，經(jīng)過(guò)多方面打聽(tīng)，原來(lái)是李堯干的，一下子喝了1/8桶水，真厲害，簡(jiǎn)直是一個(gè)大水桶！
再說(shuō)說(shuō)這幾天我認識的老師吧，我比較喜歡原老師和王老師。原老師上數學(xué)課時(shí)講得很快，他會(huì )把主要的`講出來(lái)，并留給我們做課堂作業(yè)和做家庭作業(yè)的時(shí)間，所以每天幾乎沒(méi)有數學(xué)作業(yè)。王老師教語(yǔ)文大本的時(shí)間安排地好，她不像小學(xué)老師那樣批完再訂正，而是寫(xiě)完后自覺(jué)用紅筆聽(tīng)著(zhù)老師的正確答案改錯，我覺(jué)得，這是讓我們養成良好習慣的好辦法。
時(shí)光魔法失效的真是時(shí)候，不在小學(xué)失效，不在大學(xué)失效，偏偏在初中失效，使我不知所措、匆忙應對，雖然這只是漫長(cháng)的一天，但后面還有更多等我去挑戰。
就剩九個(gè)月就要和同學(xué)分別了，而且，說(shuō)實(shí)話(huà)，兄弟一二三四五里就俺學(xué)習最爛，還想和你們上一個(gè)高中捏。所以，我有了新的目標，找一個(gè)朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學(xué)校，最次不得上一中啊。實(shí)際上我也替我現在的成績(jì)捏把汗，不努力真的只能哎。
我不想和好朋友們分開(kāi)啊，好好學(xué)習吧！
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 25
“快！捉住他，不要讓他跑了！”我正在校園中閑逛，忽然聽(tīng)到叫聲，尋聲而去，幾個(gè)同學(xué)正圍林遠航嚷嚷些什么。
我心想：“這么沒(méi)素質(zhì)，剛開(kāi)學(xué)就那么吵！”我正想回去，看到林遠航從人群中跑出來(lái)，那些人也散開(kāi)了，定睛一看，他們手中都有一片丁點(diǎn)大的薄片。我向他們要一片，誰(shuí)都不肯給我，我心想：“哼！不給就不給，有啥稀奇的�！被氐浇淌液�，我詢(xún)問(wèn)了林遠航，才得知那薄片是七八元一片的燕窩濃縮片，同學(xué)們得知后圍住他，硬要他交出燕窩片，他才被迫給他們的。好可憐的林遠航！
過(guò)了一會(huì )兒，心遠(搶燕窩片成員)笑盈盈地向我走了過(guò)來(lái)：“加勉，我們想了想，決定把這片給你！”他把手中的燕窩片遞了過(guò)來(lái)，我半信半疑地接了過(guò)來(lái)，心想：“剛才都不肯給我，現在卻主動(dòng)給我，會(huì )不會(huì )有什么陰謀？”考慮再三，我還是吃了下去。心遠高興地拍手：“他吃了，他吃了！”其他人都哄堂大笑。
就知道其中有詐，我不安地問(wèn)海嘯：“他們?yōu)槭裁葱�？”海嘯說(shuō)出了原因：心遠的燕窩片不小心掉落在地上，他出了個(gè)“壞”主意，每人跺一腳后給我吃，于是……
我聽(tīng)了后氣了個(gè)半死，怒火中燒，心想：“可惡的心遠，自己糟蹋東西不說(shuō)，還出主意害我，真是罪加一等！我讓你看看我也不是好惹的！”于是，我準備送心遠一份“開(kāi)學(xué)大禮”。
不久后，心遠的課桌上多了一堆稀稀的`東西——被水弄過(guò)的燕窩“糖”。沒(méi)想到心遠以牙還牙，我的作業(yè)本上有了一堆燕窩“糖”。明明是他錯了，他卻不肯把我作業(yè)本上的“糖”弄掉�？蓯旱男倪h！
開(kāi)學(xué)本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的，但因為此事，無(wú)端添了一份“煩惱”。
開(kāi)學(xué)一周后作文600字 26
似水流年，我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;我告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮一中，走進(jìn)了初一生活。初中以前，就對初園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，這里的一份子，這是我向往以久的學(xué)校。到了這里以后，我對學(xué)校的一切那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)里的生活，在這里的三年里，我會(huì )成長(cháng)，進(jìn)步，我里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到的`朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一了，再感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭激烈，從而也會(huì )有的。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中優(yōu)異成績(jì)。
初中的一切，對我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮!例如：的課程，有許多是以前沒(méi)。還有晚上的晚自習……等等。
開(kāi)學(xué)天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著(zhù)又長(cháng)大了，該向新的奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，突然得起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著(zhù)我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習中去了!
在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠是最棒的!”
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