【精華】開(kāi)學(xué)作文匯編九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
過(guò)完了兩個(gè)月的暑假，放松了兩個(gè)月的身心終于在九月第一天被收了回來(lái)，因為學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的第一件大事就是參加軍訓了!今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，也是我們軍訓的第一天，總體來(lái)說(shuō)，就是“酸”、“累”。我們的教官平時(shí)很認真而且很?chē)绤�，但是私底下他還說(shuō)很搞笑的。
下面，來(lái)讓我介紹一下我們的李教官吧。他長(cháng)著(zhù)一張國字臉(雖然不是那么標準)，大大的鼻子，挺年輕的。我剛開(kāi)始看見(jiàn)教官的時(shí)候，覺(jué)得他可以用三個(gè)字來(lái)形容，第一個(gè)字：兇。第二個(gè)字：兇。第三個(gè)字：兇。后來(lái)，訓練開(kāi)始了，我還是這么覺(jué)得。直到晚上，我們才知道教官這么累，這么辛苦，為我們付出了那么多。
晚上我們的活動(dòng)是學(xué)唱軍歌《團結就是力量》，這是首大家耳熟能詳的軍歌。教唱的就是我們的教官——MR LI，由于他的口音太重而顯得普通話(huà)很不標準，所以我們一直在笑。我心里有些擔心李教官會(huì )生氣，同學(xué)們，如果你是他的話(huà)，你難道不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的傷心嗎?
最終，教官可能實(shí)在受不了了吧，他說(shuō)：“五(2)班起立，到門(mén)外集合!”可想而知，肯定要罵我們了。我看見(jiàn)很多同學(xué)在搖頭，一副無(wú)奈的樣子，大家都知道沒(méi)有好事情了。
果然不出所料，教官跟我們“談”了一次很特別的話(huà)。我覺(jué)得我們確實(shí)做錯了，是我們不對，我們不應該嘲笑您，不應該不尊重您，不應該打破您的底線(xiàn)……對不起!敬愛(ài)的教官，對不起!
回到了禮堂，我們想起談話(huà)的一個(gè)小插曲，不經(jīng)心一痛，那時(shí)是這樣的：您慢慢走向遠處，一邊還不住地咳嗽。想到這兒，我的眼淚似乎要流下來(lái)了。但是我看見(jiàn)食堂墻壁上寫(xiě)著(zhù)“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”，我覺(jué)得我既沒(méi)流血也沒(méi)流汗，為什么要先流淚了呢?我要堅強!
開(kāi)學(xué)的第一課我就學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了不能輕易掉眼淚的道理，同學(xué)們，我們明天一定要好好表現哦!
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)嘍！開(kāi)學(xué)嘍！因為睡過(guò)了頭，所以到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都來(lái)了。我先到老師辦公室交了作業(yè)，然后去了教室。
哇，教室里真亂哪，全班同學(xué)都在幫忙整理教室。你瞧：王文晴在教室后面手忙腳亂地擺工具、清理垃圾；李婧怡和袁好在擺桌椅；顏開(kāi)掃地……看大家忙得熱火朝天，我也開(kāi)始幫忙。不一會(huì )兒，教室就干凈多了。我們坐在座位上，等待著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，劉老師來(lái)了，還進(jìn)來(lái)了三個(gè)新面孔。一個(gè)說(shuō)，他叫譚毅；另一個(gè)說(shuō)，他叫李偉杰；還有一個(gè)說(shuō)，她叫萬(wàn)昕琪�？粗�(zhù)這三個(gè)新同學(xué)，我不由得想起了轉學(xué)了的潘昕月。她跟我是朋友，可沒(méi)想到，她轉學(xué)了。也不知她是為什么轉學(xué)的。不管這些了，好好準備第二天去領(lǐng)新書(shū)。我美美地睡了一覺(jué)。第二天，我興奮又激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室里，來(lái)到自己的座位上。不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續到齊了。這時(shí)，廣播里響起一個(gè)聲音：“請同學(xué)們趕到操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮！”聽(tīng)了這話(huà)，我們首先還排得好好的隊伍，嘩啦一下就“散了架”，一窩蜂地向操場(chǎng)涌去。到了操場(chǎng)，我們先升了國旗，說(shuō)了誓詞，然后請姜書(shū)記講了話(huà)。后來(lái)，李尚軒作為小學(xué)部代表發(fā)言，再是中學(xué)一位同學(xué)代表中學(xué)部發(fā)言。他講得很快，不一會(huì )兒我們就可以解散了�；氐浇淌�，老師發(fā)了新書(shū)，并分了組。我閑著(zhù)無(wú)聊，翻開(kāi)了《列那狐的故事》看。過(guò)了一會(huì )兒，聶老師來(lái)上數學(xué)課了，我們把數學(xué)書(shū)準備好。聶老師來(lái)的時(shí)候，班上很亂，聶老師說(shuō)了一番話(huà)，我聽(tīng)了，心想：這學(xué)期我一定要好好學(xué)習。媽媽說(shuō)，六年級是最關(guān)鍵的一年，這一年一定要認真，，把落下的成績(jì)提上來(lái)。雖然我作業(yè)都會(huì )做，老師講課也能聽(tīng)懂，但是我自己感覺(jué)還不是很好。所以，我還要發(fā)奮學(xué)習，一起努力吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
“淅淅瀝瀝……”小雨飄揚著(zhù)灑下來(lái)，草尖兒微微顫動(dòng)著(zhù)。一如我現在的心情，期待而忐忑。
8月31號。距離這天的前一年，我徘徊在那個(gè)馬上就要被稱(chēng)為母校的地方。微雨中撐著(zhù)傘，我盯著(zhù)樹(shù)干上好似落單的小蟲(chóng)，它奮力地想要爬上樹(shù)葉追趕同伴，但那片樹(shù)葉，蓬勃的嫩綠，卻阻擋著(zhù)小蟲(chóng)的步伐。我不無(wú)悲觀(guān)地想著(zhù)——自己該不會(huì )也像這只蟲(chóng)子一般吧？
這個(gè)想法很快便被忙碌的寄宿生活如瀑布般沖走、淹沒(méi)。我馬不停蹄地在教學(xué)樓、食堂、寢室間奔走，生怕下一秒就被繁忙的人群落下。白天一過(guò)去，一切熱熱鬧鬧的走馬戲倉促落幕，躲在漆黑的幕布后，惆悵之情油然而生�！皫霞倜婷婢�，我們奔赴舞場(chǎng)�！蔽蚁肫疬@句矯情的話(huà)。
我想家了，一種很濃稠的感情如霧般籠罩在心間。十點(diǎn)了，爸媽或許還沒(méi)睡。媽媽總是捧著(zhù)一杯溫開(kāi)水，在電腦前微瞇著(zhù)眼睛，也許爸爸會(huì )提醒她帶上眼鏡；爸爸這會(huì )兒應該躺在沙發(fā)上翻上一本書(shū)，然后慢悠悠地點(diǎn)開(kāi)他倆喜歡聽(tīng)的歌。他們在想我嗎？我的眼角有些酸澀。正在我翻來(lái)覆去時(shí)，寢室忽然有了聲響，我警覺(jué)地爬起身，一道模糊的輪廓映入眼簾，愣了一下，原來(lái)是明明姐�！岸紱](méi)睡著(zhù)嗎？”溫柔的聲音在空曠中響起。床鋪紛紛有了響動(dòng)，“嗯，沒(méi)睡�！薄懊髅鹘阃砩虾��！绷闵⒌穆曇魩е�(zhù)壓抑的情緒�！跋爰覇�？要不要給父母打個(gè)電話(huà)？”安靜了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)開(kāi)了口：“我打個(gè)電話(huà)�！泵髅鹘愦蜷_(kāi)手機，遞給她。一道低低的聲音在走廊里響起……
輪到我了，我撥出那串無(wú)比熟悉的號碼�！暗巍巍眴握{的聲音重復著(zhù)�！澳�，請問(wèn)是哪位？”“媽媽?zhuān)俏��！蹦沁吅芸煊辛讼挛模骸笆菍氊惏�！這兩天過(guò)得好嗎？”“挺好的。又是一片沉默�！皩氊�，我們想你了……”父母的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔，我的.心又顫了一下�！拔乙蚕肽銈兞恕逼鸪蹼鼥V如霧的情感在這句話(huà)脫口而出時(shí)化為滾燙的巖漿，最終從松動(dòng)的地殼里噴涌而出。
明明姐走后，寢室又恢復了寂靜，以及一個(gè)姑娘的抽泣聲�！皠e哭啦，都已經(jīng)和爸媽通過(guò)電話(huà)啦�！薄安豢薏豢�，再等些天就能回家了�！蔽野矒嶂�(zhù)拍拍那位哭泣姑娘的肩，心里莫名地安定下來(lái)。
若說(shuō)校園了最安閑的莫過(guò)于那只貓了。貓兒花色漂亮，一待飯點(diǎn)便端坐在樓下，來(lái)往的學(xué)生多是喜歡它的。給它喂下一塊肉，或是一塊糕點(diǎn)。它琥珀般的瞳孔盈滿(mǎn)滿(mǎn)足和依戀。讓人怎能不心生喜歡呢？又是在飯點(diǎn)時(shí)，貓兒正愜意地伏在階梯上，和順的絨毛在陽(yáng)光下如同刺繡般精致。這卻擋住了來(lái)往學(xué)生的路途。我不知它會(huì )怎么做，人又會(huì )怎么辦？人群這般擁擠，應該會(huì )把它嚇跑吧！在我意料之外的是，學(xué)生們在遇到這只貓時(shí)，輕輕避開(kāi)，如同河水因一塊巨石而分流，而“巨石”實(shí)際只是一只柔順的貓。師生在走過(guò)那只貓時(shí)，無(wú)比自然地繞開(kāi)，為貓留出空地，與四周的擁攘相比，格外寬敞。
廣播操鈴聲響起，我隨隊伍下樓，忽見(jiàn)一窗臺射進(jìn)幾縷陽(yáng)光，在地上留下繁花的剪影，順著(zhù)剪影看去，一朵不知名的花正開(kāi)得爛漫，花蕊里睡著(zhù)一只小蟲(chóng)，時(shí)光在它身邊好似被無(wú)限拉長(cháng)。匆匆下樓，做著(zhù)廣播體操，想著(zhù)那只安詳的蟲(chóng)子，又記起初入壽春時(shí)的想法，嗤笑一聲：不會(huì )的。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。
轉眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又開(kāi)心又郁悶。想著(zhù)快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機前就開(kāi)心，但想著(zhù)我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。
在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機里，每天都有看不完的節目，在奧運期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著(zhù)電視看的，完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么精彩的節目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習，(因為我在期末考試中，考得很不理想)所以開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰了，很開(kāi)心，我一定努力努力再努力，不能讓爸媽失望了。
朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
走進(jìn)學(xué)校第一步的那一瞬間，是我這一天最快樂(lè )的時(shí)刻。校園里的每一片樹(shù)葉，每一棵小草，每一朵花都是那么的熟悉。開(kāi)學(xué)了!我又可以和兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)玩了。開(kāi)學(xué)了，我又可以吃到學(xué)校的飯了。開(kāi)學(xué)了，我又可以……
下課飛奔在學(xué)校的操場(chǎng)上，好像是一部電視劇的重播，每一個(gè)片段都那么熟悉。還記得五年級時(shí)，老師在班里放電影，所有人用期待的眼神看著(zhù)老師的筆記本電腦，心里好像都想著(zhù)一件事：快點(diǎn)放啊!這一個(gè)寒假都在家里待著(zhù)，都快給我煩死了，每天寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦，這也叫生活，我頭一次感覺(jué)到電腦玩膩了是什么樣的感覺(jué)。人們的生活就像一場(chǎng)戲，每一分每一秒都在直播，所以不要學(xué)會(huì )如何浪費時(shí)間，要學(xué)會(huì )如何去利用每一分每一秒每一時(shí)每一刻。電視劇一點(diǎn)一點(diǎn)的放下去，小學(xué)的生活也在一天一天過(guò)去，就要上初中的我們?yōu)槭裁床挥煤眠@短短的半年時(shí)間，好好的結束小學(xué)生活呢？
開(kāi)學(xué)了，我真高興!
開(kāi)學(xué)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，一個(gè)假期過(guò)去了，明天就要開(kāi)學(xué)了。
清晨，我早早地就起了床，一吃完早飯，我便騎著(zhù)自行車(chē)懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。本以為我來(lái)得很早，可到了學(xué)校一看，班里已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。整整一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面了，大家三個(gè)一群、五個(gè)一堆的，互相說(shuō)著(zhù)暑假里的新鮮事，你看看，整個(gè)教室里人聲鼎沸的。
不一會(huì )兒。我們的新班主任——王老師便來(lái)到了教室，喊了幾個(gè)男同學(xué)去搬書(shū)，看，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后的，可高興著(zhù)呢！眨眼工夫，他們便把書(shū)搬進(jìn)了教室。瞧他們氣喘吁吁的，但即使這樣，他們的臉上還洋溢著(zhù)甜甜的微笑。
我們盼望已久的書(shū)終于來(lái)了，原本安靜的課堂變成了“菜市場(chǎng)”，亂哄哄的，教室里吵的吵，鬧的鬧，大家都歡呼雀躍，心里高興著(zhù)呢！瞧，有的同學(xué)一拿到新書(shū)就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)；有的同學(xué)還沒(méi)發(fā)到新書(shū)，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，期盼著(zhù)老師快點(diǎn)把書(shū)發(fā)給自己；還有的同學(xué)發(fā)到新書(shū)后，都舍不得翻，生怕把書(shū)給弄壞了！很快，我也發(fā)到了新書(shū)，我小心翼翼地翻開(kāi)，輕輕地聞了聞，還散發(fā)著(zhù)油墨的清香呢！它們好像在沖我微笑�？粗�(zhù)這一本本書(shū)，我想到了很多：
書(shū)，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識。有一句名言說(shuō)：“知識就是力量”，而書(shū)就是這力量的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以，在新的學(xué)期里，我一定要努力學(xué)習，走在人生的階梯！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
轉眼間，為期1個(gè)多月的寒假已經(jīng)成為美好的記憶。當孩子們還沉浸在輕松閑適的寒假氛圍中時(shí)，新的學(xué)期伴著(zhù)又一個(gè)春天開(kāi)始了！歡迎大家重新返回美麗的校園！
新的學(xué)期預示著(zhù)新的希望！在即將開(kāi)始的新學(xué)期里，我們每一位老師都懷著(zhù)殷切的希望企盼我們能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)！在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛(ài)！
春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機與希望的季節，而秋天則是一個(gè)成熟和豐收的季節。有春華就有秋實(shí)，只要我們用心學(xué)習，在自己生命的春天里播種美麗的理想，付出辛勤的勞動(dòng)，等待大家的必然是豐實(shí)的秋收！現階段是我們刻苦攻讀，努力拼博的大好時(shí)節�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”！ 面對新的學(xué)期，想必大家已滿(mǎn)懷信心、躊躇滿(mǎn)志了吧！俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！痹谶@里老師要給大家提一些建議，希望大家能夠時(shí)時(shí)牢記自己是一名小學(xué)生，時(shí)時(shí)牢記學(xué)校的各項規章制度，樹(shù)立文明的習慣，培養道德意識，使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
新學(xué)期伊始，我們應當認真總結一下過(guò)去。如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面的表現都不錯時(shí)，請你千萬(wàn)不要驕傲，而應該在新學(xué)期里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步；如果你發(fā)現自己還有很多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，而應該振奮精神，爭取迎頭趕上！不管怎樣，老師都希望我們有“比以前更出色！”的決心和信心。然后，在家長(cháng)、老師的幫助下，分析自己、認識自己，在思想、學(xué)習、紀律、衛生等方面給自己制定一個(gè)經(jīng)過(guò)努力就可以實(shí)現的奮斗目標，訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在本學(xué)期的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
在這里，我向同學(xué)們提議：
第一， 樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。
第二， 創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng):認真刻苦
第三， 培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿
第四， 創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境;文明有序
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行為；
播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。同學(xué)們，請珍惜這大好的春天，好好播種，好好把握吧！
預祝同學(xué)們在新的學(xué)期里健康成長(cháng)、天天進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)的頭一天，永遠是那么的讓人充滿(mǎn)想象，在來(lái)到學(xué)校的路上，我雖然外表平靜，微閉著(zhù)眼睛，但是，內心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著(zhù)從一年級開(kāi)始，不變的問(wèn)題——有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)走了，又有沒(méi)有新來(lái)的插班生?……
到了班級里，我才知道，原來(lái)，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過(guò)，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級才轉學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠是我的朋友!
接著(zhù)，數學(xué)老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對吳老師我們還真舍不得啊!
最戲劇性的是，這次開(kāi)學(xué)頭一天竟然是元宵!或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿(mǎn)載而歸吧。不過(guò)，這還是我第一次在學(xué)校里過(guò)元宵呢!不過(guò)，當我聽(tīng)到窗外陣陣煙花聲時(shí)，我不由得思念起家來(lái)，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著(zhù)，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽(tīng)到了父母對我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場(chǎng)景越來(lái)越模糊了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊!夢(mèng)醒來(lái)后，又是我熟悉的班級，但是，對于我來(lái)說(shuō)，這，也依然是一個(gè)大家庭!
開(kāi)學(xué)的頭一天，即平常，又特殊的頭一天!
開(kāi)學(xué)作文 篇9
開(kāi)學(xué)已有段時(shí)間，從高一升到高二，我又遇到一些新的同學(xué)，我們來(lái)自不同的的班，但很快的就能融入這高二理一的大班級，能很好地相處。我也很高興能再次成為劉老師的學(xué)生，班主任劉老師對班級管理很?chē)栏�，這使我門(mén)養成了很多的好習慣。劉老師教學(xué)很好，已經(jīng)不能再成為她的學(xué)生的同學(xué)都感到很遺憾，我也很慶幸，能成為劉老師的學(xué)生。在以后的學(xué)習中，我會(huì )認真遵守老師定下的規范。
在這短短的兩個(gè)星期中，同學(xué)們埋頭苦學(xué)的精神感染了我，使我也要加緊學(xué)習，生怕會(huì )被落下。我也絲毫不敢放松，時(shí)時(shí)都要在學(xué)習的狀態(tài)。在以后學(xué)習中，我會(huì )更加的努力的學(xué)習。上課認真聽(tīng)，下課獨立完成老師留的作業(yè)，上課之前做好預習，不懂就問(wèn)的習慣。我要為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步迎進(jìn)，不能讓努力付之東流。
我會(huì )根據自己的情況定一個(gè)短期的目標和一個(gè)長(cháng)期的目標，而不是天方夜譚無(wú)法實(shí)現的目標。對于短期中，我會(huì )對薄弱學(xué)科更努力的深究，不能讓它在考試中拖我的總成績(jì)，我要在第一次考試中進(jìn)前100名，并在每次考試中保持下去。長(cháng)期的目標就是通過(guò)一年的的學(xué)習，成績(jì)的排名能在升高三中還當劉老師的學(xué)生。我會(huì )為之努力的。
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