【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)第一天作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
度過(guò)了一個(gè)月的暑假生活，我已經(jīng)是一名初中生了，離開(kāi)了一小來(lái)到了我的新學(xué)校一中。
來(lái)到新學(xué)校的第一天，軍訓就成為了鍛煉我們勇氣的第一節課，從小對軍人就十分敬佩，也曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，新學(xué)校的這次軍訓，實(shí)現了我的夢(mèng)想。今天我們三連來(lái)了一名特警，教官非常的帥氣，專(zhuān)門(mén)來(lái)給我們軍訓的。我們聽(tīng)了都很興奮。夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。當我們站在訓練場(chǎng)地的時(shí)候，發(fā)現一切沒(méi)有我想象的那么美好。烈日當頭，站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，竟然有那么多的規則。教練讓我們把腳掌分離六十度，然后挺胸抬頭，再把肚子收一收，這樣才能做好，我原本以為不能太累，現在我才知道這樣站著(zhù)，不出五分鐘就累了，不一會(huì )兒，同學(xué)們出現了各種狀況，嘔吐的·惡心的······各種各樣，終于我們贏(yíng)得了寶貴的休息時(shí)間 ，休息過(guò)后大家又提起了精神，繼續鍛煉了。
軍訓訓練了我們吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，讓我明白了做什么都不是非常簡(jiǎn)單的，做什么都要堅持，只有堅持才能成功。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我將會(huì )認識新老師和新同學(xué)，當然還要打掃一整天的衛生。
我高高興興的走進(jìn)學(xué)校，推開(kāi)五年級一班的教室門(mén)，我看見(jiàn)了許多的新同學(xué)，我原來(lái)的同學(xué)有的變胖了，有的變瘦了，我剛要跟新同學(xué)打招呼的時(shí)候，老師卻說(shuō);時(shí)間到了，我們去打掃衛生吧，哦。
老師讓我和同學(xué)們一起打掃跟一個(gè)機場(chǎng)大小的操場(chǎng)，我們的打掃部分比一年級到四年級的打掃部分多好幾倍呢，老師說(shuō);因為你們升了一級，變成五年級了，哦，我都忘了，哈哈。我們干了四個(gè)小時(shí)，終于干完了，剛干完，老師就讓我們打掃，主路、花園、小路、教室。
我們干了很久，終于干完了一天的活，我看了看同學(xué)們，同學(xué)們看了看我，都滿(mǎn)頭大汗，我和同學(xué)們的衣服、臉都弄臟了，但是我們很開(kāi)心。因為我們把學(xué)校打掃的煥然一新。這是我們大家的勞動(dòng)成果，我們特有成就感!
無(wú)忌小學(xué)五年級一班 張珺涵
開(kāi)學(xué)第一天作文3
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)月的假期匆匆而過(guò)，早上別清脆的鈴聲叫醒，這一個(gè)月我基本沒(méi)早起過(guò)，還真不舍假期生活。
到了學(xué)校。下了第二節課開(kāi)學(xué)典禮便開(kāi)始了。迎著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)笑臉校園到處洋溢著(zhù)朝氣，又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)，我心中無(wú)比激動(dòng)。典禮上首先講話(huà)的是校長(cháng)，最令我難忘的一句話(huà)是：“不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人�！碑斅�(tīng)完這句話(huà)后我明白了成功不是靠每天想象，同時(shí)也要付出行動(dòng)，一步一個(gè)人腳印的為了夢(mèng)想而努力。
接下來(lái)是學(xué)生代表講話(huà)：“要遠離那些手機游戲和電腦，這些都回，影響我們的學(xué)習學(xué)習應該有目標的而我的目標是考上二中實(shí)驗班應該住住一分一秒學(xué)習,朝著(zhù)目標努力�！甭�(tīng)了這話(huà)使我有許多感悟，是呀！學(xué)習因該有目標，想要更好的成績(jì)既要堅持不懈的努力，只要付出就會(huì )有回報。在實(shí)現目標的道路上總會(huì )有一些困難，不過(guò)沒(méi)有這些過(guò)程可能就不會(huì )有進(jìn)步和成功，把悲傷化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們乘風(fēng)破浪，收獲辛勞后的成功喜悅。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)全新的開(kāi)始；開(kāi)學(xué)第一天，最有意義的一天。我相信有就一個(gè)美好的開(kāi)端，定會(huì )有一個(gè)美麗的結果，讓我們?yōu)榱四繕硕Γ?/p>
開(kāi)學(xué)第一天作文4
因為新冠肺炎，我們一直在家上課，現在終于開(kāi)學(xué)了，為了今天我提前幾天就準備好了書(shū)包。
早上我改掉平時(shí)喜歡睡懶覺(jué)的毛病。飛快的起床、洗漱，然后只吃了幾口早飯就高高興興的上學(xué)了。
到了班門(mén)口，老師在量體溫，我才想起出門(mén)前忘記測體溫了，不過(guò)我的體溫正常。進(jìn)班后，因為八點(diǎn)才結束進(jìn)校，所以老師說(shuō)了一些關(guān)于疫情的事情。
進(jìn)校結束后，我本來(lái)以為馬上會(huì )開(kāi)始上課，但是直接就開(kāi)始升旗儀式了，升旗儀式結束后，老師告訴我們今天不會(huì )上幾節課，大多時(shí)間會(huì )進(jìn)行做操、放學(xué)、取餐甚至上衛生間的演練。并告訴我們，我們要走閉環(huán)路線(xiàn)，前門(mén)出后門(mén)進(jìn)，如果第一排的同學(xué)，想去第二排，要先從前門(mén)走出去繞到后門(mén)進(jìn)來(lái)，再向前走，走到第二排，避免面對面，沒(méi)有允許是不可以和同學(xué)說(shuō)話(huà)的。
然后老師給我們放了開(kāi)學(xué)第一課的視頻，看視頻時(shí)我們還去做了做操和取餐的演練。
中午吃飯發(fā)生了很大的變化，以前我們是讓老師幫我們盛飯，現在是飯在一個(gè)紅盒子里，老師直接把紅盒子給我們，而且吃的時(shí)候要擺上一個(gè)防飛沫隔板。
下午我們做了放學(xué)、上衛生間的演練。
開(kāi)學(xué)了，但是疫情還沒(méi)有結束，我們要保護好自己。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
在漫長(cháng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后，同學(xué)們又回到了教室我們共同的家。
門(mén)還沒(méi)有被推開(kāi)，就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，聊的十分開(kāi)心。
有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得，有的說(shuō)自己的愉一受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻很動(dòng)聽(tīng)。
我望著(zhù)窗外的藍天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛向陽(yáng)光，飛向未來(lái)。
叮鈴鈴上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的緊盯著(zhù)教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵的語(yǔ)言
散發(fā)著(zhù)濃濃紙墨香的計劃書(shū)早已寫(xiě)好，心中的理想像承載著(zhù)希望的航船，正等著(zhù)我們揚帆遠航。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
火辣辣的夏天結束了，涼爽的秋天向我們打招呼，秋天還帶來(lái)一個(gè)新朋友——上學(xué)。
穿著(zhù)嶄新的校服，背上我的書(shū)包，心臟開(kāi)始快速跳動(dòng)。終于開(kāi)學(xué)了！我等得花兒也謝了，我想。
來(lái)到教室門(mén)口，我的眼睛注視著(zhù)一位中年男子，自言自語(yǔ)道：這陌生人是誰(shuí)？怎么比我還早到學(xué)校？！應該不是家長(cháng)吧，如果是家長(cháng)那他的孩子呢？這時(shí)我的腦子閃現出媽媽跟我說(shuō)的：“順然，我們明天就要上學(xué)了，在這之前，你應該知道換班主任的事吧？”“嗯�！薄八悄欣蠋�，姓林�！蹦撬褪墙嫌握f(shuō)很久的林老師？想罷我走向前用疑問(wèn)的眼神望他，并碗下腰說(shuō)：“您好，林老師！”“你好�！甭�(tīng)到這句話(huà)我感覺(jué)老師的聲音好沙啞，但我聽(tīng)起來(lái)好溫和，好舒服。
我走到位置上發(fā)現老師的眼鏡后面有一雙小巧玲瓏，但又很威嚴的眼睛，黃色的皮膚，不大不小的嘴巴，看起來(lái)很精神。
忽然我的眼睛看到黑板上的一首小詩(shī)：當九月的陽(yáng)光悄悄地進(jìn)來(lái)，這里已是你夢(mèng)想的家園……。這么美的詩(shī)這么好看的字，這是誰(shuí)寫(xiě)的？啊，原來(lái)詩(shī)的末尾有署名——林老師。天哪，林老師真是深藏不露！我慢慢地開(kāi)始喜歡林老師上的課！
林老師，雖然我們不熟，但我們不知不覺(jué)了解對方，熟悉對方！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
今天一大早，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情起床了，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天。
一到學(xué)校，我看到了一個(gè)變化最大的人，你們猜猜看這個(gè)人是誰(shuí)？她原來(lái)的長(cháng)發(fā)變成了短發(fā)。對了！你們都發(fā)現了，當然是吳詩(shī)詩(shī)了。
老師說(shuō)過(guò)“讀書(shū)百遍，其義自現”我要先到學(xué)校讀書(shū)。我交好了作業(yè)，立刻拿起了語(yǔ)文書(shū)讀，看看這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)有什么變化。翻開(kāi)第一頁(yè)，我不禁“哇”了一聲，一眼望去的是一面嶄新的目錄�？戳说谝徽n，居然是古詩(shī)三首，以前都是古詩(shī)兩首，現在居然是三首。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，翻開(kāi)了下一頁(yè)，“哈哈”三首古詩(shī)里的兩首古詩(shī)，我寒假里已經(jīng)背過(guò)啦！
然后，又翻開(kāi)了數學(xué)書(shū)，看了看想：這個(gè)學(xué)期要學(xué)的東西可真豐富呀！不知道我又會(huì )認識哪些新的數字朋友，順便和它們打打招呼。
新學(xué)期、新氣象，我要在后面的時(shí)間里更加努力學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
昨天我和媽媽一起來(lái)學(xué)校報名了，今天是開(kāi)學(xué)上課的第一天呢，我整整一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，今天見(jiàn)到了熟悉的老師和同學(xué)，開(kāi)心極了哦。
上午的時(shí)候，有一節音樂(lè )課，我們排著(zhù)隊伍來(lái)到音樂(lè )教室門(mén)口，等待老師來(lái)給我們上課。上課的時(shí)候，音樂(lè )老師讓我們表演一下自己的特長(cháng)，有的同學(xué)表演舞蹈、有的同學(xué)表演跆拳道或者是武術(shù)，還有的同學(xué)和我一樣，表演的是鋼琴。一開(kāi)始，我有點(diǎn)不好意思，不太敢上臺去表演，總是害怕如果彈錯了，會(huì )有人笑話(huà)我�？墒�，我再一想，給大家表演是一件光榮的事情，我應該學(xué)著(zhù)相信自己。想到這里，我就鼓起了勇氣，上臺去給大家演奏了我最喜歡的一首樂(lè )曲---《克羅地亞狂想曲》。
演奏完后，我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，我開(kāi)心極了，我決定把我從那個(gè)一年級害羞、緊張的我，變成一個(gè)勇于積極發(fā)言、樂(lè )于助人、堅強自信的二年級的我。今天是開(kāi)學(xué)第一天最快樂(lè )的日子！在新的學(xué)期里，我要有一個(gè)新的面貌！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
3月1日是我開(kāi)學(xué)的時(shí)間。前一天晚上，我認真準備好書(shū)包、學(xué)習用品和衣服，因為太激動(dòng)，我連覺(jué)都沒(méi)太睡好。第二天，很早就吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。
走進(jìn)校園，一切都是那樣的熟悉。進(jìn)入教室，看見(jiàn)我想念的同學(xué)們，又可以和他們一起學(xué)習和玩耍，我真是太高興了�？吹矫鎺θ莸睦蠋�，我感到非常親切。雖然和席老師相處只有短短的半年時(shí)間，但是老師對我們非常好，就象媽媽一樣。我想起我在課外口才課上學(xué)到的一篇文章《感謝》：小鳥(niǎo)感謝藍天，鼓勵它們勇敢的飛翔;樹(shù)木感謝土地，為它們默默奉獻水分和營(yíng)養;瀑布感謝小溪和泉水，匯成它們飛流千尺的輝煌;花兒感謝雨露和陽(yáng)光，給了它們迷人的色彩和芬芳;我們感謝敬愛(ài)的老師，用知識的乳汁哺育我們成長(cháng)。我想，這學(xué)期我要更加努力，做一名勤奮上進(jìn)的好少年。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
如果開(kāi)學(xué)是一個(gè)美好的開(kāi)頭，那開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)也就是糗事的開(kāi)頭。剛開(kāi)學(xué)我就出了幾件糗事，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴響了，我匆匆地拿了幾本書(shū)奔向數學(xué)教室。還好老師沒(méi)來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，老師叫我們拿出開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)的練習卷。我心不在焉的從書(shū)里拿出來(lái)。由于是開(kāi)學(xué)的第一天，我的思想沒(méi)跟上，腦子里一直浮現出拿紅包的情景，也沒(méi)聽(tīng)清老師再講什么。突然聽(tīng)見(jiàn)老師指著(zhù)我說(shuō)：“你，站起來(lái)讀一下第2題�！本湍敲春�(jiǎn)單，我不緊不慢得讀了起來(lái)：“李白是我國著(zhù)名的詩(shī)人……”突然我發(fā)現，我在上數學(xué)課，而手上拿的卻是上學(xué)期的語(yǔ)文練習卷。頓時(shí)，全班哈哈大笑，老師非常生氣得說(shuō)：“認真點(diǎn)啊!”說(shuō)完，轉身回到講臺。天啊!我怎么會(huì )拿錯卷子呢?
從那次以后，我做什么事都會(huì )認認真真的啦，凡事不能馬虎，三心二意總是不行的，學(xué)習永遠不會(huì )拋棄你，只是你會(huì )拋棄學(xué)習，不是嗎?
開(kāi)學(xué)第一天作文11
一場(chǎng)秋風(fēng)拂過(guò),那絲清涼的感覺(jué)在我的臉頰上撫摸了一下.我永遠忘不了住在山上楊爺爺說(shuō)的話(huà):"孩子當你被風(fēng)使者撫摸時(shí),這個(gè)世界上你就是最幸福的孩子了."這句話(huà)在孩子心中扎下了深根.
孩子不停的向山頂爬去,20xx米,1000米就在只剩下1000米的時(shí)候孩子突然從山上摔了下來(lái),他痛苦的呤叫著(zhù),可是沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn).
秋風(fēng)依然那樣慈祥,再一次的撫摸了那個(gè)孩子的臉,仿佛告訴他你是最棒的.孩子堅強的爬起來(lái),歪歪扭扭的向山頂走去.
在攀山的過(guò)程中遇到重重困難,滑坡一個(gè)又一個(gè).孩子真的很幸運,也許是因為他永遠相信自己是最幸福的那位,所以鼓勵自己向前走去.
站在了山頂,望下看是色彩繽紛的果園,在向上看卻是藍藍的天空.他雖然不知道自己為什么一定要來(lái)到山頂,可是他那堅定不移的信念不是每個(gè)人都能做到的,他深出粘滿(mǎn)泥土的小手向天空指去.默默的回憶了許久.
突然清脆的童聲在峽谷中回蕩著(zhù):"我是最幸福的孩子,對嗎?"回音不停的飄響著(zhù).
開(kāi)學(xué)第一天作文12
新學(xué)期開(kāi)始了，我成為了一名六年級的少先隊員。
清晨，我背著(zhù)我嶄新的書(shū)包，看著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧咋咋的叫著(zhù)。小花向我招手。我迎著(zhù)燦爛的晨曦走著(zhù)來(lái)到了美麗的學(xué)校�？匆�(jiàn)花園的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹(shù)正在茁壯的'成長(cháng)。我走進(jìn)六2班的教室，看見(jiàn)椅子 桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學(xué)們正在你一句我一句地講著(zhù)暑假發(fā)生的各種各樣有趣的事情。
“叮�！鄙险n啦，同學(xué)們趕快回到自己的座位上。金老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，他先精神地點(diǎn)清了名單，然后就開(kāi)始上課了，老師今天說(shuō)的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎和贊揚一個(gè)人的嗎?難道還有別的含義嗎?但是我的想法錯了。金老師說(shuō);聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽(tīng)，用眼睛去觀(guān)看，嘴巴去說(shuō)，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績(jì)一定會(huì )大有進(jìn)步的�！蔽蚁耄骸芭�，原來(lái)聰明還有這個(gè)道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問(wèn)題一向金老師請教。
我以后要刻苦努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上初中。為六2班爭光，為貴定二小爭光!
開(kāi)學(xué)第一天作文13
今天是令我非常高興的一天，因為是開(kāi)學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫(xiě)很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，因為是他們讓我每天都很快樂(lè )。
早晨起來(lái)，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了早餐，匆匆忙忙背上書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校，我終于看見(jiàn)了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書(shū)包，還有的同學(xué)個(gè)子已長(cháng)高或長(cháng)胖了。在沒(méi)上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和交流暑假里的趣事，他們有說(shuō)有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了？”原來(lái)是老師來(lái)了。當老師走向講臺時(shí)，我的心很激動(dòng)，因為我知道這學(xué)期的班主任不是張老師了，而是王老師了。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，坐勢端正，積極回答問(wèn)題。你瞧！同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習、團結同學(xué)、助人為樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心、富有同情心。變得更懂事一些，多幫助老師干些力所能及的事情。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，天，我會(huì )遇到什么呢？會(huì )看到什么呢？下面我就講一講吧！
今天早上剛起床，我就有了開(kāi)學(xué)的新氣象，戴上紅領(lǐng)巾就跑去上學(xué)了。一路上我看見(jiàn)了大堵車(chē)，他簡(jiǎn)直就像一條長(cháng)龍。當我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)需要社工的那種墻壁。(這種墻壁就只是一層薄薄的鐵皮。這是為了預防那些路人施工地帶的東西砸到。）我心想：學(xué)校不是施工完畢了嗎？為什么還會(huì )有這種薄薄的鐵皮呢？但我想著(zhù)想著(zhù)，就大聲喊：“看那個(gè)門(mén)兒，并且是會(huì )通到學(xué)校的！”聽(tīng)到這句話(huà)，我就趕快跑過(guò)去。果真有一個(gè)門(mén)，我興奮地走進(jìn)去。
到了班里，又發(fā)生了一件事。我發(fā)現，后面的書(shū)柜也竟然不見(jiàn)了。感到特別驚訝，嘴里就像能放一個(gè)雞蛋。當我轉過(guò)頭，原來(lái)書(shū)架就在靠窗的位置呀！
可是誰(shuí)也不知道，今天紀律居然出奇的好。老師一講課班里就是靜悄悄的，能聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間就到下午了。下午老師開(kāi)展頒獎典禮。(因為我們散學(xué)典禮的時(shí)候取消了，所以才開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展頒發(fā)獎勵。)本以為我發(fā)不到獎狀，可是我竟然發(fā)到獎狀了，你如此，而且還是很高等級的獎狀呢！
不知為什么，每個(gè)人開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì )興奮，大概是因為能見(jiàn)到同學(xué)吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文15
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。一轉眼就到了五年級，我也成為了低年級弟弟妹妹眼中的“老大哥”。為了不讓他們對五年級的我們感到失望，所以我決定要好好學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
首先是書(shū)寫(xiě)方面。以前寫(xiě)的不好，上的上，下的下，補的補，添的添，最糟糕的是書(shū)面上還非常的臟。我決定要改掉這個(gè)壞毛病。每一次寫(xiě)字我都要一筆一劃慢慢寫(xiě)。如果寫(xiě)的不好就直接擦掉重寫(xiě)，不能再像以前那樣，寫(xiě)的不好就補補添添，可臟了。所以我一定要好好寫(xiě)字，爭取更上一層樓。
其次是閱讀。我平常閱讀只是讀一讀，最后想一想這個(gè)故事的主要內容，故事中的人物性格特征有哪些，并說(shuō)一下自己的感受。我要改變我的閱讀習慣。讀書(shū)的時(shí)候，手里拿一支鉛筆，只要遇見(jiàn)好詞佳句就用鉛筆畫(huà)下來(lái)，連續讀上三遍，并記在本子上。如果有些比較精彩，自己喜歡的句子可以背過(guò)，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候多讀幾遍，以后會(huì )對寫(xiě)作文，口語(yǔ)表達能力等有所幫助。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期一起進(jìn)步，一起學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻一份力量吧！