開(kāi)學(xué)第一周的新感受作文(通用5篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一周的新感受作文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一周的新感受作文1
轉眼間新學(xué)期開(kāi)學(xué)就一周了,這周每天都過(guò)得很充實(shí),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快!
我現在已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期班上換了新的班主任叫何老師。和何老師相處了幾天,我發(fā)現她是一個(gè)不兇但又十分嚴格的老師,因為她對我們提出了新的作業(yè)要求,要求我們寫(xiě)作業(yè)必須使用鋼筆書(shū)寫(xiě),并不能涂改,而且書(shū)寫(xiě)必須整潔,答題也要準確,如達不到要求就得重做!批改作業(yè)也是細致嚴格,有時(shí)漏一個(gè)標點(diǎn)符號都逃不過(guò)她的火眼金睛!剛開(kāi)始總認為她過(guò)于苛刻,但是一周下來(lái),媽媽說(shuō)我的作業(yè)真的越來(lái)越整潔了,媽媽說(shuō)“嚴師才能出高徒!”,我想我們班的學(xué)習是不是從此就會(huì )更上一層樓。
開(kāi)學(xué)后的第二天是我們足球隊新學(xué)期的第一次訓練,我們一到足球場(chǎng)就情不自禁地拿起足球高高興興地踮起球來(lái),數著(zhù)一個(gè)二個(gè)三個(gè)……人員到齊后,向教練來(lái)了,說(shuō)周六俱樂(lè )部就要競選聯(lián)隊了,大家聽(tīng)了都趕緊認真訓練起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)選上聯(lián)隊的人就能與俱樂(lè )部其他優(yōu)秀隊員一起訓練,而且可以參加更多的比賽,我心中也開(kāi)始有點(diǎn)向往那個(gè)聯(lián)隊了。
不知不覺(jué)到了周六了,我們去紅衛小學(xué)參加聯(lián)隊選拔。天氣突然變得有點(diǎn)冷,還下起了小雨,我心中也難免有點(diǎn)小緊張。選拔測試有三項個(gè)人體能測試:立定跳遠、30米跑、帶球快速過(guò)障礙物,我前二項成績(jì)不是很好,但帶球過(guò)障礙物我非常有自信,我是我們這個(gè)組里最快的。最后還打了一節比賽,我們和紅衛打,剛開(kāi)始雙方都嚴防死守各不相讓?zhuān)髞?lái)紅衛有人犯規,我們發(fā)任意球,由我發(fā)球,我一腳直接踢到對方守門(mén)員腳下,前鋒隊員恰好一腳補射進(jìn)門(mén),進(jìn)球了真的好開(kāi)心!選拔結束后教練告訴我因為俱樂(lè )部這次是要選四年級的聯(lián)隊,而我是五年級的,所以不能參加聯(lián)隊了,我們青園主力隊的其他六名成員可以參加。我聽(tīng)到這個(gè)消息心中有點(diǎn)傷心、有點(diǎn)失落。但也為其他幾名進(jìn)聯(lián)隊的隊友感到高興。足球給了我健康的身體,告訴我團隊合作精神,踢球的時(shí)候我很快樂(lè ),所以我還想繼續踢下去。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我希望在新的學(xué)期里能搞好學(xué)習,也能踢好足球,加油!
開(kāi)學(xué)第一周的新感受作文2
今天是周五,開(kāi)學(xué)第一周的最后一天。我想隨著(zhù)這一天的結束,我們新學(xué)期的各項學(xué)習、生活就開(kāi)始步入正軌了。還記得開(kāi)學(xué)前搬家,新班級的教室一片狼籍,一點(diǎn)點(diǎn)的把家里的東西搬過(guò)來(lái)再重新布置真是不容易。我就像這就像一個(gè)家一樣,置辦一個(gè)家不是件容易的事。讓我幸福、感動(dòng)的是珍愛(ài)中隊的家長(cháng)朋友們是那樣的支持我,只要班級有事都會(huì )不講條件的沖過(guò)來(lái)支持我,支持我們這個(gè)家。我想大家也和我一樣對我們這個(gè)班級的感情越來(lái)越深,從內心里把珍愛(ài)當作生活的一部分了。
我上班的第一天委員長(cháng)就給我打電話(huà)說(shuō)家長(cháng)委員會(huì )想到學(xué)校和我開(kāi)個(gè)會(huì )商量一下新學(xué)期班級的布置、活動(dòng)等工作,我說(shuō)“不著(zhù)急!蔽瘑T長(cháng)的一句話(huà)讓我至今感動(dòng),他說(shuō):“不,咱提前點(diǎn),別讓人落下了!毕挛4點(diǎn)半家長(cháng)委員會(huì )的成員們到學(xué)校的時(shí)候,我孩子開(kāi)會(huì ),他們在大門(mén)口等了我足足40分鐘,我不停的看表,心中充滿(mǎn)了歉意。其實(shí)我們每個(gè)人都知道沒(méi)有人在意家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)名分,他們?yōu)榈木褪钦鋹?ài),為了我們的孩子們,我們應該感謝這些懷揣大愛(ài)的人。
收拾教室的時(shí)候趙陽(yáng)媽媽和鄒宇澤媽媽幫我忙活了一上午,劉恩佟媽媽把班級所有的窗簾都拿回家洗了,李宇杰的爸爸帶著(zhù)壯壯找來(lái)保潔在教室干了一天,班級的展板、窗簾都是他一個(gè)人掛上去的,張心歌的媽媽給班級買(mǎi)備品和本跑了兩天小東市場(chǎng),那么多的東西都是她一個(gè)人搬回來(lái)的,今天其他班的老師還和我說(shuō)他們班的家長(cháng)說(shuō)我們班家長(cháng)能干,自己拿了兩大包的東西。真心的說(shuō)我當時(shí)聽(tīng)了很心疼,更感動(dòng)。丁佳悅媽媽為班級設計的班訓5點(diǎn)了站在高高的柜子上一點(diǎn)一點(diǎn)的往上粘。徐子涵、趙陽(yáng)、吳宇航、高飛宇、劉佳奇媽媽一遍又一遍的問(wèn)我班里有什么事需要幫忙。
這一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面不停的出現在我的面前,我知道我們越來(lái)越像一家人,我知道我們珍愛(ài)中隊的家長(cháng)、孩子、老師都在付出積淀著(zhù)感情,這感情給了我們強大的凝聚力。這厚重的情、諸多的感動(dòng)會(huì )一直鞭策我不斷的努力,我一定會(huì )盡100分的努力給我的孩子、我的親人。
開(kāi)學(xué)第一周的新感受作文3
開(kāi)學(xué)第一周,通常都是我們學(xué)習熱情最高漲的一周,在這一周里,我們會(huì )把所有對新學(xué)期的期待都表現出來(lái),直到我們遇上學(xué)習的難題。
“快教教我,這題我不會(huì )!”同桌一改從前不愛(ài)學(xué)習的模樣,拿著(zhù)今天的作業(yè)題問(wèn)我怎么做。要像以前的他,早就背著(zhù)書(shū)包拉上他的好兄弟去打球了,這就是開(kāi)學(xué)第一周的魔力,總能讓那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習,也總能讓我們這些愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,在一片世界將因為學(xué)習而改變的美好里,耐心教著(zhù)他們做題。
這樣的情況,持續了好幾天。到底是幾天,其實(shí)也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了,畢竟“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的沒(méi)有耐性,還只有三天。在第五天的下午,也就是開(kāi)學(xué)第一個(gè)周五的下午,有著(zhù)周末的誘惑,同學(xué)們的內心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
“哎呦,又不想做了,不然還是留著(zhù)周末再做吧!”我的同桌又露出了他的原形,將開(kāi)學(xué)第一天對我發(fā)過(guò)的誓言“我要天天寫(xiě)完了作業(yè)再回家!”忘得一干二凈了。此時(shí)的他,又擺出了一副學(xué)習有什么意思的表情,讓我這個(gè)同桌不知道該嘆氣好,還是罵他好。
就在我差點(diǎn)兒就要開(kāi)口罵他時(shí),他把作業(yè)本一合,以最快的速度將書(shū)本裝進(jìn)了書(shū)包里,對著(zhù)我笑嘻嘻地說(shuō):“你可以回家了,不用管我的學(xué)習了。我要去打球了!再不去活動(dòng)活動(dòng),我肯定得憋死了!”我的開(kāi)口,忽然就只能是嘆息,為他的現在嘆息,也為他的未來(lái)嘆息。
開(kāi)學(xué)第一周,只需要不到五天的時(shí)間,那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)就會(huì )將他們對新學(xué)期的期待都拋到腦后,而我們這些愛(ài)學(xué)習的同學(xué),則望著(zhù)難以改變的世界,繼續埋頭學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一周的新感受作文4
轉眼間,已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開(kāi)學(xué)第一天,我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了校園,激動(dòng)的是又能見(jiàn)到我的各位好朋友了,緊張的是四年級了,不知道學(xué)習任務(wù)會(huì )不會(huì )越來(lái)越重。走進(jìn)了四年一班的教室,發(fā)現班主任老師不是以前的`江老師了,是位新老師,接著(zhù)這位新老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜——分班,不是吧,聽(tīng)到這個(gè)消息我們全班都蒙了,大家頓時(shí)心里咯噔一下,怎么突然要分班?后來(lái)聽(tīng)到老師念到我的名字,還是在1班,可是我的幾個(gè)最要好的同學(xué),她們分到2班3班去了,當時(shí)的我心里很不是滋味。后來(lái)這位新老師就成我們現在的班主任—周老師,一個(gè)全新的四年一班由以前的各個(gè)班同學(xué)組成。那天下午,周老師帶領(lǐng)我們訓練隊形,后來(lái)發(fā)現其實(shí)新班級的同學(xué)和老師都挺好的,心情慢慢放松了很多。
第二天,也就是周一,我們就開(kāi)始正式上課了,各科老師都換了,我認識了不少新老師。接下來(lái)幾天的上課,我逐漸的熟悉新同學(xué),也感受到我們每個(gè)老師各有特色的講課,數學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識點(diǎn)用現實(shí)事情舉例,讓我們容易記;語(yǔ)文老師會(huì )把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看,讓我們感覺(jué)又新鮮又易懂。下課時(shí),我還會(huì )到隔壁班找我的好朋友玩,和她們分享在新班級的新鮮事物。
這一周過(guò)的既激動(dòng)緊張,又充實(shí)快樂(lè )。相信在新的四年1班,我們每個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )學(xué)習,幸福成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一周的新感受作文5
光陰似箭,日月如梭。我已不再是大聲讀“床前明月光”的小學(xué)生了。我已迎來(lái)了我的初中生活。
我來(lái)到了陌生的校園,見(jiàn)到了陌生的老師,陌生的同學(xué)。我真不知道該如何是應這樣的生活,但當我迷茫時(shí)。這個(gè)班級——205,它是友好的,里面的各位同學(xué)也很善良,友好。雖然我們彼此都不認識,但每個(gè)人都把這個(gè)班級當成了自己的家,把同學(xué)們當成了“家人”。
有事情我們都會(huì )互相幫助。例如你的書(shū)丟了,我可以和你看一本,如果假期有那本書(shū)的作業(yè),那位同學(xué)也可以向我借,我先給你,你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過(guò)完了開(kāi)學(xué)后的第一周。
可當我在收拾東西時(shí),我看到了我從前的那個(gè)日記本,日記本里夾著(zhù)我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照?吹侥鞘煜さ拿婵,想起那我們一起度過(guò)的每一天,每一分,每一秒,都是快樂(lè )。想起我們一起玩耍,一起過(guò)‘元旦’‘過(guò)六一’。我熱淚盈眶,那熟悉的78張面孔,那每個(gè)人的快樂(lè )和歡笑充實(shí)了我過(guò)去的六年小學(xué)生活。
但是從現在起,充實(shí)我初中生活的將是半陌生半熟悉的個(gè)“家人”,我要和他們一起度過(guò)三個(gè)春秋。在以后的日子里,我也會(huì )和他們一起努力的學(xué)習,快樂(lè )的玩耍。從現在起,我會(huì )和他們度過(guò)每一天,每一分,每一秒,讓三年的初中生活慢慢地走過(guò)。我不再和“家人”一起奔跑的時(shí)光老人走掉。從今天起,我會(huì )更加努力地,因為有他們在,有205班我的“家人”在。我會(huì )和他們一起加油。讓205班變得更加美麗。
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