實(shí)用的描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校也是新裝修的，有了新的氣象，因此我們也要用新的狀態(tài)、新的面貌去面對新的學(xué)習、新的生活。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，班級就有了很大的變化，三個(gè)同學(xué)被轉到別的班了，而另一個(gè)同學(xué)而是因生病暫時(shí)不能上學(xué)，還有一個(gè)我們不認識的大哥哥，他是我們的兄長(cháng)；還有就是我們的主課老師都是我們不認識的，這樣也給我們減了不少的壓力，我喜歡這個(gè)新的開(kāi)始。
大家都說(shuō)事事總不能一帆風(fēng)順。沒(méi)錯，雖然我喜歡這個(gè)新的開(kāi)始。但是，因為工期沒(méi)有按時(shí)完工，學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習，所以在剛剛可以學(xué)習的情況下就開(kāi)學(xué)了。
每天當我們要去教室上課時(shí)，都要穿過(guò)一棟樓，走過(guò)一條所為的“安全通道”，才能到達我們的教學(xué)樓，這里上課不緊特別吵，而且我們也不能使用多媒體，只能全靠老師說(shuō)。但在這么“堅苦”的條件下，老師和同學(xué)都堅持著(zhù)，有時(shí)外面會(huì )傳來(lái)振耳的機械聲，而那時(shí)每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有堵住耳朵，而是認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課。
我相信總有完工的一天，當那一天到來(lái)時(shí)，我們會(huì )有更好的習慣，可以更加的集中精力，在更好的條件下，會(huì )有更好的成績(jì)。讓我們一起努力，加油!
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2
我邁著(zhù)高興地腳步走進(jìn)校園。發(fā)現校園還是很平凡，幾棟老舊的教學(xué)樓，幾顆呆在校園里十幾年的老樹(shù)�？墒俏疫�是覺(jué)得校園里的一切都是那么的熟悉。
走進(jìn)教室，我很驚奇。原來(lái)的兩個(gè)班合為了一個(gè)班，從此以后我們就是一個(gè)整體，一個(gè)“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個(gè)，我們又換了語(yǔ)文老師，因為從一年級到四年級，我們普通班已經(jīng)換了三個(gè)語(yǔ)文老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，每換一個(gè)老師，我的心里就多了一份不適應的感覺(jué)。
我們班新來(lái)的老師姓王，我們都稱(chēng)呼她為“王老師”。王老師其實(shí)并不是新來(lái)個(gè)老師，而是在學(xué)校里工作退休的老師。因為方老師在別的小學(xué)教書(shū)去了，所以學(xué)校的領(lǐng)導又把她叫到學(xué)校里，教我們這個(gè)年級。
我聽(tīng)戴老師說(shuō)，這位老師很?chē)栏��？墒�，我第一次�?jiàn)到她的時(shí)候，還以為她是某位同學(xué)的奶奶。她應該有五十多歲左右吧！
我覺(jué)得這位老師一點(diǎn)也不嚴厲。她說(shuō)起話(huà)來(lái)就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因為在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很燦爛，雖然我的奶奶已經(jīng)八十多了，但她的笑容時(shí)時(shí)刻刻浮現在我的腦海里。
新的學(xué)期又來(lái)到了，我們要學(xué)習新的知識；接受新的老師；迎接新的挑戰；創(chuàng )造新的未來(lái)。讓我們離新的目標越來(lái)越近，奮勇向前！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過(guò)了快樂(lè )的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。
轉瞬間，已經(jīng)到了五年級下學(xué)期，這也意味著(zhù)我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的知識地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，并在書(shū)上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū)，多積累好詞好句，這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì )一片空白。還有，要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢，保護好心靈的窗戶(hù)。還要認真寫(xiě)字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿(mǎn)意。
說(shuō)完了課前課后，還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外，要愛(ài)護書(shū)本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們在一天天長(cháng)大，知識在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4
回想起上學(xué)期，有的同學(xué)的收獲很多，有的同學(xué)的收獲卻很少。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，不管以前是什么樣的成績(jì)，不管自己的'成績(jì)再好，還是再差。面對新的起跑線(xiàn)，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學(xué)期，我們應該怎么做呢?我認為，一、我們應該總結上學(xué)期學(xué)習中的不足，哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，或者是偏科，把成績(jì)不好的原因找出來(lái)，爭取在新的學(xué)期不再犯同樣的錯誤。二、給自己確立一個(gè)新學(xué)期的目標，并要在新學(xué)期中朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，當然，你的目標要合理才有可能實(shí)現。成績(jì)不好沒(méi)有關(guān)系，只要一步一個(gè)腳印[注: 比喻做事踏實(shí)。]的往前走，總有一天會(huì )到達成功的彼岸的。三、制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習，多少時(shí)間來(lái)玩，周末做什么，我們自己的心里都要有個(gè)數才行�？偨Y失敗的經(jīng)驗，才能更好地走向成功。
這學(xué)期，我們學(xué)校分好壞班了，原來(lái)的同學(xué)都分開(kāi)了。今天聽(tīng)到被分到差班的同學(xué)說(shuō)，他想放棄了，他不想上學(xué)了。這是一個(gè)非�？膳碌哪铑^。的確，分到差班，心里難免會(huì )不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝著(zhù)自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力，不管分到哪個(gè)班，都沒(méi)有關(guān)系的!一定要記住，無(wú)論發(fā)生了什么，我們永
遠都要相信自己，相信自己是最棒的!
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學(xué)們，加油了，要永遠相信自己，能行!
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭和講話(huà)和講話(huà)，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴;
“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠不能忘記
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6
寒假一眨眼就這么過(guò)去了，今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
唉，今天開(kāi)學(xué)第一天，我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時(shí)媽媽推醒我對我說(shuō)：“快起來(lái)！”我揉了揉眼睛問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō)：“現在已經(jīng)7點(diǎn)15了，今天是你開(kāi)學(xué)第一天，快起來(lái)！”我聽(tīng)后趕緊從床上跳起來(lái)，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒(méi)吃就急沖沖的走了。
幸好，沒(méi)遲到。幸虧老媽開(kāi)車(chē)開(kāi)得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看，咦，怎么這些人我怎么對都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?過(guò)了1秒鐘我才反應過(guò)來(lái)，我走錯班了。到了真正的班里發(fā)現同學(xué)們都忙著(zhù)自己的事情，有的在收作業(yè)，有的在在補作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說(shuō)話(huà)，我把書(shū)包放在位置上剛坐，老師就進(jìn)來(lái)了，我和其他的的同學(xué)去搬書(shū)，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當語(yǔ)文組長(cháng)，讓我現在去檢查作業(yè)。我的天��！還讓我活不活了！因為這是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的“戰斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家里。
開(kāi)學(xué)的第一天，還在寒假里閑暇的日子里未晃過(guò)神來(lái)，真累��！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇7
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導講話(huà)中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，我將載著(zhù)這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì )到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話(huà)更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(cháng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計劃著(zhù)未來(lái)遠大的人生目標；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話(huà)，沒(méi)有套話(huà)，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話(huà)說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環(huán)境，不要讓環(huán)境適應你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統統丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)回報殷殷關(guān)切我的父母和老師。
【描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)開(kāi)學(xué)的感想小學(xué)生作文03-20