描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 1
今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修，明天就是新開(kāi)學(xué)了，我正式成為九年級的學(xué)生了。
今天我一進(jìn)教室，Miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話(huà)了，我們有說(shuō)不盡的話(huà)，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一起談話(huà)、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我。
今天我的心情不知怎么了，我總感覺(jué)到接受不了現在的語(yǔ)文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的'事。語(yǔ)文對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著(zhù)我的信念、我的希望、我要感恩的心�，F在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節課，我難道就這樣對她沒(méi)有信心嗎？也許她也會(huì )像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對我的影響也很深。我應該學(xué)會(huì )慢慢地去適應她教我上語(yǔ)文的方法，要敞開(kāi)心扉地去接受她，要永遠記住以前語(yǔ)文老師教我的話(huà)。
今天可以說(shuō)是“喜憂(yōu)參半“有開(kāi)心也有不開(kāi)心，就讓我的開(kāi)心遮住了不開(kāi)心的事，共同迎接新的一天、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 2
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉辦拉一個(gè)非常隆重的典禮那就是我們學(xué)校第一次開(kāi)的重大的典禮-----開(kāi)學(xué)典禮。
剛剛開(kāi)始，我們五(6)班首先我們班的班主任李老師讓上學(xué)期五年級的上冊的優(yōu)秀三好學(xué)生.優(yōu)秀學(xué)生干部和達標三好學(xué)生。優(yōu)秀三好學(xué)生排在最前面的一排，旁邊是優(yōu)秀學(xué)生干部一排后面的是達標三好學(xué)生了，在最后面的就是沒(méi)有得到高榮的獎狀的學(xué)生了。然后李老師叫我們把紅領(lǐng)巾帶上，踏步地走經(jīng)操場(chǎng)。然后我們一個(gè)接一個(gè)班的.走進(jìn)操場(chǎng)就好像一條龍一樣彎彎曲曲的。
首先，我們學(xué)校的副校長(cháng)先講了一個(gè)故事，這個(gè)故事，是一位成功人大錘給觀(guān)眾讓觀(guān)眾把上面的一個(gè)超級大鐵球敲動(dòng)起來(lái)，兩個(gè)從觀(guān)眾臺上跑了下來(lái)，兩個(gè)人你爭我擠，終于有一個(gè)拿著(zhù)個(gè)大鐵球“咚咚”的使勁敲那聲音震耳欲聾，不過(guò)一會(huì )兒他就氣喘吁吁，但是那個(gè)大鐵球卻一動(dòng)不動(dòng)的在那里，那個(gè)成功人拿出一個(gè)小錘子，敲了40分鐘終有一點(diǎn)搖起來(lái)了。觀(guān)眾們驚呆了。過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)宣布先進(jìn)班級和優(yōu)秀班隊的班級......到了后來(lái)，優(yōu)秀三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部和達標三好生走到紅地毯了。就在最隆重的時(shí)候，我肚子就疼起來(lái)了，我說(shuō)：“早不疼，晚不疼，偏偏就在這個(gè)時(shí)候疼起來(lái)�！比缓�，我就回教室了。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 3
左手倒影，右手年華。
——題記
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開(kāi)學(xué)之間的距離彷佛也過(guò)了一光年。在放假的日子里，心情是復雜的�？謶�，激動(dòng)，悲傷，興奮。五谷 雜。直到開(kāi)學(xué)，才恢復了雷打不動(dòng)的心情。畢竟是最后一年，心里始終有著(zhù)離別的悲傷。那個(gè)在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。一直固執地討厭著(zhù)命題作文，但是，這篇是特例。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著(zhù)我們。
一、不會(huì )之題隱藏乎？答曰：應及時(shí)請教師長(cháng)，美國其名曰，不恥下問(wèn)。大家對不會(huì )的題，一直抱有恥愧之心。但，這個(gè)誤區，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過(guò)來(lái)了。不恥下問(wèn)，才是正確的。
二、應害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責？非也。在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師“答錯不批評”的`一番教育后，悔悟。
三、怕因不會(huì )之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。面對不會(huì )的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會(huì )它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過(guò)來(lái)的天。新的學(xué)期，亦是新的開(kāi)始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開(kāi)。斑駁的夏天已過(guò)，我們曾一起走在成長(cháng)的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 4
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！九月一日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦！
當我拉著(zhù)我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著(zhù)名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習，我是多么悅心��！同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。
錢(qián)文浩長(cháng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(cháng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著(zhù)，可樂(lè )呵了！o（∩_∩）o…我們在一起談?wù)撝?zhù)：有的.滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝?zhù)打游戲機的快樂(lè )。誒！彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了��！發(fā)新書(shū)啦！班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴��！
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè )趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 5
“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習習慣，比如：樂(lè )于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個(gè)壞習慣――保持正確的讀寫(xiě)姿勢做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了，唉!我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如：愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習用品……其中讓我受益匪淺的要數愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì )專(zhuān)心致志地演算起來(lái)，直到算對為止，就憑著(zhù)這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的.大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時(shí)我臉上就會(huì )路出燦爛的笑容，不是求人時(shí)的賠笑，也不是特定場(chǎng)合的笑，而是一種成功后發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
當然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)――粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰(shuí)都做不出來(lái)，我利用所學(xué)的知識終于得到了答案。在寫(xiě)一個(gè)得數時(shí)把2.5寫(xiě)成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡?
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步!
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 6
初中開(kāi)學(xué)了，剛來(lái)到一個(gè)令人望塵莫及的學(xué)校，大家都十分陌生，互不相識，未免都有些尷尬。
同學(xué)們剛見(jiàn)面，每個(gè)人都看著(zhù)對方的面孔，大家互不相識，除了有個(gè)別的小學(xué)同學(xué)或者朋友。
我和小學(xué)同學(xué)坐在一起，他的成績(jì)比我好，所以我很開(kāi)心能和他在一個(gè)班里。教室里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，由于是夏天，外面還下著(zhù)傾盆大雨，教室里開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇。風(fēng)扇在緩緩的轉動(dòng)著(zhù)，還不時(shí)的發(fā)出陣陣噪音。沒(méi)想到的事，這點(diǎn)聲音就成為了我們共同的關(guān)注點(diǎn)――大家都不時(shí)的瞄一眼這個(gè)發(fā)出怪音的東西。
周?chē)耐瑢W(xué)臉上仿佛掛上了個(gè)稱(chēng)陀，沒(méi)有人是笑著(zhù)的，在我關(guān)注著(zhù)他們的時(shí)候，他們也同樣用著(zhù)異樣的目光打量著(zhù)我。這時(shí)，班主任從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，組織同學(xué)們交回執單。
后來(lái)，我們開(kāi)始值日，也算是開(kāi)學(xué)的第一次打掃吧，我認識了一個(gè)高大的`同學(xué)，我們倆分工默契，一會(huì )就打掃完了。
慢慢的，大家也都沒(méi)那么害羞了，老師將大家分成八大組，組員都十分開(kāi)心，要說(shuō)的話(huà)仿佛滔滔不絕的河水一般說(shuō)個(gè)不停。我們這個(gè)幾十人的大家庭就此團結起來(lái)。
在這一天我感受到了溫暖，明白了人多力量大的道理。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 7
星期三，是開(kāi)學(xué)的日子，寒假的生活像夢(mèng)一般地過(guò)去了，一大清早，被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，一個(gè)月都是睡到自然醒，還真是舍不得我的寒假生活。
今天是我掃衛生區，由于早上我起晚了，我給遲到了，唉，開(kāi)學(xué)第一天就這么倒霉，我到了衛生區之后，發(fā)現那里的樹(shù)葉十分多，這也難怪，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，樹(shù)葉肯定會(huì )掉很多，再加上我們這塊地方，樹(shù)葉吹的進(jìn)來(lái)，卻吹不出去，我們掃到了差不多快上課了都還沒(méi)掃完，剩下的那些垃圾只能下午掃了。我們上去時(shí)新書(shū)已經(jīng)發(fā)好了，一共十六本，這次又新轉來(lái)了一個(gè)女生，叫游靜怡，不過(guò)林偉強和黃宇卻沒(méi)來(lái)，難道他們轉學(xué)了？之后林偉強告訴我，他身體不舒服，黃宇就不知道了，估計也是去補作業(yè)了吧。
早上教了第一課“草原”，中午，我在學(xué)校里面午托，吃的是兩菜一湯，飯是干飯，上面澆了雞腿醬，很好吃，下午，我們把“草原”這一課教完了，要我們做導學(xué)第一課，曾嘉杰早就在中午做完了，他還把生字書(shū)寫(xiě)本的`第一課也寫(xiě)完了，真快��！
開(kāi)學(xué)，其實(shí)就是代表寒假的結束，新的學(xué)期的開(kāi)始，我雖然舍不得寒假結束，但我更想念同學(xué)們��！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 8
雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩天了，但回想起第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，依舊滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)高興。
那天是開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，用把所有要帶的東西都備齊了，放到了落滿(mǎn)灰塵的書(shū)包上，我期盼這一天已經(jīng)不止一兩個(gè)星期了，我可都想了三個(gè)月了，每天都想著(zhù)什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)，明天可是第一天，不能出岔子。收拾完之后，洗了個(gè)澡，便睡了。
第二天，我吃好早飯，背上書(shū)包，出發(fā)去學(xué)校。
一路上，我哼著(zhù)歌，一邊走一邊想：他們會(huì )不會(huì )認不出我呢？過(guò)了一個(gè)寒假他們都成什么樣了呢？我越想越多。陽(yáng)光明媚，就連小鳥(niǎo)都在唱著(zhù)歌仿佛在歡迎我的到來(lái)。
學(xué)校門(mén)口有明顯的變化，把道路分成一列一列的，為了不讓我們靠的太近，畢竟病毒嚴重嘛。
我沿著(zhù)綠色的腳印，蹦蹦跳跳地來(lái)到了期盼已久的班級，看見(jiàn)門(mén)口有同學(xué)在測體溫，我也趕緊排隊。測完之后進(jìn)入班級，又是這熟悉的環(huán)境，又是一個(gè)個(gè)熟悉的.面孔。
我跟幾個(gè)我的好哥們兒打了聲招呼，互相寒暄了一下，就坐在了自己的座位上。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要抓緊學(xué)習，跟緊腳步，把假期沒(méi)學(xué)到的抓緊補回來(lái)，新的學(xué)期讓我們一起加油吧。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 9
快要開(kāi)學(xué)了，我晚上睡不著(zhù)覺(jué)，真想快點(diǎn)去見(jiàn)同學(xué)和老師們呀。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跨入校門(mén)，急忙跑到我們原來(lái)教室的地方，咦，這里怎么變成一年級了呢?哦，想起來(lái)了，我們的教室現在搬到二樓了，我快速的跑到二樓找到我們的教室。
現在終于見(jiàn)到同學(xué)們了，哎呀呀呀，都有點(diǎn)認生了，我們都長(cháng)高了學(xué)習也要認真了。突然，我看見(jiàn)了一張臉，咦，那不是劉珈汐嗎?我們有2個(gè)學(xué)期沒(méi)看見(jiàn)他了，今天我們終于又在一起了。
我放了書(shū)包，跑到校門(mén)口集合。因為一年級的小朋友還不知道教室，我們要去帶領(lǐng)他們。記得我們一年級的時(shí)候，還沒(méi)有哥哥姐姐接送我們。
開(kāi)始上課了，這時(shí)我們發(fā)現李茂嘉“失蹤”了，我們趕緊去找。他原來(lái)還在四班里聽(tīng)得很認真呢。我們就為了不讓弟弟妹妹走錯教室，我們牽著(zhù)他們的`手，把他送們送到該去的教室里。我們問(wèn)他：“你知不知道怎么走�！彼麄兛偸切÷暤馗嬖V我：“不，不知道�！笨粗�(zhù)他們的樣子，我覺(jué)得他們真可愛(ài)。
新的一學(xué)期我們要好好學(xué)習，天天向上，做好弟弟妹妹的好榜樣。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 10
開(kāi)學(xué)的第一天，大家都非常開(kāi)心�？梢砸�(jiàn)到自己的好朋友，校園里也改變了許多，在校門(mén)前的墻壁上寫(xiě)著(zhù)歡迎同學(xué)們返校。在校門(mén)的前的正中央有一些花為這一盆年桔擺在那，真好看。也少了一塊長(cháng)方形的石碑立在那里。
進(jìn)到到教室了，把書(shū)包放下。老師就已經(jīng)到了講臺。都給我們每人發(fā)了一本書(shū)，我們一拿到書(shū)就開(kāi)始目不轉睛地看書(shū)了。其他事情我都不管，過(guò)路的老師都在表?yè)P我們全班認真看書(shū)。老師還說(shuō)我們：“新的一年里你們都懂事了�！蔽覀兇蠹叶际情_(kāi)心極了。
我還是懷念著(zhù)寒假，就好像，在寒假走著(zhù)，就有一扇門(mén)。一打開(kāi)就到了學(xué)校，真是好像穿越時(shí)空一樣。還有，是去旅行，走著(zhù)走著(zhù)就到了學(xué)校了，在走去學(xué)校的那段路就是旅行。至少還能跟媽媽聊天，一邊走，一邊聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，就聊到了學(xué)校。哎呀，這個(gè)寒假真不好，真短。
我想在這個(gè)學(xué)期里面，讀好書(shū)，看多點(diǎn)書(shū)，長(cháng)大就要用的了。上學(xué)期的壞習慣都要改掉。耳朵就是要聽(tīng)語(yǔ)數英三課的老師講課。不要在聽(tīng)過(guò)路的'老師講話(huà)，不要聽(tīng)外面的小鳥(niǎo)叫和唱歌，不管它唱的有多動(dòng)聽(tīng)，多好聽(tīng)我都不聽(tīng)。只聽(tīng)老師的，不聽(tīng)其他的。我一定能做到的。明天，就是正時(shí)上學(xué)的時(shí)間了，我要按我自己地說(shuō)去做。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 11
在自己的陣陣期盼下，豐富多彩的暑假結束了，而我也將開(kāi)心地步入到我的夢(mèng)想天堂——學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!我的心情居然有點(diǎn)緊張起來(lái)。不過(guò)，當我想起我們學(xué)校每位老師都那么和藹可親的時(shí)候，我的心也就放下來(lái)了。
我們的學(xué)校是這里最好的學(xué)校!我因在這個(gè)學(xué)校上學(xué)而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風(fēng)!可我不是亂說(shuō)的。我的學(xué)習也很棒。在班里是前三名，而且在學(xué)校里還是值周生!你們應該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。選出幾個(gè)當值周生管理學(xué)校。不錯吧?不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我心想：在學(xué)校里，會(huì )有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強的'人比一比!我講故事也挺不錯。每年都是一等獎!老師可喜歡我了!說(shuō)我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續加油，向頂峰爬去哦!加油!
這個(gè)學(xué)期我下定決心，為自己制定了一個(gè)目標，就是我一定要向著(zhù)班里第一名看齊，而且也要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，相信自己一定朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)的!
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 12
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間愉快的暑假結束了，新的學(xué)期又來(lái)臨了！
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，可是老天爺不作美，竟然下起了大雨。我起得不早了，匆匆吃完飯，趕緊去學(xué)校，踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，那寬敞的草坪已不見(jiàn)，變成了綠色的大操場(chǎng)了。同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)
興高采烈地走進(jìn)那美麗，熟悉，溫馨的`校園。
當我走到五樓新教室里，一種煥然一新的感覺(jué)，所有的東西都變了，教室變得寬敞明亮，比以前的教室大了。教室里只有二三個(gè)同學(xué)和張老師在，講臺上還放著(zhù)好多新書(shū)，同學(xué)們都去哪里了呢？噢！原來(lái)，他們去二（3）的教室搬新書(shū)去了。我急忙放下書(shū)包也去搬書(shū)，走到那里書(shū)已經(jīng)被同學(xué)們搬完了，于是我空著(zhù)手回到了教室，看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言，我一語(yǔ)。
這時(shí)施老師走進(jìn)了教室，首先，施老師先選出幾名組長(cháng)來(lái)幫發(fā)新書(shū)，收暑假作業(yè)。接著(zhù)，施老師又向我們強調了幾件事情，并對我們說(shuō)：“新的一學(xué)期開(kāi)始了，希望我們能取得更大的進(jìn)步！”最后，我們進(jìn)行大掃除，我一邊擦著(zhù)桌椅上的灰，一邊想：現在我已經(jīng)上四年級了，不能再像三年級的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習，做一名好學(xué)生！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 13
開(kāi)學(xué)了，我跟著(zhù)班級也升了一級，很開(kāi)學(xué)，仍帶領(lǐng)著(zhù)這幫可愛(ài)的孩子。
9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，就在開(kāi)學(xué)前一天，領(lǐng)導突然找我，也沒(méi)感覺(jué)有什么事，結果溝通完畢，發(fā)現是即將與我搭檔的語(yǔ)文老師兼班主任走了，考上了更好地方的招教，于是，我就要在開(kāi)學(xué)這幾天統管這個(gè)新班級。
學(xué)校除了分的有檔案的`工作，我還要整理博客，還要兼職班主任和數學(xué)老師，開(kāi)學(xué)第一天，著(zhù)實(shí)忙碌的腳不著(zhù)地。
上午在班門(mén)口守著(zhù)班級門(mén)口，等待新的學(xué)生進(jìn)入，在7點(diǎn)30左右，新的學(xué)生已經(jīng)陸續到班，安排好座位，就馬不停蹄的給學(xué)生講開(kāi)學(xué)注意的事項，學(xué)習小學(xué)生一日常規，我們學(xué)校的小學(xué)生一日常規，以及上下學(xué)的各項注意事項，新班級的紀律等等，所有的結束后，又把假期的承諾書(shū)，素質(zhì)報告單，體溫表以及暑假特色作業(yè)收上來(lái)，分類(lèi)放好，以備隨時(shí)上交。
下午，在同學(xué)們的期盼中，領(lǐng)了教材，回板在小幫手的幫助下，給學(xué)生發(fā)放了教材，領(lǐng)著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)班級和名字，這樣，一下午就又飛快的度過(guò)。
除了一天的教學(xué)任務(wù)，放學(xué)還要在送路隊，只有一個(gè)人，我往西送學(xué)生較多的隊伍，可能是新的學(xué)期，所以，在送放學(xué)路隊的時(shí)候稍微有點(diǎn)擁擠，可以理解，希望明天能夠好點(diǎn)。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 14
今天，我要到去拿書(shū)，我激動(dòng)極了，一大早就起床了。我收拾好東西吃完早飯就去了。
來(lái)到學(xué)校，我這邊找找，那邊找找，終于找到了四（2）班。我走進(jìn)教室，哇，只見(jiàn)墻雪白雪白的，桌椅都是嶄新的，地上干干凈凈的.一塵不染，好漂亮！們都在朗讀課文，于是我也領(lǐng)了一本語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。
我們讀了一會(huì )兒，就給我們排坐位。我們先從矮到高排成兩排，讓給我們安排位置。我和鐘凱坐一位，我對他說(shuō)："我們倆可真有緣份，竟然坐到一起了。"他笑著(zhù)說(shuō)："是呀，我們要好好學(xué)習、互相幫助。"
座位排好，老師對我們說(shuō)："這學(xué)期你們的英語(yǔ)老師換掉了，新的老師姓袁，她有些嚴格，你們要聽(tīng)她的話(huà)。你們的桌椅都是嶄新的，你們要愛(ài)護它們，不要在桌子上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。墻上也要保持干凈。你們也要更加認真地學(xué)習。"我想我會(huì )的。接下來(lái)老師發(fā)書(shū)了，老師把幾沓嶄新的書(shū)發(fā)了下來(lái)。一眨眼，到了九點(diǎn)半，到了九點(diǎn)半，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出了校門(mén)。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，當我邁著(zhù)輕快地步伐來(lái)到教室，發(fā)現同學(xué)變了，成了新的同學(xué)
老師變了，成了新的老師，一切都在我意想不到的情況下進(jìn)行著(zhù)，原來(lái)5年級的4個(gè)班，
喝并成了三個(gè)班級，我成了一名6年級的學(xué)生，教室里一張張陌生的面孔，教室里的一切
都是新的，這也意味著(zhù)一個(gè)新的'開(kāi)始。
第一節是數學(xué)課，叫數學(xué)的是一個(gè)胖胖，留著(zhù)不長(cháng) 短小辮子的女老師。她姓陳，陳老師的第一節課給我留下了很深的印象。陳老師說(shuō)的一些話(huà)，讓我記憶猶新。陳老師說(shuō)：“學(xué)習不是第一位，而是第二位�！蔽倚睦锖芗{悶，學(xué)習不是第一位，那什么是第一位呢？陳老師接下去說(shuō)：“品德，品德才是第一位，你學(xué)習再怎么好，如果品德不好，那還有什么用呢！”我聽(tīng)了恍然大悟.是啊!到學(xué)校來(lái)學(xué)習首先要學(xué)習做人,不是有一句話(huà)說(shuō)得好:千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人.這是陶行知爺爺說(shuō)的一句話(huà).后來(lái)陳老師還對我們說(shuō)了一些做作業(yè)要遵守哪些規則.還讓我們舉手表決.
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),我會(huì )有新的進(jìn)步.
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 16
開(kāi)學(xué)第一天返校，我特別高興。我跑到老教室一看，里面沒(méi)人。應該換新教室了吧？我又跑到四樓，也找不到。這時(shí)，我看見(jiàn)三樓幾個(gè)同學(xué)往拐角處奔，就跟著(zhù)他們跑，終于找到了新教室。
“天天，天天——”宮家炎向我撲來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，“快來(lái)看，快來(lái)看，我的最新剪紙作品！”胡一格翻開(kāi)她的成長(cháng)記錄興奮地叫著(zhù)。她有剪紙作品，我也有��！她會(huì )剪些什么樣呢？我很好奇，一看她的.作品可真多，金魚(yú)、房子……剪得可細致了，還用水粉染上背景。我也拿出剪紙作品，“哇，剪得挺不錯的�！标惢哿阵@訝地說(shuō)，我卻指著(zhù)剪不好的地方說(shuō):“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你看這兒都剪成這樣了�！蔽叶加行┎缓靡馑剂�。
“咦，老師怎么沒(méi)來(lái)？”一位同學(xué)問(wèn)道。這么一說(shuō)，引起了同學(xué)們紛紛議論，“會(huì )不會(huì )換新老師了呢？”“應該會(huì )換的，三（8）班教室門(mén)口還貼著(zhù)我們老師的照片��！”“不會(huì )吧，希望還是別換老師好了，畢竟韓老師已經(jīng)帶我們三年了�！蔽覈@了口氣說(shuō)。
正說(shuō)著(zhù)，韓老師來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)到幾位同學(xué)小聲地說(shuō)：“真奇怪，怎么沒(méi)換老師呢？”我卻是很高興，耶！真是太好了，幸好沒(méi)換老師！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 17
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)自己的長(cháng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的`校園。啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)一絲絲春意！“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細地聽(tīng)著(zhù)，認真地思考著(zhù)，踴躍地發(fā)言著(zhù)，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……看著(zhù)這熟悉的情景，我的心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 18
暑假很快就結束了，又到了開(kāi)學(xué)的日子。
我不知道自己被分到了幾班，心里又著(zhù)急又興奮。我背起書(shū)包先到了我原來(lái)的五八班，老師進(jìn)入班級后開(kāi)始說(shuō)分班名單。當老師念名單時(shí)，我心跳很快，終于我聽(tīng)到了老師念徐擎宇的.名字，我被分到了六一班。我和我的幾個(gè)同學(xué)一起排著(zhù)隊走進(jìn)了六一班。六一班的老師對我們非常慈祥像媽媽一樣。我很快就融入了這60多個(gè)人的大家庭里了。
上午，老師讓我們先寫(xiě)下了各自的意愿，姓名，特長(cháng)。和缺點(diǎn)等等。我很快的就寫(xiě)完啦，交給了老師。之后我們又排了路隊北路隊，河南路隊人數之差特別大。我有點(diǎn)兒驚訝。排完了入隊，我又排座位。我被老師分到了第二大組的第四排。老師非常忙碌的幫我們做好了一系列的準備工作之后，我們終于放學(xué)了。我懷著(zhù)開(kāi)心的心情下樓站隊回家，我們北隊必須讓學(xué)校半圈才能到校門(mén)口�？砂盐依蹓睦��；丶抑�，我又吃了我最?lèi)?ài)的紅燒肉。那份滿(mǎn)足感無(wú)法比喻。
下午我統計了媽媽把我的電話(huà)和家庭住址寫(xiě)到了一張紙上，交給老師準備工作，做完以后，我們就放學(xué)回家啦！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 19
期待許久的日子終于到了，5月13日！終于開(kāi)學(xué)了！這一天，我很興奮，6點(diǎn)就起床了。
早晨，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現有些不一樣，同學(xué)們都帶著(zhù)防護口罩，校門(mén)口被隔離帶分成兩條道路，兩個(gè)校長(cháng)都在給同學(xué)測體溫，同學(xué)們都排著(zhù)隊，小心翼翼的，大部分同學(xué)體溫正常，可惜還有一些同學(xué)被勸回家了，這次連學(xué)都上不了了，校長(cháng)讓他們回家隔離幾天，等體溫正常了再來(lái)學(xué)校。幸運的是我沒(méi)發(fā)燒，心里一陣歡喜。
進(jìn)了班級，還好，我沒(méi)像新聞上講的那樣忘記自己的班級，忘記自己的座位。嘿嘿...我的座位在正中間第2排，我和我的好朋友坐了下來(lái)，左面是語(yǔ)文班長(cháng)劉怡蘚，右面是數學(xué)班長(cháng)孫浩然，當然也沒(méi)忘記我也是語(yǔ)文班長(cháng)��！終于見(jiàn)到我的'老同學(xué)了，我開(kāi)心的嘴巴都合不攏了！
下午，是體育課，我們做了兩遍體操，之后是自由時(shí)間，我和我的好朋友劉怡蘚、孫浩然就找了一個(gè)樹(shù)蔭，我們就開(kāi)始了久違的聊天，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我們都成了話(huà)嘮了，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，太多太多的話(huà)想說(shuō)了！
就這樣一天過(guò)去了，快樂(lè )的日子總是過(guò)的太快，還好，明天還能見(jiàn)到我的好朋友！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 20
經(jīng)歷了四個(gè)多月的漫長(cháng)等待，我們終于等到了五月二十四日，我們開(kāi)學(xué)的日。我們終于開(kāi)學(xué)了!我太高興了。早上草草扒了幾口早飯，就背上書(shū)包，戴上上口罩，朝著(zhù)夢(mèng)寐以求的學(xué)校奔去。
走到學(xué)校門(mén)口，兩位熟悉的`老師給我測了體溫并消毒后，我比蹦一跳地進(jìn)了校門(mén)。我高興地望著(zhù)校園，心里的激動(dòng)之情洶涌澎湃。
學(xué)�；ㄆ岳锏幕ǘ季`放了美麗容顏，大樹(shù)張開(kāi)了綠色的太陽(yáng)傘，翠色預留的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，“嘩嘩”的聲音好像在和我們說(shuō)：“歡迎你們重返校園!”校園的景色和我們離開(kāi)時(shí)不一樣了，但是我們教室依舊沒(méi)有變，還是那么溫馨，墨綠的黑板，木質(zhì)的桌子椅子，仿佛還留著(zhù)我們身體的溫度。同學(xué)們都比以前高了，比以前壯了。在我們這個(gè)溫暖又和諧的大家庭里，同學(xué)依舊留在這個(gè)班級，我們的任課老師也沒(méi)有換，這真的太好了，我們又可以一起一起上課，一起學(xué)習，一起吃午飯，一起玩玩鬧鬧了。
這個(gè)學(xué)期還剩下不到兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間了，老師說(shuō)時(shí)間如白駒過(guò)隙時(shí)間轉瞬即逝，所以我眼制定好合理的學(xué)習計劃。首先上課時(shí)認真聽(tīng)講，其次做作業(yè)時(shí)，一定要用心。我要在這個(gè)學(xué)期加倍努力，爭取再拿第一名，加油!加油!
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 21
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清晨涼爽的晨風(fēng)，我跨進(jìn)了那熟悉而陌生的校園。
“零零零”這熟悉的鈴聲響起了，我們都翻開(kāi)了那嶄新的課本，一遍又一遍地看著(zhù)、讀著(zhù)。那比黑咖啡還濃烈的學(xué)習興趣，恨不得把書(shū)都翻爛了。趁老師還沒(méi)來(lái)，我們就小聲地議論著(zhù)這像娃娃那樣令我們好奇的新學(xué)期。議論的聲音漸漸響起，等到高潮時(shí)，那穿著(zhù)新衣服，帶著(zhù)厚厚課本的馮老師進(jìn)來(lái)了，熱鬧的教室變得寂靜了。
“零零零”下課鈴響了，我們飛奔出教室，開(kāi)心地玩了。但也有的同學(xué)坐在教室里看書(shū)。我和我的.死黨開(kāi)心地聊著(zhù)寒假里有趣的事，新學(xué)期的打算……
上午結束了。一出校門(mén)，人山人海，我想：唉，老爸估計又被堵了。終于，在擁擠的人群中找到了老爸。
上午結束了，又迎來(lái)了下午。下午語(yǔ)文課上，林老師宣布了一個(gè)令我們驚訝的消息：林老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的英語(yǔ)老師！我們的嘴巴都合不攏了。這時(shí)，我腦子里冒出了一串問(wèn)題：林老師英語(yǔ)真的很好嗎？張老師為什么不繼續教我們呢……
也許，開(kāi)學(xué)對某些人來(lái)說(shuō)是“世界末日”，但對我來(lái)說(shuō)，這卻是新的希望。開(kāi)學(xué)第一天，令我又驚又喜，以后可能會(huì )更有趣。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 22
今天的天氣特別好，今天的空氣特別新鮮，今天的太陽(yáng)特別燦爛，今天我的心情也特別快樂(lè )，因為今天是我三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。
我邁著(zhù)輕快的`腳步一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)樣，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的教室新的環(huán)境……一切在我眼中都是新的、校園的花草樹(shù)木也增添了許多，給校園增加了濃厚的香味氣息。
見(jiàn)到老師，“老師，您早！”看到同學(xué)，“同學(xué)你好！”每一個(gè)人看起來(lái)很有精神、很有自信心！
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了端端正正坐在椅子上的同學(xué)們，來(lái)到座位前，我看到了擺在桌子上的新書(shū)：語(yǔ)文書(shū)、閱讀書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、音樂(lè )書(shū)、品德書(shū)等等，那五顏六色好看的封面，那充滿(mǎn)知識的內容和那散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)頁(yè)，都給我留下深刻的印象。咦！我們班又來(lái)了兩個(gè)新老師。
再看看身邊的同學(xué)，有的長(cháng)胖了，有的變黑了，還有的長(cháng)高了，更多的人是知識越來(lái)越豐富了。闊別了兩個(gè)多月，同學(xué)們之間有好多好多的話(huà)在嘰嘰喳喳地不停地聊著(zhù)。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，我一定會(huì )有新的進(jìn)步！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 23
迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，總覺(jué)得今天早上的陽(yáng)光讓人心情愉悅。為什么？哦，今天是我第一天上學(xué)！
要拿學(xué)校來(lái)說(shuō)，就算已經(jīng)升到六年級了，在最高的四樓，走路也比以前強。來(lái)上課��！相當多的學(xué)生來(lái)了。大家看起來(lái)都很興奮。是的，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。大家都在議論紛紛。我不知道我在說(shuō)什么。我想加入其中，但我聽(tīng)到了一些不熟悉的聲音。一些陌生人來(lái)到我們班。我四處看了一會(huì )兒，不知道不是我們班的。怎么回事？
我坐在有問(wèn)題的位置上。忽然，陳背著(zhù)書(shū)包從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。他看到我隨便叫我外號，嗯？他的聲音怎么變的？我順便問(wèn)他，還沒(méi)等他回答，旁邊的謝軍帶頭說(shuō)，‘他變聲了，這是他發(fā)育的時(shí)候會(huì )發(fā)生的�！淖兡愕穆曇�，就像你在書(shū)上讀過(guò)一樣。
十分鐘后老師來(lái)了，讓五六個(gè)同學(xué)一起搬新學(xué)期的書(shū)，包括我。和同學(xué)一起下樓，發(fā)現好多人都長(cháng)高了，分享自己的大哥哥大姐姐。小時(shí)候很羨慕，現在的我和大家都一樣。大家都是成熟的`，也不想想的那么幼稚，很多事情都不懂�，F在想想，學(xué)生變了好多！
開(kāi)學(xué)第一天，有的同學(xué)變聲了，有的同學(xué)長(cháng)高了，成熟了�？傊蠹叶技t紅火火！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 24
大一剛開(kāi)學(xué)那天，身體極其不適應，終于也體會(huì )到了水土不服的感覺(jué)。
不知道從什么時(shí)候起，沾上了暈車(chē)的毛病，而且還是間歇性的，根本沒(méi)法預防。
我又是特別作的性子，以前暈車(chē)是死活都不愛(ài)吃藥，于是就只能自己忍著(zhù)，難受也沒(méi)辦法，這大概真的'就叫做自作自受了。
到了車(chē)站，有校車(chē)專(zhuān)門(mén)去接我們，那時(shí)候才知道，從那邊到學(xué)校有這么遠的距離，而且校車(chē)又是那種沒(méi)辦法開(kāi)窗的大巴車(chē)，現在想來(lái)，當時(shí)胃里翻腸倒海的感覺(jué)真是難受不已，可是那些不都是撐過(guò)來(lái)了。而且一下車(chē)，遇到了那個(gè)喜歡好久的學(xué)長(cháng)，這算不算一種補償。
繞了一圈，還是他幫我把行李搬到了宿舍，后來(lái)也才知道，竟然是我們帶班學(xué)長(cháng)。
那一天，我和小伙伴兒幾乎轉了整個(gè)校園，在商鼎廣場(chǎng)的噴泉前駐足好久，那時(shí)候我還以為，那個(gè)噴泉是可以每天都開(kāi)的呢。
在宿舍里，認識了宿舍里的舍友們，大家互留了聯(lián)系方式，禮貌客套之余，倒也漸漸熟絡(luò )。
一切都在往好的方向發(fā)展，就像最開(kāi)始吃的那家面，突然想起來(lái)有好久沒(méi)去吃過(guò)了。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 25
開(kāi)學(xué)第一天，很忙。忙到連喝水的時(shí)間都沒(méi)有：學(xué)生到校引導，座位安排，收作業(yè)，說(shuō)紀律。小到學(xué)生上廁所，大到學(xué)校通知的事務(wù)，一樁樁一件件，從孩子進(jìn)校那一刻，我們就成了戰場(chǎng)上的戰士，守衛著(zhù)學(xué)生的安全與學(xué)習環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一天，很累。從孩子進(jìn)班站到下午孩子放學(xué)，腿疼的打不了彎，腿肚子酸痛得抬不起來(lái)，心里的弦一直緊緊的繃著(zhù)，精神高度集中，不但要做到及時(shí)處理各種突發(fā)事件，也要能安排好班級工作。今天的我們，搬的了桌子，治的`了學(xué)生，教的了課，也煽的了情。
開(kāi)學(xué)第一天，很忐忑。左邊一個(gè)釘通知，右邊一個(gè)群消息，一會(huì )兒是新的文件，一會(huì )兒是新的要求，不敢錯失任何一條消息，生怕一個(gè)不小心，就落到了“難道只有我不知道”的尷尬境地。
但是，開(kāi)學(xué)第一天，很開(kāi)心。久違的學(xué)生的笑臉，孩子們閃閃發(fā)光的眼睛，教室里孩子認真聽(tīng)講的模樣，校園里活力四射的身影，還有那時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的童言童語(yǔ)，真是讓我們更加期待和孩子們一起成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一天，很......
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 26
轉眼又到了開(kāi)學(xué)之際，我們又將在一條新的起跑線(xiàn)上朝著(zhù)更好的中學(xué)而去。
和俊文在門(mén)口匯合，他便帶著(zhù)我走向宿舍——從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我也將在學(xué)校午托。我們把席子鋪好，一同走去了教室�？匆�(jiàn)教室里的同學(xué)都已經(jīng)和自己的好朋友坐在一起，我和俊文還有同桌也坐到了一塊。
等到蘇老師安排我們坐回上個(gè)學(xué)期的位置，我已經(jīng)變到后面的幾排去了。吃完早餐，上了一節小學(xué)生日常行為規范課，？我們終于放學(xué)了！今天和往�？捎悬c(diǎn)不同，很多同學(xué)看見(jiàn)我留在教室都很奇怪，我和他們解釋我已經(jīng)午托了才露出了了然的神色。中午的飯菜可真豐富，有包菜，黃瓜炒肉和排骨，讓人食欲大開(kāi)。
安靜的午讀之后，一陣輕快的鈴聲響起，午休的'時(shí)間到了！我們跟在舍長(cháng)的后面進(jìn)了宿舍，我找到自己的床位，和旁邊臨床的小兄弟聊了幾句便慢慢入睡了。
下午，我們班迎來(lái)了兩位新同學(xué)，一位是梁同學(xué)，另一位是孔同學(xué)�？粗�(zhù)他們，我的思緒飄回曾經(jīng)的母校，想起他們開(kāi)心的笑聲，不知道他們現在過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有新同學(xué)到來(lái)？我出了神，以至于新同學(xué)做到了我的后面都不知道。好吧，歡迎新同學(xué)！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 27
星期一是開(kāi)學(xué)的第一天，那天我剛到學(xué)校就去了操場(chǎng)，因為要分新的上操位置。
剛到操場(chǎng)我就去了我們原來(lái)的位置，看到我們的班主任是我們四年級的`語(yǔ)文老師，我問(wèn)老師：“安老師解老師去哪兒了？”老師說(shuō)：“解老師，要生寶寶了�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！狈稚喜傥恢玫臅r(shí)候，我們班被分到了足球場(chǎng)那邊。
分完后，老師帶我們回到了教室，因為一、二年級的班級太多了，所以五年級在實(shí)驗樓上課�；亟淌业穆飞衔野l(fā)現學(xué)校多了很多樹(shù)，有苦榛子樹(shù)、松樹(shù)還多了很多的花花草草，真是太美了！
剛回到教室，還沒(méi)等我坐下，老師就叫了我和其他十個(gè)男生去搬書(shū)。我迅速跑到乒乓球室拿了一箱書(shū)就往回跑，可我剛跑到一樓就已經(jīng)累趴了，再也跑不動(dòng)了！最后我拖著(zhù)才把它拖到三樓。
回到教室后，老師說(shuō)開(kāi)始收作業(yè)，我把暑假生活指導和十篇日記，還有實(shí)踐作業(yè)交了上去。交上去后，放學(xué)的鈴聲就響起了，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣忙碌的過(guò)去了。
在回家的路上我想：“這個(gè)學(xué)期一定要更加努力地學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，期末一定進(jìn)一大步，考試肯定有一個(gè)好成績(jì)，加油！”
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 28
今日是開(kāi)學(xué)第一天，轉眼間，寒假就過(guò)去了，在這個(gè)寒假，我去了撫州的麻姑山，九江的廬山這兩個(gè)地方。最令我難忘的就是雪中的廬山了，它實(shí)在是太美了！宛如人間仙境。清晨，媽媽送我去學(xué)校報到的路上，我看見(jiàn)學(xué)校旁邊的一家小商店里人山人海的'，擠滿(mǎn)了學(xué)生和家長(cháng)，據我猜測，這些學(xué)生和家長(cháng)都是來(lái)買(mǎi)書(shū)皮的，因為他們肯定明白教師今日要發(fā)新書(shū)。
到了校門(mén)口，我戀戀不舍得跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。立刻就到上課時(shí)間了，我急忙加快了腳步向教室奔去。一進(jìn)教室，我看見(jiàn)好多同學(xué)都來(lái)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的寒假，許多同學(xué)都變了樣。也許是一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校的原因吧，我差點(diǎn)都不明白自我坐在哪里了，剛剛找好位置坐下，上課鈴就打響了，好險��！差一點(diǎn)就完了。
在課堂上，教師給我們頒發(fā)了上學(xué)期的獎狀，我是優(yōu)秀班干，我的好朋友吳野是學(xué)習之星，陶宇龍是環(huán)保之星，另外，教師還獎賞我們蓋有大紅色的帶有“獎”字的作文本子，語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)都在90以上獎兩本本子，其余的我忘了，拿獎狀就像拿紅包一樣，怎樣拿都不手軟。
開(kāi)學(xué)第一天真爽��！拿了一個(gè)獎狀，得了4個(gè)獎本，這個(gè)學(xué)期我要爭取拿到兩個(gè)獎狀，百尺竿頭，更進(jìn)一步嘛！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 29
在我的左盼右盼下的開(kāi)學(xué)終于到來(lái)了。我穿上了被洗得干干凈凈的校服，穿上潔白如雪的襪子，一雙暫新的運動(dòng)鞋。背上早已準備好了的書(shū)包，神采奕奕地來(lái)到這熟悉的校園。
來(lái)到了新的教室，我又見(jiàn)到了我們班的同學(xué)，很幸運的是我們班的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)轉學(xué)，也沒(méi)有一個(gè)新生插班進(jìn)來(lái)。孫潔磊還是那么瘦;呂楊杰還是那么肥，呵呵呵呵。大家有說(shuō)盡的'話(huà)，都在交頭接耳訴說(shuō)不完。似乎想把兩個(gè)月的假期生活全一一講完。
老師叫我們總結一下，暑假里學(xué)到了什么，很多人都說(shuō)自己報了許多興趣班，有的還請家教指導。而只有我一個(gè)興趣班也沒(méi)上。老師表?yè)P那些報了許多興趣班的人，我心里很不服，就說(shuō)：“報的多不就是說(shuō)明那些人的課程很差呀!”可又有誰(shuí)知道，我雖然沒(méi)上興趣班，可做的作業(yè)讀的書(shū)哪會(huì )比別人少啊。真是茶壺里煮餃子，只有我心中有數啊......
開(kāi)學(xué)了，這對那沉默以久的校園來(lái)說(shuō)，又帶來(lái)了一種充滿(mǎn)生機勃勃的朝氣。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;良好的開(kāi)始，是成功的一半。我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 30
今天是寒假后開(kāi)學(xué)的第一天，假期里幾乎每天都是八點(diǎn)多才起床的我現在要提前兩個(gè)小時(shí)，眼皮很有意見(jiàn)哦，一下子提前了兩個(gè)小時(shí)，這也難怪它呀!但是高興勁兒把賴(lài)床勁兒抵了回去，本來(lái)沒(méi)醒的我聽(tīng)到爸爸的做飯聲，自己便騰地一下從床上爬了起來(lái)�？磥�(lái)，開(kāi)學(xué)的第一天的確是讓我太激動(dòng)了!
一路上的顛簸與歡笑使我們很快到達了校園�？吹揭粋�(gè)個(gè)熟悉的面孔，聽(tīng)到一曲曲熟悉的'歌謠，我非常開(kāi)心，走起路來(lái)都輕飄飄的，嘴角好像樂(lè )開(kāi)了花。
升國旗時(shí)，我站得筆直筆直，信心十足。因為我有了自己的五個(gè)一：做好第一次作業(yè)，上好第一次課，站好第一次路隊，做好第一次廣播體操，行好第一次升國旗隊禮。有了這五個(gè)目標，在新學(xué)期的第一天，我會(huì )像一只小螞蟻突然變成了大象一樣要求自己;以后的每一天，我會(huì )把第一次變成無(wú)數次：做好無(wú)數次作業(yè)，上好無(wú)數次課，站好無(wú)數次路隊......
今天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，老師給我們安排了新座位，我現在的同桌是孫任飛和張晗，在新學(xué)期里我會(huì )和他們好好相處，一起努力、共同進(jìn)步的!
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 31
我們9月1日早上看了開(kāi)學(xué)第一天，講的主題是：幸福，有人問(wèn)：什么是幸福？沒(méi)有人回答，在我們沉默不語(yǔ)時(shí)，有一段音樂(lè )，有兩個(gè)人：一個(gè)是女孩，另一個(gè)是女孩的爸爸！他們聊起了對話(huà)，最后女孩哭了。
在那里面還說(shuō)到了一個(gè)10歲的男孩，他雖然雙目失明，可彈一手好琴，那是鋼琴！他學(xué)鋼琴的經(jīng)歷好苦，他和媽媽到了北京！他們只是想找個(gè)鋼琴老師，可是沒(méi)老師愿意教他，他還是在自己家附近找了個(gè)老師。有一次，他偷偷跑到了一個(gè)琴行練琴，可是練了3個(gè)小時(shí)后卻又被趕出來(lái)，他哭著(zhù)回了家。
還有一個(gè)故事，在重慶的`學(xué)校有個(gè)老師姓王，每次過(guò)生日都請學(xué)生在外野餐。他們有一天要離開(kāi)了，都戀戀不舍。
第3課說(shuō)道，有一個(gè)孤兒，被收養了。她養父不在了，只有養母，還有一天，她養母癱瘓了，她連續12年每天都給養母做體操。她上學(xué)回來(lái)就做飯，開(kāi)始做操時(shí)那個(gè)孤兒8歲，她買(mǎi)麥當勞時(shí)，別人要是問(wèn)她，她就說(shuō)：我拿回家吃。她對他媽媽說(shuō)：我吃了。
到現在她連麥當勞都沒(méi)吃過(guò)！
看完開(kāi)學(xué)第一課，我們甚至有同學(xué)哭了，真的是讓人感動(dòng)的一面��！
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 32
今年我就該上六年級了，剛剛進(jìn)入新教室，老師就來(lái)迎接我，我開(kāi)始了報名時(shí)間，報完名，老師讓我隨便找個(gè)位子坐下，我選擇了我原來(lái)五年級的朋友，我們老師很忙，因為還有很多人要報名，我們就在下面悄悄的說(shuō)話(huà)，老師只要有一點(diǎn)閑得時(shí)間就開(kāi)始管著(zhù)我們，到那時(shí)候我就立馬調整坐姿好好的做在哪里。
第一天的時(shí)候我一小部分的人都不認識，因為有原來(lái)五年級的三個(gè)班在這里，是一小部分的，我們都做著(zhù)各自的事情，認識的就和他們玩兒，不認識的就去慢慢地了解對方。
下課了，我們認識的人都在一起玩兒，不認識的我們就去問(wèn)問(wèn)他，能不能和我們玩兒，有些答應了，有些沒(méi)有答應。
我們想去和新的老師問(wèn)好，但是她太忙了，我們也想去精品班，給原來(lái)教我們五年級的老師報道但是校長(cháng)不讓去，我們只好各自去玩了。
開(kāi)學(xué)的'第一天，我有了很多的新朋友，但我也沒(méi)有忘記原來(lái)的老朋友，我們一起手牽著(zhù)手去玩那些我們一年級時(shí)玩的游戲，雖然你們看著(zhù)有點(diǎn)幼稚，但是我們一直都覺(jué)得那是我們小時(shí)候的回憶，小時(shí)候的友誼，我們也永遠不會(huì )忘記我們小時(shí)候的一切。
六年級我們的新學(xué)期，我希望我們永遠也不要分離。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 33
今日，美美的寒假生話(huà)結束了，又要來(lái)學(xué)校上學(xué)了，我十分的不愿意，心里涼涼的！
當我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們幾乎都在位置了，我一到位置上，剛放下書(shū)包，一位同學(xué)就給我說(shuō)，你寒假作業(yè)做了嗎？我說(shuō)做了，她說(shuō)給我抄抄。什么？居然還不做作業(yè)，我問(wèn)她有多少沒(méi)做，她說(shuō)三篇作文，昆蟲(chóng)記的'練習題，這么多。我問(wèn)她寒假在干什么，她說(shuō)上午睡懶覺(jué)，午時(shí)打游戲，唉！不管她了，看在她是跟我坐了好幾年的同桌份上，就不去告發(fā)她了。教師要給我們換位置，我稍微高點(diǎn)，我還以為我有新同桌了，一看居然還是她，這家伙在家天天打游戲居然還能長(cháng)這么高，還好我后面的那位跟我差不多高，我想踮起腳尖，換個(gè)同桌，轉身一看，還是打消了這個(gè)念頭，因為后面的同學(xué)還是我原先的同桌好。換了位置桌子上全是水珠，就連抽屜和凳子上也不放過(guò)，這是誰(shuí)打掃的，怎樣還有水，這是讓我們用衣服擦啊，幸好我書(shū)包里帶了備用手拍紙。
下一輪就到發(fā)本子的時(shí)候了，我同桌自告奮勇，必須要去發(fā)書(shū)。我把桌上的一堆書(shū)把書(shū)包塞的鼓鼓的，都快讓我提不動(dòng)了，回到家里，我都把它們貼上標簽，包上了書(shū)皮，心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲！
這一天，雖然是開(kāi)學(xué)第一天，我也覺(jué)得十分珍貴。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 34
時(shí)光飛快，如萬(wàn)箭穿月，眨眼的功夫，我又來(lái)到了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習之旅，新的學(xué)期我滿(mǎn)面春風(fēng)的來(lái)到學(xué)校，在路上我總是想著(zhù)新的學(xué)期會(huì )發(fā)生什么事呢，我滿(mǎn)腦子有無(wú)數個(gè)猜想，到校門(mén)口，我迫不及待的飛奔進(jìn)教室。
開(kāi)學(xué)后最開(kāi)心的.一件事就是和自己的好朋友相見(jiàn)，在班級里給自己的好朋友來(lái)個(gè)思念的擁抱，在下課時(shí)和朋友們聊一聊暑假的趣事，比如暑假發(fā)生過(guò)哪些好玩的，是出去玩了嗎，回老家了嗎，大家都熱情地聊了起來(lái)，對這個(gè)話(huà)題嘰嘰喳喳，頓時(shí)這個(gè)好玩的暑假趣事被我們聊得熱火朝天。
一上午過(guò)去了，我來(lái)到午托部，在屋頭一起玩游戲，一見(jiàn)到對方，就不知怎么嘴不聽(tīng)使喚地叫出對方的名字，讓對方講出很多好玩兒的事兒，講的一直都停不下來(lái)，我想永遠的時(shí)光都在這里停住，在這快樂(lè )的聊天里，大家都在玩游戲，我也跟著(zhù)進(jìn)入了游戲，我當起了講說(shuō)員和裁判來(lái)看誰(shuí)錯了，游戲規則是什么，玩兒了一會(huì )兒，大家都說(shuō)起自己的暑假，不同尋常的經(jīng)歷，有人說(shuō)我吃了日本料理......有人說(shuō)我完了過(guò)山......說(shuō)的停不下來(lái)了，一個(gè)接一個(gè)地講起自己最真誠的故事。
今天過(guò)得可真快今天。過(guò)得真快樂(lè )，有許多有趣好玩的事發(fā)生在我的身邊，星期天過(guò)得太美好了。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 35
新的學(xué)期又來(lái)臨了！同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )，欣喜，充實(shí)的暑假。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，雖然懷著(zhù)有點(diǎn)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，但是，想起我又升高了一年的.學(xué)生，成為一名四年級的學(xué)生，又可以和同學(xué)們在一起，心中不免有些興奮。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言，我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著(zhù)整齊的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的班主任葉老師，葉老師慈祥的笑容又回到了我們四（5）班的課室。
首先葉老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況，接著(zhù)，葉老師又向我們強調了幾件事情，然后，葉老師宣布發(fā)放我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)“第一天”。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 36
一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了，嶄新的學(xué)期即將開(kāi)始，眼前仿佛又出現了老師和同學(xué)們的身影，一想到他們，我就恨不得馬上無(wú)學(xué)校。.。.。.
叮鈴鈴！鬧鐘響了，今天是特別的一天，因為新的`學(xué)期開(kāi)始了，還在睡意中的我立刻變得清醒起來(lái)，吃完飯，背起書(shū)包急匆匆的趕向學(xué)校。路上人山人海，有的去上班，有的去學(xué)校。.。.。.警察叔叔在道路中加維持秩序，一切都是那么生機勃勃，來(lái)到教室，同學(xué)們都長(cháng)了一歲，有的變胖了，有的變瘦了，還有的長(cháng)高了。.。.。.新書(shū)也發(fā)下來(lái)了，可謂是煥然一新��！上課了，和藹可親的王老師和往常一樣走進(jìn)教室，翻開(kāi)新的一頁(yè)，假期也隨著(zhù)翻了過(guò)去，開(kāi)學(xué)的第一天也是第一節課，同學(xué)們都聽(tīng)的那么專(zhuān)心致志，黑板好像變成了一塊兒磁鐵，把同學(xué)們的眼睛都吸了過(guò)去，下課了，我不是的望著(zhù)窗外，風(fēng)伯伯吹來(lái)了知識，樹(shù)爺爺要下了智慧，太陽(yáng)照亮了萬(wàn)紫千紅的一天。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們迎接了一個(gè)新的學(xué)期，我也要更加努力的學(xué)習，不能辜負大家對我的期望。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 37
今天，終于迎來(lái)了我們所有學(xué)生期盼以久的開(kāi)學(xué)。我終于見(jiàn)到了和我同樣興奮的同學(xué)們，我差點(diǎn)沖上去和大家抱一抱，大家互相打招呼，訴說(shuō)著(zhù)半年來(lái)的思念之情，好長(cháng)時(shí)間才平靜下來(lái)，開(kāi)學(xué)真好。
我們剛平靜下來(lái)，老師又向我們扔了一個(gè)“超級炸彈“，我們要代表全校學(xué)生去迎接新生，大家都十分開(kāi)心，興奮的要死，由于上午下雨，我們要下午參加迎接新生的活動(dòng)。媽媽給我準備了一身"金裝"，下午我和其他三名穿著(zhù)一樣服裝的同學(xué)，還有其他手捧鮮花的同學(xué)們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，準備迎接新同學(xué)，陸陸續續的有一群群的小朋友，拉著(zhù)父母的手，來(lái)到校門(mén)口，他們緊張的不行，看到他們，就想起當年的.我們，也是這樣拉著(zhù)媽媽的手，又緊張有期待來(lái)到學(xué)校。馬上我們就把校門(mén)打開(kāi)了，迎接他們走進(jìn)校園，看著(zhù)他們走過(guò)紅毯，和他們一起參加升旗儀式，聽(tīng)校長(cháng)、老師對講他們的期望和祝福。雖然腿站的又酸又疼，可我心里特別的高興，這群天真可愛(ài)的小學(xué)弟和小學(xué)妹們，從今天起，也是我們林甸二小大家庭中的一員了。
看著(zhù)他們的樣子，我衷心的祝福他們，在學(xué)習的道路上越走越遠，永遠走上坡路，天天向上，好好學(xué)習，進(jìn)步多多，收獲多多。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 38
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我一大早就起床了，我可不想第一天上學(xué)就遲到，讓人看笑話(huà)。刷牙、洗臉、扎小辮、整理書(shū)包……寒假里要做10分鐘的事情今天4分鐘就完成了。吃過(guò)早飯，我邁著(zhù)大步，急匆匆地去學(xué)校。
安靜了一個(gè)寒假的學(xué)�，F在又熱鬧起來(lái)了，校門(mén)口車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。教室里更是呈現一片嶄新的面貌：同學(xué)們有的改變了發(fā)型，有的長(cháng)高了一大截，桌椅也都換成新的了，窗臺上還擺滿(mǎn)了鮮花。
開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了，我們都來(lái)到操場(chǎng)上，站得整整齊齊。校長(cháng)給我們訓話(huà)，滔滔不絕地講著(zhù)人生大道理�！暗未�，滴答……”一轉眼15分鐘過(guò)去了，我們都站得腰酸背痛腿抽筋了，校長(cháng)終于講完了，我們以為典禮就要結束了，誰(shuí)知又有一個(gè)老師上臺了，嘮叨了很久，就這樣，一個(gè)上午稀里糊涂地就過(guò)去了。
下午有我們喜歡的體活課，我們無(wú)拘無(wú)束地跑啊、鬧啊、做各種游戲……我和幾個(gè)好朋友聚成一堆，講著(zhù)寒假里的趣事。
這就是我的`開(kāi)學(xué)第一天，非常特別的第一天。
描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文 39
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，隨著(zhù)鬧鐘的“鈴鈴”聲被喚醒了，暑假生活被離去了，還真舍不得。暑假的調整、休息已經(jīng)過(guò)去了。我又迎來(lái)了新的學(xué)期＿五年級。我來(lái)到了學(xué)校，走到了教室，看著(zhù)嶄新的環(huán)境，想起了上一批五年級的前輩，想起了他們的成績(jì)，也猜到了他們的努力。在這小學(xué)幾年里，他們不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成績(jì)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！
想到這里，我也想到了我自己，今年，我也上五年級了，我決心以他們?yōu)榘駱�，堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊每一分、每一秒，把課本里的知識全部記在腦海里，把老師的每一句話(huà)銘刻在心中。學(xué)得不好的`課目，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要更上一層樓。在這新學(xué)期里，我要立一個(gè)新的目標——不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人!這樣，才能在明年自己五年級期末考的時(shí)候，取得好的成績(jì)，為老師增光添彩，為父母爭氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
“鈴鈴鈴”，上課鈴聲響了，我新的學(xué)習、新的歷程、新的奮斗……的大鐘也響起了。我飛快地朝座位跑去，朝輝煌的未來(lái)奔去，朝人生的大道走去……
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