開(kāi)學(xué)一周作文
開(kāi)學(xué)一周作文1
一個(gè)令人興奮的日子，那天早上我們早早地背上書(shū)包向著(zhù)我們盼望已久的學(xué)校出發(fā)了。一路上花兒向我點(diǎn)頭，小草向我揮手，似乎在告訴我在這新的學(xué)期里要好好學(xué)習，天天向上。進(jìn)入了學(xué)校，我看見(jiàn)校園里的一切都是新的。新的老師，新的同學(xué)，新的年級，新的課桌和新的書(shū)本。我們又將遨游在知識的海洋之中，沐浴在陽(yáng)光般的知識符號之中
在這一周里，令我最興奮就是那開(kāi)學(xué)典禮，因為這次，我們敬佩的海軍叔叔也來(lái)到我們的學(xué)校，和我們一起參加。之后，我們還去六角亭現場(chǎng)聽(tīng)講了海軍叔叔的講課。那一張張多姿多彩的海底圖片和一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事讓我仿佛身臨其境。
剛演講結束，場(chǎng)上就響起了經(jīng)久不息的掌聲。最后，大家懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了……
這一周是我過(guò)得最開(kāi)心、快樂(lè )的一周。
開(kāi)學(xué)一周作文2
一開(kāi)學(xué)，一大堆的作業(yè)向你涌來(lái)。交了200多元買(mǎi)回來(lái)20多本死板的課本和練習。頓時(shí)感到壓力山大。過(guò)了一天，緩過(guò)氣來(lái)的我開(kāi)始拼命讀書(shū)，記筆記，背筆記。爭取把副科的“成績(jì)”火箭發(fā)射到一個(gè)名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個(gè)星球離地球有多遠；不知火箭燃料足不足；不知沒(méi)有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射；這些都是未知。
為了防止出現這些意外，滿(mǎn)懷不安的我去了書(shū)店買(mǎi)同步練習。古人說(shuō)：“熟能生巧�！蔽颐刻炱鸫�，上學(xué)，聽(tīng)課，做練習，睡覺(jué)，起床……每天幾乎都一樣枯乏無(wú)味的過(guò)著(zhù)。
走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)自由的鳥(niǎo)兒在天空中追逐打鬧著(zhù)。心想：鳥(niǎo)兒們的每一天都過(guò)的不一樣，何況是人呢？可是想要火箭發(fā)射成功，就必須接受體質(zhì)教育，就必須每天過(guò)的有規律。
上次特意請假去參加武漢新教育交流會(huì )，交流會(huì )上的辯論會(huì )使我明白：人才不一定要走高中，大學(xué)，甚至讀研。這純屬是在浪費時(shí)間和精力。高中，大學(xué)，讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑，好，假使它是一條捷徑那么它不是最快的路，它是最堵的那一條路。
開(kāi)學(xué)一周作文3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說(shuō)我這一星期表現很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說(shuō)完這些，還將她沒(méi)收的玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )影響到班集體。聽(tīng)了老師的話(huà)，我很慚愧，我表示會(huì )改正錯誤，請求老師給我改正的機會(huì )。
不過(guò)，臨走時(shí)，老師也夸了我一句說(shuō)我日記寫(xiě)的很好。這也是對我的鼓勵，我會(huì )加油的！
離開(kāi)老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買(mǎi)這些沒(méi)用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。
開(kāi)學(xué)一周作文4
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計劃，一起進(jìn)行養成學(xué)習。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著(zhù)。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著(zhù)書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”�？墒�，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì )感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì )在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗著(zhù)這別有用心后的快樂(lè )。
二、完善班級管理
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。周末，利用班會(huì )時(shí)間，獎勵表?yè)P了上學(xué)期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū)。
3、永遠保持教室和公共區域的衛生。
利用一周的時(shí)間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
開(kāi)學(xué)一周作文5
新學(xué)期，校園里格外的熱鬧。一個(gè)暑假過(guò)去了，我又見(jiàn)到了久違的同學(xué)們，他們有的長(cháng)高了好多，有的比以前變白了，也有的同學(xué)曬黑了，大家見(jiàn)面后都按捺不住內心的興奮，好像有好的話(huà)想說(shuō)。
我現在正坐在五年級五班的教室里，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我很高興。我們有一個(gè)新教室，這個(gè)新教室可比以前的就教室好多了，光線(xiàn)好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺(jué)很是愜意。
據說(shuō)我們又換了一位新的英語(yǔ)老師，她姓張。聽(tīng)說(shuō)是四年級期中考試時(shí)給我們報聽(tīng)力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。
今天我領(lǐng)到了新課本，聞著(zhù)新書(shū)的墨香，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，發(fā)現語(yǔ)文書(shū)上的課文變長(cháng)了，數學(xué)書(shū)上有很多看不懂的題目，英語(yǔ)課本上有了太多的新單詞和句型。
發(fā)完新書(shū)，老師給我們調了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過(guò)我有了一個(gè)新的同桌，他叫趙志遠。不知道我將會(huì )和他相處得怎么樣？
放學(xué)了，同學(xué)們都忙著(zhù)在校門(mén)口的小商店那兒為自己挑選新課本的書(shū)皮。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，從今天起我一定要努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)一周作文6
在這周中我的工作相當的忙碌：
1、在教學(xué)上要完成數學(xué)、歷史兩門(mén)課程的教學(xué)工作。
2、同時(shí)還要完成一個(gè)班的班務(wù)管理工作。在這一周中，學(xué)生表現的都相當配合，他們會(huì )的肯定支完成，就是不懂、不會(huì )的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學(xué)生們！
現在班級小組競賽正式開(kāi)始，學(xué)生的自主管理系統已經(jīng)初見(jiàn)成效。班委會(huì )成員中的骨干力量得到確定。班務(wù)工作有了一個(gè)好的開(kāi)端。
學(xué)生的表現都很理想，其中董毅同學(xué)在生物科代表的這一職務(wù)中相當稱(chēng)職，同時(shí)他在其他方面的表現也是可圈可點(diǎn)。值得表?yè)P，希望他能堅持下去，取得一個(gè)好的成績(jì)。王超同學(xué)在周五的值日中表現也比前幾次要好很多，他在努力完成，這就是一個(gè)好的開(kāi)始，真得希望他能堅持下去。當然其他同學(xué)也有很多值得老師表?yè)P的。老師也全部記在了心中！
開(kāi)學(xué)一周作文7
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們進(jìn)入了初中最關(guān)鍵的一年——初二。
開(kāi)學(xué)第一天，看到的每張面孔都是那么地熟悉，心情很激動(dòng)，我們終于上初二啦！我們的教室從4樓搬到了6樓（夠高的，累死人了），不過(guò)那里地理位置很不錯哦！昨天上了第一節物理課，奮哥教我們，那老師挺搞笑的，也很不錯，漸漸開(kāi)始喜歡物理啦，一定要學(xué)好。很幸運，地理符老師又教到我們，用符老師的話(huà)來(lái)講，是：“上帝眷顧你們15班，初中我只教你們班，隔壁的14班都換老師了�！惫�，感謝上帝，感謝校長(cháng)，讓符老師還繼續教我們。符老師可是非常優(yōu)秀教師哦，年紀輕輕就已經(jīng)地理組大組長(cháng)了，盡管教的是地理，但寫(xiě)得一手好字，有一口流利的英語(yǔ)。
剛開(kāi)學(xué)這幾天事比較多，有些忙，12號又有英語(yǔ)競賽班的考試，這在積極備戰中，這次英語(yǔ)競賽班只要前50（壓力大——），所以現在搞題海戰術(shù)中，郁悶啊——但我這次一定爭取進(jìn)。加油！
新學(xué)期了，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)一周作文8
開(kāi)學(xué)第一周
開(kāi)學(xué)第一周，有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”，跨入了三年級的門(mén)檻。
開(kāi)學(xué)第一周，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態(tài)度認真�？茖W(xué)、勞技全是我們的數學(xué)老師－汪老師。而且，她還教過(guò)一年級的美術(shù)，真是多才多藝的“新”老師！
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新教室。從東教學(xué)樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長(cháng)室��！瘋鬧的話(huà)，一定得躲在校長(cháng)的眼皮底下，不然慘啦。名譽(yù)掃地不說(shuō)，還會(huì )變成差班級。
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新課表。多了許多課――科學(xué)、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術(shù)啦！可以使用電腦喲！不過(guò)我想玩我喜歡的電腦游戲，那需要上網(wǎng)，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會(huì )不會(huì )讓我們玩電腦？真希望這學(xué)期的新課表能多增加一些信息課。
開(kāi)學(xué)第一周，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學(xué)期，我已經(jīng)準備好，你們呢？
媽媽感言：
這是孩子課堂要求的作文。結構是我提醒她用新變化作為主線(xiàn)理出來(lái)的。作為三年級開(kāi)篇之作，獲得了甲的成績(jì)，還是不錯。孩子的作為，目前還是以搭建結構為主。敘述的邏輯性總還是差了些�？磥�(lái)，需要堅持的路還很長(cháng)遠啊。開(kāi)學(xué)以后，我們晚上完成作業(yè)。為保證按時(shí)睡覺(jué)，基本上沒(méi)有跟著(zhù)聽(tīng)課了。只有我在白天不忙的時(shí)候跟著(zhù)群里熏習熏習。覺(jué)得孩子進(jìn)步?jīng)]有剛開(kāi)始那么明顯了。是不是我操之過(guò)急？呵呵。不管怎樣，先曬曬吧。
開(kāi)學(xué)一周作文9
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的時(shí)光，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的那一天。
老師和同學(xué)們都是往常的樣子，只是有些同學(xué)們的思想和習慣都有所改變，而老師卻向著(zhù)衰老邁去。我們已經(jīng)上初三了，有些科目的任課老師發(fā)生了變化，不過(guò)有些老師卻是老顏面。開(kāi)學(xué)的第一天通常都是以回收假期作業(yè)為主，考試是最常用的方法，周一上午進(jìn)行了三大主科的測試，出來(lái)的成績(jì)就是自己一個(gè)假期的成果，有好，同樣也有壞。
初三的生活將會(huì )很緊張，我們有生物、歷史、微機、和生物實(shí)驗的結業(yè)考試，以往在初二進(jìn)行畢業(yè)考試的地理，也改在了初三的.門(mén)下。我們在初三不僅要學(xué)好新的科目，同樣也要復習以前的知識，為初三的小科結業(yè)考試打下牢固的基礎。初三是初四的基礎，我們需要把初三的知識學(xué)好了，為初四的學(xué)習打下牢固的地基。
彭老師在班會(huì )課上講了三個(gè)人的中考的例子，他們每一個(gè)人都是萬(wàn)里挑一，優(yōu)秀中的優(yōu)秀，甚至都可以用卓越這個(gè)偉大的詞語(yǔ)來(lái)形容他們，他們是如何做到的？為什么我們就沒(méi)有做到呢？一系列的問(wèn)題我們需要認真思考。他們的制勝秘訣就是自主兩個(gè)字，主動(dòng)預習其他科目甚至預習下一個(gè)年級的內容，不用家長(cháng)和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主，我們還應該不需要家長(cháng)的督促，就可以做到最好。
我們還需要制定并明確我們的目標，我們必須堅定不移的沿著(zhù)我們所制定的目標路線(xiàn)行走，我們需要堅持堅持再堅持。在《布洛克與教練的故事》中，布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓練中，一個(gè)人躺在另一個(gè)人的背上，而在下面的那個(gè)人，手撐地，膝蓋不能觸碰到地面，不僅如此，教練還讓布洛克蒙著(zhù)眼睛做，教練在整個(gè)過(guò)程中，加油不要放棄繼續等詞語(yǔ)說(shuō)了許多次，當布洛克說(shuō)他不行的時(shí)候，教練鼓勵他說(shuō)：你能行的！等到了最后，當布洛克把眼罩摘下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現他已經(jīng)走了一個(gè)全場(chǎng)，而他身上的那個(gè)人的重量竟達到了大約一百六十斤，這需要有多大的意志��！這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個(gè)短片意思是讓我們一直沿著(zhù)自己的道路走，并且堅持不懈永不放棄，一定會(huì )成功的。
我們需要有上初三的勇氣，我們更要有進(jìn)入初三的狀態(tài)和嚴謹的目標規劃。
雖然只是開(kāi)學(xué)的第一周，我們卻應該擁有十二分的精神，來(lái)為以后的初三生活奠定基礎。
開(kāi)學(xué)一周作文10
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，我也從假期的狀態(tài)慢慢調整過(guò)來(lái)。走在回家的路上，看見(jiàn)街上行走匆忙的人們，我想到了我自己。大家都在忙，而我又在干什么呢？
現在是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我應該做點(diǎn)什么了。我們老師說(shuō)，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我也應該讓自己忙碌起來(lái)，想想以后我要怎么做，然后制定出一個(gè)學(xué)習計劃，好好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。 我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為我們老師的好幫手。協(xié)助我們老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。 我還要多幫爸媽做事，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生，更要做一個(gè)好孩子。