開(kāi)學(xué)有感初三作文（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)有感初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 1
“丁零丁零”隨著(zhù)鬧鐘聲的“奏樂(lè )”，我揉了揉我的眼睛，“媽呀，今天是九月一日，要早起呢”，我一個(gè)飛身下了床，穿上衣服，向客廳走去。
對于開(kāi)學(xué)而言，我有喜有憂(yōu)，喜得是終于可以擺脫媽媽那煩人的“緊箍咒”了，憂(yōu)的是這個(gè)假期我沒(méi)玩夠，開(kāi)學(xué)那點(diǎn)分數會(huì )不會(huì )被老師打死，會(huì )不會(huì )……。
“吃——飯——了——”這個(gè)聲音打斷了我的想象，我急忙走了過(guò)去，吃完飯，我媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我向那個(gè)讓我喜歡讓我憂(yōu)的.地方駛去。
到了學(xué)校，我有點(diǎn)興奮，但更大的是悲憤，我一步三回頭，等我走到班級，我卻止步了。為什么班級還在那兒，為什么是舊黑板，為什么是舊桌子，為什么，我凳子下面那塊煩人的泡泡糖還在那兒……，好像除了數學(xué)老師換了一個(gè)，還有門(mén)口那塊牌子從四年級一班換成五年級一班外，啥也沒(méi)變。
今天上午兩節課都沒(méi)有上，因為我們兩節課都在搬桌子，搬桌子時(shí)我被桌子腿壓了一下腳，痛得我呲牙咧嘴，真是踩了狗屎運了。
我一定踩狗屎運了，上午和同學(xué)玩時(shí)，一不小心把指頭給……唉，別掉了，現在還痛呢！
我肯定是踩狗屎運了，跑的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，把我痛得快要休克了。
我現在確定我一定是踩狗屎運了，因為回家時(shí)，我剛下電動(dòng)車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“吧唧”一聲，我心里便有了種不祥的預感，天��！我居然踩到了一坨狗屎，我在心里叫苦連天，我真是太倒霉了，嗚嗚……。
不過(guò)到了下午，我就幸運了，沒(méi)有摔倒，但少了兩個(gè)位子，一個(gè)坐著(zhù)王書(shū)航，一個(gè)坐著(zhù)李曉宇，他們全去忻州念書(shū)了，哎，又少了兩個(gè)玩伴，我的心情一下子又不美麗了。
當然，也有快樂(lè )的事，那天回來(lái)，我玩了一會(huì )兒電腦，但這不是最快樂(lè )的事，因為今天我看了《天學(xué)第一課》，我被里面的內容吸引住了，太好看了，當看到機器那部分時(shí)，我目不轉睛，生怕錯過(guò)了精彩劇情。
我愛(ài)開(kāi)學(xué)，我要學(xué)習，我要奮斗，我要天天向上！
開(kāi)學(xué)有感初三作文 2
明天就要開(kāi)學(xué)了，多傷感。
但我依然能保持淡定。盡管，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，仍然與剛到手時(shí)一樣的完美如初。
我也不知道為什么可以保持這樣的淡定，其他同學(xué)聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)作業(yè)得交，然后幾天加班抄完了答案。其實(shí)發(fā)下來(lái)一本本作業(yè)的時(shí)候，老師嫌麻煩，就順帶著(zhù)答案一塊發(fā)了下來(lái)。
可是，我最討厭的就是抄答案了。我寧愿自己做，可現在看來(lái)也做不完了，越看越心慌，于是依然淡定地坐在電腦旁，云淡風(fēng)輕地玩著(zhù)電腦游戲，看著(zhù)昨天還沒(méi)看完的電視連續劇，還美其名曰珍惜寒假的最后一天。
其實(shí)，我對自己的學(xué)習心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。我真是欠扁的性子，典型的不見(jiàn)棺材不掉淚，總感覺(jué)離高考還遠，所以都拋出去不想考慮�？墒且粋�(gè)寒假已經(jīng)把我養懶了，真不知道開(kāi)學(xué)后還能不能適應那繁忙又枯燥的學(xué)習生活。
想著(zhù)，我們高一一個(gè)小小的期末考前的.習題就把我們累得渾身乏力，半死不活的，如果到了高三，面對著(zhù)大量大量的題，真不知道會(huì )不會(huì )做著(zhù)題都能干嘔出來(lái)。
如果什么時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習不再是一味的做題就好了。如果我們都要正確高效的學(xué)習方法，是不是就不用像現在這樣累了呢？有的人一天到晚都在學(xué)習，學(xué)的腦子都傻掉了，上出來(lái)學(xué)成了神經(jīng)病，更談不上找工作了。
我突然間覺(jué)得現實(shí)生活很殘酷，也很可怕，我們以前常聽(tīng)的一分耕耘一分收獲，付出就能得到回報，好似真的是一個(gè)個(gè)美麗的謊言，就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有好的、高效的學(xué)習方法，哪怕再努力，得到的回報可能會(huì )很少，真的是事倍功半。
現在的應試教育也很殘酷，很片面，通過(guò)一張考卷就間接地決定了一個(gè)人的一生�？墒�，考卷對學(xué)生來(lái)說(shuō)也有適應性的，也許在同一個(gè)時(shí)間，會(huì )因為外界很多突發(fā)因素而導致結果不同，導致本該有好成績(jì)的也沒(méi)能考好。
總之，不管怎樣，不能改變壞境，就去學(xué)會(huì )適應它吧。
我漸漸懂得，其實(shí)在這個(gè)世界上活著(zhù)，只要能活下去，每個(gè)人都很了不起。
至于究竟怎么個(gè)活法，就要看個(gè)人了。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 3
今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是晚上和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
回到家，我就興沖沖地打開(kāi)電視，把這個(gè)消息告訴了父母。
剛開(kāi)始，開(kāi)學(xué)第一課講的是“孝”這個(gè)字，由大頭兒子和小頭爸爸給我們解釋�！靶ⅰ边@個(gè)字的意思是：回報父母的養育，而對父母權威的肯定，從而遵從父母的指點(diǎn)和命令，按照父母的意愿行事�！蓖ㄟ^(guò)鄭淵潔、容祖兒等一些關(guān)于孝的故事，讓我們明白了父母為我們付出了很多精力，可以不惜一切去保護我們，愛(ài)護我們。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(cháng)，父母情如涓涓溪流，守護著(zhù)我們無(wú)怨無(wú)悔。讓我印象最深的是一位叔叔改造了一輛摩托車(chē)，用這輛摩托車(chē)帶著(zhù)自己的老父親到全國各地去玩兒，每到一個(gè)地方都會(huì )拍照留念，現在他們家的墻上已經(jīng)貼滿(mǎn)了照片。
還有以前的“黑豹”樂(lè )隊的主唱——秦勇，他的兒子“大珍珠”在四歲被查出患有重度感統失調癥，但秦勇并沒(méi)有放棄他，還因此退出了黑豹樂(lè )隊。秦勇對大家說(shuō)：“普通小朋友很容易學(xué)會(huì )的東西，大珍珠要花成千倍的時(shí)間去完成。比如騎自行車(chē)，他就花了一年多的時(shí)間�！笨吹竭@，我已經(jīng)熱淚盈眶。
講完孝，又講了愛(ài)這個(gè)字。大家都知道，愛(ài)是這世間最美好的東西了，生活處處都有愛(ài)。比如說(shuō)我家吧。有一次，我考砸了，回到家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“考砸了不要緊，但要找出考砸的原因，并去改正它。這樣下次才會(huì )有提高�！闭f(shuō)完媽媽還一直陪在我身旁給我講錯題，一直講到很晚。從那以后，我基本上再也沒(méi)考砸過(guò)。雖然媽媽很?chē)绤�，但是嚴厲并沒(méi)有阻擋住她對我濃濃的.愛(ài)。以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，在普通的事�，F在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的愛(ài)，不容置疑。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 4
又是一年開(kāi)學(xué)季，在父母的陪同下，我們共同觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這檔欄目。
看完后使我受益匪淺，了解了在如今幸福生活的背后有怎樣的辛酸與勞苦。兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征，是紅軍戰士們用血與汗編制的奇跡！
第一節課是胡正先老爺爺向我們講述當年過(guò)祁連山的情景：48天沒(méi)有見(jiàn)到一口糧食，戰士們腳上穿的鞋是用稻草編的草鞋。而有些戰士什么也沒(méi)有，只能赤腳走路，被三棱刺扎的滿(mǎn)腳是血�？杉词故沁@樣，也阻擋不了紅軍們堅定不移的決心。向目標前進(jìn)，定能取得勝利！
第二節課賀陵生叔叔向我們講述了他的父親——賀柄炎將軍。他十七歲時(shí)便用智慧一個(gè)人抓回四十七個(gè)俘虜。他三十二歲時(shí)因打仗右臂中了子彈。情勢所迫，沒(méi)辦法。只好把他綁在一個(gè)木板上，用老百姓家中的鋸子，在沒(méi)有麻藥的情況下經(jīng)歷了2個(gè)多小時(shí)漫長(cháng)的時(shí)間把胳臂鋸了下來(lái)。這是憑著(zhù)一個(gè)怎樣的毅力��！面對生死、面對疼痛、面對挫折，他卻只是冷靜面對，堅持不懈。這種精神是需要我們發(fā)揚光大的！
第三節課耿瑩老奶奶向我們介紹了他的.父親耿彪的長(cháng)征故事。那時(shí)環(huán)境惡劣，沒(méi)有食物可吃。他們每人每天支持一顆黃豆來(lái)維持生命。一顆黃豆啊，誰(shuí)能填飽肚子？但他們卻做到了。這哪里只是一顆黃豆？更是一份決心、一份堅持、一份不屈！
第四節課航天員王亞平向我們講述了航天訓練時(shí)的艱苦。成功并非一蹴而就，是要有信念和不懈積累而成的。成功是屬于那些不怕苦、不怕累的人。咬牙堅持，終會(huì )迎到前方的曙光！
“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”不單是長(cháng)征精神，更是每個(gè)人成功的奧秘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì )見(jiàn)彩虹？沒(méi)有苦痛的經(jīng)歷，哪會(huì )嘗到甘甜的滋味？讓我們舉起雙手，接過(guò)先輩的旗幟；堅定信念，傳承長(cháng)征的精神；揚起風(fēng)帆，尋找成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)有感初三作文 5
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅持，沒(méi)有堅持，夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)動(dòng)機的飛機，也會(huì )墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點(diǎn)亮了夢(mèng)想。他是誰(shuí)？他十五歲出國學(xué)習，演出，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，最終，他在國外從一個(gè)小小的替補獲得無(wú)數大師、觀(guān)眾的認可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒(méi)錯，他就是郎朗。在開(kāi)學(xué)第一課里，郎朗講述了他實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷。
郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因為琴技不錯獲得了出國學(xué)習的機會(huì )。他在國外一邊學(xué)習一邊參加一些比賽，卻只成為一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的第六替補，但他不灰心，仍然不停的練習，玩命兒的練。正好前面的五個(gè)替補演員竟全生病了，郎朗這個(gè)替補自然就代替他們站在了臺上。當他彈完一首曲子后，臺下所有觀(guān)眾全站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，足足持續了六七分鐘。郎朗說(shuō)這是他見(jiàn)過(guò)最振奮最感動(dòng)的場(chǎng)面。他在開(kāi)學(xué)第一課里說(shuō)：“有夢(mèng)想就能出彩，就算是個(gè)替補，也有精彩的機會(huì )”。
郎朗是因為堅持才達到夢(mèng)想的，那我呢？在我的成長(cháng)路上也重載著(zhù)這樣一個(gè)優(yōu)美的鋼琴夢(mèng)，但我沒(méi)有努力，差點(diǎn)就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因為自己獲的了幾次一等獎，拿到了十級證書(shū)就開(kāi)始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒(méi)有當年的'我那么執著(zhù)、認真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監督我。我今天才意識到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢(mèng)想為什么要堅持到底。
開(kāi)學(xué)第一課里說(shuō)，夢(mèng)想總是留給有準備的人，有夢(mèng)想的人生才會(huì )精彩。所以點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它實(shí)現愿望；點(diǎn)亮夢(mèng)想，別讓它沾滿(mǎn)灰塵；點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓它飛得更高更遠；堅持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 6
9月1日是一個(gè)重要的日子，因為在這一天就是我們開(kāi)學(xué)了。在9月3號晚中央電視臺20點(diǎn)由王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川的災區兒童，為我們廣大學(xué)子們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。
當天晚上我準時(shí)守在電視機面前觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)頭是由著(zhù)名流行歌手韓庚演唱的‘第一課’這首歌曲，非常的精彩，讓人眼前一亮。隨后宇航員劉洋講述了在太空艙時(shí)的心情非常的激動(dòng)，當她踏上了太空時(shí)才知道什么是寬廣，什么是無(wú)限。在太空艙時(shí)沒(méi)有引力，劉洋就像一條歡快的魚(yú)在里面游來(lái)游去，無(wú)拘無(wú)束。那種感覺(jué)是很神奇很美妙的，一切在地面上不能做的動(dòng)作在里面全部都能夠做。當神舟九號的任務(wù)全部完成踏上地球的一瞬間她哭了，因為她感受到了地球是如此的美麗和珍貴。
再讓我感觸更深的是一位名叫鄧麗的最美鄉村女教師在海拔1800米的高原小學(xué)教書(shū)。這所學(xué)校位于湖北恩施，三年前，因為師資力量匱乏，所以同學(xué)們從來(lái)沒(méi)升國旗，也沒(méi)有英語(yǔ)老師，沒(méi)有像樣的音樂(lè )美術(shù)課。從大山里走出來(lái)的鄧麗作為一名資教老師服務(wù)期三年。鄧麗是學(xué)校唯一一位年輕的80后教師，她的板書(shū)讓同學(xué)們的印象很深，她在教漢語(yǔ)和英語(yǔ)時(shí)都會(huì )用不同的粉筆顏色來(lái)寫(xiě)板書(shū)。她說(shuō)，這樣會(huì )讓板書(shū)更加鮮明。用十幾個(gè)舊課桌連在一起的'舞臺是高原小學(xué)孩子們登上的第一個(gè)舞臺，廢棄的紅被單成為他們心中的紅地毯。2012年的時(shí)候鄧麗為期三年的資教服務(wù)期就要結束了，孩子們依依不舍，決定用最美的方式來(lái)留住鄧老師。于是他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘杞凶觯耗鷦e走，他們用心唱出了這首歌，把所有的想法都寫(xiě)在了歌里。他們決定在老師生日這天唱給老師聽(tīng)。
我應該向鄉村小學(xué)的學(xué)生們學(xué)習，因為他們在那么惡劣、艱苦的環(huán)境下都那么的愛(ài)學(xué)習。珍惜現在的幸福生活，從此以后好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對社會(huì )和國家有用的人。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 7
今年九月一日，我觀(guān)看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，里面主要講了孝、愛(ài)、禮、強，這四個(gè)字的故事。
先來(lái)講講孝吧！故事講的是在電視還憑票供應的年代，鄭叔叔好不容易得到一張購電視機的票，買(mǎi)了一臺電視機，首先送到父母家里。兒子問(wèn)：“爸爸，這臺電視機不是我們的嗎？為什么要給爺爺奶奶呢？”爸爸說(shuō)：“我們在世的時(shí)間比你爺爺奶奶在世的時(shí)間長(cháng)，我們以后會(huì )看到原子彈電視�！庇幸惶�，鄭叔叔買(mǎi)了幾只龍蝦，他把蝦給兒子吃，兒子說(shuō)：“爸爸，我比你在世長(cháng)，以后我還會(huì )吃到原子彈蝦�！睆闹形颐靼琢耍焊改感列量嗫囵B育了我們，我們做什么事都要先想到父母，要用實(shí)際行動(dòng)報答父母的養育之恩。
愛(ài)的故事：秦勇原來(lái)是個(gè)歌手，因為他的兒子4歲被診出患重度感統失調證，為了照顧兒子，就放棄了自己喜愛(ài)的歌唱生涯。有一次，他教兒子學(xué)一個(gè)單詞，學(xué)了三個(gè)多小時(shí)，兒子還是不會(huì )。秦勇很生氣，舉起拳頭，卻轉身打在墻上，他告戒自己不能讓感情失控。從這個(gè)故事中我讀出了什么叫父愛(ài)如山，這種愛(ài)感天動(dòng)地。同時(shí)我也懂得了愛(ài)的.力量，懂得了我們生活在這個(gè)世界上，如果每人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
禮的故事，蓉祖兒小時(shí)候很調皮，常和弟弟下雨到街上踩水坑，水濺到路人身上，看著(zhù)路人狼狽的樣子，他們姐弟倆卻大笑不止。路人沒(méi)有計較。媽媽知道了，很生氣，說(shuō)：“你們還小，現在做這種事路人不計較，但長(cháng)大做這種事，就會(huì )被別人說(shuō)沒(méi)教養。而一個(gè)有教養的人的好習慣是從小一點(diǎn)一滴的小事上逐步養成的”。從中我明白了，好習慣像小鳥(niǎo)的翅膀，會(huì )幫我們飛的更高、更遠。
最后是強，一群孤兒，被送到北京學(xué)習武術(shù)，他們把教武術(shù)的老師當阿爸。阿爸每天教他們武術(shù)。他們學(xué)會(huì )了堅強、堅持、不言放棄、勇敢面對。從中我明白做人要自強不息，做任何事情都不能因為有困難而放棄，只有堅持，只有鍥而不舍，才能戰勝一切困難，有所收獲。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 8
《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播出了九年，在這九年來(lái)它講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事、介紹了一個(gè)又一個(gè)我們應該為之奮斗的榜樣、并詮釋了一個(gè)又一個(gè)主題。在那些榜樣中，有兩個(gè)人最讓我敬佩，那便是偉大的媽媽鄭亞波與她的兒子閆銘威。
年輕人的夢(mèng)想很美好，父母的夢(mèng)想則顯得更無(wú)私。兒子小威身患腦癱，母親鄭亞波不離不棄，教他學(xué)鋼琴的故事感動(dòng)了很多人，同時(shí)也登上了中國夢(mèng)想秀的舞臺。
在演講中她幾度落淚，陳述自己所遇到的困難和幾欲放棄的想法，但都是親情讓他堅持了下來(lái)。而對兒子的堅持訓練也獲得了成果，通過(guò)她的努力，小威可以彈奏許多中外名曲，并通過(guò)彈鋼琴使自己變得活潑、陽(yáng)光。
鄭亞波與小威的故事讓我堅信了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：夢(mèng)想就是動(dòng)力，只有堅持才能夢(mèng)想成真，人生因夢(mèng)想而壯麗!
沒(méi)錯，人生因夢(mèng)想而具備了前進(jìn)的動(dòng)力，因堅持而實(shí)現了夢(mèng)想，不然小威也不會(huì )擁有今天。在我的身邊，也有許多因堅持夢(mèng)想而成功的例子，這些人都是我學(xué)習的榜樣。
我的鄰居——潘姐姐，她初中所上的學(xué)校并不算好，只是一個(gè)鄉村邊的初中而已。但她從小就下定決心要考一個(gè)好的.高中，上所名牌大學(xué)。正是因為有了這個(gè)遠大的理想催促著(zhù)她，使她積極進(jìn)取、努力學(xué)習，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)就讀于我市的三種。三年后，也正是這個(gè)夢(mèng)想讓她在高考中迸發(fā)出光芒!
除了身邊的榜樣，還有偉人們的成功事例都住在激勵著(zhù)我。最讓我受益的人便是居里夫人。居里夫人乃是家喻戶(hù)曉的人物，主要是因為她發(fā)現了釙和鐳，并將這兩種元素的提煉方法公布于眾。她能成功的背后總是艱苦的，在她提煉鐳的時(shí)候，可能在一噸的化工廢料里都僅能提煉出0.1克鐳，她又為此付出了多少青春，多少汗水!她是因為有這夢(mèng)想而堅持下去的，而這個(gè)夢(mèng)想也提供了堅持不懈的動(dòng)力，讓居里夫人的人生出彩!
說(shuō)了那么多，但是總歸沒(méi)有脫離夢(mèng)想的主題，我們要知道夢(mèng)想就是動(dòng)力，只有堅持才能夢(mèng)想成真。
人生因夢(mèng)想而壯麗!因夢(mèng)想而出彩!
開(kāi)學(xué)有感初三作文 9
每年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì )如期觀(guān)看，這一次，當然也不例外嘍！
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄永不朽”的主題，一共有四課，分別是：第一課“愛(ài)國”，第二課“勇敢”，第三課“團結”，第四課“自強”。這四個(gè)詞都是當年抗日戰爭的戰士們留下的閃亮點(diǎn)，我們應當把它們繼續傳承下去。
幾個(gè)故事，我都深有感觸，其中，我印象最深的是《放牛郎王二小》�！芭哼�在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小......”鳳凰傳奇唱完了這首歌之后，何老師告訴我們,王二小為了保護逃難的鄉親們，鬼子叫他帶路的時(shí)候，他很順從，但他轉了一個(gè)大圈子，把敵人帶入了八路軍的包圍圈，鬼子知道上當了，把王二小兇狠地殺死，他才年僅13歲，便犧牲了。
王二小的原型是來(lái)自河北省平山縣南滾龍溝村的一個(gè)閻富華的孩子，他是兒童團團長(cháng)，他為了保護弟弟，鄉親們，報紙和電臺，把傷亡減到了最小，警報笛響的時(shí)候，大家亂成一團，紛紛逃跑，哥哥對弟弟說(shuō)：“不要一個(gè)人單獨行動(dòng)，跟著(zhù)電臺，和大家一起走，鬼子來(lái)了，我不放心�！钡艿芘苤�(zhù)跑著(zhù)，想起了哥哥，便繞了一圈，走到山頂，看見(jiàn)哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他帶路，他故意繞來(lái)繞去地拖延時(shí)間，為大家爭取寶貴的撤離時(shí)間。然后又把鬼子帶到武裝梯隊的埋伏區，槍聲“啪啪啪”地響，鬼子這才知道上了當。這時(shí)的閻富華一把抱住鬼子的大腿，誓死一博。但因人小，力不從心，兇殘的鬼子將長(cháng)茅從他的'后背穿到前胸，摔下了懸崖。他保護了鄉親們和電臺，自己光榮的犧牲在懸崖下，鬼子被打得一個(gè)不留，多虧了閻富華這位當知無(wú)愧的小英雄，他的勇氣令人欽佩！
愛(ài)國、勇敢、團結、自強是我們的先烈留下的優(yōu)點(diǎn)，我們要把這些中華民族的偉大使命傳承下去，好好讀書(shū)，為祖國爭光！
開(kāi)學(xué)有感初三作文 10
快樂(lè )的暑假生活結束，新學(xué)期又開(kāi)始了。每當新學(xué)期的第一天，老師就會(huì )讓我們觀(guān)看電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，今天，我就來(lái)談?wù)動(dòng)^看《開(kāi)學(xué)第一課》的感受吧。
這次，《開(kāi)學(xué)第一課》主題是——“美，就在身邊”。第一節是“發(fā)現美”�！鞍l(fā)現美”中，劉洋老師告訴我們小時(shí)候她一直幻想過(guò)太空中的場(chǎng)景，但是當劉洋到了太空中，她非常震撼。在蒼茫的宇宙間，仿佛才正真明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到了什么是無(wú)限。因為太空沒(méi)有引力的原因，所以劉洋可以像魚(yú)兒一樣自由遨游，無(wú)拘無(wú)束。但是太空中的`孤單，使劉洋迫不及待想回到地球的懷抱。在去太空的這一趟，使劉洋更加愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水，愛(ài)這里的江河湖海，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生活著(zhù)我們的人類(lèi)。聽(tīng)完劉洋老師的話(huà)，我才意識到她對這顆星球無(wú)限的依賴(lài)、無(wú)限的愛(ài)。
第二節是“創(chuàng )造美”，“創(chuàng )造美”中，我明白了堅持美麗人生是要付出汗水的。第三節是“傳遞美”，“傳遞美”中，讓我深知了人與人之間要互相把快樂(lè )傳遞出去。一個(gè)人的快樂(lè )分享給兩個(gè)人，就變成了兩個(gè)人的快樂(lè )，倆個(gè)人的快樂(lè )分享給三個(gè)人，就變成了五個(gè)人的快樂(lè )……
最后一節“和諧美”，“和諧美”中，陳一冰老師告訴我們他們在奧運會(huì )預賽中表現非常不好，其中一位隊員還失誤了，可是其他隊員們沒(méi)有責備他，還激勵那位隊員。在決賽中，他們表現得非常好，最終獲得了金牌。聽(tīng)完了陳一冰老師的話(huà)，我明白了：沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊。
美，就在我們身邊，只要我們努力去觀(guān)察，美就會(huì )出現。學(xué)習也是一種美，學(xué)習不僅可以讓我們的學(xué)問(wèn)有所進(jìn)步，還能提升我們的品德、人格。只要我們付出汗水和辛勞努力學(xué)習就一定會(huì )實(shí)現學(xué)習目標。當身邊的人有不愉快時(shí)，把快樂(lè )的事分享給他，讓他忘卻不愉快的事，和我們一起快樂(lè )。一個(gè)人的成績(jì)好，只是個(gè)人好，要幫助他人，讓全班同學(xué)的成績(jì)一起進(jìn)步。
讓我們一起來(lái)體驗身邊的美，帶給我們的快樂(lè )吧!
開(kāi)學(xué)有感初三作文 11
今天我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸很多。
首先最令我感動(dòng)的是為智障的兒子犧牲自己事業(yè)的父親秦勇。他的父愛(ài)深深的感動(dòng)了我，他是那么堅強而且耐心的教育他的兒子，他說(shuō)曾經(jīng)很多人說(shuō)他很酷，現在只有他兒子會(huì )說(shuō)他很酷，而我覺(jué)得他還是很酷，他讓臺下那么多觀(guān)眾包括我和媽媽都為他感動(dòng)的熱內盈眶，這比那些在臺上風(fēng)光的明星還要令人振奮。
其次我學(xué)到了關(guān)于禮儀的傳承。從小媽媽爸爸就教我要懂禮貌，遇到人要稱(chēng)呼，別人幫助了自己要說(shuō)謝謝，請求他人幫助時(shí)要說(shuō)“請”等等，這些可能只是很小很小的事情，也是禮儀里面很小的一面，但是作用卻很大，起碼這是一種好習慣的養成。
最后我深深的懂得了關(guān)于“孝”。幼兒園的時(shí)候媽媽和老師就教我們被三字經(jīng)和弟子規，里面有很多都是教育我們要對父母盡孝道，今天看了那個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)帶年邁的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且盡孝不是等長(cháng)大了，也不是等求學(xué)結束了工作了掙錢(qián)給父母買(mǎi)好吃的，而是從現在開(kāi)始，聽(tīng)從父母的教導，為父母做一些力所能及的事情，如疊一次衣服，擠一次牙膏，洗一次腳，這些現在我們就可以做的`事情就是孝道。媽媽總是在我對她說(shuō)的話(huà)充耳不聞或對她的要求拖拉延誤的時(shí)候就罰我背弟子規中的“入則孝”篇，而我每次背過(guò)就忘，現在“父母命，應勿緩，父母責，須敬聽(tīng)”的句子還猶在耳邊，以后我一定謹記這些，做個(gè)孝順恭敬的好孩子。
結束的時(shí)候，藏族小朋友們表演的中華武術(shù)，讓我感受到濃厚且沉穩震撼的中華文明，作為一個(gè)中華民族的小學(xué)生，我為自己的祖國擁有幾千年悠久的歷史文化而驕傲，為自己生在一個(gè)飛速發(fā)展的現代化中國而自豪。我暗暗發(fā)誓，要努力學(xué)習，豐滿(mǎn)自己的羽翼，自由翱翔在祖國的藍天，看壯麗河山，看泱泱大國崛起昔日的風(fēng)采。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 12
開(kāi)學(xué)第一天，我們按照常規看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是先輩的旗幟。有三位老紅軍上臺講了他們的光輝歷史。他們分別是99歲的胡正先老先生，94歲的梁天文老先生和104歲的秦華禮老先生。在這些擁有光榮歷史的老紅軍里面，我最敬佩的就是胡正先老先生了。胡正先老先生是一位通信員，12歲參加紅軍。他曾經(jīng)走過(guò)一段路，叫三棱刺路。胡正先老先生赤腳走過(guò)去以后，雙腳扎滿(mǎn)了三棱刺，扎到的地方全部流血。有一次他們走過(guò)甘肅，遇到敵人埋伏襲擊，當時(shí)胡正先老先生脖子上掛著(zhù)兩個(gè)干電池，他和他的電池摔在一個(gè)三四米深的.溝里，電池就不見(jiàn)了。隨胡正先老先生掉下來(lái)的還有牲口、金條和糧食。他說(shuō)：“什么東西他都不要，電池是我的武器，也是我的生命，我一定得摸到它�！边@番話(huà)，我感到非常難忘。
還有一位開(kāi)國將軍也是我很難忘，就是賀炳炎將軍。他16歲參加紅軍。有一次在與敵人交戰的時(shí)候，他的一只胳膊被敵人打斷了。當時(shí)醫生說(shuō)，他的胳膊要鋸掉。因為沒(méi)有麻藥，于是他們把賀炳炎綁在一塊木板上，嘴里塞上毛巾，用普通木工用的鋸子把賀炳炎的胳膊鋸下來(lái)了。想一想，用指甲刀剪下來(lái)一塊肉就是何等的疼痛，一個(gè)胳膊在沒(méi)有麻藥的情況下鋸下來(lái)，需要多大的意志呀！
為什么先輩們能這樣做呢？因為他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華人民，希望祖國能成為自由的國家，能不再飽受欺凌，人民不再備受煎熬……因為他們對這片土地和這片土地上的人民懷著(zhù)深深的熱愛(ài)，他們愿意盡一切努力，甚至不惜犧牲自己的肉體和生命。
因為熱愛(ài)，所以堅持。先輩們前赴后繼、堅持不懈的精神感染著(zhù)新一代的人，他們用自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求。在巨大的困難和壓力面前，他們不放棄、不退縮，勇往直前。相比他們遭受的困難，我在學(xué)習中生活中遇到的困難又算什么呢？在以后的學(xué)習生活中，我一定要向他們一樣，不忘初心，勇往直前。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 13
隨著(zhù)夏日的余溫漸漸消散，秋風(fēng)帶著(zhù)一絲涼意與新的希望，悄然吹進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。初三，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)就充滿(mǎn)挑戰與機遇的學(xué)年，就這樣毫無(wú)征兆地拉開(kāi)了序幕。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，我心中五味雜陳，既有對未來(lái)的憧憬與期待，也有對未知挑戰的忐忑與不安。
回望過(guò)去兩年的初中生活，仿佛只是一場(chǎng)短暫而絢爛的煙火，轉瞬即逝。那些與同學(xué)們一起奮斗的日子，那些老師悉心教導的瞬間，都化作了心中最寶貴的記憶。而今，步入初三，我們仿佛站在了人生的一個(gè)小小分水嶺上，前方是中考的戰場(chǎng)，是夢(mèng)想與現實(shí)的交匯點(diǎn)。
新學(xué)期的第一天，校園里彌漫著(zhù)一種不同尋常的氛圍。同學(xué)們的臉上少了些往日的嬉笑打鬧，多了幾分沉穩與堅定。老師的言語(yǔ)間也透露出更多的期許與鼓勵。我深知，這一年，我們將面臨前所未有的壓力與考驗，但正是這些挑戰，將鍛造出更加堅韌不拔的我們。
站在初三的起跑線(xiàn)上，我暗暗下定決心：要珍惜每一分每一秒，不辜負青春的'韶華；要勇于面對困難與挑戰，不斷超越自我；要與同學(xué)們攜手并進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌篇章。我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，就沒(méi)有什么是不可能的。
初三，是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是一個(gè)自我超越的旅程。讓我們以滿(mǎn)腔的熱情和不懈的努力，迎接每一個(gè)黎明的到來(lái)，讓夢(mèng)想在汗水的澆灌下綻放出最耀眼的光芒！
開(kāi)學(xué)有感初三作文 14
當九月的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小道上，我知道，初三的旅程已經(jīng)悄然啟程。站在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里，我的心中既有對過(guò)往的懷念，也有對未來(lái)的無(wú)限憧憬。
初三，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人心跳加速的.詞匯。它不僅僅代表著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重和考試壓力的增大，更意味著(zhù)我們即將面臨人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)——中考。這個(gè)詞匯背后承載的，是無(wú)數個(gè)日夜的奮斗與堅持，是父母老師的期望與關(guān)懷，更是我們自己對未來(lái)的渴望與追求。
開(kāi)學(xué)第一天，校園里的一切似乎都變得更加有序而緊張。同學(xué)們匆匆的腳步聲、老師耐心的講解聲、以及那不絕于耳的翻書(shū)聲，共同編織成一首關(guān)于奮斗與夢(mèng)想的交響曲。我深吸一口氣，感受到了一種前所未有的力量在心中涌動(dòng)。
面對初三的挑戰，我深知自己不能有任何的懈怠與放松。我要更加努力地學(xué)習，不斷充實(shí)自己的知識儲備；我要更加積極地參與課堂討論，勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)；我還要更加珍惜與同學(xué)們相處的時(shí)光，因為這段友誼將是我人生中最寶貴的財富之一。
當然，我也明白，初三的生活不會(huì )一帆風(fēng)順。會(huì )有挫折與失敗，會(huì )有困惑與迷茫。但正是這些經(jīng)歷，將讓我們變得更加堅強與成熟。我相信，只要我們保持一顆積極向上的心，勇于面對困難與挑戰，就一定能夠在初三的征途中綻放出屬于自己的光彩。
初三，我來(lái)了！帶著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬與期待，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的步伐，踏上這段充滿(mǎn)挑戰與機遇的旅程。我相信，在不久的將來(lái)，當我們回首這段時(shí)光時(shí)，一定會(huì )為自己曾經(jīng)的努力與堅持而感到驕傲與自豪！
開(kāi)學(xué)有感初三作文 15
隨著(zhù)暑假的悄然離去，我站在了初三這個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，心中涌動(dòng)著(zhù)既期待又緊張的情緒�；赝^(guò)去兩年，校園里的每一寸土地都承載著(zhù)我的歡笑與汗水，而如今，一切都將以更加成熟和堅定的步伐向前邁進(jìn)。
踏入初三的門(mén)檻，我仿佛能感受到一種無(wú)形的壓力，那是對未來(lái)的憧憬與不安交織而成的復雜情感。初三，意味著(zhù)中考的臨近，意味著(zhù)我們要在這一年內拼盡全力，為自己的夢(mèng)想沖刺。但同時(shí)，它也象征著(zhù)成長(cháng)與蛻變，是我們青春記憶中不可或缺的一部分。
清晨，當第一縷陽(yáng)光穿透云層，照耀在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我踏上了前往教室的路。熟悉的教室，卻因換了一批又一批的同學(xué)而顯得有些陌生。然而，正是這種陌生感，讓我更加珍惜眼前這份同窗情誼，也更加堅定了要與大家一起努力、共同進(jìn)步的決心。
課堂上，老師的講解依舊生動(dòng)而深刻，但我能明顯感受到知識的深度和廣度都在增加。每一個(gè)公式、每一個(gè)定理，都像是通往成功路上的'磚石，需要我們一塊塊地累積，才能最終構建起夢(mèng)想的橋梁。我深知，初三的學(xué)習之路不會(huì )平坦，但我有信心，也有勇氣去面對一切挑戰。
課余時(shí)間，我喜歡站在走廊上，望著(zhù)遠方的天空發(fā)呆。那里有我的夢(mèng)想，有我對未來(lái)的無(wú)限憧憬。我知道，只要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地向前走，總有一天，我會(huì )觸碰到那片屬于我的天空。
初三，是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的旅程。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念，去迎接每一個(gè)黎明的到來(lái)，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
開(kāi)學(xué)有感初三作文 16
隨著(zhù)秋風(fēng)的輕撫，我迎來(lái)了初中生涯的最后一個(gè)學(xué)年——初三。站在這個(gè)特殊的起點(diǎn)上，我心中五味雜陳，既有對過(guò)去時(shí)光的懷念，也有對未來(lái)一年的憧憬與期待。
初三，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。它不僅僅是知識的累積與提升，更是對自我意志與毅力的考驗�；叵肫鸪跻怀醵娜兆�，那些輕松愉快的時(shí)光仿佛還在昨天，但轉眼間，我們就要面臨中考的壓力與挑戰。這種突如其來(lái)的緊迫感，讓我既興奮又緊張。
開(kāi)學(xué)第一天，當我再次踏入熟悉的'校園，看到那些曾經(jīng)陪伴我走過(guò)無(wú)數日夜的同學(xué)和老師時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。我知道，接下來(lái)的這一年，我們將攜手并肩，共同度過(guò)一段難忘的時(shí)光。無(wú)論前方的路有多么坎坷，我們都不會(huì )孤單，因為有彼此的支持與鼓勵。
在課堂上，我感受到了前所未有的學(xué)習氛圍。每一個(gè)同學(xué)都像是上了發(fā)條的機器人，全神貫注地投入到學(xué)習中去。老師的講解也更加深入淺出，力求讓我們在短時(shí)間內掌握更多的知識。這種緊張而有序的學(xué)習節奏，讓我意識到初三生活的嚴肅與重要。
當然，初三的生活并非只有學(xué)習。在緊張的學(xué)習之余，我們也需要學(xué)會(huì )放松自己，調整心態(tài)。課余時(shí)間，我喜歡和同學(xué)們一起打打球、聊聊天，分享彼此的快樂(lè )與煩惱。這些輕松愉快的時(shí)光，讓我們在忙碌的學(xué)習中找到了一絲慰藉與放松。
初三，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的學(xué)年。我相信，只要我們保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對每一個(gè)困難與挑戰，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的輝煌時(shí)刻。讓我們攜手共進(jìn)，為初三的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！
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