開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文(精選6篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文 篇1
假期馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。
開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整一周了,回憶一周來(lái)的班級工作,雖說(shuō)有喜有憂(yōu),當然還就是喜事多多。
1。課堂上的傾聽(tīng)效果明顯好于上學(xué)期,絕大多數同學(xué)都能從頭到尾用心參與課堂的各個(gè)環(huán)節,原先摸索玩,F象明顯減少。此就是最大的一喜。
2。群眾意識明顯增強,職責意識進(jìn)一步落實(shí)。自從開(kāi)學(xué)第一天表?yè)P了四名同學(xué)主動(dòng)打掃打碎的墨水事件后,這類(lèi)事情不斷涌現。鄭瀟見(jiàn)班里沒(méi)有衛生紙,有同學(xué)平時(shí)不帶手紙,遇到上廁所大便時(shí)總就是找老師要,于就是主動(dòng)從家里帶了一卷衛生紙放在班里;此時(shí)王思晨主動(dòng)扶起倒下的旗桿,方便后面的同學(xué)進(jìn)入教室;擦黑板的同學(xué)因為貪玩而忘記擦黑板時(shí),總有同學(xué)主動(dòng)把黑板擦得干干凈凈。此乃第二喜也。
3。環(huán)境衛生持續良好。自從宣布實(shí)行無(wú)廢紙工程以來(lái),一周過(guò)去了,雖然還沒(méi)有完全杜絕教室內不見(jiàn)一片廢紙,但廢紙現象明顯減少,幾乎見(jiàn)不到一片大的廢紙,沒(méi)有見(jiàn)到撕本子和自帶稿紙現象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衛生的時(shí)間都能控制在十分鐘之內,而且掃出來(lái)的垃圾十分少。這難道不就是第三喜嗎?
4。語(yǔ)文作業(yè)上交及時(shí),而且比較整齊,個(gè)性就是日記,兩次日記都能一次交齊。只就是星期天的預習作業(yè)有兩名同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成,一名同學(xué)的預習作業(yè)丟了。這天下午聽(tīng)寫(xiě)第一單元生字詞語(yǔ),在沒(méi)有準備的狀況有21名同學(xué)得100分,實(shí)在值得可喜可賀。開(kāi)學(xué)一周來(lái),有11名同學(xué)的字體明顯進(jìn)步,他們就是:謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音、呂兆隆、朱靖輝。作為第四喜這也就是當之無(wú)愧的。
5。這第五喜當然得就是同學(xué)的課外閱讀意識持續良好了。此時(shí)無(wú)論就是早上到校,還就是午后進(jìn)教室后,即使沒(méi)有老師在場(chǎng),同學(xué)們基本都能做到主動(dòng)讀書(shū),沒(méi)有出現吵鬧現象。
6。還有第六喜。我班兩名大隊委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得“優(yōu)秀大隊委小干部”,為班級爭得了榮譽(yù)。
除了這些喜事,當然也有需要努力的地方:
1。開(kāi)學(xué)一周過(guò)去了,個(gè)別同學(xué)的新鮮感漸漸消失,作業(yè)倦怠現象從這天看有所抬頭,雖然語(yǔ)文作業(yè)完成較好,但這天早上的一頁(yè)數學(xué)作業(yè)竟有8名同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交。無(wú)論就是忘記帶,還就是沒(méi)有寫(xiě),都就是不就應的,期望能引起同學(xué)們的重視。把很小的事情堅持做好就就是偉大,如果能每一天都按時(shí)完成作業(yè)并按時(shí)交作業(yè),這何嘗不就是一種偉大的做法呢?相信我們的每一個(gè)孩子都能做到最好。
2。雖然假期里已經(jīng)安排了一部分同學(xué)練字,但仍然有一部分同學(xué)的字體沒(méi)有進(jìn)步,還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量;侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開(kāi)些,大方些;張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的'字體此刻看起來(lái)很顯亂,需要把大小寫(xiě)勻稱(chēng),整體配合起來(lái)要整齊。期望這些同學(xué)堅持把每次作業(yè)都當成練字,牢記“提筆即就是練字時(shí)”,把字體當成自己的臉面就是否干凈來(lái)對待,只要有決心,字體就必須能進(jìn)步。期盼下周的班級工作總結中進(jìn)步的名單里能有你們的名字。
3。個(gè)別同學(xué)的基礎字詞但就是關(guān),期望能引起家長(cháng)和同學(xué)們的重視,他們就是侯一鳴、段超越、(已經(jīng)在進(jìn)步,但仍需努力)。開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課上,就曾給大家說(shuō)過(guò),我們已經(jīng)就是四年級了,此時(shí)字詞的學(xué)習就應就是自己主動(dòng)完成,不能再依靠老師家長(cháng),期望這些同學(xué)能認識到自己的不足,在這些方面主動(dòng)多下點(diǎn)功夫,相信這點(diǎn)小困難就是難不住大家的。
同學(xué)們,我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開(kāi)始,接下來(lái)的工作和學(xué)習必須能比這一周更出色!相信我們自己!別忘了對自己說(shuō):“我自信!我能行!我很棒!”
開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文 篇3
開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下,還記得注冊那天,情緒真就是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只就是匆匆走過(guò),或就是匆忙地打招呼,或就是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐秸n室注冊時(shí),應對熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真就是夠尷尬的。注冊的程序辦完后,我們便開(kāi)始了大掃除?粗(zhù)同學(xué)們用心地勞動(dòng)著(zhù),我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家就應很快就入睡了,因為累了。
我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽(tīng)講,師生互相配合著(zhù),簡(jiǎn)單的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更搞笑。搞笑味的學(xué)習,何嘗不好呢
同學(xué)們,這只就是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更搞笑的學(xué)習生活還在迎接我們。此時(shí)讓我們共同快樂(lè ),共同學(xué)習,共同進(jìn)步吧!
開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文 篇4
我就是五原縣的一個(gè)學(xué)生,在五原五中就讀。我叫王會(huì )翔,新的學(xué)期來(lái)臨了,回顧寒假生活,那可真就是豐富多采!
每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活,每個(gè)同學(xué)肯定會(huì )對生活的不同感受。此時(shí)快樂(lè )、難過(guò)、搞笑……它們都已成為過(guò)去,我們此刻面臨的,就是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期,我們都要做一個(gè)金新自我。
在學(xué)習上,我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強,勇于磨練。我要認真遵守《中小學(xué)生日常行為規范》。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始。作為一名7年級的學(xué)生,我會(huì )更加勤奮學(xué)習,堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然,在學(xué)習的路上我會(huì )遇到困難、失敗和挫折,此時(shí)但我絕不會(huì )放下前進(jìn),我會(huì )去克服困難,迎接一個(gè)又一個(gè)勝利。
大家和我一齊努力!相信鮮花和掌聲會(huì )在不遠處等待我們!
開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文 篇5
放暑假才沒(méi)過(guò)幾天,就已經(jīng)煩透了這種天天待在家里的生活,迫不及待的想要回到學(xué)校去。有時(shí)晚上做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己坐在課桌前,周?chē)鞘煜さ拿婵。老媽說(shuō)我是“不知好歹”,放假了想上學(xué),上學(xué)了想放假。沒(méi)辦法,我這個(gè)人就是如此。
開(kāi)學(xué)前一天時(shí),接到了要分班的通知。其實(shí)我本來(lái)就預料到了要分班是事情,但沒(méi)想到會(huì )直接去所在的新班,本來(lái)想要和同學(xué)們好好的向老師們告別一下也只能作罷。迷茫、忐忑、期待的滋味全都涌上了心頭,我既盼望著(zhù)見(jiàn)到新同學(xué),又怕互相不認識會(huì )“尬”,可這一切也只能聽(tīng)天由命了。
第二天一早,就提前去到學(xué)校,從通告欄的這頭一直走到那頭,才在最后一張紙上看到了自己的名字,便快步走入教室。
坐在教室里,看看周?chē)吧拿婵,心中一陣失落,便把目光投向了窗外。清晨,太?yáng)還不算熾熱,馬路上全是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,偶爾會(huì )有幾個(gè)學(xué)生匆匆忙忙從馬路對面飛奔而來(lái),這一切都是那么的熟悉,可身旁的同學(xué)和即將要認識的老師已不是原來(lái)的那個(gè),一切都是未知數,想必這個(gè)初三會(huì )更加精彩吧。
上課時(shí),各種老師紛紛向我們介紹自己,并囑咐我們上課的注意事項和需準備的東西。各科老師來(lái)來(lái)往往的,我倒是一個(gè)也都沒(méi)記住,不過(guò)以后時(shí)間長(cháng)了,應該就能與老師們熟悉了吧。每科老師都給我們灌了很多很多的“雞湯”,還是原來(lái)的那個(gè)配料,只不過(guò)掌廚的人變了;旧隙际亲屛覀兒煤脤W(xué)習,使初三的成績(jì)能有一個(gè)“翻天覆地”的變化,這使得我對初三的生活學(xué)習有了更大的興趣和向往,我不斷的在心中對自己說(shuō),初三是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,不管多大困難,都要咬牙堅持挺過(guò),挺過(guò)去了人生的第一個(gè)門(mén)檻也就過(guò)去了,一定要好好學(xué)習不辜負自己!
希望,明天的自己、初三的自己會(huì )變得更好、更優(yōu)秀!
開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)所聞作文 篇6
這一周是開(kāi)學(xué)一周!上學(xué)才上了三天,我覺(jué)得這三天過(guò)得好快好快。
開(kāi)學(xué)了!所有的都變了,主席臺變的又寬又大。一年級的小學(xué)生變成了二年級懂事的好孩子,幼兒園的小寶寶變成了一年級的小學(xué)生,最重要的是六年級的大哥哥大姐姐去哪了?學(xué)校里沒(méi)有了這些愛(ài)籃球的哥哥姐姐!而多了一些活潑亂跳的孩子。
這學(xué)期似乎嚴格了許多,科學(xué)老師變了,體育老師也換了。
這學(xué)期變了許多!
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