初中開(kāi)學(xué)的記敘作文
導語(yǔ)：開(kāi)學(xué)就意味著(zhù)又是一個(gè)新學(xué)期了，舊的結束新的開(kāi)始，下面是小編給大家介紹的開(kāi)學(xué)初中作文，歡迎閱讀。
篇一、初中開(kāi)學(xué)的記敘作文
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現在是初一年級的學(xué)生了。
我來(lái)到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來(lái)�，F在開(kāi)始，我要放下所有的負擔，展開(kāi)新的一頁(yè)。
一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話(huà)：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂(lè )�！彪m然這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標了：文明——遵守學(xué)生日常規范守則；充實(shí)——上課表現優(yōu)秀，學(xué)習知識充實(shí)；快樂(lè )——下課玩得快樂(lè )，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺(jué)得我們的登記本設計得很有特色哦！哈，對，全班每個(gè)小組設計的登記本都不錯，五花八門(mén)，都很有特色，值得學(xué)習！我們還有自己組的“我們的.心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好！
四年級的學(xué)習內容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車(chē)，讓汗水成為汽車(chē)的汽油，讓認真成為高級的車(chē)身，讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績(jì)跑道上開(kāi)得最快的車(chē)手。希望能勇闖第一，永遠第一。
篇二、初中開(kāi)學(xué)的記敘作文
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的'滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始。
篇三、初中開(kāi)學(xué)的記敘作文
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的.同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！ ”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊~~~！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
篇四、初中開(kāi)學(xué)的記敘作文
記得一年級開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，坐在自己的座位上。還沒(méi)到上課時(shí)間，我拿出電子放大鏡看起書(shū)來(lái)。
不一會(huì )兒，我的課桌旁就圍滿(mǎn)了同學(xué)，他們盯著(zhù)我的電子放大鏡嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)什么。我抬頭看了一下大家，心想：大家怎么都圍著(zhù)我，想干嘛呢？
“這是什么？”
“這是平板電腦吧？”
“不對！不對啦！這是照相機……”
原來(lái)，大家都對我的電子放大鏡產(chǎn)生了極大的興趣。同學(xué)們把我團團圍住，看我怎樣使用放大鏡讀書(shū)。有幾個(gè)調皮的同學(xué)也悄悄地來(lái)到我身邊，趁我不注意就四處亂按了一通，屏幕上的字立即變得像籮筐一樣大。圍觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
我繼續專(zhuān)心致志地看書(shū)。那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有什么反應，就把電子放大鏡照到課本的一張插圖上，圖上正好有個(gè)小姑娘。不知哪個(gè)調皮的同學(xué)又亂按了個(gè)模式鍵，不一會(huì )兒，屏幕上顯示出紅白相間的顏色。原本天真可愛(ài)的小姑娘變成了丑八怪。
“呀，快跑呀，丑八怪來(lái)啦！”
那幾個(gè)調皮的同學(xué)逗得大家一陣捧腹大笑。我默默地調回了正確模式。那幾個(gè)同學(xué)似乎還想捉弄一下我。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)看了一下窗外，喊著(zhù)：“老師來(lái)啦！”大家立刻回到座位上，坐得得端端正正。老師準備上課。那幾個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，在一邊偷著(zhù)樂(lè )。我本想舉手告訴老師，但轉念一想：大家不知道我的視力情況，有一天，會(huì )明白我的`難處。如果我告訴了老師，老師會(huì )批評他們。于是，我咽下了嘴邊的話(huà)。
這時(shí)，我想起了爸爸媽媽常常跟我說(shuō)的話(huà)——“天生我材必有用！上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，總會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！蔽译m然視力不及別人，但我有一雙好手可以彈琴，有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜這一切，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，描繪出五色斑斕的世界。
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