軍訓的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的軍訓的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
腳步擲地有聲，手中掌勢如風(fēng)。額首轉右，一臉堅定、一絲喜悅、一腔熱血地走過(guò)主席臺，心中不禁暗喜：軍訓生活已然結束。
看著(zhù)穿著(zhù)亮麗校服的雅禮學(xué)友踏上這充滿(mǎn)喜悲的歷程，我又回想起我們踏上征途的那天……
8月15日，也是驕陽(yáng)高照。我們的滿(mǎn)腔熱血并未因擠壓于運兵車(chē)中而封死，反而愈發(fā)沸騰。一下車(chē)，見(jiàn)到這陌生的軍營(yíng)，便忍不住活動(dòng)開(kāi)來(lái)。本以為到軍營(yíng)可以大展手腳，恣意揮灑汗水。卻不曾想到，與此地還未熟絡(luò )，便要一臉冰冷地吸收陽(yáng)光，一動(dòng)不動(dòng)地展練軍姿。對軍訓激情的幻想如潮水，卻好似黃河封凍，即使熱浪襲人也無(wú)法融冰，豈止失望，更對這枯悶的軍營(yíng)生活產(chǎn)生了厭煩之意。
然而，夜幕高掛之時(shí)，軍歌嘹亮之際，才真正讓我們感受到軍營(yíng)的溫馨。我們的何教官面目英俊，身材修長(cháng)，陽(yáng)光之下總擺出一副嚴峻面孔，偶爾還有一絲孤傲。此刻夜深，當他教我們唱起熟悉的軍歌，教我們與別的連隊奮力“吼歌”，他臉上親切的笑容，才讓我們察覺(jué)，他不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，和我們一樣有著(zhù)純真的夢(mèng)想和對家的思念。才見(jiàn)不久，他便為我們將嗓子弄得沙啞，高歌時(shí)不時(shí)失聲。每逢聽(tīng)到那沙啞的怪腔異調，大家不禁失笑，卻升起感動(dòng)之意。
隨后的幾天，訓練場(chǎng)上總可以聽(tīng)見(jiàn)何教官嘶啞的.聲音在高空盤(pán)旋。尖如鷹啼，驚如龍吟。也正是這聲音，教給了我們堅毅、頑強、求勝心與不服輸的精神，我們不再畏懼艷陽(yáng)。
我不知別人是否會(huì )在酷暑難當之時(shí)躲去樹(shù)陰乘涼，也不知別人是否會(huì )在夜深人靜之時(shí)躲在被褥之中輕聲啼哭。至少我不會(huì )。因為我身邊有這樣一個(gè)人：陽(yáng)光毒辣，他一聲不吭，眉頭緊鎖，好似鋼鐵；即使教官的腿踢在他身上，也紋絲不動(dòng)。大雨傾盆，他腳步從容，一個(gè)人獨自漫步，不擠入人群之內，不陷入嘈雜之中。就寢之前，他不顧身體勞累，堅持做著(zhù)俯臥撐，五十一組，一共五組；仰臥起坐，六十一組，一共五組。閉目，只聽(tīng)得耳邊耳機中音樂(lè )徜徉：“我是一個(gè)兵�！睉鹩褮J佩，教官贊賞。
他并不存在。他只是我們在軍訓生活中一個(gè)自我要求的榜樣，楷模。當我們時(shí)刻向他看齊時(shí)，便是真正以士兵的身份嚴格要求自己。他的名字叫做“軍魂”。
軍訓訓練的不僅是我們的體魄，更是訓練我們的魂魄。短短的六天五夜，卻使我們受益終身。軍營(yíng)中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永生難忘。
軍訓的作文 篇2
脊梁的支撐讓我們直立行走，信念的支撐讓我們抵達成功。即使置身于陰暗的洞穴，我也要活出陽(yáng)光的味道�！}記
滿(mǎn)天的星星是那樣密集和燦爛，像散落在天宇的晶瑩寶石，相反開(kāi)在黑夜的曠野上幽藍雛菊，那樣深遠又那樣親近，那樣靜默又那樣溫柔。
夜，靜靜的，躺在床上已不在有白天的勞累，想著(zhù)排長(cháng)唱的《軍中綠花》，鼻子酸酸的，是第一次讓我有了想家的`感覺(jué)。軍訓間休息的時(shí)候我抬望天空——湛藍的，大多大多棉花般白的云朵放肆地漂浮遠方，媽媽講過(guò)云朵里塞滿(mǎn)故事，你抬頭仰望它會(huì )明白，此時(shí)媽媽一定在仰望！在軍隊要忍耐多少個(gè)這樣寂寞的夜？有多少只能在眼中打轉或只能流往心里的淚水？
在期待已久的月光下，焚燒所有的絕望與憂(yōu)郁，等待大地升起紅光。我小心翼翼將沾滿(mǎn)淚水的衣服收起，洗凈晾干等待上路我不能因為對家的思念讓腳步停歇，信念動(dòng)搖，我不能因為羽毛的有待豐滿(mǎn)而推遲起飛的時(shí)間！
軍訓還在進(jìn)行中，穿越它，我要飛得更遠飛得更高，超越極限，去完成一個(gè)無(wú)人能及的神話(huà)，即使日曬雨淋，我也要大步向前，尋找春天，尋找那橄欖綠
軍訓的作文 篇3
天底下沒(méi)有不散的宴席，我們五年級的軍訓也在這個(gè)難忘的星期五拉下了帷幕。
今天，烈日當空的下午，學(xué)校操場(chǎng)上漸漸地站滿(mǎn)了家長(cháng)，每一個(gè)班都排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)的邊緣坐下。綠白相間著(zhù)在操場(chǎng)的四周?chē)�，為操�?chǎng)點(diǎn)綴了一條清晰的綠白花邊。
隨著(zhù)教官們的軍令聲，前兩個(gè)班完成了他們的展示表演，吶喊聲有百分之五十呢！輪到我們了，譚教官下令：“齊步走—�！蔽覀儽阏R地朝主席臺走去，然后是敬禮兩次，再是向左和右轉，我們齊刷刷地轉了過(guò)去，感覺(jué)自己班拿了第一名了�！罢阶�！”。教官又下了軍令，“啪，啪，啪……”的腳步聲響徹云霄，回蕩在荔園小學(xué)校園的空中�！昂懿诲e，這真得很不容易�！贝箨犦o導員通過(guò)麥克風(fēng)告訴全校聽(tīng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人的鼓掌聲，然后是兩個(gè)、三個(gè)……頓時(shí)雷鳴般的掌聲響在我的耳際。
我們班的展示結束了，教官下令：“跑步走！”。于是我便緊緊跟在旁邊的小王跑起來(lái)了。在我心目中，班集體是整齊的，也是可以拿到一等獎排在全級第一的`。
當整個(gè)五年級展示完之后，操場(chǎng)邊緣再次響起掌聲，有一部分家長(cháng)用閃光燈拍照，像一些銀色的星星在眨著(zhù)眼睛，又為校園增添了一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。
最后，緊張而有沮喪的時(shí)刻到了，只見(jiàn)校長(cháng)拿著(zhù)一疊耀眼的金黃色獎狀，宣布成績(jì)�？上�，我們班只得了個(gè)“三等獎”而并不是“一等獎”，但是我們已盡力去做好它了，雖然風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)不到彩虹，但我們還是見(jiàn)到蔚藍的天空，儀態(tài)萬(wàn)千的云朵。
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