軍訓的作文【合集】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的軍訓的作文3篇，希望對大家有所幫助。

軍訓的作文 篇1

　　“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)�！苯坦僬f(shuō)的這句話(huà)一直在我腦中徘徊。這句話(huà)是軍訓以來(lái)我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我——沒(méi)有任何借口。

　　在一些軍規中，有關(guān)于借口的解釋?zhuān)涸谲婈犂�，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說(shuō)明，但這種說(shuō)明即使被解釋了也不能作為借口。

　　于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強迫養成對自己，對他人負責的.習慣，有錯誤也不找任何理由，作為宿舍之長(cháng)，我暗示督促宿

　　舍成員起床，整理床鋪等。對自己，我嚴格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì )堅持。

　　正是對沒(méi)有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅強，在恐懼時(shí)勇敢面對。它告訴我保持自豪，不因為失敗而裹足不前，在成功時(shí)則謙虛有禮；不用語(yǔ)言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰帶來(lái)的鞭策和壓力；它在我心中創(chuàng )造出新奇感，對未知的軍訓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，懷有希望。

　　“沒(méi)有任何借口，長(cháng)官�！庇捎诎フ医杩诘牧晳T，現在我還無(wú)法在教官炯炯質(zhì)問(wèn)的目光下說(shuō)出這些話(huà)，因為他們都很?chē)绤柪渚�。但是慢慢地的我�?huì )大聲自信的喊出這句話(huà)。以強烈的責任感去處理錯誤的后果。

　　這就是我的軍訓心得，六個(gè)字——沒(méi)有任何借口！

軍訓的作文 篇2

　　淡紫的木槿隨風(fēng)搖曳，飄來(lái)一抹幽香。露珠貯藏在微綻的花朵中。紫色的流光映出蝴蝶翅膀上的天堂。這木槿縱然美麗動(dòng)人，但都及不上軍訓時(shí)人群中流動(dòng)的那股氣息，清香、堅毅。

　　汗·堅毅

　　一滴滴汗仿佛掉了線(xiàn)的珠子，“撲通撲通’’的`聲音墜入耳簾。我的腦海里時(shí)不時(shí)地冒出這句話(huà)。

　　站軍姿可不是個(gè)好差事，兩腳敞開(kāi)六十度，雙手手指緊緊相靠，放在身體兩側，緊靠褲縫，身體挺直，抬頭挺胸，仰視前方。一分鐘猶如老人瞇眼走路，流逝得如此緩慢，可正當我想放棄的時(shí)候，腦海中就忽然蹦出這句話(huà)—堅持就是勝利，持之以恒就是成功。

　　展·清香

　　開(kāi)始展示成果了，一陣微風(fēng)吹過(guò)清香悄然而至，我們排著(zhù)整齊的隊伍，堅定決心，毅然走去，一只只腳仿佛忽然有了默契，在我看來(lái)，一只只腳幾乎有了預知能力，不僅協(xié)調，而且同步、整齊。

　　我們兩手擺動(dòng)，腿直直地伸出去，腳尖落地，手與腿成反方向�？墒俏仪懊娴哪莻�(gè)人總是慢半拍，眼看我已經(jīng)與一排人對齊了，可她卻又慢半拍，害得我差點(diǎn)摔倒在地，出丑了�？勺罱K還是獲得了大家的掌聲。這時(shí)我心里仿佛一陣清香飄過(guò)，很淡但很堅毅。

　　戀·告別

　　展示完了成果，教官： “該走了，再見(jiàn)�！笨赏瑢W(xué)們依然一大群一大群地跑過(guò)來(lái),問(wèn)：“教官，你QQ多少’’

　　“教官，你微信多少“教官，什么，再說(shuō)一遍’’但我卻想說(shuō)：“教官，你還會(huì )回來(lái)嗎”

　　教官揮了揮手，似乎也不想離開(kāi)這兒，接著(zhù)猛然一回頭，走了……悄悄地走了……再也沒(méi)回頭。

　　木槿清雅，讓人百看不厭，軍訓不亦如此？木槿堅毅，飄到哪兒就在哪兒生根，人的情感不亦如此？木槿遠離喧囂浮世，靜靜地生長(cháng)，你不亦如此？

　　軍訓那些事就像陽(yáng)光，流逝了，可軍訓那些事的陽(yáng)光又何時(shí)能夠歸來(lái)呢？

軍訓的作文 篇3

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

　　幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

　　陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?

　　其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。

　　對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的'人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

　　軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。

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