【推薦】軍訓作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的軍訓作文5篇，希望對大家有所幫助。
軍訓作文 篇1
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的'，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓給了我人生思考的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)的他的思想便是最理性的。他面對挑戰時(shí)，將會(huì )無(wú)所畏懼，勇往直前。
上南北校六年級：熊潔
軍訓作文 篇2
“一二一”我們踏著(zhù)自以為整齊的步伐，驕傲的在教官面前顯示�！巴�！你們踏的是什么鬼東西，幼兒園踏的都比你們都好！還有說(shuō)話(huà)聲！”我們被教官宏亮的聲音嚇住了，一句話(huà)也不敢講�！霸谔ひ淮�！”這次我們都非常認真地踏著(zhù)，不僅沒(méi)講話(huà)，而且左右隊的很齊�！巴�，這次踏的.好多了，休息吧！”“耶！”
休息了一會(huì )兒，教官開(kāi)始教正步走。正步走可真難學(xué)��！不但要把腳踢得高高的，還要把腳甭直，還要左右對齊�！罢阶�！”“一二一，一二一……”我自己知道我們踏的很糟糕，腳又沒(méi)有抬高，隊伍對的又不齊。教官肯定很生氣……“停，第一次踏，踏得不錯！”這個(gè)結果讓我出乎預料，教官不但沒(méi)說(shuō)我們，還鼓勵了我們。教官帶我們到陰涼的地方去練習�？v使我們踏得很不好，教官還是繼續鼓勵我們，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì )表?yè)P我們。這時(shí)我覺(jué)得教官好慈祥，一點(diǎn)都不像第一次看到的教官。
休息了一會(huì )，這時(shí)才開(kāi)始真正的訓練。烈日當頭，我們在操場(chǎng)上踏正步走。每一次都是因為后面兩排的同學(xué)害得我們踏了一次又一次。一分一分的過(guò)去了。就這樣，我們在塵土飛揚的操場(chǎng)上足足踏了三個(gè)小時(shí)�？墒俏覀円廊惶げ缓�，依然沒(méi)有達到教官的目標。同學(xué)們啊，認真一點(diǎn)吧，打起精神來(lái)吧，難道你們像這樣踏到下午嗎？我們的同學(xué)也好像知道錯了，這次踏步他們不但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而且踏得很整齊。
軍訓作文 篇3
時(shí)間好快，在我的意識中軍訓還沒(méi)有開(kāi)始，便已經(jīng)結束了。說(shuō)實(shí)話(huà)：我喜歡軍訓，即使它很苦、很累，但是我不抱怨，因為我喜歡它，我熱愛(ài)它。
軍訓的第一天來(lái)到了，當我們整齊地坐在教室時(shí)，老師用了很多口舌對我們進(jìn)行囑托，然而其中的核心，便是“把優(yōu)秀當成一種習慣，而不是偶爾的一次表現”。伴隨著(zhù)老師的囑托，耳邊響起了一陣響亮而又有力的口號聲“一、二、三、四”，老師告訴我們那是教官在集合列隊。過(guò)了不久，我們便見(jiàn)到了教官，他姓李，年齡并不大，我頓時(shí)對他涌現出一種敬畏。因為無(wú)論是按照國家的義務(wù)還是他個(gè)人的心愿，他都選擇了服兵役。我們按照教學(xué)科目，進(jìn)行很多內容，但是我認為最難的還是蹲、立和正步，因為這三項需要我們做到很多：不但要求我們動(dòng)作標準、節奏分明，而且要求我們的心必須團結到一起。因為當正式訓練的時(shí)候，教官不會(huì )再喊節奏，需要我們自己在內心中獨自喊，是為了保持隊形。站軍姿貌似很簡(jiǎn)單，只要你站那一動(dòng)也不動(dòng)即可，但是對于我來(lái)說(shuō)，那是最具有挑戰性的科目。因為我們必須要站出軍人的氣質(zhì)；站出軍人的英姿颯爽；站出為了保衛國家，為了保衛人民安全，軍人肯奉獻出自己生命的優(yōu)秀品質(zhì)。
時(shí)間飛速，轉眼間已不是剛軍訓的第一天了，而是還有一天便要進(jìn)行軍訓會(huì )操表演了。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然教官年齡不大，但是他很認真，為了讓我們整齊地踢正步，他累得連嗓子都已經(jīng)喊啞了。然而他依然沒(méi)有放棄，而是按部就班地接著(zhù)訓練我們，直至他已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他的執著(zhù)、他的態(tài)度、他的認真讓我更加堅定了我的想法：幾年后，一定也要像他一樣成為優(yōu)秀的軍人。
天啊，今天是軍訓的最后一天了，原來(lái)在不知不覺(jué)中三天已經(jīng)過(guò)去了。今天的我們并沒(méi)有訓練任何一個(gè)新科目，而是不停地鞏固舊的科目，只是為了在會(huì )操表演的那一瞬間，向首長(cháng)、向老師證明最優(yōu)秀的自己，向教官證明他的努力沒(méi)有白費。會(huì )操表演開(kāi)始了，我們是第二個(gè)上場(chǎng)的班級，即使他的嗓子已經(jīng)啞了，但是他還是在盡全力喊著(zhù)。我們伴隨著(zhù)他的聲音，盡全力地做著(zhù)動(dòng)作，即使我們的動(dòng)作依然不夠標準，但是我們依舊有著(zhù)極高的注意力。
剎那間，會(huì )操表演已經(jīng)結束，預示了我們與教官即將告別，雖然我對軍官、對軍訓非常不舍，面對教官依舊有很多問(wèn)題，但是我必須服從，我必須遵守學(xué)校的.要求。
當我回到班級坐好時(shí)，我的耳邊還在響著(zhù)教官用他嘶啞的聲音喊著(zhù)“一、二、一”的口號聲；還在響著(zhù)我們拼盡全力喊著(zhù)“一、二、三、四”的口號聲；還在響著(zhù)休息時(shí)教官用他洪亮的聲音教我們的那首歌——“當那天來(lái)臨”。
是啊，當戰爭發(fā)生時(shí)，沖在最前面的是他們——中國人民解放軍；當災難出現時(shí)，沖在最前面的還是他們——中國人民解放軍；當人民的安全、國家的財產(chǎn)需要保障時(shí)，沖在最前面的仍舊是他們——中國人民解放軍。
其實(shí)，通過(guò)這幾天軍訓，我學(xué)到了很多、也理解了很多。我明白了軍人以服從命令為天職，也理解了他們用生命喊響的承諾——“熱血報國，青春無(wú)悔�！�
軍訓作文 篇4
星期三，我們懷著(zhù)憧憬和好奇，來(lái)到了少年軍校。我現在已經(jīng)是一個(gè)蒙山的初中生了，不再是那天真幼稚的小學(xué)生了。在軍校里，我們流血流汗，穿著(zhù)軍裝，頂著(zhù)烈日，挺著(zhù)胸膛。夏日炎炎，汗水使我們的衣服濕透了，但是，我們任憑被汗水刺痛了眼睛，任憑被蚊蟲(chóng)叮咬，也沒(méi)有怨言。因為這是個(gè)鍛煉自己意志的機會(huì )，我絕不向困難低頭，要做一個(gè)堅強的男子漢。
三天的軍訓，一眨眼就結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了軍校。我在想：這三天的軍訓生活雖然十分短暫，但是卻讓我們懂得了如何才能做到“鋼一樣的毅力，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風(fēng)一樣的行動(dòng)�！彼屛叶昧思o律的重要性，團結的重要性，堅持的重要性。這次軍訓對我以后四年在蒙山的學(xué)習生涯有很大的幫助，甚至對我以后的.人生都起到了重要的作用，我們在軍校經(jīng)歷的酸甜苦辣，都在時(shí)時(shí)刻刻激勵鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，使我成功。
如果說(shuō)我的人生是一本書(shū)的話(huà)，那么，軍訓就是這本書(shū)里最美麗的章節。我要把軍校學(xué)到的東西都要投入到我的學(xué)習中，使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。今天，我為能上蒙山這樣的學(xué)校而驕傲。明天，蒙山為有我們這樣的學(xué)生自豪！
軍訓作文 篇5
星期三，我們布心小學(xué)去了銀瓶山東方陽(yáng)光擴展訓練基地，一路上我們很興奮有的講故事、有的背詩(shī)、有的猜謎語(yǔ)。在軍訓的訓練過(guò)程中有個(gè)最有趣的也是最感人的活動(dòng)叫—洪水決戰。
中央電視臺的教育專(zhuān)家大宋老師講了一個(gè)故事，有一個(gè)教室，只有一個(gè)老師和38個(gè)同學(xué)。在早上教室是學(xué)習的樂(lè )園，到了晚上是孩子們睡覺(jué)的地方。在一天晚上，突然雷聲吵的孩子睡不著(zhù)，孩子們不知道一場(chǎng)災難正在降臨。當一個(gè)孩子被吵的睡不著(zhù)時(shí)他起來(lái)一看，水已經(jīng)到腳低了。他要叫老師時(shí)腦袋怦然一陣老師去開(kāi)會(huì )了。他叫醒了全部人，這時(shí)水升高了，他們到了屋頂上避難······
聽(tīng)了大宋老師講的故事后，我們也試著(zhù)聲音模擬了一次。水在升高必需要兩個(gè)人去拿沙袋來(lái)堵住水進(jìn)來(lái)，我們選了邱婕班長(cháng)和李乘一同學(xué)，班長(cháng)說(shuō)我是班長(cháng)要保護大家，運沙袋是很累，在運沙袋的過(guò)程中，水慢慢的'就淹沒(méi)班長(cháng)和其他的幾個(gè)同學(xué)。我們都上了屋頂可班長(cháng)他們切不能上來(lái)·····
這場(chǎng)訓練雖然是模擬的，但我們的感情是真的。這次軍訓讓我感受到了，只要我們同心協(xié)力就能戰勝困難和一切自然災害。
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