軍訓的作文(實(shí)用9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的軍訓的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
軍訓給我的體會(huì ) 山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。
櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。 ——題記
進(jìn)入高三，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰---一種自我挑戰。在這短短的三天軍訓期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會(huì )批評我們；只要大家動(dòng)作不規范，他就會(huì )一而再，再而三地示范給我們看。 這可是我第一次與軍人接觸。軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，對軍訓充滿(mǎn)了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著(zhù)在軍訓中混的我，三天后，才認識到嚴謹的時(shí)間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，我們無(wú)數次地重復著(zhù)，用自己的心去真真切切的體會(huì )軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍。
高三的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿(mǎn)結束了。 回想起這些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的'小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！ “水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。
軍訓給我的心得體會(huì )是：軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。 心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。 不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。 其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！
軍訓的作文 篇2
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長(cháng)成參天大樹(shù)；一塊玉石不經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”�！}記
我們的教官姓菅，穿著(zhù)軍裝精神極了，每天都認真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。
酸
軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來(lái)到訓練場(chǎng)地，教官就對我們說(shuō)：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節課�！币宦�(tīng)要換教官，我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著(zhù)“不行”，眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō)，大家心里都清楚，并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì )兒，周?chē)呐袷潜粋魅玖怂频?，肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒(méi)待我們“同意”就走了，看著(zhù)教官遠去的背影，我們呆呆地站著(zhù)軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個(gè)人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候，我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內把眼淚擦干�！蔽疫吙捱叢�，邊擦邊哭，就這樣重復著(zhù)，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著(zhù)說(shuō)：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了�！币宦�(tīng)到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來(lái)。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節課終于結束了，“教官回來(lái)嘍，快站好�！贝蠹一ハ嘈÷曁嵝阎�(zhù)�？匆�(jiàn)教官熟悉的身影向我們走來(lái)，心中又是抑制不住的激動(dòng)，喜悅的淚水奪眶而出……
甜
酸固然是難過(guò)的，幸好那只是少數，甜與樂(lè )作為營(yíng)養品，時(shí)常給我們帶來(lái)力量，其中最有意義的就要數拉歌比賽了。與一班的大戰打響了，我們兩個(gè)班面對面坐著(zhù)，在教官的帶領(lǐng)下，我們整齊、響亮的喊著(zhù)：“一班來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)一班……一二三……”，一班也不甘示弱，喊著(zhù)：“五班來(lái)一個(gè)�！苯�(jīng)過(guò)一番口舌之戰，我們教官說(shuō)：“咱們給一班起個(gè)表率，咱們先唱，好不好？”大家齊聲高答：“好——”。在文藝委員的指揮下，我們唱響了《團結就是力量》，那聲音、那氣勢，如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”�！拔覀兂暝撜l(shuí)唱？——一班�！崩艘话嘣S久，他們才唱了國歌。軍歌沒(méi)有學(xué)幾首，沒(méi)有辦法拉了，兩班教官商量，唱會(huì )唱的歌，輪流來(lái)，看哪班會(huì )唱的多。一班先唱起了《菊花臺》，這是一首抒情的歌，沒(méi)有氣勢。在這種比賽中，唱這種歌是不合適的，聲音也就不用說(shuō)了，小得如蚊子嗡嗡。我們班集大家的智慧，想起了一首又有氣勢，又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要愛(ài)》，聲音可謂是震耳欲聾。幾首歌之后，也沒(méi)分出個(gè)勝負來(lái)，正巧這時(shí)上課哨吹響了，一班向他們的場(chǎng)地進(jìn)軍，我們都戲稱(chēng)一班是被我們嚇跑的，大聲喊著(zhù)：“敗兵夾著(zhù)尾巴逃跑了�！睔獾靡话嗍歉啥迥_也沒(méi)辦法。
苦辣
苦辣是天天都有的。每天都要學(xué)習新動(dòng)作，只有刻苦訓練才可能掌握要領(lǐng)、達到要求。有時(shí)為了動(dòng)作標準，短短的幾分鐘下課時(shí)間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿，這已經(jīng)夠受的了�？善旃蛔髅�，太陽(yáng)當空照，滿(mǎn)地毛毛蟲(chóng)對我笑，汗流浹背也不敢動(dòng)一動(dòng)。打報告吧，一想前幾天都沒(méi)打過(guò)，堅持一會(huì )就成功了，報告就怎么也打不出去。這種滋味沒(méi)有親身經(jīng)歷是想象不到的。
這次我的軍訓生活是有苦有樂(lè )，酸甜苦辣，樣樣俱全。雖然累，但讓我們學(xué)到了許多知識，增強了體格，鍛煉了意志，我覺(jué)得我的付出是值得的。這次軍訓生活會(huì )使我永生難忘！
軍訓的作文 篇3
新的學(xué)期快開(kāi)始了，但在這期間，我們先去了軍訓。軍訓讓我感到了酸、甜、苦、辣，雖然是勞累的，酸苦的，但我們也在其中獲得了快樂(lè )。我就總結一下，在軍訓里的過(guò)程是怎樣快樂(lè )的吧!
第一天，我們以為來(lái)了一個(gè)兇巴巴的教官，其實(shí)是一個(gè)幽默有趣的教官�？吹絼e班的教官都是這么嚴格教學(xué)，對我們班來(lái)說(shuō)是很幸運了。這些教官都是去過(guò)抗震救災的空軍。第一天里我學(xué)習了稍息、立正、轉身等動(dòng)作。如果要做某事要先打報告，否則就要被罰報告十次。教官不是什么事都不給做的'，而是看合不合適才給我們做。第二天我們的大腿疼得要命，稍微一用力就開(kāi)始疼痛起來(lái)，按一下也會(huì )疼。我們學(xué)了蹲下、起立。蹲下不是普通的蹲，而是右腳跟墊著(zhù)屁股坐在上面，另一只腳90度豎著(zhù)。不過(guò)訓練了幾次，我的腳就開(kāi)始酸痛起來(lái)，穩不了。我們的教官專(zhuān)門(mén)用這個(gè)罰我們。下午我們去看了教官們的宿舍，哪里的內務(wù)都擺放得很整齊。第三天我們齊步走，晚上我們拔河，我也參加了，我們只拿了第八名。我們拔河比賽完之后，輪到教官和老師拔比賽，結果教官們贏(yíng)了。因為我們都太高興了，同學(xué)們的嗓子都啞了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。第四天我們學(xué)會(huì )了剩下的動(dòng)作，晚上的時(shí)候，我們舉行了拉歌比賽，就是唱過(guò)歌、校歌、軍歌，比一比哪個(gè)班唱得最洪亮最好。第五天也就是最后一天，我們把所有學(xué)的動(dòng)作都展示給家長(cháng)看，軍訓會(huì )操完之后我們高興地和教官說(shuō)再見(jiàn)。
就這樣我們的軍訓結束了，沒(méi)有人在軍訓里流淚，我們只流汗。我對軍訓的總結就是兩個(gè)字：高興。
軍訓的作文 篇4
上星期六，我們4-6年級的同學(xué)，由各個(gè)分配的教官組織，進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)。軍訓。
這或許是一件非常辛苦的事，也可以說(shuō)是一件令人十分勞累的事，但在這次的活動(dòng)中，我們卻創(chuàng )造了與以往不同的“輝煌“。
早晨，我們早早到了學(xué)校。教室里歡天喜地，好似過(guò)節般，遠遠便可聽(tīng)見(jiàn)笑聲徐徐。大家的眼光流露出剛強，堅定不移的“氣魄“！有一個(gè)同學(xué)還當著(zhù)大家的面興高采烈地喊：“太好了！這次軍訓，我一定要做最堅強的人！當大家的榜樣！”我們就這樣在笑聲中度過(guò)了這20分鐘。
約8：00左右，我們列隊來(lái)到了操場(chǎng)上，參加“軍訓開(kāi)幕儀式”。在陳主任的高聲宣布中，一位位高大健壯的教官緊然有序地一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到了各個(gè)相應的班級，那剛勁清脆地高音把我們深深地震住了！
訓練開(kāi)始了，我們在教官的精心訓練下，不屈不撓，頑強地與困難作拼搏，雖然大家都十分地勞累，但卻仍昂首挺胸，傲然地前進(jìn)著(zhù)！這時(shí)，我好像看到了開(kāi)到了開(kāi)國大典那雄偉的氣魄！又好像看到了當年檢閱時(shí)，一排排軍隊像滔滔海水一個(gè)個(gè)堅定不移地前進(jìn)著(zhù)，當我看到同學(xué)們這種積極向上的精神，當年那動(dòng)人的景象便一遍遍地在腦海里回蕩著(zhù)……
在整個(gè)上午的訓練中，我們練出了“鋼鐵之銳”，卻仍達不到“精鋒之利”。所以，下午的訓練在上午的.訓練基礎上又擴大了兩，三倍。
下午，我們沒(méi)有多少休息之時(shí)，只是一個(gè)勁地在苦練，苦不得言！雖然苦，但我們仍是那句老話(huà)�！皥远ū貏�！放棄必��！”我們就這樣咬緊嘴唇地抬起頭，一步又一部接二連三地訓練著(zhù)！
……
檢閱時(shí)，已近日落。我們卻仍然不怕辛苦地繼續接受檢閱，直至結束，一直都沒(méi)有放棄過(guò)一時(shí)一刻，因而我們受到了老師和校長(cháng)的好評……
……
這一次軍訓給我的人生將會(huì )帶來(lái)不平凡的一面。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)大道理�！靶量嗤皇峭獗�，很少人發(fā)現它的內涵，其實(shí)，辛苦才是成功的要素之一，不辛苦，何來(lái)成功？”那天，我明白了“辛苦”的真正含義。
軍訓的作文 篇5
光陰似箭，一周的軍校生活即將結束，今天下午，我們連舉行了閉幕式。
首先，由江校長(cháng)公布嘉興市秀城實(shí)驗教育集團秀城實(shí)驗小學(xué)第十三期少年軍校軍訓獲獎學(xué)員名單。我很榮幸的被評到了優(yōu)秀學(xué)員，站在領(lǐng)獎臺上別提有多自豪了。接下來(lái)是由各排選出來(lái)的代表表演隊列操，一排、二排、三排……個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作鏗鏘有力，隊伍也排得整整齊齊就像一條直線(xiàn)。最后一項是合影留念，也是最有意義的一項活動(dòng)。輪到我們連隊時(shí)，我們連的學(xué)員嘩地沖到椅子上，坐下來(lái)，“田——七”學(xué)員們甜甜地一笑，“咔嚓”，把這甜美難忘的時(shí)刻記錄了下來(lái)。
回到教室，當然，最要緊的'是讓即將分手的教官簽名……
現在回想那5天，就像流星一逝般過(guò)去了�？嗬�、累苦……我也分不清是苦是累了。其中，也許會(huì )像面包房的果醬面包一樣，夾雜著(zhù)丁點(diǎn)快樂(lè )。走出校門(mén)，藍天白云又變得精彩起來(lái)！還是記住這段美好的日子吧，仔細想想——它是金色的！
軍訓的作文 篇6
為期五天的軍訓，一晃而過(guò)，退去稚嫩的白色，換的是更加堅韌的黑色�！}記
�。ㄒ唬� 一條條帶火的金絲，拉長(cháng)一道道水浸的黑影。 我和我的同學(xué)，像一道道風(fēng)吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。 教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫(xiě)滿(mǎn)堅定與嚴肅。 眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動(dòng)的。靜得好像時(shí)間都被凝固，但我分明能感覺(jué)到，心跳的節奏。 撲通撲通—— 滴答滴答—— 心跳與指針交替進(jìn)行，漫長(cháng)的三分鐘，在一點(diǎn)一點(diǎn)好近。像邁不開(kāi)腿的年邁老者，艱難地移動(dòng)。 聽(tīng)——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發(fā)絲落下，然而在幾秒之內，轉瞬蒸發(fā)為水汽的聲音。 朦朦朧朦朦朧，金絲網(wǎng)布的眼前，像真有些什么在往上升騰。 三分鐘，像是三個(gè)千秋，見(jiàn)證生命的花開(kāi)花落。 ——你可以不是軍人，但你不可以沒(méi)有軍人的堅持與淡然。
�。ǘ� “想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個(gè)眼眶閃著(zhù)光亮。 “想�！逼v的回答。 “想不想！”嚴厲的聲音沖擊著(zhù)耳膜。 “想！”堅毅的回答。 軍人所應該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現。 “想就在待會(huì )兒跑操的時(shí)候把口號喊響！” 一聲哨響，在操場(chǎng)上空盤(pán)旋。教官迅速整隊。 匯演開(kāi)始。 在一系列動(dòng)作的執行后，總教官發(fā)出一下命令——跑操準備！ “啪嗒，啪嗒�！备纱嗬涞哪_步聲響起。我們跟著(zhù)教官的口令，踩著(zhù)時(shí)間的節奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。 一陣潮汐涌起落下。 起如奔騰駿馬， 落如回挽滿(mǎn)弓。 你可以不是軍人，但你絕不能沒(méi)有軍人的精氣神和團隊意識！
�。ㄈ� 軍人的生活，不只是單調的訓練。那一刻，教官們的笑容永遠彌留在綠茵草地：那一刻，同學(xué)們的.歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓最美好的記憶定格。 拉歌，獨特的藝術(shù)。 “——二連的。來(lái)一個(gè)！” “來(lái)一個(gè)，二連的！” 我們在教官的指揮下，起哄讓二連獻歌。 “叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。 “——像婆娘！”我們一應而起。掌聲掩蓋了笑聲。 是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達。
�。ㄋ模� 這就是軍人，這就是軍訓。 他不是要把人訓成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內。 軍人說(shuō)：“你可以不是軍人，但你不可以不學(xué)軍人！”
軍訓的作文 篇7
影之一·汗
“汗”字可以代表我們高一新生軍訓時(shí)的無(wú)限“勞苦”。
“軍訓就是翻來(lái)覆去的死”說(shuō)其夸張，倒還不如說(shuō)是真實(shí)，不信，你瞧；
一天下來(lái)，我們的后背濕了又干，干了又濕，都不知道反反復復多少回了。有時(shí)候，渾身濕漉漉的，就像從水里爬出來(lái)的泥鰍一樣，無(wú)法形容啊……
呵呵，最佩服的還是訓練時(shí)站在我的前面的女生，她的軍裝在后背吸足了汗，在熾熱的'陽(yáng)光下還愣是能夠發(fā)光，我想，那軍裝，要是脫下來(lái)，一擰，都不知道會(huì )有多少的汗呢！
影之二·苦
這二嘛，毫無(wú)疑問(wèn)的就是“苦”了，這苦什么啊，你就聽(tīng)我說(shuō)吧；
對于我來(lái)說(shuō)，苦就是站軍姿。
這軍姿站的還真不是時(shí)候、真不不是地點(diǎn)啊，哎，站那里不好啊，偏偏就要我們站在最熱的地方，那太陽(yáng)都把我們這群從來(lái)沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)的溫室小苗給曬焉了，哎，我只好喊苦了，可喊苦又有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)��！
可是對于那些肥頭大耳的小胖哥、小胖妞來(lái)說(shuō)，苦就無(wú)處不在嘍！
原本的他們是每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吃東西、無(wú)時(shí)無(wú)刻不再喝東西，可現在呢，每天不但不
能吃、還要做那些個(gè)運動(dòng)，比如說(shuō)他們和大家一起跑步，沒(méi)跑幾步就累得氣喘噓噓了，哎，這不是要他們的命嘛。
影之三·教官
剛開(kāi)始軍訓時(shí)就很幸運的發(fā)現，我們班的教官可比起其他班的教官要和藹多了。
太陽(yáng)火熱的烤著(zhù)大地，連那廣闊的塑膠操場(chǎng)也散發(fā)著(zhù)一股股的焦臭味，我們女生的臉也由從前的白白凈凈變成和非洲女人沒(méi)兩樣的了，在曬上幾天，索性就像脫落的墻皮一樣脫皮了，不過(guò)，還算好，我們的教官會(huì )讓我們休息，呵呵，而且，那休息的時(shí)間也不算很短啦，還會(huì )和我們開(kāi)玩笑，逗我們笑，比起其他班的那些個(gè)兇神惡煞的教官，我們都暗自慶幸。
正是因為有這樣一位好教官，我們在軍訓匯演上還奪得了榮譽(yù)了呢！
那軍訓，還真是讓人刻骨銘心��！
軍訓的作文 篇8
我原本以為軍訓是很累，很苦的，但是我回來(lái)之后我才真正的感受到軍訓的快樂(lè )。
第一個(gè)夜晚是吵鬧的，每一個(gè)宿舍都傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音，笑的聲音，隨著(zhù)風(fēng)扇咿咿呀呀的響聲，在看看外面鄉村寧靜的夜晚，每一個(gè)同學(xué)，不由的想起家來(lái)了。望著(zhù)外面的明月，雖然明月還是那個(gè)明月，但是我卻不在家里，我也找不到在家看明月的感覺(jué)了，在這時(shí)，我不由在思考一個(gè)幼稚的問(wèn)題：月亮上真的有嫦娥姐姐和她的玉兔嗎？可是我始終找不到答案，那一個(gè)晚上我們久久不能入睡，我同是還在想兩個(gè)問(wèn)題：家人們睡了嗎，還是她們和我一樣在看明月呢？他們現在好嗎？大家就在問(wèn)題的纏繞中漸漸入睡了。
第二個(gè)夜晚比較安靜，因為大家都累了，訓練了一天，等待我們的只有青蛙跳，唉，腿發(fā)麻了。但是在望望窗外的明月，試圖找找回家的感覺(jué)，還是和第一個(gè)晚上一樣，怎么也找不到。在月亮上，我仿佛真的看見(jiàn)了嫦娥姐姐的身影，如果明月是一面鏡子，我就可以看到家人在干什么了，可惜不是。
第三個(gè)夜晚很安靜，今天大家更累了，我們終于看到了教官們的真面目了，蛙跳，跑步離我們太近了，累的幾乎趴下了，手腳無(wú)力，真象一只死雞，第三天了，我們宿舍的幾個(gè)女生沒(méi)睡，都在說(shuō)：“這么快就三天了，多么期待會(huì )家的那一天啊�！蔽以谒齻兊恼f(shuō)話(huà)聲中睡著(zhù)了，我還做了個(gè)香甜的夢(mèng)呢。
第四天了，還有有一天就回家，今天的的夜晚不同，我們看了電影《我的長(cháng)征》，我們被電影中的`黃端感動(dòng)了，這個(gè)人使們所有的人久久不能入睡。
第五天了，明天就可以回到那個(gè)溫馨的家了，這是一個(gè)十分安靜的夜晚，大家都做著(zhù)回家的美夢(mèng)，即使是這樣，我們也舍不得這里，我們也不舍得教官。
在德育學(xué)校最后一個(gè)晚上是我們最難忘的一個(gè)晚上，教官哭了，我們也哭了，但是我們會(huì )永遠記住那一個(gè)星期，記住教官，我還要永遠記住的一句話(huà)，是德育學(xué)校的一句話(huà)：今天給我一群學(xué)生，明天還你一支部隊。這句話(huà)我會(huì )永遠記住，記住德育學(xué)校的每一個(gè)夜晚，記住我在德育學(xué)校認識的每一個(gè)朋友，還有最值得我記住的是409號宿舍，記住軍訓的日子。
軍訓的作文 篇9
寫(xiě)軍訓的作文：多味的軍訓
開(kāi)學(xué)第三天，老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息：馬上就要開(kāi)始軍訓了！消息一傳開(kāi)，班里像炸開(kāi)了鍋似的討論著(zhù)。有人說(shuō)軍訓可好玩了；有人說(shuō)聽(tīng)哥哥、姐姐講，軍訓可折磨人了；還有的說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，他們說(shuō)的都是嚇唬我們的……我覺(jué)得軍訓應該沒(méi)什么大不了的，不就是敬禮、站軍姿這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作嗎？一點(diǎn)都難不倒我！
開(kāi)始軍訓了。教官首先給我們演示了這幾天要學(xué)習的`內容。我們仿佛在看機器人的表演，對他們崇拜得五體投地。接著(zhù)教官要我們別做逃兵，別怕吃苦。我想：我一定能做到！別看我們班的教官又黑又胖，可他的動(dòng)作非常干脆利落。這讓我不由得對他生出幾分敬佩之情。
我們站了40分鐘的軍姿后，才開(kāi)始學(xué)習其他動(dòng)作。我簡(jiǎn)直快堅持不住了——太陽(yáng)照在我臉上，火辣辣的，像火燒一樣。接著(zhù)我們學(xué)習敬禮。這是我最喜歡的動(dòng)作，因為感覺(jué)它能提升自己的氣質(zhì)。教官教我們把半邊臉向左轉，然后把手舉到太陽(yáng)穴的位置。大家都這樣標準地站著(zhù)。我想，如果在遠處看的話(huà)，我們一定是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們還學(xué)習了蹲姿。剛聽(tīng)見(jiàn)“蹲下”口令的時(shí)候，我以為是普通的蹲，但沒(méi)想到是要單腿蹲呢！還要把雙手放在膝蓋上，重心向后仰。我們一練就是30分鐘！別提腿有多酸。我的腳都動(dòng)不了了。太陽(yáng)暴曬，大家都大汗淋漓，卻堅持一動(dòng)不動(dòng)地蹲著(zhù)。我的淚無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，怎么也控制不住。這軍訓可真辛苦哇！后來(lái)，我們還學(xué)了好多新動(dòng)作，如跨立、齊步走等。我累得快倒下了�？吹絼e的班級都“解放”了好幾次，可我們的教官生怕我們班落后，就是不“解放”�？粗�(zhù)別人悠閑地散步，我只能干瞪眼，心里酸酸的。
不過(guò)，苦中也有樂(lè )。記得有一次，我們班和104班一起進(jìn)行訓練。他們班的教官可有趣了，連懲罰也很有意思——如果有誰(shuí)沒(méi)做好動(dòng)作，他就罰誰(shuí)趴在地上，伏著(zhù)向前爬。別班的人都羨慕極了。我高興地笑了。
會(huì )操的時(shí)候，我們如戰士一般標準地做好了每一個(gè)動(dòng)作，博得了陣陣掌聲。這得感謝教官對我們的悉心指導。
經(jīng)過(guò)這一次軍訓，我覺(jué)得自己長(cháng)大了不少。以后，我會(huì )更加嚴格地要求自己，把教官的話(huà)記在心里。如果遇到困難，定要努力克服，就像這次出色地完成軍訓一樣！
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