【精選】軍訓的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的軍訓的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
從喧鬧的城市踏入安靜的校園，還沒(méi)來(lái)得及認識這些新的面孔，為期五天的軍訓便如火如荼的拉開(kāi)了序幕。
軍訓對于我們這種生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰。我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離，參加嚴格的訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種挑戰，不斷的超越自我，磨練品格。
軍訓的第一天，我們就像含苞欲放的花朵，站在陽(yáng)光下，用稚嫩的笑容和期待的目光迎接教官。隨著(zhù)遠方，腳步聲的逐漸變大，我們的教官踏著(zhù)整齊的步伐走到了主席臺前，原本懈怠的我們一下子便緊張了起來(lái)，學(xué)著(zhù)教官的樣子，立定站好抬頭挺胸向前看。我們以積極認真的態(tài)度表明了一定會(huì )上好軍訓的決心。
但是，軍訓終究還是辛苦的.�，F在回想一下，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，苦在跺小碎步時(shí)發(fā)麻的雙腳，苦在起步走時(shí)酸痛的雙腿，苦在敬禮時(shí)酸痛抬不起的右臂，是的，軍訓是辛苦的，但再辛苦我們也會(huì )堅定決心。有多少人在烈日炎炎中倒下，又有多少人喊口號喊到沙啞，有多少人在私底下暗暗流下眼淚，又默默擦干，軍訓是辛苦的，但我們有怎能在困難面前屈服？又怎能半途而廢？又怎能放棄呢？對，我們堅持，我們堅持到底！
軍訓是辛苦的，但同樣也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的回憶和快樂(lè )。從大家整齊的腳步聲中和高昂的口號聲中，我聽(tīng)到了團結的力量；從鏗鏘有力的軍歌中，我體會(huì )到了奮進(jìn)的快樂(lè )；大家從陌生到熟悉到互相幫助，互相關(guān)心，我體會(huì )到了集體的溫暖……我們一起快樂(lè )，一起笑，一起哭，一起瘋，在這里，我們留下了最美好的回憶。
隨著(zhù)軍訓的推行，教官的嗓子由響亮已經(jīng)變的沙啞，我們原本白白的皮膚也變得黝黑�！吧韵�，立正，齊步走，立定”已經(jīng)深深烙印在我們的心中，無(wú)法忘記，也不想忘卻。感謝教官不厭其煩的給我們示范動(dòng)作，重復口令，不但教我們養成良好的生活習慣，還告訴我們做人的道理。
時(shí)光匆匆，五天的歲月很快就過(guò)去了，還記得《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中有這樣一句話(huà)：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì )怎么做？”那么我現在就要回答這個(gè)問(wèn)題，如果我無(wú)所畏懼，那我何來(lái)理由放棄？就算前方?jīng)]有陽(yáng)光，就算前方處處是坎坷和風(fēng)雨，那又如何？不拼，不堅持，怎見(jiàn)彩虹？生命不息，奮斗不止！
這短暫又漫長(cháng)的軍訓時(shí)光，也許一去不復返，但我會(huì )永遠記得這辛苦又美好的回憶，不論前方風(fēng)雨都會(huì )砥礪前行！
軍訓的作文 篇2
那年，我還是新生，臨近開(kāi)學(xué)還有十天左右，我和雨一大早就去五中看分班信息，去學(xué)校的路上，心里一直想著(zhù)會(huì )不會(huì )和目夕分到一班，當我和雨都站在五中門(mén)前時(shí)，我的腦子還在想這個(gè)問(wèn)題。
我忘了分班信息是幾點(diǎn)貼出來(lái)的，但我記得，看到第一張紙時(shí)就有我的名字——然后就沒(méi)有了，那是一班。而目夕分到了三班，雨分到了五班，就這樣好像什么都斷開(kāi)了�？赐晷畔⒑�，我和雨一起找起了教室，一樓轉遍全是高二，二樓如此，三樓終于有高一的牌子，四樓終于找到了一班，三班和五班，我看著(zhù)一班和三班一墻之隔的距離——笑了。
拉著(zhù)雨一起跑下了樓梯，在樓前的花園中亂逛，雨拉了下我，讓我看前面，我抬起頭，看到了目夕與穎拉著(zhù)手向我們這邊走來(lái)，穎看到了我們倆“雨，笨笨早上好！”雨說(shuō)“早上好！”我對穎笑了下便將視線(xiàn)轉向目夕——她看向別處，沒(méi)有表情。這一切發(fā)生的很快，不超過(guò)三秒，可從頭到尾目夕都看向別處，我——有點(diǎn)難受，可轉過(guò)頭，笑著(zhù)又和雨聊起了飛車(chē)。
正說(shuō)著(zhù)，不知誰(shuí)喊了一句“看過(guò)班級的同學(xué)，到本班報道，領(lǐng)取迷彩服！”緊接著(zhù)，就是人流嘩嘩的向教學(xué)樓涌去，我和雨一口氣跑到了四樓，等了一分鐘，沒(méi)有人上來(lái)，我說(shuō)“我們跑的不快呀，剛剛的人呢？”雨說(shuō)你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)去呀！我們足足等了五分鐘，一個(gè)人都沒(méi)上來(lái)，我覺(jué)得不對勁，這時(shí)剛好有老師過(guò)來(lái)，“你們干什么的？”我說(shuō)“老師好，我們是新高一的”“新高一的，跑這干嘛？這是高二的教室，新高一在一二樓”我和雨聽(tīng)后同時(shí)“啊”了一聲，雨對那戴著(zhù)眼鏡的女老師說(shuō)了聲“謝謝！”就拉著(zhù)我向樓梯口跑去，那瞬間——我轉頭去看一班與三班的那面墻壁，我覺(jué)得它——變寬了。
我們跑到一樓，一個(gè)教室一個(gè)教室的從頭開(kāi)始找，發(fā)現門(mén)板上從新粘上了用電腦打印的班級序號，一樓轉遍除了一班，二班至五班都在一樓——我難受的送雨到他的班級“待會(huì )見(jiàn)！”“嗯！”我一個(gè)人去了二樓，從左邊轉到右邊——沒(méi)有一班，我又下了樓從頭開(kāi)始找，就這樣一樓二樓跑了不下三次，有點(diǎn)不安的我，隨便抓了一個(gè)同學(xué)“你好，想問(wèn)下一班在哪里？”我喘著(zhù)氣說(shuō)，“一班呀，在三樓”說(shuō)著(zhù)指了指一樓最邊邊的位置說(shuō)“就在三樓的'那個(gè)位置�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便急匆匆的上樓了。
失望與興奮夾雜著(zhù)汗水，從下巴滴落在水泥鋪成的地面上——瞬間化為烏有。我看著(zhù)人已經(jīng)到了很多，老師還沒(méi)來(lái)，一團的嘈雜映入耳簾，我是個(gè)喜歡安靜的人，那一團的嘈雜讓人心亂，我失望的站在門(mén)外，直到班主任的到來(lái)，這種沒(méi)有規律的音符才戛然而止，我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐了上去。
然后便是講話(huà)講話(huà)再講話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)班主任不下十次的說(shuō)“希望”這個(gè)詞，而且還不忘加“同學(xué)們！”我聽(tīng)的有點(diǎn)煩，所以期間他說(shuō)了什么我也忘了，但最后只聽(tīng)到了他帶著(zhù)和諧的笑容說(shuō)“好，接下來(lái)發(fā)迷彩——！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，下面同學(xué)們早已亂的不堪入目。
當迷彩服放在我的桌上，我興奮極了，然而腦子里卻一直在想目夕穿迷彩服的樣子——會(huì )不會(huì )很傻，很呆呢？
“笨笨！”我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后叫我，轉頭一看竟然是一米，因為我坐的位置離后門(mén)很近，所以一米很快在人群中看到了我，我對他輕輕的說(shuō)“等一下，馬上就完！”我不知道他是否聽(tīng)到，但看到他點(diǎn)頭后在門(mén)口的陽(yáng)臺上，就轉過(guò)頭去聽(tīng)老師的結案陳詞。
一米看我走出教室，馬上走過(guò)來(lái)“你看到了沒(méi)有，看到了沒(méi)有？”我說(shuō)什么，“就是目夕穿迷彩服的樣子��！看到了沒(méi)有？”我搖了搖頭遺憾的說(shuō)“沒(méi)有——”“這樣��！我可看到了，挺傻的！”我笑了笑說(shuō)：“不會(huì )吧！”他隨后就拉著(zhù)我下樓去看目夕迷彩服的樣子，可是最后怎么樣，我已經(jīng)記不清了，只記得我沒(méi)有見(jiàn)到目夕穿迷彩服的樣子——好像她已經(jīng)和穎回家了。
和一米與雨在校門(mén)口散了，我朝著(zhù)家的方向走著(zhù)，看著(zhù)手里拿著(zhù)的迷彩服，心里真的很不是滋味，轉頭望了望學(xué)校教學(xué)樓——我不住的搖了搖頭。
第二天軍訓照常開(kāi)始，我穿著(zhù)松松垮垮的迷彩服，走進(jìn)五中的操場(chǎng)，人很多，可我一個(gè)也不認識。雖然隊伍以班安排，幾個(gè)班為一個(gè)連隊，總共幾個(gè)連我忘了，我只記得自己視線(xiàn)范圍內沒(méi)有目夕的存在。
高中的軍訓非常容易，踢踢正步，打打軍體拳就算是全部?jì)热�，而目夕分到了女子花隊（我記得叫這個(gè)名字），在最后演習時(shí)，看著(zhù)目夕走著(zhù)堅硬的步伐，我開(kāi)心的笑了，看著(zhù)目夕舉起的塑膠彩花，我的眼眶濕潤了，我趕緊閉上眼睛，回收著(zhù)還沒(méi)流出的眼淚——那是我看見(jiàn)最美的場(chǎng)景之一，而第一次是在初二她轉頭跟我說(shuō)話(huà)時(shí)的微笑。
期間，我和雨在校園里有好幾次見(jiàn)過(guò)穎和目夕像那天一樣拉著(zhù)手，我和雨跟穎打招呼，目夕依然扭頭看向別處。就這樣目夕的臉從看分班信息那天開(kāi)始，我便從沒(méi)有正正規規的看到過(guò)。
從那以后我總在想，我到底錯了哪里，我只是想和目夕維持初中的那般友誼，不想太深，不愿太淺�？烧l(shuí)知一場(chǎng)軍訓，像是一場(chǎng)大雨，沖淡了一切的想像——生活仿如從那時(shí)起，不再那樣美麗，只會(huì )讓我擔驚受怕。
有人對我說(shuō)“男生應該主動(dòng)點(diǎn)！”
可我想說(shuō)，目夕和我說(shuō)過(guò)不要打擾她。
“你就真那樣聽(tīng)她的話(huà)？”
我說(shuō)是的，我答應過(guò)她
“你真傻”
我說(shuō)或許吧，可我覺(jué)得那不叫傻，只是念的徹底。
軍訓的作文 篇3
“稍息、立正、向右看齊……”這些雷厲風(fēng)行的話(huà)語(yǔ)還在學(xué)校操場(chǎng)上回蕩。這兩天的軍訓，讓我們嘗盡了酸甜苦辣，但卻讓人回味無(wú)窮。
苦
教官的一聲一嚇，同學(xué)們好像都在顫顫發(fā)抖，站得筆直，不敢有一絲偷懶。沒(méi)有軍訓前，我們在家都是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的寶貝。習慣了享受空調的我們，現在在陽(yáng)光的暴曬下，早已饑渴難耐。趁教官轉身時(shí)擦一把汗；當輔導員指導別的同學(xué)時(shí)撓一下癢；或者在教官演講時(shí)動(dòng)一下腳……但是每一次小動(dòng)作都逃不過(guò)教官的火眼金睛，總有十個(gè)以上俯臥撐在向我們招手�！熬毑缓镁鸵恢闭�，練不好就不學(xué)別的動(dòng)作”。站不完的軍姿，受不完的批評。雖然很苦，但它讓我明白了“沒(méi)有規矩，不成方圓”。
酸
在陽(yáng)光的“饋贈”下，我們汗流不止。一滴滴汗水跳進(jìn)了眼睛，鼻子，流到了嘴角。一時(shí)間，眼睛酸出了淚。但即使這樣，依舊沒(méi)有人閉眼放棄。痛苦的一天下來(lái)，我們的手、胳膊、腳已經(jīng)酸得不能動(dòng)彈了，腿像灌了鉛似的拔不起來(lái)。雖然很酸，但它讓我明白了“忍耐”。
辣
軍訓可以說(shuō)辣味十足。在36度的太陽(yáng)暴曬下，練著(zhù)軍姿，那滋味可真不好受。我們的臉龐都像一個(gè)個(gè)紅透了的大蘋(píng)果，頭暈了，腳麻了，眼花了……即使有同學(xué)中暑倒下了，也只會(huì )休息片刻便立馬歸隊，繼續咬牙堅持�，F在就連喝口水，坐下來(lái)休息一會(huì )都成了奢望。我們個(gè)個(gè)抱怨后羿為什么不把第十個(gè)太陽(yáng)一并射下。雖然很辣，但它讓我明白了堅持的可貴。
甜
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'等待，終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的真人CS環(huán)節�！皯鸲烽_(kāi)始！”隨著(zhù)一聲號令，隊員們立刻按照戰術(shù)，左突右進(jìn)，包圍敵人，敵人奮力反擊，但卻無(wú)濟于事。終于，我上場(chǎng)了。一來(lái)到戰場(chǎng)，我連忙分配工作：兩個(gè)人分別去左右路，我帶其他人沖鋒。經(jīng)過(guò)一番戰斗，我趁其不備繞到敵人后方，以迅雷不及掩耳之勢把敵軍包圍，打敗敵軍。這也是我們最期待、最振奮的一個(gè)環(huán)節，它讓我明白了團結就是力量。
短短兩天的磨礪，見(jiàn)證了我們英姿颯爽，精神抖擻；見(jiàn)證了繩可鋸木斷，水滴可石穿；見(jiàn)證了人心齊泰山移的道理。這必將成為我生命中永恒的記憶。
軍訓的作文 篇4
流盡汗水，滿(mǎn)載而歸
山，沒(méi)有懸崖峭壁就不再險峻；海，沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊；梅，如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里一道靚麗的風(fēng)景。本周軍訓的人啊，如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為比武修煉的一顆亮星。
時(shí)光流逝，回首感懷。想起初中三年，曾覺(jué)得漫長(cháng)，而今升入高中，三年仿佛就只是一瞬間的揮手。猶記得三年前的軍訓，曾經(jīng)的苦味已經(jīng)淡去。而今，三年后的.軍訓，為期七天，欲說(shuō)長(cháng)時(shí)卻短暫，只因我流盡汗水，滿(mǎn)載而歸。
軍訓前，想象中的七天苦練一直是我心頭的一道大坎。無(wú)影無(wú)蹤的七天時(shí)間猶如一塊巨石，緊緊地扼住我的咽喉。我承認，我是有畏難情緒的，這倒不完全是因為我怕吃苦，而主要是，在學(xué)校生活的我時(shí)常難以抵擋對家的思念。每當我無(wú)事可干時(shí)，便會(huì )陷入無(wú)盡的迷惑。我的高中三年該怎樣度過(guò)？沒(méi)有體驗，沒(méi)有答案，甚為糾結，簡(jiǎn)直是，“這次第，怎一個(gè)愁字了得�！�
真正軍訓起來(lái)非但不可怕，反而因為融入上千少年的操練和吶喊隊伍中而倍受鼓舞。軍訓之后，我覺(jué)得自己充實(shí)有力了。雖說(shuō)我還未能定下未來(lái)人生的目標，但我堅定了自己奮斗的心。我已經(jīng)能夠適應高中的寄宿生活了，也時(shí)常用閱讀來(lái)豐富自己的內心世界。每每空閑，我便捧起一卷書(shū)，我知道，書(shū)卷里有另一個(gè)我期待的世界。
我想這是軍訓的功勞，它讓我學(xué)會(huì )了團結與鼓勵，更懂得了堅持的真正意義。曾看到一個(gè)要求用“功虧一簣”造句的練習，如下的答案讓我叫好心動(dòng)，讓我懂得了不斷積攢微小力量是多么重要，那就是，“當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，我們不該成為功虧一簣的典型�！�
相對于課堂學(xué)習，軍訓帶給我的壓力主要是外在的，所謂“苦其心志，勞其筋骨”是也。不過(guò)，勞其筋骨之后，我的情緒不再浮躁，我的心有了安定，看似單調的強化鍛煉，我的收獲可謂豐富而長(cháng)遠。
“生活向你扔去了一顆顆的石頭，你卻用石頭筑起了自己堅實(shí)的堡壘�！敝泵嫔�，不逃避，不畏難，那成長(cháng)就是歲月筑起的堡壘，且閃著(zhù)深情的汗水之光。
軍訓的作文 篇5
光陰似箭，轉眼間我從一個(gè)小學(xué)生轉變成了一個(gè)中學(xué)生，而在即將夸進(jìn)初中大門(mén)時(shí)，要接受一次軍訓來(lái)磨礪我們的意志。我很高興，因為可以嘗試一下當軍人的滋味。
這天早上，太陽(yáng)公公露出紅紅的臉蛋，陽(yáng)光溫柔地照著(zhù)大地。我們來(lái)到訓練場(chǎng)地一看，教官不啊我們按高低次序排成了四行。然后用軍人的口吻下了一道命令：“向右看齊�！贝蠹已杆傧蛴铱待R。這時(shí)我感到真有軍人的味道。接著(zhù)教官鄭重其事地說(shuō)：“軍訓最重要的是要有站姿，所以第一項要學(xué)的內容是學(xué)站立�！蔽乙宦�(tīng)大失所望，心想：難道站也要學(xué)嗎？教官?lài)烂C地說(shuō)：“站姿很重要，站如青松是最基本的要求�！蔽覀冎挥幸乐�(zhù)教官說(shuō)的靜靜地站著(zhù)，一站就是半個(gè)小時(shí)，我的腿又酸又痛，不由得彎曲了膝蓋。突然，不知是水在后面用手拍了一下我的腿。
我回頭一看，呀！教官不知何時(shí)走到了我的身邊，臉繃得緊緊的，對于我的站姿深感不滿(mǎn)，于是我馬上立正站好。我暗暗叮囑自己：一定要站好，再不能出差錯了。站了大約沒(méi)十分鐘，終于過(guò)關(guān)了。
接著(zhù)，我們學(xué)習齊步走。教官做了一次示范，我望了一望，什么齊步走，還不是平常的走路，只是精神點(diǎn)，用不著(zhù)學(xué)。這時(shí)教官讓我們走一次，同學(xué)們走的稀稀拉拉的，中間的同學(xué)轉來(lái)轉去不知所措，后面的同學(xué)也跟著(zhù)亂走一通，整個(gè)隊伍像市場(chǎng)里的人群。教官很生氣，嚴厲地批評了我們一頓，然后做了一次標準的動(dòng)作，大家模仿教官走的'樣子，再走一遍，結果整齊很多了。
一次軍訓下來(lái)，我感到雙腿又酸又疼，真不想再練了。但是經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓練，我終于適應了。軍訓使我體會(huì )到做軍人的滋味：在軍人威風(fēng)凜凜的背后，卻有許多苦和辣，然而苦和辣的軍訓，卻鍛煉了我的意志，使我變得堅強。讓我們一同軍訓吧！鍛煉我們強健的體魄，日后為祖國作出貢獻。
軍訓的作文 篇6
初中生活已經(jīng)拉開(kāi)序幕，首先迎接我們的是為期四個(gè)半天的軍訓。起初，聽(tīng)到軍訓，自認為很簡(jiǎn)單，可直到親身體驗過(guò)才知道有多么的不容易。在這四個(gè)半天中我學(xué)到了很多，收獲了很多。
一大早就懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，準備開(kāi)始軍訓。首先陶教官告訴我們要學(xué)的內容是站軍姿、立正、稍息、等，聽(tīng)到這些心中不以為然，覺(jué)得這些內容自己早已掌握，可沒(méi)想到這些動(dòng)作在教官眼里都是錯誤百出。先說(shuō)站軍姿吧！其實(shí)站軍姿說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難吶！陶教官說(shuō)為了鍛煉我們的'意志，要求我們每次訓練前都要紋絲不動(dòng)站5分鐘軍姿。天哪！心中不禁暗暗叫苦。時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，整齊的隊伍中，只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，漸漸的，有的同學(xué)堅持不住了，只感覺(jué)汗水十分淘氣，在你的臉上慢慢往下蠕動(dòng)，癢癢的，但你又不敢去擦，心里難受極了！我也快要堅持不住了，就在心里默默地想：平時(shí)的五分鐘一眨眼就過(guò)去了，這5分鐘為什么就這么漫長(cháng)呢？
好不容易挨過(guò)了一天，第二天的軍訓任務(wù)又開(kāi)始了�！吧韵�！立正！齊步走，一二一，一二一……立正！稍息！”唉，我們一遍又一遍地重復著(zhù)這些機械動(dòng)作。就連太陽(yáng)公公也跟我們過(guò)不去似的，火辣辣的太陽(yáng)直射在身上，我們的心好像也在燃燒一般！汗水順著(zhù)臉頰不斷地往下流！如果靜心聆聽(tīng)，就能清晰地聽(tīng)到汗水滴落的聲音。我發(fā)覺(jué)愈是烈日如火，教官愈是練得愈精神！而我們，簡(jiǎn)直快要受不了了！直到把我們練得腰酸腿痛，汗流如雨才罷休。隨著(zhù)一聲盼望以久的“休息十分鐘”的口令響起，我們如同皇帝大赦天下一樣，終于可以喘口氣了！心中忙不迭地叫起苦來(lái)：原來(lái)當兵這么辛苦！此時(shí)此刻，我真的連動(dòng)都不想動(dòng)！
軍訓的作文 篇7
還記得一二年級的時(shí)候，看到五年級的大哥哥、大姐姐們穿著(zhù)迷彩服，英姿颯爽得回來(lái)了。我們心里簡(jiǎn)直想立刻長(cháng)大，變成五年級，可那是不可能的，我們還要一天天長(cháng)大、長(cháng)高，才能去軍訓。
時(shí)間像飛箭，一眨眼就到了五年級，也就意味著(zhù)夢(mèng)寐以求的軍訓就要來(lái)臨了。
10月26日，老師通知大家明天是軍訓的日子，這讓我們班的同學(xué)興奮不已，在課間，全班高聲呼喊著(zhù)：“萬(wàn)歲！”是啊，這次軍訓是多么寶貴的��！于是我一夜也沒(méi)睡好，反反復復的起床、睡下，又早早的起了床。
10月27日，我們拎著(zhù)大包小包的乘著(zhù)大巴車(chē)，來(lái)到了軍訓基地，換上了小兵的服裝：迷彩服。
第一天，我們邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了訓練館，學(xué)習了稍息、跨立、蹲下與起立，還有教我們杯子、牙刷、牙膏、毛巾的'擺放，和被子的疊法，雖然只有這么一些東西，但卻從下午1時(shí)練到了5時(shí)，就這一些被別人忽略的小事情，卻練了這么久！累是很累，但是我們十分開(kāi)心，因為軍訓的時(shí)候難免會(huì )鬧出很多小笑話(huà)，讓我們哈哈大笑。比如說(shuō)教官讓我們蹲下，我們全蹲下了，可還有一個(gè)同學(xué)傻呼呼的，左看右看的。我們軍訓累了，所以食堂的阿姨給我們燒了很多好吃的早飯、中飯、晚飯，看著(zhù)香噴噴的飯菜，就讓我們吃的津津有味。
第二天，我們6點(diǎn)半就早早的起了床，動(dòng)作時(shí)分迅速的將該做的做好，接著(zhù)，我這個(gè)3連5班的班長(cháng)和副班長(cháng)就去食堂打飯，為我們3連5班成員們服務(wù)著(zhù)，看著(zhù)我們的“小兵們”狼吞虎咽的吃著(zhù)，我心里有一種欣慰感油然而生。上午，我們又學(xué)習了停止尖的四面轉法，三大步伐中的兩大步伐：齊步和跑步。起步和跑步的要求十分嚴格，需要在停住后腳尖在一條線(xiàn)上。我們幾乎練了上百次，才成功了。只一次簡(jiǎn)直就讓我們癱瘓了，休息的時(shí)候我們都有氣無(wú)力的倒在座位上，玩也不玩，說(shuō)也不說(shuō)，為了使保持體力，聽(tīng)老師說(shuō)，下午更加累，我們聽(tīng)了都快神經(jīng)崩潰了，所以我們在中午睡午覺(jué)的時(shí)候，不吵也不鬧，為了就是下午保持體力。其實(shí)下午并不累，因為一開(kāi)始我們就進(jìn)行了彩彈射擊的訓練，教官讓我們每人射四發(fā)，可惜的是我只中了一發(fā)，看著(zhù)別人都射中了2發(fā)以上，我心里不是滋味，接著(zhù)我們練習了正步，要求還是一樣，這又讓我們痛不欲生。
啊，軍訓時(shí)難忘的，我會(huì )用筆來(lái)記錄這一次難忘的軍訓！
【軍訓的作文】相關(guān)文章：
軍訓的作文軍訓總結03-08
記軍訓小事作文-軍訓作文01-11
軍訓作文：軍訓-400字02-02
關(guān)于軍訓的作文：回憶軍訓04-30
軍訓的作文10-13
軍訓的作文11-02
軍訓作文12-17
[精選]軍訓作文11-26
軍訓作文【經(jīng)典】12-02
軍訓的作文【經(jīng)典】09-17