軍訓的意義作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的軍訓的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓的意義作文1

　　秋天，秋高氣爽，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也應來(lái)了這一學(xué)期的軍訓，軍訓的第一天對我們來(lái)說(shuō)是最難受的一天。

　　我們是下午軍訓，在第一次軍訓的時(shí)候，教官要求我們站軍姿，我們過(guò)了一個(gè)松懈假期，一下子又讓我們軍訓，還真有些不適應呢。我們一開(kāi)始先練稍息、立正，我們立正的姿勢是不正確的，有的確腳沒(méi)有打開(kāi)60度角，有的眼睛總是東張西望，有的背是馱這的，我們竟然連手都是自然下垂的。第一次站軍姿沒(méi)站一會(huì )兒就累了，雖然我們沒(méi)站多長(cháng)時(shí)間，可是卻熱的頭上直冒汗。但是通過(guò)這幾天的訓練，我們站的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了。有時(shí)還可以在熾熱的太陽(yáng)光下站上幾分鐘呢。有一次我們正在站軍姿，一提汗從我的額頭滾下來(lái)，弄得我耳朵前很癢，我真想用手去抓，但是我忍住了，因為我知道站軍姿的時(shí)候不能亂動(dòng)，我還發(fā)現我的手沒(méi)有扣緊于是我馬上扣緊了。到了這個(gè)時(shí)候就磨練我們毅力的時(shí)候。

　　當我們累了的時(shí)候教官也會(huì )讓我們坐下休息，可是沒(méi)想到坐下也有規矩，休息之后我們又開(kāi)始訓練了，這回練習起立、坐下。剛開(kāi)始我們有的同學(xué)坐下的`時(shí)候，腳一下子往前一滑，就躺在地上了，教官要求我們：坐下的時(shí)候先快速的蹲下，然后用右手撐住地，最后再坐下。用了這個(gè)方法我們坐的果然整齊多了!我們又有進(jìn)步了!

　　軍訓鍛煉了我們，也磨練了我們，每天下午我們有兩小時(shí)的訓練，當訓練完畢以后我會(huì )熱得頭昏腦脹，真想馬上躺在床上睡一覺(jué)，軍訓了這幾天，就是我們班在淘氣的男生，到了軍訓的時(shí)候都不得不聽(tīng)話(huà)，他們也都站的腰桿筆直的。

　　軍訓的第四天，我們練習了明天的軍訓閉營(yíng)儀式，這個(gè)練習占用了上午和下午的所有訓練和上課的時(shí)間，為的就是給明天前來(lái)參觀(guān)的退休老教師一個(gè)完美、整齊的軍訓閉營(yíng)儀式。我們一下子站了好長(cháng)時(shí)間，一動(dòng)都不能動(dòng)!上午表演給全校的領(lǐng)導、老師看，其他年級都表演完了，就差我們年級了，可是那時(shí)我已經(jīng)腰酸背痛了，但是我想雖然這次是彩排但也要做好!果然我們的表演博得了校領(lǐng)導和老師們的陣陣掌聲。休息了一中午，到了下午，我們學(xué)校所有同學(xué)全部在操場(chǎng)上練習，一站又是好長(cháng)時(shí)間彩排終于完了，在回班的路上在我邁出第一條腿的時(shí)候，我感覺(jué)自己都快不會(huì )走路了!

　　到了我們展示軍訓學(xué)習成果的時(shí)候了，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，動(dòng)作一致，口號響亮每個(gè)同學(xué)就象換了一個(gè)人一樣!不用說(shuō)，這次的軍訓成果展示，老師對我們的評價(jià)都非常高!

　　軍訓是苦的，收獲卻是甜的，這次的軍訓讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這個(gè)道理。這就是軍訓的真正意義!

軍訓的意義作文2

　　“光陰似箭，日月如梭”，軍訓的時(shí)光一眨眼過(guò)去了，可是它卻深深地烙在我的腦海里。

　　那一次，是我人生中第一次軍訓。雖然只有短短的三天，但卻使我難以忘懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。軍訓的第一天，教官教導我們要“站如松，坐如鐘”，守紀律，聽(tīng)指揮。我暗下決心，要做一個(gè)“像樣”的軍人�？珊竺娴挠柧殔s讓我明白：“像樣”的軍人真沒(méi)那么容易做到。

　　軍訓中，最令我受教育的是部隊的`紀律。教官在教會(huì )我們“稍息”，“立正”等簡(jiǎn)單軍姿后，就開(kāi)飯了。教官先讓每一列的小值班去打飯，我看到小值班去打飯了，不免感到肚子在“咕咕”叫�？墒�，教官卻說(shuō)哪一列站的好，哪一列吃飯。大家只好勉強打起精神，不斷地對齊、調整、改正軍姿。教官說(shuō)：“軍人是兩小時(shí)保持站立，五小時(shí)不倒�！蔽乙呀�(jīng)饑腸轆轆了，心里充滿(mǎn)憤怒、煩躁與沮喪。終于，可以去食堂了。當我拿起筷子，正準備大快朵頤時(shí)，教官的腳倒先朝屁股飛來(lái)，還要唱《戰友之歌》呢！沒(méi)想到平常觸手可及的飯菜卻變得近在咫尺，遠在天涯了！為了填飽肚子，只有再堅持一下了�！皯鹩�，戰友，親如兄弟……”嘹亮的歌聲在食堂回蕩著(zhù)。當教官下令“開(kāi)飯”時(shí)，同學(xué)們立即變成一匹匹餓狼，用筷子貪婪地夾著(zhù)菜，風(fēng)卷殘云般狼吞虎咽。一眨眼，一盤(pán)盤(pán)平常的飯菜卻像美味佳肴般淪為殘羹冷炙�？磥�(lái)，當一名真正的軍人真要有鋼鐵般的意志��！我也深深體驗到了，這種意志是我學(xué)習和生活中多么缺少和需要培養的��！

　　當然，最難忘的還是嚴格的訓練。教官先是教我們格斗。只見(jiàn)教練將雙腿一前一后叉開(kāi)來(lái)，然后將左手向前彎曲120度，右手向后彎曲至下巴的右下方，大喊一聲“準備格斗”！我們也學(xué)著(zhù)教官的樣子，大喊一聲“哈”。接下來(lái)，教練把左拳打出去又縮回原樣，同時(shí)大喊一聲“噠”！在毒辣的陽(yáng)光和教官冷峻的目光下，我們左一拳，右一拳，伸出去、收回來(lái)、蹲下、站起來(lái)……一遍遍操練著(zhù)。我的衣服濕了，口也渴了，頭昏腦脹，四肢乏力。一秒，兩秒，三秒……一粒粒汗珠從臉上滑下去，又流下來(lái)，而時(shí)間卻如同一只蝸牛般慢慢向前蠕動(dòng)，身上仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，但教官依然不動(dòng)聲色。我反復對自己說(shuō)：“堅持一下，再堅持一下，一定要堅持��！”終于學(xué)會(huì )了左支拳、右支拳、左鉤拳等格斗方式。我感到自己在用一舉一動(dòng)“讀”保爾·柯察金、“讀”海倫·凱勒、“讀”貝多芬……我真實(shí)體會(huì )到了堅持就是勝利的快樂(lè )！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！避娪�！是你，給了我磨練的機會(huì )，是你，鍛煉了我的意志，是你，使我變得更加堅強……

軍訓的意義作文3

　　上個(gè)星期，學(xué)校組織臺州晚報小記者到臨海市國苑院去體驗軍人的生活。

　　星期六早晨6時(shí)30分左右，我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口會(huì )合。我找到自己班級的車(chē)，興高采烈地踏上去國苑院的路程。路上風(fēng)景迷人：一排排身材魁梧的大樹(shù)，那滔滔不絕的江水“嘩，嘩，嘩”地流向遠方。我們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心！

　　不知不覺(jué)中，車(chē)子已經(jīng)停在國苑院的大門(mén)前。我們協(xié)調有序地下了車(chē)，排好隊伍，跟著(zhù)一個(gè)軍人進(jìn)了國苑院。國苑院里還有許多來(lái)自各個(gè)學(xué)校的小記者，都在這里體驗軍人的生活。

　　我們觀(guān)賞了國苑院一番，就在大樓前集合，經(jīng)過(guò)汈教官的分批，我們開(kāi)始分班。汈教官皮膚焦黃，頭上總戴一頂軍人帽。噢！我們是3班。我們的.教官——黃教官，黃教官的臉有點(diǎn)黑，腰板筆直的，走起路像一陣風(fēng)那么快，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分有趣、幽默。

　　一天下來(lái)，我腰酸背痛，扒在床上就睡。而最讓我記憶猶新的是——緊急疏散。

　　星期天下午，汈教官喇叭聲響起的時(shí)候，大家都三三兩兩，成群結隊的從宿舍里出來(lái)，在大樓前集合。由汈教官帶領(lǐng)我們到空地上。

　　首先，我們在原地踏步。然后，汈教官發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)：“今天下午，我們來(lái)演習緊急疏散，大家聽(tīng)我的警報，把那邊帆棚，當防空洞，明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲的回答。

　　當空襲警報響起的時(shí)候，我們嘰嘰喳喳地跟著(zhù)黃教官來(lái)到防空洞。正當我們坐下休息的時(shí)候，解除警報在我們耳邊縈繞。大家紛紛地從防空洞跑出來(lái)，在汈教官面前集合。

　　汈教官一本正經(jīng)地說(shuō)：“接下來(lái)，我們要防備的是光激彈。光激彈會(huì )向四面擴散，而……”這時(shí)我提心吊膽，想：“如果真有光激彈，它會(huì )不會(huì )把人給炸飛了？”當汈教官大聲說(shuō)：“光激彈，從東邊落下來(lái)�！庇行┩瑢W(xué)傻乎乎地站在空地上轉來(lái)轉去，摸摸腦袋，好像在想：“我應該躲在哪里？”而我卻像機靈的小猴子，在棵小樹(shù)苗旁躲下。頭朝著(zhù)西邊背朝著(zhù)東邊扒下。當我們剛扒下一會(huì )兒，汈教官又大聲說(shuō)：“光激彈從南邊落下，我像一陣風(fēng)一樣跑到北邊的一棵樹(shù)苗旁躲下……

　　一眨眼工夫兩天就過(guò)去了，我們又要回去了，只好戀戀不舍地離開(kāi)國苑院，離開(kāi)和我們接觸兩天的黃教官和汈教官。

　　��！這一次軍訓太有意義了，讓我體會(huì )到軍人的生活是多么的辛苦，我想對所有的軍人說(shuō)：“你們辛苦了！”

軍訓的意義作文4

　　蔚藍的天空，清涼的風(fēng)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在整齊的方陣里，靜靜地等待著(zhù)軍訓的結束。心中有愉悅，更有不舍。我們目送著(zhù)教官離去，對七天軍訓告別，也向著(zhù)高中三年招手。

　　我們一起在驕陽(yáng)下經(jīng)受著(zhù)曬烤；在烈日中一遍遍重復著(zhù)訓練動(dòng)作；在一言不發(fā)中默默地忍受；在微風(fēng)中享受難得的悠閑。我們把自己融入了三連六排里，我們在一聲聲口號聲里忘卻了自我，我們在一次次的成功面前體味到了合作的快樂(lè )。我們不再是那些安于享樂(lè )的小皇帝，磨練中我們仿佛成為了真正的軍人。

　　還能感覺(jué)到第一次站完軍姿后兩腿的疼痛；還能記得訓練結束后的全身乏力；還能想象到第一次看天時(shí)藍天的清澈；還能品嘗到夜晚思念親人的滋味。而與以往不同，我居然堅強地撐過(guò)了這艱難的時(shí)光，我不再抱怨，不再想要退縮，每次的傷痛都能讓我的心愈加堅韌。軍訓的意義到底是什么？開(kāi)始，我認為是老師為了讓我們更加服從管教，所以讓我們軍訓；或者是加強愛(ài)國主義教育，讓我們時(shí)刻保持警惕；再者是讓我們隨時(shí)都要嚴格要求自己，有很好的自律精神。

　　可這些，都不是最好的理由。

　　軍訓可以給我帶來(lái)的是一種內心的成熟，心靈的成長(cháng)，讓我們有勇氣，有信心去面對未來(lái)的挑戰，縱使前面是黑暗，是迷宮。

　　而成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)�申訴的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

　　我想，軍訓給我帶來(lái)的，更不止成熟。有些說(shuō)不出的`感覺(jué)在我的胸口慢慢沉淀，并悄無(wú)聲息地開(kāi)花結果。這種感覺(jué)給我帶來(lái)的收獲，一輩子也不會(huì )消失�？v使有一天我忘記了某些細節，亦或是某些畫(huà)面，可那些感覺(jué)卻永遠不會(huì )忘記。那些感悟，從來(lái)就不曾離開(kāi)過(guò)我。

　　每晚，當我全身酸痛不能再忍受，饑腸轆轆，精神疲倦時(shí)，我都會(huì )輕輕地告訴自己“天欲將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�

　　在回家的路上，我打開(kāi)了音樂(lè )。高昂鏗鏘的旋律，激情四射的唱調，我的身子為之一振，我的腦海前浮現了許多。我想起了軍訓前邁出的第一步，我想起教官最后轉頭過(guò)來(lái)的微笑，我想起教官與老師在夜晚訓話(huà)的時(shí)光，我想起我一步步堅持的過(guò)程。

　　可能，這就是軍訓的意義，我一直想要尋找的我所缺乏的東西。而這，也只是開(kāi)始。

　　是的。有一種路永遠不能選擇，那就是退路；有一種路我必須經(jīng)歷，那就是成長(cháng)的路。

　　這便是軍訓給我帶來(lái)的意義。

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