精選小學(xué)軍訓作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)軍訓作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)軍訓作文 篇1
可愛(ài)的副連長(cháng),威武的連長(cháng),善于活躍氣氛的指導員,喜歡桌球的副指導員,還有所有一營(yíng)一連的學(xué)員們,我不會(huì )忘記你們的,你們永遠留在我心中最美麗的一片角落。 當得知連長(cháng)會(huì )先行回部隊學(xué)習時(shí),我們每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)不舍的表情,雖然他很?chē)绤,有時(shí)批評了我們,但從他身上,我看到了軍人的風(fēng)度與氣質(zhì),正是這一特質(zhì),讓我們由衷的欽佩他,尊敬他,在連長(cháng)離開(kāi)的上午,在指導員的鼓動(dòng)下,我們唱了首《學(xué)習連長(cháng)好榜樣》,我覺(jué)得自己的眼眶濕潤了,同樣濕潤的還有所有學(xué)員和連長(cháng)的眼眶,想起了那首《男人哭吧不是罪》,好感動(dòng)。 最后的分列式上,連長(cháng)發(fā)來(lái)短信要我們一連一炮打響,一馬當先,鼓舞著(zhù)我們。雖然我們的'正步閱點(diǎn)還是沒(méi)有踩準,但我覺(jué)得我們的番號是最亮的,斗志是最昂揚的,因為我們不是一群人在戰斗,還有連長(cháng)。結束時(shí)我們拋起了指導員,副連長(cháng)還有新來(lái)的楊連長(cháng),我覺(jué)得好自我,好坦然,這樣的瞬間永遠映在了我的心房。
小學(xué)軍訓作文 篇2
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志運堅強的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè ),一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
中午,同學(xué)們肚子餓了,勁也不知上哪兒去了,叫苦連天,忍不住雙腿的酸痛,對軍訓有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后,個(gè)個(gè)前俯后仰,雙腿又軟又酸,渾身沒(méi)勁,真想退回去,可又于心不忍,只好像一條條蟲(chóng)子一樣在床上蠕動(dòng),各自訴說(shuō)著(zhù)辛酸史。但身上無(wú)數條血管里的血液仿佛在急劇滴血,似乎在勸說(shuō)不要委屈了自己。
其實(shí)在自己的人生路上,也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路,即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘,即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
我們是生長(cháng)在新世紀的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的'童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái),在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中,得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對于我們已踏入青年的行列,有了獨特的思維,完整的性格和較穩定的人生觀(guān),正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰!避娪柡美щy,困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石,堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來(lái)的。
通過(guò)軍訓,我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強,而不需要靠父母扶著(zhù)走,我覺(jué)得我所走過(guò)的每條路,都留下自己的足跡。因為我們已經(jīng)長(cháng)大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習中,認識自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路會(huì )愈走愈寬,眼前才會(huì )展現出壯美的未來(lái),只有這樣我們才會(huì )充實(shí),才會(huì )感受到幸福。否則,我們的前途是暗淡的,理想是遙遠的。我相信終有一天,我們的這一代能夠有出息,會(huì )有出人頭地的那一天!
小學(xué)軍訓作文 篇3
今天是四月十八日,是值得懷念的一天。今天是我們全體六年級畢業(yè)生在小學(xué)階段的最后一次軍訓。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就在想:這次軍訓是我和同學(xué)們的最后一次小學(xué)軍訓了,其它同學(xué)肯定會(huì )去吧!可是這次,我們班還是有幾個(gè)同學(xué)不去。我感到惋惜。
早晨,我懷揣興奮的心情來(lái)到學(xué)校?吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,我也和他(她)們一起,開(kāi)心地笑了。沒(méi)多久,我們班門(mén)口便出現了一男一女兩個(gè)老師。在我們和他們的交談中,我們了解到他們是輔導員、領(lǐng)班老師。他們是很隨和、很友善的老師。
大約是八點(diǎn)二十分的時(shí)候我們踏上了軍訓的旅途。一路上,歌聲連綿不斷:《郵遞馬車(chē)》、《太陽(yáng)出來(lái)了》、《童年》……那優(yōu)美的歌聲傳遍了每一個(gè)角落。九點(diǎn)多的時(shí)候我們到了目的地——黃埔軍校。在軍校門(mén)口,站著(zhù)一位教官,輔導員說(shuō):“從你們踏進(jìn)軍校校門(mén)時(shí),就要把自己當作是一位軍人。這位是你們的教官!苯坦兕I(lǐng)我們進(jìn)去,讓我們把行李放下后,便開(kāi)始訓練了。
首先,我們訓練了稍息與立正;接著(zhù),我們訓練了停止間轉法;在訓練停止間轉法的時(shí)候,特別的搞笑:不論男生還是女生,教官下達向右轉的命令,一半男生向左轉,一半男生向右轉,女生比男生好那么一點(diǎn)。然后是繼續訓練。這個(gè)教官脾氣很好:做錯了就再來(lái)一遍,他從不體罰學(xué)生。而且,我們訓練一下,然后,休息一下,勞逸結合。
時(shí)間過(guò)得很快,一上午很快就過(guò)去了。到了開(kāi)飯時(shí)間,我和前兩排的同學(xué)一起搬桌子、搬椅子、端菜、端飯。坐下來(lái)吃飯,卻看到碗里、勺子上都是油,都沒(méi)洗干凈。我和其他同學(xué)一起拿著(zhù)碗和勺子跑到洗碗池那邊把它徹徹底底的洗干凈了。開(kāi)開(kāi)心心的回到飯桌旁,準備吃飯。我用勺子裝了飯,吃了一口,又馬上吐了出來(lái):“好難吃的飯!這是人吃的飯嗎?!我不吃了!”其他同學(xué)也嘗了一嘗,也隨聲附和到。她們跑去拿錢(qián),準備買(mǎi)泡面?墒,她們沒(méi)想到,不知是面的問(wèn)題,還是開(kāi)水的問(wèn)題。面,始終泡不熟。沒(méi)泡熟就吃了。還沒(méi)吃到兩口,就扔了。我中午沒(méi)吃飯,隨便吃了點(diǎn)零食,幸好我沒(méi)買(mǎi)泡面,真是多謝她們了。
下午,教官讓我們做了廣播體操并指導與檢查了。
接著(zhù),教官檢查我們一天下來(lái)共同努力得到的“戰果”。男生在做停止間轉法的時(shí)候還是一半向左轉,一半向右轉,兩邊形成了鮮明的對比。結果,把教官氣得忍無(wú)可忍。教官罰他們做了十幾個(gè)俯臥撐。真是可憐的男生!
時(shí)間如流水一般快,一天的軍訓就這么過(guò)去了。這一天,我覺(jué)得很充實(shí),很愉快。也讓我懂得了太多太多:山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì )成為炎炎夏日里的.一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅持到底的毅力,就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。
軍訓讓我真正體會(huì )到了做一個(gè)軍人的艱辛,同時(shí),我也知道了,一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。在家要聽(tīng)父母的話(huà),主動(dòng)幫助父母完成家務(wù),做懂事的好少年;在學(xué)校要團結同學(xué)、熱心幫助別人,多為集體做好事,虛心聽(tīng)取老師、同學(xué)對自己的意見(jiàn)。軍訓是有酸甜苦辣的,是鍛煉我們的意志力,和做事的決心?偠灾,服從命令是“天職”!
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