【熱門(mén)】軍訓的作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的軍訓的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
結束了為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現,我懂得了許多,在這里我接觸到了許多第一次。
第一次與同學(xué)住在同一個(gè)房間里,第一次與同學(xué)共同生活在一起,第一次看到全班流淚,第一次全班做蛙跳……
軍訓是苦的是累的,但是這里更多的是甜美,汗水。最讓我影響深刻的是那天晚上的體罰
那天晚上,由于男生宿舍亂七八糟,衣服亂放,被子不套,房間里還臭臭的。教官一氣之下,罰男生做“快樂(lè )蹦蹦眺”而且是一個(gè)口令五個(gè)動(dòng)作,做100個(gè),這樣算下來(lái)就是500個(gè)!面對著(zhù)極大的心理壓力,男生們就在操場(chǎng)上跳了起來(lái),而我們女生就在一邊望著(zhù)。
那天晚上,周?chē)鷽](méi)有任何人,只有我們班的同學(xué)。隨著(zhù)清脆的.口令聲和腳步落地聲,我們女生只在一旁觀(guān)望。他們每一次腳步落地的聲音都落在我們的心里。而教官卻沒(méi)有絲毫想要放過(guò)他們的樣子。
叭叭叭……一聲接著(zhù)一聲,我看到了不少男生通紅的臉,和那晶瑩的淚點(diǎn)。然而,我旁邊的女生也是早已靠在我的肩上眼淚也是吧吧的掉。她用她那抖動(dòng)的聲音跟我說(shuō):“我想回家”
是!對男生我們更是同情,全班都沉默下來(lái)了……
叭叭叭……和淚點(diǎn)的聲音交縱在一起有種說(shuō)不出的憂(yōu)傷……
叭叭叭……我偶爾聽(tīng)到女生們的談話(huà)‘‘眼淚會(huì )傳染嗎,怎么他們都哭了’’我想,他們怎么天真的問(wèn),似乎早以知道了答案了吧。
軍訓的作文 篇2
3月30日 星期一 雨轉陰
我的第一次軍訓
今天是軍訓的第一天,訓練的重點(diǎn)是長(cháng)途拉練。下午2點(diǎn),6個(gè)班級在軍校大門(mén)口集合,準備去爬鳳凰山和玉皇山。
我們走了一段路,柴教官叫我們停下來(lái),只見(jiàn)朱老師走下階梯在找樹(shù)枝,一根,兩根,三根……朱老師把樹(shù)枝分給了一些同學(xué),以方便撥找。等明確要求后,,柴教官宣布:“大家開(kāi)始找地雷!痹(huà)音剛落,同學(xué)們都像出了籠的小雞,紛紛地向下面跑去,生怕被別人搶走了地雷。
我先找了一根又粗又長(cháng)的'棍子選了一塊落葉堆開(kāi)始翻找,我認真地撥開(kāi)了一堆堆的樹(shù)葉,找了半天也沒(méi)有發(fā)現目標,就準備轉移到另一個(gè)“陣地”,我來(lái)到了草堆旁,用棍子剝弄了幾下,啊,一張小紙條掉了出來(lái),我興奮地打開(kāi)一看是“地瓜”不是“地雷”,我只能失望地走開(kāi)了。我邊走邊挑,又發(fā)現了一個(gè)紙條,我的心又一次提了起來(lái),小心翼翼地把紙條撿起來(lái),哇,是“地雷”!我激動(dòng)地差點(diǎn)手舞足蹈。這時(shí),我看見(jiàn)了吳越,高興地問(wèn)她:“你找到地雷了嗎,我找到一個(gè)了!薄昂芏鄦,我都找到3個(gè)了!眳窃交卮鸬。我驚呆了,原來(lái)高漲的情緒又低落了,原來(lái)我已經(jīng)落后了呀。
找完了地雷,我們來(lái)到了圣果寺遺址,看著(zhù)原本這么大的一座寺廟現在只剩下這么小小的一間平房了,心里直嘆可惜啊。繼續往前走,快走到山底了,我已經(jīng)有點(diǎn)累得喘不上氣了,可是我們距離一班也越遠了,追都追不上,幾乎每個(gè)人都筋疲力盡了,可終點(diǎn)的影兒都沒(méi)看見(jiàn),我們只能艱難地向前進(jìn)。
爬完了山,我們去參觀(guān)了武警部隊,觀(guān)看了武警叔叔們的內務(wù)與訓練,他們練得是那么地認真,那么地刻苦,整整齊齊的,我們都熱烈地鼓起了掌。參觀(guān)完我們就走回了軍訓學(xué)校,在教官的允許下拿起蘋(píng)果大口大口地啃了起來(lái)。
今天是我人生中過(guò)得最充實(shí)的一天,不僅鍛煉了身體,還吃到了美味的蘋(píng)果,真開(kāi)心!
軍訓的作文 篇3
今天(9月2日)是軍訓的第二天了,又是一個(gè)空氣清新的早晨,按照八時(shí)三十分去軍訓的時(shí)間,我七時(shí)三十分從家中出發(fā)了。
路上我竟然遇上前去學(xué)校教學(xué)的教官。想想,教官們到了就該立刻去軍訓,如果遲到了我可承擔不了!沒(méi)辦法,我只好空著(zhù)肚子到了學(xué)校軍訓。
軍訓時(shí),我又累又餓。班主任發(fā)現了我,問(wèn)明白了事情后他同意我“溜”走。說(shuō)著(zhù)不好意思,我吃了飯看看時(shí)間,很晚了,我就決定不回去了。
下午,我發(fā)現其他的同學(xué)學(xué)了原地踏步,頓時(shí)大呼失策,只好學(xué)著(zhù)他們做,兩手握拳,左腳先踏出,右手伸出喊出口令:“一、二、一!焙啊耙弧钡臅r(shí)候抬左腳,喊“二”的時(shí)候抬右腳。
說(shuō)來(lái)也冤枉,下午,我居然和別的.調皮男生一起被罰的幾分鐘的俯臥撐。
事情是這樣的:有幾個(gè)男生被罰俯臥撐了,教官對他們說(shuō)他們不用做俯臥撐,只要一直用手撐著(zhù)就行了。我看他們還在做俯臥撐,就悄悄對他們說(shuō):“你們不用做俯臥撐,用手撐著(zhù)地就行了!辈幌虢坦傺劬Ψ浅<,像探照燈,到處亂照,正好照到我了都是我倒霉!
第二件事是這樣的:在站隊的時(shí)候,我標齊前面的女生,而我右邊的男生又拼命向右邊擠,他們還拉我過(guò)去,我對他們說(shuō):“我對齊前面的女生!闭媒坦僬驹谟疫,又被他發(fā)現了,我在受罰前說(shuō):“報告,是他們不站好,讓我站到他們那里,我說(shuō)我對齊前面的女生!倍坦賲s說(shuō):“你為什么在跟他說(shuō)話(huà)時(shí)不說(shuō)‘報告’?”這是什么意思?難道隨便說(shuō)句不違反紀律的話(huà)也要說(shuō)“報告”來(lái)匯報?
未完待續
……
軍訓的作文 篇4
軍訓的第一個(gè)晚上,教官來(lái)到寢室里告訴我們怎樣疊被子。
他把陳薇宇的被子鋪平,拿了一個(gè)衣架把被子的皺弄平。然后,把帶開(kāi)口的那邊折到里面去,又把他摸得平平整整的。再把另外一邊的也折到上面來(lái),整個(gè)被子的寬度只有先前的三分之一了。他又把被子的四分之一少一點(diǎn)向中間對折,中間還有很多。我很奇怪,為什么中間要留那么多呢?很快,我的問(wèn)題有了答案。教官把兩邊的被子合到一起,再把被子弄直,整個(gè)被子被他弄成了一個(gè)正方體,中間的四分之一成了正方體的高。它的任何地方都平得像地板。再瞧我們的,像凸凹不平的土地。教官說(shuō):你們現在自己疊,待會(huì )兒我再來(lái)檢查。然后就走了。
我上床把被子拆了,把它鋪平,無(wú)奈我的床實(shí)在太小,容不下所有的被子,我只好把多余的被子提起來(lái),隨隨便便朝中間一放,再去把它鋪平,然后學(xué)教官的這么一下,那么一下,滿(mǎn)以為是標準的正方體,可沒(méi)想到,出來(lái)的連盆地都有了,我不服氣,把被子拆了重疊。
這次我可不能學(xué)剛才了,我要認認真真的。床太小,不能把被子鋪平,我干脆把被子扔到地上。然后,我學(xué)教官的把被子整平,再把左邊的向中間折去,又把右邊的折過(guò)來(lái)。不行,左邊折過(guò)來(lái)的`太多了。我把被子展開(kāi),重新把左邊的折過(guò)來(lái),右邊的折過(guò)去,這次剛好合適。
我又把被子上的皺弄平,把右邊的四分之一少一點(diǎn)向中間折去。咦?怎么一邊高一邊低呢?很快,我找到了原因:被套有點(diǎn)長(cháng)。我只好把多余的折起來(lái)向中間折去,然后把剛才的動(dòng)作重復了一遍。最后,我把兩邊的被子合到一起,把邊緣弄成直角,就大功告成了。
看著(zhù)自己辛苦疊成的被子,擦著(zhù)額頭上的汗水,突然覺(jué)得很高興,有一種從未有過(guò)的成就感。我想:我們生活中不也是這樣嗎!有失敗就會(huì )有成功,付出艱辛就會(huì )有回報。所以,在以后的生涯中,我會(huì )認真做好每一件事,盡力把自己的人生打造得更完美!
軍訓的作文 篇5
聽(tīng)著(zhù)微風(fēng),感受著(zhù)一絲又一絲不舍得的情感,就在這一晃,5天嚴格的軍訓就在指尖悄悄溜走了。
在教官含笑轉身上車(chē)的一瞬間,我突然明白了軍訓結束了。
我不會(huì )忘記,從累的.站都站不起來(lái)的我們,是怎樣變成一個(gè)個(gè)標準的軍人的!
軍訓使我們軍姿站的挺拔;使我們轉身轉的迅速;使我們蹲下蹲的標準!軍訓讓我們體驗到了水的珍貴;讓我們體驗到了生活的艱辛;讓我們體驗到了家的溫暖!
因為軍訓,所以堅持!因為軍訓,所以溫暖!因為軍訓,所以塑造!因為軍訓,所以嚴厲!
但是---軍訓,只是我們踏進(jìn)明天,踏進(jìn)生活,踏進(jìn)世界的一則協(xié)奏曲。
軍訓的作文 篇6
軍訓像一把鑰匙,開(kāi)啟了我通往高中的大門(mén);軍訓像一本日記,記錄著(zhù)我人生中獨特的一章;軍訓像一把吉他,彈奏著(zhù)不同情感匯成的旋律。
軍訓是痛苦的。咸咸的汗水,火辣的太陽(yáng),酷熱的操場(chǎng),急促的呼吸,曬黑的皮膚……這些都代表了痛苦。在家里,從未嘗過(guò)累和苦的我,在這里狠狠地累了一次,狠狠地苦了一次。我站得腰酸背疼,胳臂都抬不起來(lái);我蹲得腿連痛都感覺(jué)不到了,似乎腿根本就不是我的了……我也曾偷偷哭過(guò),我覺(jué)得委屈,真的太累了,太苦了!不過(guò)哭是懦弱的表現,從未鍛煉過(guò)的我要趁這次機會(huì )好好地磨礪一下!傲餮骱共涣鳒I,掉皮掉肉不掉隊,不暈倒不下訓練場(chǎng)!边@樣的精神激勵我不論軍訓有多么痛苦,都要去迎戰它!
軍訓是快樂(lè )的。班集體中的團結友愛(ài)讓同學(xué)們心連心,即使遇到再大的困難,有同學(xué)陪著(zhù)一起度過(guò)也倍感愉悅。在休息時(shí),同學(xué)們還會(huì )講講笑話(huà),唱唱歌,也會(huì )逗一逗教官;教官會(huì )用特別的`方式鼓勵我們,教育我們。在同學(xué)的相互鼓勵和教官的教育中,我們走過(guò)了這八天。在最后一天會(huì )操表演中,我們取得了年級第二的好成績(jì)。
軍訓使我成長(cháng)。十五年來(lái),我一直是家里的小公主,什么臟活苦活都沒(méi)有干過(guò)。說(shuō)句好聽(tīng)的,我是溫室花朵;說(shuō)句不好聽(tīng)的,我是嬌生慣養。但在這次軍訓之后,我改變了很多,我長(cháng)大了。軍訓的時(shí)候,我曾幾次想過(guò)要放棄,但我一看到同學(xué)們拼命堅持的樣子,“堅持”兩字便漸漸地深深地烙在了我的心里——我想堅持!只有堅持,才能?chē)L到勝利的果實(shí);當我第一次成功將被子疊成“豆腐塊”時(shí),我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。我在心中默默地感謝著(zhù)這次使我成長(cháng)的軍訓……
我將把這次軍訓中的收獲牢記在心,然后再去收獲人生中更大的成功!
軍訓的作文 篇7
早聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期全校同學(xué)要進(jìn)行軍訓。剛聽(tīng)到軍訓的消息我心里既害怕又期待:害怕是因為暑假兩個(gè)月的軍訓差點(diǎn)把我“訓倒”,期待的是因為想知道教的有沒(méi)有跆拳道,因為我暑假學(xué)的`是跆拳道。
軍訓終于來(lái)了,我高興地迎接教我們的教官,后來(lái),教官的車(chē)到了,我們排得整整齊齊,發(fā)現教官個(gè)個(gè)都精神抖擻,好多人都說(shuō)他們是男神教官。
剛開(kāi)始教的時(shí)候教官斯斯文文的,慢慢地我發(fā)現他們越來(lái)越兇,女生們開(kāi)始叫他們“魔鬼教官”了。其實(shí)不奇怪,軍訓就是這樣的呀!
軍訓五天,每個(gè)人都叫苦連天,被訓得沒(méi)了脾氣、服服帖帖。我們真是度日如年呀!我好期待軍訓結束。
軍訓結束后,我發(fā)現我的皮膚雖然黑了很多,但身體比以前“棒”了許多。軍訓是有益的,俗話(huà)說(shuō):“軍訓一陣子,受益一輩子”。我也支持這句話(huà)。軍訓讓我學(xué)習到了勇敢、刻苦、頑強的軍人品質(zhì),當我面對苦難的時(shí)候,它鼓勵我勇敢前進(jìn)。
軍訓的作文 篇8
從9月份開(kāi)始,我們都成為了齊大的一份子,這是值得驕傲的。但是大學(xué)對我們有了新的要求,首先,我們得用軍人的素質(zhì)——“流血流汗不流淚”來(lái)完成我們大學(xué)四年所必須面對的一切困難和挫折。
齊大的校園是溫馨的',齊大的領(lǐng)導是貼心的,同時(shí)他們對我們的要求又是嚴格的。為了使我們得到鍛煉,學(xué)校特意為我們安排了為期11天的軍事訓練課。在軍訓動(dòng)員大會(huì )中,領(lǐng)導們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),教官們許下真誠的諾言,我們感受到了他們想要鍛煉我們的那份熱忱。我們必須向他們獻上我們最誠摯的敬意!
軍訓的主體是我們,的確,在心理和生理上都不是很成熟的我們是需要很大的鍛煉!我們會(huì )以自己最優(yōu)秀的姿態(tài)勇敢地去迎接和承擔軍訓中會(huì )出現的所有困難。年輕的我們不怕什么,只希望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈點(diǎn)兒,來(lái)更好地洗滌一下我們的靈魂。
我相信我們會(huì )是一支精英的團隊,不辜負整個(gè)通信學(xué)院領(lǐng)導以及所有教官對我們的厚望。
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