【推薦】軍訓的作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的軍訓的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓的作文600字 篇1
在今年的暑假中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。有開(kāi)心的、也有興奮的、還有痛苦的……但是在記憶中，最讓我難忘的便是八月下旬的軍訓生活。在這次軍訓中，我經(jīng)歷了有生以來(lái)的一次重大改變，使我記憶猶新。
記得軍訓的第一天，我們來(lái)到了軍校的操場(chǎng)，看見(jiàn)了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽(yáng)曬得黝黑的臉上，有一對炯炯有神的眼睛，一身黃色的軍服，腰間扎著(zhù)寬大的皮帶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�！罢嬗兄袊娙说娘L(fēng)采��！”我內心情不自禁的感嘆道。過(guò)了一會(huì )兒，教官讓我們站軍姿。他嚴肅地對我們說(shuō)：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，中指緊貼褲縫線(xiàn)，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60度，身體前傾�，F在站30分鐘軍姿”。話(huà)音剛落，我們便趕緊按照教官說(shuō)的，一動(dòng)也不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。我暗暗高興的想著(zhù)：“不過(guò)30分鐘罷了，這么簡(jiǎn)單，看來(lái)不是我想象中的那么可怕�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，平時(shí)過(guò)得飛快的30分鐘突然在今日似乎長(cháng)如30天，我的雙手都已經(jīng)累極了，腿腳也站地麻木了，像灌了鉛似的難受。這時(shí)我很想放松一下自己的身體，哪怕只有一兩秒的活動(dòng)，也會(huì )覺(jué)得舒服和享受。從這時(shí)起，我更加的珍惜現在的生活。在深夜，我們的宿舍內因為未遵守老師之前定的睡覺(jué)規矩，而讓宿舍內的所有同學(xué)都一起受罰。那時(shí)，我是制造噪音的人。在看見(jiàn)那些正在安安靜靜睡覺(jué)的同學(xué)被逐一喊起受罰時(shí)，我認為自己仿佛真的做錯了什么。從那時(shí)起，我明白了嚴于律己和遵守規定的重要性。
軍訓，教會(huì )了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長(cháng)才干的機會(huì )，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學(xué)習，去煅煉。是在軍訓中一點(diǎn)一滴的嘗試，使我體會(huì )到了生活的不易與集體的凝聚力。讓我明白了：做任何事都要用高標準與嚴格要求來(lái)衡量自己，這樣才能在生活中不斷的提高、成長(cháng)。
軍訓的作文600字 篇2
“當告別拉開(kāi)窗簾，當回想睡在胸前，要說(shuō)再會(huì )真的很傷感，只有夢(mèng)仍舊噴鼻甜�！笔堑�，從本日開(kāi)端，更正確的說(shuō)，是從昨天踏上回家的大巴開(kāi)端，軍訓，就已經(jīng)成為回想了。大概對一些人來(lái)說(shuō)，這是值得開(kāi)心的事，然則，我想說(shuō)，我真的很不舍，有些迷戀，更有些傷感。
軍訓第一天——陰
我先聲明一下，這里的“陰”是指的心境。好了，切入正題。說(shuō)真話(huà)，我曾經(jīng)靈活的以為，第一天應當不會(huì )練習什么。然則，在我們換好迷彩服被帶到練習場(chǎng)上后，我發(fā)明我錯了，并且錯得很離譜。第一天的練習只是簡(jiǎn)樸的軍姿以及稍息立正看齊就已經(jīng)讓我汗如雨下，滿(mǎn)身酸痛，腿腳似乎都不是本身的了——由于做每一個(gè)行動(dòng)都須要頓腳。不知道第二天該怎么熬已往……
軍訓第二天——晴
第二天的練習仍舊很苦，已經(jīng)進(jìn)入了齊步走的練習。大概是第一天的刺激和六分隊的叫板，同硯們已經(jīng)進(jìn)入了準武士狀況，充實(shí)顯現出了我們五分隊的氣力。是日的感受真的很爽，由于小黑營(yíng)長(cháng)開(kāi)端表彰我們五分隊了，五分隊也樂(lè )成逾越了六分隊。固然仍舊很累，但我知道我們的盡力，收到了成效。那種樂(lè )成后的高傲，讓我也體驗到做為武士的費力與快活。
軍訓第三天、第四天——多云
末了兩天的練習有苦有樂(lè )，有悲傷，有惱怒。練習的科目多了，然則強度并沒(méi)有淘汰，仍舊的累，仍舊的苦。我們仍舊痛并快活著(zhù)。然則我知道和真正的武士天天困難嚴酷的練習比擬，我們這點(diǎn)苦和累基礎不算什么。
軍訓固然只有短暫的四天，但我學(xué)到了許多。在這幾天里，我學(xué)到了聯(lián)合便是力氣；在這幾天里，我學(xué)到了包涵才氣溫和；在這幾天，我學(xué)到了對峙才氣成功；在這幾天，我學(xué)到了人生永久是在彎曲中進(jìn)步的，要學(xué)會(huì )向前看。我謝謝這幾天的軍訓生存。軍訓的四天，我長(cháng)生難忘。
末了，再會(huì )，教官們！再會(huì )，練習場(chǎng)！再會(huì )，我的軍訓！
軍訓的作文600字 篇3
這是陽(yáng)光明媚的一天，五年級的同學(xué)們都拿著(zhù)行李去軍訓。
在公交車(chē)上，看見(jiàn)我們的教官，個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，看上去有點(diǎn)嚴厲，但實(shí)際上還是非常和藹的。
到了目的地以后舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，隨后老師就帶著(zhù)我們去宿舍，路上我又激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張，進(jìn)了宿舍換了衣服教官就喊著(zhù)我們下去了。
教官帶著(zhù)我們去了籃球場(chǎng)。教我們怎么放凳子，老師說(shuō)“準備凳子”，“放”我們就跟著(zhù)他的口令去做�？斓街形缌�，教官教我們感恩詞，讓我們以誠摯的心來(lái)感恩，感恩天地，感恩陽(yáng)光，感恩雨露，感恩老師，教官教完我們班就有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)感恩詞是不是要到中午吃飯的時(shí)候背呀！”教官說(shuō)：“就知道吃�！迸梦覀兇蠹夜笮�。到中午吃飯了，我們就開(kāi)始背感恩詞，背完教官就讓我盛飯了，別的班有的同學(xué)不會(huì )背，教官就不讓他們吃飯，有的教官還在訓練學(xué)生，我感覺(jué)我們班的教官就像是天上派來(lái)的天使一樣。
吃完午飯老師就讓我們回宿舍，睡午覺(jué)，從1：30睡到2：30睡一個(gè)小時(shí)，睡醒以后，我感覺(jué)我精神飽滿(mǎn)了，有點(diǎn)喜歡這里了。
下午我們接著(zhù)學(xué)了立正、軍姿、齊步走、跨立……還有很多擴展游戲，這五天馬上過(guò)去了，我有點(diǎn)舍不得這里了，舍不得教官，舍不得這里所有一切。
到了最后一天，真的該走了，在公交車(chē)上，我們和教官一直在聊天不知不覺(jué)就到了我們的學(xué)校，教官們跟著(zhù)我們表演完他們就走了，走的時(shí)候我控制不住自己流下了眼淚，軍訓的幾天，教官教會(huì )我們了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，真的舍不得教官。
在軍訓的這段日子里，我學(xué)會(huì )了很多，在家里我不愿意做，感覺(jué)做不到的事情，這次軍訓中我都做到了，我知道了軍人的團結，同學(xué)們之間也需要團結。我們更要向軍人學(xué)習吃苦耐勞，不怕?tīng)奚�，任勞任怨為大家做貢獻的精神。
軍訓的作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)四天的訓練，我們迎來(lái)了閉幕。今天回想起來(lái)，趕到一絲絲的懷念，在這四天里，我感受到了比以前更累更苦的軍訓，剛開(kāi)始還有點(diǎn)不適應，腿和腰經(jīng)常發(fā)疼，但是經(jīng)過(guò)一天的努力，我不再說(shuō)：“報告教官我不舒服，需要休息”。從第一天我就有了很大的收獲，那就是“堅強”。
平時(shí)在家玩與休息時(shí)從未感到時(shí)間過(guò)的慢，但是軍訓不一樣，一天下來(lái)，感覺(jué)像過(guò)了三天似的。軍訓四天讓我學(xué)會(huì )了基礎訓練和堅強等…以后“路上”需要的各種技能，呆在家里的兩個(gè)月，我覺(jué)得還沒(méi)有軍訓四天慢，雖然從認識班主任，同學(xué)還有教官只有四天，但是我們已經(jīng)和他們成了朋友，短短的六十六個(gè)小時(shí)，我卻過(guò)的非常有趣，有收獲。
你以為我們每天只會(huì )練習軍姿，蹲下和轉體吧？不不不，不止這些，我們從拍手小游戲中學(xué)會(huì )了“團結”。拍手游戲？那是什么呢？那就是每個(gè)學(xué)校都會(huì )玩的小游戲，玩這個(gè)游戲的目的就是讓大家團結。游戲規則就是：拍一下手這個(gè)字，拍兩下手兩個(gè)字。我們的口號就是我們是五中七年級五班最優(yōu)秀的好學(xué)生。別的班的口號和我們的差不多，這個(gè)游戲就是比的誰(shuí)快，誰(shuí)團結。最后只有幾個(gè)班勝利了。
這四天我不僅認識了新同學(xué)還大概了解了一下學(xué)校。學(xué)校有地下室，這個(gè)地下室叫“風(fēng)雨操場(chǎng)”，下邊是一個(gè)室內籃球場(chǎng)，學(xué)校里邊有五個(gè)籃球架，我們這個(gè)學(xué)校沒(méi)還有初三，一個(gè)年級有十個(gè)班，一個(gè)宿舍樓有六層，食堂有三層，有兩個(gè)教學(xué)樓一個(gè)七年級，一個(gè)八年級。
這次七年級入學(xué)軍訓，我感覺(jué)自己像一直剛從井底跳出來(lái)的青蛙。讓我學(xué)會(huì )了不少東西，這次軍訓非常有意義。
軍訓的作文600字 篇5
教官說(shuō)，人內心深處都有另外一面。
烈日炎炎，汗流浹背，多少身邊的同學(xué)倒下，那么突然，引起一片側目、驚呼。我看見(jiàn)，那些倒下的同學(xué)身邊的人都幫著(zhù)攙扶，請老師幫忙。陌生和熟悉，似乎只有一線(xiàn)之隔，輕而易舉地被跨越。
人，真的都有另外一面。在我眼前倒下的明明是陌生人，心卻被牽動(dòng)了，身體比思維快一步上前幫忙。所以，她成為了我第一個(gè)聊天的朋友。原來(lái)，聽(tīng)慣世態(tài)炎涼的我還有另外溫暖的一面。天空被灰色染盡，風(fēng)止步，空氣凝滯。腰酸背痛不在話(huà)下，努力站直卻不禁搖搖晃晃，我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在不斷呼喚“我能行，我能行……”休息的同學(xué)只坐了一會(huì )兒便起身向隊伍走來(lái)，不同的`聲音在說(shuō)同一句話(huà)“我可以的，老師�！�
人，真的都有另外一面。我我們的堅持在相互感染，最后，沒(méi)有落下任何一個(gè)人地結束了訓練。原來(lái)，淡泊一切隨心而行的我還有另外堅持的一面。
夜幕降臨，同學(xué)們回到教室有說(shuō)有笑�！岸ｂ忊彙钡碾娫�(huà)聲響不斷傳來(lái)，室友陸續都接到家長(cháng)的電話(huà)，只在第一天，有的同學(xué)甚至接了三次電話(huà)�？蓻](méi)有我熟悉的號碼。我故作淡然地開(kāi)玩笑“我媽是懶得管我”，心里卻默默地說(shuō)“好想讓媽媽打電話(huà)”。那夜過(guò)得好慢。
人，真的都有另外一面。第二天過(guò)了10點(diǎn)，正當我不抱希望準備上床時(shí)，室長(cháng)問(wèn)：“8896是誰(shuí)的電話(huà)？”我想了10秒才忽然反應過(guò)來(lái)是我媽的電話(huà)。匆匆接通竟一時(shí)無(wú)話(huà)可講，媽媽問(wèn)了幾句是否缺什么，通話(huà)又匆匆結束。夜里熄燈后，寢室一片漆黑，我藏在黑暗中落淚。原來(lái)，撅嘴看別的父母幫孩子拿行李，鋪床的我還有另外孩子氣的一面。
人，不只一面，溫柔、堅持、孩子氣，我看見(jiàn)不知道的，形形色色終鑄就了現在的我。若非軍訓，只怕世上我最陌生的人就是我。
軍訓的作文600字 篇6
軍訓，顧名思義，是像軍隊一樣訓練，打磨自己的身體，加固自己的意志。短短六天，我們需要暫時(shí)丟掉學(xué)生的身份，時(shí)時(shí)刻刻像個(gè)軍人一樣。守時(shí)，是作為一個(gè)軍人的原則，一個(gè)優(yōu)秀的軍人，從來(lái)都是早早就在訓練場(chǎng)上站好，昂首挺胸。成千上萬(wàn)的軍人的軍姿有著(zhù)奪人的氣勢，場(chǎng)面一片肅然，令人震撼。
學(xué)會(huì )站軍姿是我們在完成昨天10公里徒步拉練后的第一課。教官教我們雙手緊貼軍褲，中指貼在褲縫上，雙腳呈60度角站立。雙臂夾緊，下班微微揚起，目視前方，身體略往前傾�？雌饋�(lái)容易的站軍姿，確實(shí)有如此多苛刻的細節！當我們聽(tīng)到教官發(fā)達“站半個(gè)小時(shí)”的命令時(shí)，每個(gè)人的心中就忍不住想打退堂鼓，但終究是把這種念頭強壓了下去。開(kāi)始的5分鐘過(guò)去了，10分鐘……我們在心中默默的數著(zhù)數打法時(shí)間，雙腳開(kāi)始發(fā)麻。能清晰地感受著(zhù)額上、頸上、后背有顆顆汗珠在往下緩緩滴落。我們和藹可親的班主任賈剛風(fēng)老師用手中的毛巾輕柔地擦拭去每一位同學(xué)的汗水，如一股清涼的甘泉滋潤了我們干渴燥熱的心田。之前在我們放聲高歌之時(shí)，也是可愛(ài)的賈老師，考慮到我們要保護嗓子的問(wèn)題，特地為我們每一人都發(fā)了一盒盒的潤喉糖，也是他，是我們每位同學(xué)為“我們孩子”。
軍訓鍛煉了我們的體魄，也同時(shí)教會(huì )了我們感恩。我們感恩我們的教官，是他們親切的話(huà)語(yǔ)和嚴格的教導撞破了我們內心的堅冰，讓我們學(xué)會(huì )團結；我們感恩我們的老師，是他們的關(guān)懷備至和一顆只為學(xué)生著(zhù)想的心激勵了我們；我們感恩我們的同學(xué)，是他們幫助我們卸放行李的真誠和友善的微笑讓我們鼓起勇氣，攜手共創(chuàng )明天！
軍訓的作文600字 篇7
冰凍三尺，非一日之寒！
為期兩天的軍訓已經(jīng)結束了，從明日起，我們就將回到溫暖如天堂般的教師去上課了，告別軍訓，告別教官，再與老師為伍，奮戰中考，心中的不舍難以用言語(yǔ)表達，而那份情誼又怎是言語(yǔ)中就訴說(shuō)的了得？
雖然時(shí)間只有兩天，但是我們十五班這個(gè)集體，更拾了團結，更獲了友誼，知道了互相心，懂得了互相幫助，明白了謙讓尊重，當然，也明白了紀律的嚴明。
在雨中軍訓，不是浪漫的，不是愜意的，而是難忘的。細雨纏綿，讓本就浮躁的心更加無(wú)處可躲。
果然，在我們零散著(zhù)走到操場(chǎng)后，“蹲下”成了教官對我們全班的懲罰。蹲著(zhù)的時(shí)候，分分秒秒都是一種煎熬，有那么幾刻，我覺(jué)得腿都要斷了，麻木的腳已經(jīng)無(wú)感了！
就在這樣的懲罰中，團隊意識在一點(diǎn)點(diǎn)的增強。
經(jīng)過(guò)前一天的訓練，從一排都走不齊，到現在兩排走齊，三排走齊，四排，五排……整個(gè)方陣都可以邁著(zhù)整齊一致的步伐走著(zhù)，這其中，有我們的汗水，也有教官的心血。
一遍又一遍的口令，教官的嗓音開(kāi)始沙啞。聽(tīng)著(zhù)教官的口令，我忽然覺(jué)得我們很對不起他。這些教官大不了我們幾歲，但是卻經(jīng)歷比我們多了不知道多少倍的苦難予磨礪，在軍營(yíng)里訓練時(shí)，揮灑的汗水，血水，又豈是我們可以想象的？
他們這么辛勞的訓練著(zhù)我們，卻不被我們理解，他們是否很傷心？在此，我想對教官說(shuō)一句：教官，你的付出我們都懂，你的辛勞，我們也看到了，謝謝你，大哥哥一樣的教官！
這次訓練里，唯一有點(diǎn)遺憾的便是最后的集訓沒(méi)有練成。只有我們自己知道，為了這個(gè)集訓，我們訓練了多久，努力了多久，即使是雨天，汗珠也在往下滴。從下午到校開(kāi)始，一遍一遍的訓練，一次一次的進(jìn)步，一次一次的成長(cháng)……
軍訓，不僅是對我們身體的鍛煉，也是對精神的磨練。在這樣的訓練之中，我明白了也懂得了，更堅定了信念：不論今后遇到什么樣的困難，不放棄是我唯一要做的！吳佳玲，加油，初三的伙伴們，加油！
軍訓的作文600字 篇8
結束了為期八天的軍訓后，我們的教官就要各自回部隊去了。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。
最后的分列式舉行完以后，我們的教官就回到自己的宿舍去拿東西，我們也回到了自己的班級，但是沒(méi)想到，我告誡自己要忍住眼淚，但它還是止不住的流，再仔細一看，所有的人臉上都沒(méi)有了笑容，有些人早已淚流滿(mǎn)面。
我按耐不住自己的心情，我跑到了二樓樓梯窗口的位置去看教官，那時(shí)教官就在樓下集合，許多女生一起抱頭痛哭。我們?yōu)榱艘?jiàn)到教官，我們不顧老師的阻攔，跑到了樓下。
我們跑到了樓下，許多人都在抽泣，教官的隊伍早已被里三層外三層的人包圍住了。我們拼命的喊教官，教官的笑容都消失得無(wú)影無(wú)蹤。教官們的隊長(cháng)為了維護秩序，只能和老師一起把我們全部趕回教室去。我們不情愿地走了，但是沒(méi)有一個(gè)人回教室，全部圍在樓道的窗戶(hù)那里看、喊、哭。老師沒(méi)有辦法，只能一層一層的把我們全部趕回去。
過(guò)了一會(huì )兒，我們看老師走了，又跑到樓下看教官，堅強的人在和教官合影，不堅強的人全部在那里哭。許多教官都不敢看我們了，因為我們班哭得最厲害，所以我們班教官都轉過(guò)頭去了，我想他肯定在心里勸自己冷靜，忍住眼淚。
老師見(jiàn)況，沒(méi)有辦法，只能派兩個(gè)老師在樓下巡視，我們家一個(gè)窗口沒(méi)有老師，跑到了那個(gè)窗口，我們拼命的喊教官~教官，我仔細地看了一下，幾乎全都是我們4班的，有幾個(gè)男生都哭了。我看見(jiàn)有一個(gè)教官在和我們班教官說(shuō)話(huà)，我想他一定問(wèn)這是不是你們班的吧，我看我們班教官蹲下了，我們班教官煩或者遇見(jiàn)難事的時(shí)候才這樣，有些同學(xué)看見(jiàn)教官還有2班和3班的教官都哭了。
最后，在我們上課的時(shí)候，教官走了，他們把qq號留給了我們，我想，我們一輩子都不會(huì )忘記教官的。
軍訓的作文600字 篇9
太陽(yáng)像一團燃燒的熾焰炙烤著(zhù)大地。
驕陽(yáng)之下，在綠草如茵的操場(chǎng)上，一群少年正昂首挺胸地立著(zhù)。時(shí)間仿佛停止，但他們臉上的汗水卻像斷了線(xiàn)的珍珠，不間斷地掉落。
“唉，這得站到什么時(shí)候��！”一個(gè)小胖子嘆了聲氣，隨后聳拉下了腦袋。
“誰(shuí)讓你亂動(dòng)的，不知道打報告？俯臥撐準備！"教官雷鳴般的聲音立刻在耳邊傳來(lái)。
我趕緊下意識地挺直了略微彎下的腰。緊接著(zhù)，只聽(tīng)得背后傳來(lái)一陣“嘻嘻”的笑聲。
“是誰(shuí)在笑？集體陪著(zhù)他做五十個(gè)俯臥撐！“教官的臉像一壺燒開(kāi)了的水，紅得滲人。
大家雖然都很不情愿，但也是無(wú)能為力，只好言聽(tīng)計從地趴在地上。隨著(zhù)教官洪鐘般的口令發(fā)出，五十個(gè)俯臥撐的懲罰也隨之開(kāi)始。我吸了口氣，努力地將手臂慢慢彎下。起初，還能感覺(jué)有些余力，但隨著(zhù)時(shí)間推移，身體似乎變得越來(lái)越重。我的胳膊仿佛正被上千萬(wàn)條的蟲(chóng)子所撕咬，背上也有如被泰山壓頂。豆大的汗珠從我的額前流下，雙腿脆地了。但就在我抬起頭的那一刻，感動(dòng)的一幕出現在了我的眼前：
教官趴在全班同學(xué)的前面，身體同樣是一起一伏。健壯的手臂彎出了一道美麗的曲線(xiàn)。此刻的他仿佛是黑暗中巨大的亮點(diǎn)，照亮了我們所有人的內心，帶給了我們無(wú)窮的力量�；仡^再看看周?chē)耐瑢W(xué)，雖然氣喘吁吁，漢如雨下，但也都在努力地支撐著(zhù)，咬牙堅持。
剎那間，一股團體的力量如一瀉洪流般涌進(jìn)我的內心，洗去一切抱怨與酸痛。我迅速調整狀態(tài)，身體上的疲憊已然消失不見(jiàn)：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于，我們共同完成了五十個(gè)俯臥撐的挑戰。
“起立！”教官?lài)烂C地下達命令，我們迅速站起。
“你們累不累？”
“不累！"
“你們是不是一個(gè)團體？”
“是！"
我們的喊聲如戰鼓般響亮，驚得那十米之外樹(shù)下的鳥(niǎo)兒撲棱棱地飛起。
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