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寫(xiě)軍訓的作文

時(shí)間:2022-08-15 13:21:40 軍訓 我要投稿

【精品】寫(xiě)軍訓的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)軍訓的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】寫(xiě)軍訓的作文5篇

寫(xiě)軍訓的作文 篇1

  經(jīng)歷了高考,走過(guò)了獨木橋,大多數考生在接到錄取通知書(shū)后都度過(guò)了一個(gè)極其愉快的暑假,身體上,精神上都松懈了很多。開(kāi)學(xué)的第一堂課便是軍訓。在這短短的軍訓期間,我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識,并且要做到互幫互助,團結一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),認識大學(xué)同學(xué),參加嚴格訓練,接受陽(yáng)光洗禮,面對種種考驗!

  軍訓一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚,對軍訓充滿(mǎn)了好奇?墒堑搅说诙、第三天、第四天,問(wèn)題就來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓練。對學(xué)生而言,軍訓是累,但還沒(méi)到受不了的程度,可是卻經(jīng)常有人叫喚的要死要活。

  經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)昨天誰(shuí)暈了,今天誰(shuí)中暑了。對于新兵軍,軍訓要三個(gè)月,退伍了還得訓,當兵的不一樣過(guò)來(lái)了?可是個(gè)別大學(xué)生卻連一兩個(gè)星期的軍訓都撐不下,這只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:學(xué)生的素質(zhì)在下降。不管是體質(zhì)還是精神素質(zhì),都不如我們的前輩了。中國的年輕人已經(jīng)沒(méi)有了那吃苦耐勞的精神了?這不是什么大道理。也不是什么上綱上線(xiàn)。這是事實(shí)。如果不軍訓,可想而知中國的下一代是如何的。 這些事實(shí)都體現了這個(gè)時(shí)代的我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

  大學(xué)的軍訓,它帶給我們太多的好處了: 高中三年艱苦的復習過(guò)程,培養出了一大批“頭腦發(fā)達,四肢簡(jiǎn)單”的人,進(jìn)行適當強度的身體訓練,可以鍛煉他們的身體,在大學(xué)的學(xué)習生活中有強健的身體保障?此苹淖藙,卻蘊涵了很多的健康常識,抬頭,挺胸,提臀部,收腹,無(wú)論男女,都是很好的形體塑造,更可以加強身體的平衡協(xié)調能力,促進(jìn)內分泌,使男生更挺拔,女生形體更美,那么我就來(lái)具體分析一下吧! 就拿立正來(lái)說(shuō),這是軍事靜態(tài)動(dòng)作中最基本、最有內涵的動(dòng)作。 眼睛平視前方:人的眼是最傳神的部位,眼的一舉一動(dòng)都能表達出內心的想法,小偷的眼神鬼祟,智者的眼神深邃,這都是從眼睛里看出的。

  如果讓你眼睛一眨不眨的平視前方幾個(gè)小時(shí),這是一件很困難的事。它鍛煉了我們耐心,穩重的性格,對我們工作以后的行事方法以及態(tài)度都有很好的幫助。 挺胸、抬頭:小時(shí)候,我的父親經(jīng)常后掰我的肩膀,我一直很厭煩他的舉動(dòng),后來(lái)我發(fā)現這是很有益處的。后掰肩膀會(huì )讓你的胸挺起來(lái)。頭自然就抬起來(lái)了,腰也自然直了。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作讓你的全身得到矯正。我認為,肩膀是人身上絕對不能塌下的部位,是肩膀撐起了人的軀干,是肩膀撐起了人的陽(yáng)剛之氣。說(shuō)某個(gè)人看起來(lái)"猛",即是表現在這陽(yáng)剛之氣上。 兩腿摒直,雙腳成60度分開(kāi):說(shuō)到肩膀便想到雙腿。如果說(shuō)肩膀是撐起軀干的部位,那么雙腿就是撐起全身的部位,先不說(shuō)是否挺胸。

  一個(gè)人站著(zhù),一個(gè)人臥著(zhù),直觀(guān)的說(shuō),我認為站者是個(gè)堅強的人。他給我的是一個(gè)有高度,有寬度,有分量的印象,他是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)力量的生命。閉上眼睛也會(huì )感覺(jué)到他的存在。為了保持這種氣勢,那么所需要的就是簡(jiǎn)單的一個(gè)穩而已。為了站的更穩,從人體正常前傾角度與身高范圍考慮,雙腳分開(kāi)約60度時(shí)人能站的最穩。

  所以,腿----必須是直的,腳----必須是開(kāi)的,身體----必須是穩的! 關(guān)于立正的好處先分析這幾點(diǎn)。當然,稍息、跨立、蹲下、坐下等動(dòng)作都各有好處,但都離不開(kāi)一個(gè)目的,就是鍛煉你不怕吃苦的性格,是這中國農民的性格,也是中國的優(yōu)良傳統。 齊步走乃軍事動(dòng)態(tài)動(dòng)作中三大步伐之首。眼神以及上肢要求與立正相似,就不廢言了。

  擺臂:首先,臂一定是直的。在你甩出臂的一剎那,三角肌會(huì )用力,由于慣性,小臂會(huì )跟著(zhù)甩出去,肘部會(huì )有彎曲的趨勢,肱三頭肌和肘肌便會(huì )用力克服這種趨勢來(lái)保持手臂的直立,同時(shí)周?chē)鄄考∪舛紩?huì )有細微的伸縮,如肱肌與肱二頭肌等。這樣一來(lái),就會(huì )帶動(dòng)肩膀和肩膀之間的肌肉運動(dòng),上肢大部分肌肉都會(huì )得到有規律的收縮鍛煉?此坪(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,原來(lái)對我們上肢肌肉的鍛煉是這么有幫助的。不僅如此,左右均勻的擺動(dòng)還能鍛煉我們的身體協(xié)調性。使我們小腦發(fā)育更加健全,身體平衡性更好。軍訓你不擺平臂,教官來(lái)擺平你!

  步伐:對于速度以及步伐大小都要控制的很均勻,應該保持在一個(gè)勻速運動(dòng)的狀態(tài)上。生命在于運動(dòng)。生命在于靜止。勻速便是動(dòng)態(tài)的靜止。這種步伐的養成對我們以后也是很有幫助的,它會(huì )使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心、有信心。畢竟,在人們清醒的生命里,多半是在路上度過(guò)的。

  身體上的磨練造就了精神上的磨練,成功的軍訓是大學(xué)里最偉大的一課。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓練場(chǎng)上,我們無(wú)數次地重復著(zhù),用自己的心去真真切切的體會(huì )軍人的英偉、軍姿的紋絲不動(dòng)、跨步的整齊有力。軍訓不僅使我們真正的體會(huì )到軍人的一絲不茍,它還會(huì )讓我們染上一身的好習慣、屏棄一筐的臭毛病!看到軍人風(fēng)貌,同樣是年輕人,一些人在象牙塔里學(xué)習著(zhù)科學(xué)文化知識,一些人在用自己的生命保衛祖國的和平,軍訓激發(fā)大家的學(xué)習斗志和愛(ài)國熱情,培養大家把愛(ài)國之心用在實(shí)處,對的起黨、國家、家庭的培養,成為未來(lái)的有用人才!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )!扒トf(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。至少我們是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的,即使我說(shuō)的再多,也只是自己的體會(huì ),而軍訓是訓給每個(gè)人的。

寫(xiě)軍訓的作文 篇2

  軍訓,好累:天天站,天天走;軍訓,好幸福:天天有一個(gè)好教官在身邊,天天享受被寵愛(ài)的感覺(jué);一切都是因為有教官。

  第一天去,帶著(zhù)仇恨的感覺(jué),因為對軍校印象不好,所以見(jiàn)到教官就像見(jiàn)到法西斯,視死如歸,算了,忍受吧。

  第二天,才發(fā)現一件大事情,我們的教官是全營(yíng)最帥的,脾氣最好的,他對我們很仁慈。

  第三天,第四天,直到最后,那種發(fā)現都好象剛剛出現,教官一天比天好,可是我們不乖!

  忘不了我們第一天糟糕的內務(wù),第一次考核的失敗,忘不了教官失望的表情,忘不了他那說(shuō)不出口的煩惱?墒撬麤](méi)罵我們,只是揮手讓我們回宿舍,我的心里好難受啊,那天晚上,我就落淚了;氐剿奚,我沒(méi)多說(shuō)話(huà),只是默默地收拾東西。

  我就知道,九班的同學(xué)并不是不團結,只是一直沒(méi)找到那個(gè)可以感化我們的人,F在,那個(gè)人出現了,教官,你就是那個(gè)上天派來(lái)感化我們的天使。

  我們班前的團結,可是再團結也阻止不了時(shí)間的流逝。四月十五號,我們要離開(kāi)軍校了。這個(gè)日子曾經(jīng)是我們的盼望,但是真正到了這個(gè)時(shí)候,我們再也沒(méi)有這種想法。

  哭,是我們唯一的辦法,教官被我們嚇得拼命說(shuō)笑話(huà),可是淚水已經(jīng)無(wú)法控制了。十五號中午,我們拉著(zhù)教官一起唱歌?粗(zhù)教官微笑著(zhù)那帥氣的樣子,我們心中難忍那離別的痛苦。不知道教官怎么想,反正我們只有三個(gè)字:舍不得。真的舍不得!

  終于走出軍校了,車(chē)開(kāi)的那一刻,淚水再次滑下。輕聲哼起教官用那喊口令喊得沙啞的嗓子教我們唱的軍歌,才發(fā)現自己是那么地愛(ài)軍訓,之前的仇恨,在與教官相處的五天中,已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  故事總是要有結局的,我們的結局,是淚水幫忙畫(huà)的句號。我們是故事中的情節,而教官是那小標點(diǎn),點(diǎn)綴著(zhù)我們這些不成文的糟糕的情節,最終使故事變得完美。

  一聽(tīng)到“軍訓”這個(gè)詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺(jué)。當我詢(xún)問(wèn)父母為什么要軍訓時(shí),他們便教育我說(shuō):“軍訓能使我們養成不畏困難的精神,能讓我們在以后的日子里學(xué)會(huì )服從! 我想軍訓或許對我們這些平日里“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著(zhù)好奇而有害怕的心理盼望著(zhù)軍訓的到來(lái)。

  軍訓開(kāi)始了,教官首先來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹:“我叫馬龍,大家以后可以叫我馬教官!薄按蠹椰F在開(kāi)始練習步伐!”只聽(tīng)教官一聲令下,我們班的同學(xué)便排成了4列縱隊邁著(zhù)矯健而有整齊的步伐向前走?墒呛镁安婚L(cháng),不一會(huì )兒,有的同學(xué)就走得太慢了,有的同學(xué)就走得太快了,隊伍變得一塌糊涂,仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官?lài)绤柕卣f(shuō):“同學(xué)們,大家要走整齊,再不走整齊可就別休息了!”話(huà)音剛落,同學(xué)們你看看我,我看看你,走的.慢的同學(xué)匆匆忙忙地追了上去,走的快的同學(xué)便回頭一瞥只好來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。隨著(zhù)教官“121、121……”的口令,我們反復練習后隊伍變得整整齊齊!盁o(wú)論從縱向或橫向看,我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看,我們的隊形猶如一塊會(huì )移動(dòng)的田字格!

  “休息!苯坦僬f(shuō)道。同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)似的四處散開(kāi),三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水,一邊抱怨:“累死我了……渴死我了……” 還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒(méi)過(guò)多久,教官喊道:“集合!”同學(xué)們拖著(zhù)懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來(lái)我們練習了四面轉法!跋蜃筠D…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫,原本整齊的隊伍都變了形。有的同學(xué)向左轉的時(shí)候向右轉了,結果一行隊列里有的同學(xué)朝南面,有的同學(xué)朝北面,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,好像有人捅了個(gè)馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經(jīng)地說(shuō):“全體給我趴下,男的做145個(gè)俯臥撐,女生休息!”面對教官的“獎勵”,同學(xué)們只好乖乖地接受了“獎賞”,一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁。

  這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們,他們在戰場(chǎng)上那么勇敢,原來(lái)是經(jīng)歷了千錘百煉呀!

寫(xiě)軍訓的作文 篇3

  在炎熱的太陽(yáng)下,操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上站著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的方隊,這些方隊就是一個(gè)又一個(gè)的班級。今天已經(jīng)是軍訓的第四天了,許多人已經(jīng)度過(guò)了剛開(kāi)始最煎熬的那段時(shí)間。立正,稍息,踏步走,左右轉的動(dòng)作也慢慢的熟悉起來(lái),方陣也變得越來(lái)越整齊劃一。我們能有今天的成效,離不開(kāi)教官的教導。本來(lái)我們一般軍訓時(shí)間到下午5:30就已經(jīng)結束了,可是不知道今天怎么了非要在晚上7:00重新開(kāi)始。

  時(shí)間緩慢的來(lái)到了這個(gè)時(shí)間段,操場(chǎng)上的人也越來(lái)越多了。等到各個(gè)方隊都來(lái)齊以后,教官還告訴我們今天晚上要過(guò)來(lái)的目的地。原來(lái)是要跟大家一起做游戲,一開(kāi)始的時(shí)候就是教官們向我們表演他們的項目。首先就可以看到教官組成的方隊在我們的面前走過(guò),他們昂首挺胸整個(gè)動(dòng)作都是整齊劃一的。等到教官走完以后場(chǎng)上的鼓掌聲頓時(shí)響起,仿佛撕裂了天際一般。等到教官們表演完之后,就來(lái)到各個(gè)方隊面前帶領(lǐng)我們唱歌。一開(kāi)始的時(shí)候我們只是各個(gè)班級獨自唱,可是后來(lái)不知道怎么了開(kāi)始每個(gè)班級輪流唱,甚至到最后進(jìn)行比賽。

  玩完這個(gè)項目以后又開(kāi)始了一個(gè)新的項目,這個(gè)項目就是蘿卜蹲。蘿卜蹲這個(gè)項目也受到很多同學(xué)們的喜愛(ài),有的人是專(zhuān)門(mén)就盯著(zhù)一個(gè)人玩。所以我們在操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上總是時(shí)不時(shí)看到某個(gè)同學(xué)躺在地上,別人叫他起來(lái)他也不起來(lái)的場(chǎng)景。玩完這些項目以后已經(jīng)到了九點(diǎn)了,時(shí)間也不早了,也該到我們休息的時(shí)間了,然后就由各個(gè)教官帶領(lǐng)方隊,邁著(zhù)整齊的步伐走出操場(chǎng)回到宿舍。今天的軍訓內容讓我難以忘記,我也相信今天會(huì )成為我人生中最難以忘懷的一天。

寫(xiě)軍訓的作文 篇4

  為期七天的軍訓已然結束,思緒卻仍在訓練場(chǎng)上飄蕩。七天時(shí)間,說(shuō)短也短,說(shuō)長(cháng)也長(cháng),這其中不僅有勞累和辛苦,更有收獲和感動(dòng)。

  還記得第一天到達訓練基地嗎?那天下著(zhù)綿綿細雨,我們在雨中拖著(zhù)大大的行李箱便開(kāi)始了七天的旅程。還記得第一次向宿舍的姐妹介紹自己的時(shí)候嗎?只說(shuō)出了一個(gè)個(gè)名字,剩下的只是沉默和不知所措的微笑。還記得第一次站軍姿嗎?看似只是站著(zhù),但渾身上下無(wú)處不繃緊了力量;看似只是站著(zhù),但那次站得我腰酸背疼,腿腳僵硬,連踏步都抬不起腿來(lái);看似只是站著(zhù),卻讓我懂得了堅持和忍耐,汗珠滑落不能擦,蚊蟲(chóng)飛來(lái)不能打,這寫(xiě)已成了我們軍訓基地甚至是高中生活的第一課。還記得每一列的齊步走練習嗎?每個(gè)動(dòng)作看似很簡(jiǎn)單,想要做到每一列人走整齊卻很難,不知是多少次的反復練習才達成了彼此之間的默契。還記得正步分解動(dòng)作訓練嗎?我們一個(gè)個(gè)搖搖晃晃如不倒翁一般滑稽可笑,才沒(méi)多久,支撐腿早已酸痛難忍。是什么時(shí)候?我們踢起正步再也不會(huì )搖晃,而且一次比一次高,起落迅速,擲地有聲。是什么時(shí)候?我們整齊劃一,無(wú)論做什么動(dòng)作,一列總像一人一般。是什么時(shí)候?汗水流進(jìn)眼里,咪住了雙眸,卻依然堅持不動(dòng)?

  還記得我們第一次在飯堂吃飯,對于口令不熟,而看著(zhù)飯菜發(fā)呆的樣子嗎?肚子餓得咕咕叫,站得腳底酸疼,卻也不敢動(dòng)筷子,也許那時(shí)我們的紀律意識便由此開(kāi)始形成了吧。還記得我們第一次在宿舍睡覺(jué)嗎?在熄燈之后偷偷聊天,雖然不知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà),卻也能聊得十分開(kāi)心。還記得每次訓練結束后沖向馬扎去休息的喜悅心情嗎?那小小的馬扎便是疲累時(shí)最溫馨的港灣。還記得有同學(xué)生病受傷時(shí)大家及時(shí)地攙扶嗎?還記得每天一遍遍滑稽地認人名嗎?還記得一休息便數著(zhù)還有幾個(gè)小時(shí)便可以回家嗎?還記得邊踢正步邊唱歌的情景嗎?還記得在嚴肅的訓練之時(shí),教官和我們一同開(kāi)玩笑嗎?還記得最后的分列式匯演時(shí),大家一個(gè)個(gè)黝黑的面頰上帶著(zhù)一絲不茍神情地邁好每一步嗎?是什么時(shí)候,我們吃了在飯堂的最后一頓飯,幾乎一菜不剩?是什么時(shí)候,一處不落地打掃好宿舍,再次拖著(zhù)大大的行李箱去結束這七天的旅程?是什么時(shí)候,剩余的時(shí)間只能用分秒來(lái)計算,口中卻是留戀與不舍?是什么時(shí)候,我們想教官揮手別離,伴著(zhù)高昂的歌聲離開(kāi)這里?是什么時(shí)候,我坐在家中,心中還想著(zhù)甜美的回憶?

  七天的光陰,我們由陌生到熟悉,由當初對軍訓還有一絲的畏懼變?yōu)闊o(wú)限的留戀,我們身上的嬌氣與懶惰蛻變?yōu)閳詮娕c勤快,我們了解了自己的學(xué)校,了解了自己的老師,誕生了新的集體,迎來(lái)了一個(gè)即將升入高中的全新的自己。

寫(xiě)軍訓的作文 篇5

  從沒(méi)受過(guò)軍訓的我在上了高中之后,接受了第一次軍訓。

  在假期里,我就幻想著(zhù)軍訓的生活:炎炎烈日下,同學(xué)們穿著(zhù)迷彩服,在太陽(yáng)的“關(guān)愛(ài)”下,汗水“嘩嘩”的流著(zhù),卻還是要一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù),有一個(gè)動(dòng)了全體罰站十分鐘。教官?lài)烂C的表情,同學(xué)們不服輸的身影,想想就充滿(mǎn)了挑戰!

  看到這里,你是不是會(huì )覺(jué)得:咦?這孩子是受虐狂嗎?

  哈哈,如果你是這么認為的話(huà),那你就錯了,其實(shí)我只是第一次接受軍訓,有點(diǎn)兒好奇嘛。

  來(lái)到學(xué)校的第一天,班主任就問(wèn)我們:“明天開(kāi)始的軍訓生活,大家準備好了嗎?”在我意料之中,全班齊喊:“沒(méi)有!”可是我卻很期待呢!

  第二天一大早,我們就在教學(xué)樓前站軍姿迎接著(zhù)教官們的到來(lái),十五分鐘過(guò)后,一個(gè)個(gè)穿著(zhù)迷彩服的教官們到達了我們的學(xué)校,不一會(huì )兒,班主任帶著(zhù)一個(gè)教官出來(lái)了,一番整頓后,我們的軍訓生活就開(kāi)始了。

  太陽(yáng)當空照,熱汗往下淌。我們全班在太陽(yáng)底下站著(zhù)軍姿,耳邊還少不了教官的“百般威脅:“不許動(dòng)啊,有一個(gè)動(dòng)了,全體一起罰!”我的天!熱死我了。不行,我不能服輸,我不是要挑戰自己?jiǎn)?連這點(diǎn)苦都吃不了怎么行?加油,你一定可以的!

  “好了,休息一會(huì )兒,活動(dòng)活動(dòng),一會(huì )兒接著(zhù)來(lái)!注意!只是原地休息!”教官終于大發(fā)慈悲的發(fā)話(huà)了。

  趁這會(huì )兒,我趕緊去喝水,誰(shuí)知沒(méi)等我喝完水就站隊了,沒(méi)辦法,我只能向教官承認錯誤,卻還是被罰了三十個(gè)蹲起。唉,沒(méi)辦法,自己犯的錯就得自己承擔。

  “沒(méi)有規矩,不成方圓!彪m然被罰了蹲下起立,卻也讓我明白了規矩的重要性,也收獲了毅力和耐力著(zhù)兩個(gè)好朋友。

  “吃得苦中苦,方為人上人!避娪栯m然苦,雖然乏味,但教會(huì )了我們要有耐心和毅力。著(zhù),就是我的軍訓生活。

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