精選寫(xiě)軍訓的作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)軍訓的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)軍訓的作文 篇1
整齊的步伐，漂亮的軍裝，讓我又想起了五天難忘的軍訓生活。
傻傻的我，在軍訓前幻想著(zhù)的只有一圈一圈的圍著(zhù)操場(chǎng)跑，跑得大汗淋漓，跑得氣喘吁吁�？砷_(kāi)始訓練后才知道，我們要學(xué)一套新的廣播體操，學(xué)幾樣軍人的一些基本動(dòng)作，學(xué)疊方塊被，學(xué)洗衣服，做一些有趣的小活動(dòng)。
第一天晚上，我們四連年紀最小的曹卉盟因想家哭了，我們大家都在安慰她。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻排好隊。教官說(shuō)：想家很正常，可我不希望你們掉淚。我相信你們的家長(cháng)送你們來(lái)這里，是因為他們相信你們有足夠的能力完成這次活動(dòng)。你們的家長(cháng)此時(shí)也很想你們，但同時(shí)，他們又希望等來(lái)的盼來(lái)的終于回來(lái)的你是一個(gè)堅強的孩子，而不是聽(tīng)到你說(shuō)很想家。他們希望你有所改變，不再是溫室里的花朵，而是在沙漠傲然挺立的一棵小樹(shù)。在后來(lái)幾天的訓練中大家都很自立堅強。
第四天的晚上，本應該是一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì )，可因為我們去沖涼時(shí)排隊太慢，被教官罰站。我們只穿了短袖短褲，晚上的風(fēng)涼颼颼的，我們在別人的歡聲笑語(yǔ)中站了一個(gè)晚上。那天，我們的心里有說(shuō)不出的淚水。但我們明白了，在軍隊里不論做什么事情都要快，不能拖拉。
軍訓結束了，在匯報演出時(shí)看到家長(cháng)滿(mǎn)意的目光，我心里頓時(shí)又充滿(mǎn)了更加無(wú)法言語(yǔ)的淚，明天我們四連還將作為優(yōu)秀連隊展示我們的風(fēng)采。我想這次軍訓將成為我們童年最美好的回憶。
寫(xiě)軍訓的作文 篇2
軍訓，好累：天天站，天天走；軍訓，好幸福：天天有一個(gè)好教官在身邊，天天享受被寵愛(ài)的感覺(jué)；一切都是因為有教官。
第一天去，帶著(zhù)仇恨的感覺(jué)，因為對軍校印象不好，所以見(jiàn)到教官就像見(jiàn)到法西斯，視死如歸，算了，忍受吧。
第二天，才發(fā)現一件大事情，我們的教官是全營(yíng)最帥的，脾氣最好的，他對我們很仁慈。
第三天，第四天，直到最后，那種發(fā)現都好象剛剛出現，教官一天比天好，可是我們不乖��！
忘不了我們第一天糟糕的內務(wù)，第一次考核的失敗，忘不了教官失望的表情，忘不了他那說(shuō)不出口的煩惱�？墒撬麤](méi)罵我們，只是揮手讓我們回宿舍，我的心里好難受啊，那天晚上，我就落淚了�；氐剿奚�，我沒(méi)多說(shuō)話(huà)，只是默默地收拾東西。
我就知道，九班的同學(xué)并不是不團結，只是一直沒(méi)找到那個(gè)可以感化我們的人�，F在，那個(gè)人出現了，教官，你就是那個(gè)上天派來(lái)感化我們的天使。
我們班前的團結，可是再團結也阻止不了時(shí)間的流逝。四月十五號，我們要離開(kāi)軍校了。這個(gè)日子曾經(jīng)是我們的盼望，但是真正到了這個(gè)時(shí)候，我們再也沒(méi)有這種想法。
哭，是我們唯一的辦法，教官被我們嚇得拼命說(shuō)笑話(huà)，可是淚水已經(jīng)無(wú)法控制了。十五號中午，我們拉著(zhù)教官一起唱歌�？粗�(zhù)教官微笑著(zhù)那帥氣的樣子，我們心中難忍那離別的'痛苦。不知道教官怎么想，反正我們只有三個(gè)字：舍不得。真的舍不得��！
終于走出軍校了，車(chē)開(kāi)的那一刻，淚水再次滑下。輕聲哼起教官用那喊口令喊得沙啞的嗓子教我們唱的軍歌，才發(fā)現自己是那么地愛(ài)軍訓，之前的仇恨，在與教官相處的五天中，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
故事總是要有結局的，我們的結局，是淚水幫忙畫(huà)的句號。我們是故事中的情節，而教官是那小標點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)我們這些不成文的糟糕的情節，最終使故事變得完美。
一聽(tīng)到“軍訓”這個(gè)詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺(jué)。當我詢(xún)問(wèn)父母為什么要軍訓時(shí)，他們便教育我說(shuō)：“軍訓能使我們養成不畏困難的精神，能讓我們在以后的日子里學(xué)會(huì )服從�！� 我想軍訓或許對我們這些平日里“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著(zhù)好奇而有害怕的心理盼望著(zhù)軍訓的到來(lái)。
軍訓開(kāi)始了，教官首先來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹：“我叫馬龍，大家以后可以叫我馬教官�！薄按蠹椰F在開(kāi)始練習步伐！”只聽(tīng)教官一聲令下，我們班的同學(xué)便排成了4列縱隊邁著(zhù)矯健而有整齊的步伐向前走�？墒呛镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒，有的同學(xué)就走得太慢了，有的同學(xué)就走得太快了，隊伍變得一塌糊涂，仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“同學(xué)們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們你看看我，我看看你，走的慢的同學(xué)匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學(xué)便回頭一瞥只好來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。隨著(zhù)教官“121、121……”的口令，我們反復練習后隊伍變得整整齊齊�！盁o(wú)論從縱向或橫向看，我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會(huì )移動(dòng)的田字格�！�
“休息�！苯坦僬f(shuō)道。同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)似的四處散開(kāi)，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……” 還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒(méi)過(guò)多久，教官喊道：“集合！”同學(xué)們拖著(zhù)懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來(lái)我們練習了四面轉法�！跋蜃筠D…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學(xué)向左轉的時(shí)候向右轉了，結果一行隊列里有的同學(xué)朝南面，有的同學(xué)朝北面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，好像有人捅了個(gè)馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經(jīng)地說(shuō)：“全體給我趴下，男的做145個(gè)俯臥撐，女生休息！”面對教官的“獎勵”，同學(xué)們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁。
這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰場(chǎng)上那么勇敢，原來(lái)是經(jīng)歷了千錘百煉呀！
寫(xiě)軍訓的作文 篇3
時(shí)間說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢地帶我走過(guò)了“黑色六月”之后那個(gè)說(shuō)得上漫長(cháng)的假期。我第一次對“虛度年華”這個(gè)詞有了切身的感覺(jué)。我巴望著(zhù)、憧憬著(zhù)心中的校園生活，恨不得讓時(shí)間長(cháng)上翅膀將這個(gè)夏末秋初的九月帶到我身邊。當然，我明白，隨之而來(lái)的首先是一次勵練——一直讓我感到后怕的軍訓，望著(zhù)炫耀白光的太陽(yáng)，我甚至有種發(fā)自本能的抗拒與退縮。14天，一個(gè)既不長(cháng)也不短的時(shí)間，不長(cháng)，是因為相對我那個(gè)熬了很久才到頭的無(wú)聊假期來(lái)說(shuō)，這14天也許是充實(shí)而有意義的;不短，是因為在烈日的炙烤下也許每一秒鐘都能在心中數得那么清楚。而現在，我想這14天是人生中絕不可刪掉的14天。我們接受了身體和心理前所未有的考驗，我們認識了將朝夕相對四年的朋友，我們就此展開(kāi)了大學(xué)的新畫(huà)卷，圍繞“軍訓”這個(gè)主題，我有太多的片段，太多的關(guān)鍵詞從腦海中搜索出來(lái)，與你們分享……
寫(xiě)軍訓的作文 篇4
我的教官是一個(gè)盡心的教官他為了我們嗓子啞了脾氣上來(lái)了但他都忍住了!沒(méi)有表現出來(lái)……
教官表面是很兇的，但相處久了，就會(huì )發(fā)現教官是一個(gè)幽默的好教官！
第一天的晚上，他來(lái)到我們女生宿舍來(lái)教我們疊被子，他一邊疊一邊耐心的說(shuō)！我們團團圍著(zhù)他……教官在一個(gè)同學(xué)的床是做示范，他在疊的同時(shí)他很用心的去疊，聲量加大了！他這里鋪下這里疊下的，他的背上的衣服被拉起來(lái)了（因為教官彎著(zhù)腰疊被子的）！看到他那樣辛苦的教我們，看到他的太陽(yáng)穴在流著(zhù)一滴滴汗……
我就下定決心，盡自己最大的能力去好好學(xué)習，不讓教官勞累！
寫(xiě)軍訓的作文 篇5
教官踏著(zhù)正步走過(guò)去，面向他們，莊重而嚴肅地摘下了他們的帽子，讓他們走到我們看不見(jiàn)的地方去。最后，大家都把手上的三根生命簽拿出來(lái)，給了自己最好的朋友，我得到了六根生命簽。救生艇來(lái)了！救生艇來(lái)了！可是救生艇只有5個(gè)人的位置，得到六根以上的生命簽的五名同學(xué)，站到隊伍前面，他們是所有同學(xué)中幸存下來(lái)的五個(gè)人，也包括我。這些同學(xué)把生的希望留給了我，讓我平安地活了下來(lái)，卻把死的危險留給了自己�？粗�(zhù)那些曾經(jīng)被我欺負過(guò)，曾經(jīng)被我諷刺，被我奚落的同學(xué)，都把生命簽給了我，在這里，我想跟你們說(shuō)一聲：對不起！希望你們能原諒我！宋老師好像知道了我們的想法，便對我們說(shuō)：現在，你想和誰(shuí)一起去說(shuō)聲對不起的，請說(shuō)吧！我馬上對他們說(shuō)了聲：對不起！原諒我好嗎？就這樣，洪水決戰就在我們的道歉聲中結束了。我們的老朋友：宋老師，又讓我們懂得了什么是和諧，要互相好好地相處。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我成長(cháng)了，我也懂了。在種子發(fā)芽到長(cháng)成大樹(shù)時(shí)，還有一番艱苦過(guò)程。不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)太陽(yáng)。而在我們成長(cháng)的過(guò)程中，要歷經(jīng)更困難的磨礪。
寫(xiě)軍訓的作文 篇6
為期七天的軍訓已然結束，思緒卻仍在訓練場(chǎng)上飄蕩。七天時(shí)間，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，這其中不僅有勞累和辛苦，更有收獲和感動(dòng)。
還記得第一天到達訓練基地嗎？那天下著(zhù)綿綿細雨，我們在雨中拖著(zhù)大大的行李箱便開(kāi)始了七天的旅程。還記得第一次向宿舍的姐妹介紹自己的時(shí)候嗎？只說(shuō)出了一個(gè)個(gè)名字，剩下的只是沉默和不知所措的微笑。還記得第一次站軍姿嗎？看似只是站著(zhù)，但渾身上下無(wú)處不繃緊了力量；看似只是站著(zhù)，但那次站得我腰酸背疼，腿腳僵硬，連踏步都抬不起腿來(lái)；看似只是站著(zhù)，卻讓我懂得了堅持和忍耐，汗珠滑落不能擦，蚊蟲(chóng)飛來(lái)不能打，這寫(xiě)已成了我們軍訓基地甚至是高中生活的第一課。還記得每一列的齊步走練習嗎？每個(gè)動(dòng)作看似很簡(jiǎn)單，想要做到每一列人走整齊卻很難，不知是多少次的反復練習才達成了彼此之間的默契。還記得正步分解動(dòng)作訓練嗎？我們一個(gè)個(gè)搖搖晃晃如不倒翁一般滑稽可笑，才沒(méi)多久，支撐腿早已酸痛難忍。是什么時(shí)候？我們踢起正步再也不會(huì )搖晃，而且一次比一次高，起落迅速，擲地有聲。是什么時(shí)候？我們整齊劃一，無(wú)論做什么動(dòng)作，一列總像一人一般。是什么時(shí)候？汗水流進(jìn)眼里，咪住了雙眸，卻依然堅持不動(dòng)？
還記得我們第一次在飯堂吃飯，對于口令不熟，而看著(zhù)飯菜發(fā)呆的樣子嗎？肚子餓得咕咕叫，站得腳底酸疼，卻也不敢動(dòng)筷子，也許那時(shí)我們的紀律意識便由此開(kāi)始形成了吧。還記得我們第一次在宿舍睡覺(jué)嗎？在熄燈之后偷偷聊天，雖然不知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，卻也能聊得十分開(kāi)心。還記得每次訓練結束后沖向馬扎去休息的喜悅心情嗎？那小小的馬扎便是疲累時(shí)最溫馨的港灣。還記得有同學(xué)生病受傷時(shí)大家及時(shí)地攙扶嗎？還記得每天一遍遍滑稽地認人名嗎？還記得一休息便數著(zhù)還有幾個(gè)小時(shí)便可以回家嗎？還記得邊踢正步邊唱歌的情景嗎？還記得在嚴肅的訓練之時(shí)，教官和我們一同開(kāi)玩笑嗎？還記得最后的分列式匯演時(shí)，大家一個(gè)個(gè)黝黑的面頰上帶著(zhù)一絲不茍神情地邁好每一步嗎？是什么時(shí)候，我們吃了在飯堂的最后一頓飯，幾乎一菜不剩？是什么時(shí)候，一處不落地打掃好宿舍，再次拖著(zhù)大大的行李箱去結束這七天的旅程？是什么時(shí)候，剩余的時(shí)間只能用分秒來(lái)計算，口中卻是留戀與不舍？是什么時(shí)候，我們想教官揮手別離，伴著(zhù)高昂的歌聲離開(kāi)這里？是什么時(shí)候，我坐在家中，心中還想著(zhù)甜美的回憶？
七天的光陰，我們由陌生到熟悉，由當初對軍訓還有一絲的畏懼變?yōu)闊o(wú)限的留戀，我們身上的嬌氣與懶惰蛻變?yōu)閳詮娕c勤快，我們了解了自己的學(xué)校，了解了自己的老師，誕生了新的集體，迎來(lái)了一個(gè)即將升入高中的全新的自己。
寫(xiě)軍訓的作文 篇7
軍訓的消息雖然來(lái)得飛快，但也溜得迅速。告別了三天的軍訓，我們變得成熟多了。自從我踏進(jìn)番禺執信中學(xué)的校門(mén)后，我就正式的告別小學(xué)的生活，踏入中學(xué)新生活的殿堂里。我也正式的宣布了，我已不再是那天真幼稚，對什么事都充滿(mǎn)好奇，似懂非懂得小孩了。我已經(jīng)是一個(gè)成熟、懂事、充滿(mǎn)青春活力的中學(xué)生。從跨進(jìn)校門(mén)那一刻起，我已經(jīng)下定決心：我要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )發(fā)展。宗旨是：不要求你練得久，只要求效果好，而且做得好的就可以活動(dòng)或休息，做得不好繼續做，真到做好了為止。第一天我們就繼續做，直到做好了為止。
第一天我們就在艱苦的訓練中結束了。
第二天，軍訓更加辛苦了，在烈日下，我們與教官都汗流浹背了，但是哪里癢啊，有螞蟻，甚至有蜜蜂我們都一動(dòng)不動(dòng)，保持著(zhù)軍人的姿勢。到了晚上，我們進(jìn)行了拉歌比賽，第二天我們就在這群星閃爍的夜晚，在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結束。
第三天上午，我們仍然進(jìn)行艱苦的奮斗，下午我們進(jìn)行軍訓結束的比賽，最終我們班得了三等獎。在教官離別時(shí)，我們對教官還依依不舍。
古人云：一分耕耘，一分收獲。通過(guò)教官幾天在烈日炎炎、手把手的教導，我們終于獲得了“學(xué)軍積極分子”的光榮稱(chēng)號。
在這里，我要謝謝我們的教官！
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