實(shí)用的軍訓作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的軍訓作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

軍訓作文 篇1

　　終于迎來(lái)了軍訓，穿上厚厚的軍裝，我信心百倍地走進(jìn)了操場(chǎng)。吳校長(cháng)慷慨激昂的講話(huà)令我們熱血沸騰，心中充滿(mǎn)了對軍訓的憧憬和向往。

　　教官來(lái)了，他神態(tài)嚴峻，將我們排成六隊，在隊前站著(zhù)標準的軍姿。我心想：“軍姿不就是站在那兒不動(dòng)嗎?有什么難的?”“開(kāi)始站軍姿!”教官冷冰冰硬邦邦的聲音傳來(lái)。我立刻以一個(gè)標準的立正站了起來(lái)，腦中回放著(zhù)站軍姿的要領(lǐng)：挺胸、受腹、抬頭……

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……原來(lái)像一棵松樹(shù)般屹立著(zhù)的我竟有些搖晃了，我迅速冷靜下來(lái)，告訴自己：“你是一個(gè)軍人，你一定要堅持住!”我咬了咬牙，又一動(dòng)不動(dòng)地站了起來(lái)。偏在這時(shí)，老天也來(lái)捉弄我，一只小蟲(chóng)叮在了我的額頭上，我真想一巴掌拍死它，可我不能，我拼命憋住這奇癢，忍著(zhù)，忍著(zhù)。

　　“堅持不住的可以喊報告!”教官的話(huà)讓我找到了一線(xiàn)希望，可望了望身上的迷彩服，我努力地克制住了欲望。

　　火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著(zhù)我們，厚厚的軍裝也浸濕了……

　　終于，時(shí)間到了!我一屁股坐在了地上，心中滿(mǎn)是堅持的快樂(lè )和成功的喜悅。

　　有了第一天的成功，我一定會(huì )再接再厲，圓滿(mǎn)地完成這次軍訓!

軍訓作文 篇2

　　軍訓生活已經(jīng)過(guò)去3天了，但我每當走過(guò)操場(chǎng)便會(huì )想起那教官給我們示范的動(dòng)作;那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。

　　記得有一次，我們正在操場(chǎng)上練習。一個(gè)班跑過(guò)來(lái)要和我們挑戰，問(wèn)我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來(lái)，走一個(gè)給他們看看�！蔽覀冄杆僬竞藐�，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點(diǎn)也不比他們差。只聽(tīng)見(jiàn)對方的隊里出現了一寫(xiě)不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來(lái)。對方當然不甘示弱，氣勢一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點(diǎn)，不要給我丟臉�！北荣愡�在如火如荼的進(jìn)行中……

　　看著(zhù)這一幕幕在我眼前飛快閃過(guò)，突然好想回到軍訓的日子，雖然我們要在太陽(yáng)底下曬得滿(mǎn)頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎?

　　回想幾天前，我們還在操場(chǎng)上練習，仔細的聽(tīng)著(zhù)教官的話(huà)，生怕落下一句話(huà)。幾天后，我們還在這里只是沒(méi)有了那教官?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)。

　　我的學(xué)習生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的;有的是開(kāi)朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，永遠在我的心中，永不忘記。

軍訓作文 篇3

　　短短四天的軍訓生活，道不盡的苦與樂(lè )，讓我久久不能忘懷。軍訓生活的苦不同與藥品對味覺(jué)的刺激，它更是對意志的磨練。

　　訓練場(chǎng)上嘹亮的口號聲響徹云霄，偶爾伴著(zhù)教官?lài)绤柕嘏�吼聲。此時(shí)，站在炎炎烈日下的我們正站著(zhù)標準的軍姿：抬頭，挺胸，雙臂自然下垂，雙手中指貼在褲縫上，雙腿挺直，雙腳外開(kāi)六十度……同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的校服，早已熱得汗流浹背。很快，有些同學(xué)堅持不住了，被同學(xué)們扶到陰涼的地方。熬著(zhù)，熬著(zhù)，終于，教官一聲“休息”解救了我那酸痛的脖頸、腰和那麻木的腿腳。軍訓生活真苦啊，但苦有所得：我們在慢慢進(jìn)步，我們不再嬌氣，我們學(xué)會(huì )了堅持，懂得了進(jìn)取。

　　當然了，事物都有兩面性，軍訓辛苦，有時(shí)也不乏樂(lè )趣。正當午休時(shí)間，教官卻把我們部分同學(xué)領(lǐng)到訓練場(chǎng)上訓練，真是莫名其妙��！認認真真練了一陣子后，教官讓我們休息一下。這可把我們樂(lè )壞了。嘻嘻哈哈的歡笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，這可是我們軍訓以來(lái)最無(wú)拘無(wú)束的一回了。在美麗的操場(chǎng)上坐著(zhù)，躺著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)……教官好像也受到我們的影響，一反平時(shí)嚴肅認真的樣子，此刻也如一個(gè)小孩子似的，陪著(zhù)我們笑啊，鬧��！還不時(shí)露出那兩顆可愛(ài)的小虎牙。當教官組織我們回班中時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都像淘氣的娃娃，賴(lài)在地上不肯走，非得讓我們的教官表演一個(gè)節目，教官不肯，我們就不走。最后，教官不得不拿出教官的威勢來(lái)，我們無(wú)奈，只得“服從命令，聽(tīng)從指揮”，乖乖地跟著(zhù)教官走了！想起教官的樣子，我們都一個(gè)個(gè)偷著(zhù)笑個(gè)不停。晚上宿舍中我們教官一定是主角了！真有趣！

　　四天的軍訓生活，如白駒過(guò)隙，“嗖”的一下就過(guò)去了。不管苦還是樂(lè )，我們都從中學(xué)到很多。我感覺(jué)我好像突然長(cháng)大了。我懂得：只有具備堅持樂(lè )觀(guān)、自律自強的品質(zhì)，拼搏進(jìn)取，知難而上，我們才能不畏學(xué)習和生活中的種種困難挫折，奮勇前行，取得最終的勝利！

　　軍訓生活看似結束了，但它將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地激勵著(zhù)我，在今后的學(xué)習中，我將身負歷史的責任感，心懷夢(mèng)想，勇往直前！

軍訓作文 篇4

　　20xx年12月13日，我們海棠小學(xué)五年級學(xué)生共同度過(guò)了一個(gè)令我們終生難忘的5天——軍訓。以前，我特別羨慕軍人，今天，我終于也有機會(huì )穿上橄欖綠色的軍服，走進(jìn)了渴望已久的軍營(yíng)，開(kāi)始體驗軍人的生活，看到興奮極了。雖然遠離父母，不免有些憂(yōu)傷，但是還難以掩飾心中的激動(dòng)。一踏進(jìn)軍校，映入眼簾的是二十四個(gè)赫然大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風(fēng)一樣的行動(dòng)。這一句看似普普通通的口號，卻在時(shí)時(shí)刻刻地激勵著(zhù)、鞭策著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。五天的軍訓生活中，令我印象最深的便是“隊列訓練”了。

　　教官分好了寢室之后，我們便開(kāi)始整理行李，隨著(zhù)一聲響亮的集合號響，我們按照指令，以“每秒5邁”的速度奔向風(fēng)雨操場(chǎng)，開(kāi)始了緊張的訓練。教官宣布今天的訓練項目是立正和稍息。我心中暗自竊喜，這太容易了！從一年級到現在，練習立正、稍息已經(jīng)有好幾年了，這些動(dòng)作熟悉得很。于是，教官一聲令下，我們也懶洋洋地伸出右腳稍息，誰(shuí)料到，教官的.要求甚為嚴格，讓我們必須做到挺胸、抬頭、目視前方，按照這些要求反反復復地練習，真是苦不堪言納！而且，在刺骨、凜冽的西北風(fēng)中一帶就是半把個(gè)鐘頭，雙腳就行木頭似的，直挺挺的，早就失去了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉進(jìn)脖子里，癢癢的，我原本想偷會(huì )兒懶，但又轉念一想：軍訓的目的就是學(xué)會(huì )吃苦，古時(shí)候的武士都是冬練三九，夏練三伏的，我吃這些苦，不算什么！所以一定要見(jiàn)識到底！一天下來(lái)，我全身無(wú)力，四肢酸痛，而心中卻熱血沸騰。

　　軍訓時(shí)，也有許多有趣的事情，比如：拉歌啊，燒烤啊，聯(lián)歡晚會(huì )啊，看電影啊……在軍訓中，我們學(xué)會(huì )了遵守紀律，嚴格要求自己；我們學(xué)會(huì )了獨立，料理自已的生活、起居；我們學(xué)會(huì )了互相幫助，彼此關(guān)心。

　　軍訓給我的感受是多種多樣的，有艱辛的汗水，也有充實(shí)的收獲。但唯一不變的，是我對軍人所產(chǎn)生的一種敬佩之情。

軍訓作文 篇5

　　每當我在公交車(chē)站，公交車(chē)上，醫院等公共場(chǎng)所看到：“婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣時(shí)，便會(huì )這樣想：婦女、殘疾人優(yōu)先，天經(jīng)地義，理所當然，但是為什么軍人也要優(yōu)先呢？憑什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。直到我們開(kāi)學(xué)后，參加了軍訓，才明白這是為什么。

　　軍訓的第一天，分到我們班給我們當教官的是一個(gè)當了好幾年班長(cháng)的老兵。他身材魁梧，雙目有神，看去嚴肅中又透出幾分和藹。軍訓剛開(kāi)始就是學(xué)站軍姿，他用沙啞而有力的聲音吼道：軍姿講究“站如鐘”，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)，剛開(kāi)始，只讓你們站五分鐘。

　　我們這些剛出生的“小牛犢”開(kāi)始時(shí)認為沒(méi)有什么了不起，但不到三分鐘就受不了了，有人開(kāi)始蹲下，我也感到非常痛苦，但勉強撐著(zhù)。五分鐘結束，幾乎有一半人躺在了地上。而教官卻非常生氣地吼道：“我叫你們坐了嗎？短短的幾分鐘就堅持不了，就你們這身體素質(zhì)，以后怎么學(xué)習？怎么生活？還談什么為人民服務(wù)，報效祖國？難道就不怕小日本鬼子再罵你們是東亞病夫嗎？就這樣，我極不情愿的在教官的吼叫聲中站起來(lái)，進(jìn)行訓練，好不容易才熬到了天黑。

　　接下來(lái)的四天時(shí)間，我們都是在教官的魔鬼式訓練下度過(guò)。教官好像永遠不知疲倦似的，爭分奪秒地訓練我們，罰我們，有鼓勵我們。訓練的科目也逐漸加強，加難。其間有一天，有一位同學(xué)因為體力不支倒下了，教官急忙去扶，搶救，抱著(zhù)這位同學(xué)跑到醫務(wù)室，我也跟著(zhù)去，看到教官焦急而充滿(mǎn)關(guān)切的目光，我突然對這個(gè)不感冒的“魔鬼”產(chǎn)生了敬意，他在我眼里突然變得高大起來(lái)。在心里，我向他舉起了手，敬了個(gè)標準的軍禮。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得五天的軍訓時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，現在我覺(jué)得這五天的時(shí)間很短很短，教官就要離我們而去了，我心很不舍，但我知道了軍人在我心中的位置無(wú)可替代了，懂得了教官說(shuō)的什么是軍人，什么是軍人的使命，自然，我也明白了，為什么會(huì )在公交車(chē)站，公交車(chē)上，醫院等公共場(chǎng)所都有婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣了。這一次，我懂了，真正的懂了！