寫(xiě)軍訓的作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)軍訓的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)軍訓的作文 篇1
開(kāi)學(xué)初，我懷揣著(zhù)滿(mǎn)心的雀躍與期待，踏入了中學(xué)的大門(mén)，迎接我的，將會(huì )是一次長(cháng)達五日的軍訓。
在烈日下暴曬了大半個(gè)小時(shí)之后，枯燥乏味還引人抓狂的開(kāi)幕式在我們漫長(cháng)的等待中總算結束了。迎接我們的教官同其他教官幾乎沒(méi)有什么區別，黝黑發(fā)亮的膚色，小眼睛，中等身材。
我對他的第一印象談不上好，但也不差。
新來(lái)的教官剛到就給我們了一個(gè)“下馬威”——站軍姿。我們只得乖乖照做，奈何只站了莫約半分鐘，由于天氣太熱的緣故，即使是站在樹(shù)蔭下，每個(gè)人軍事大汗淋漓，衣衫浸透。
我的臉上布滿(mǎn)了細細密密的汗珠，我可以清晰地感覺(jué)到一滴調皮的晶瑩順著(zhù)我的鬢角，沿著(zhù)臉頰的輪廓線(xiàn)緩緩滑落。汗水滑下時(shí)與肌膚接觸的那種癢意與酥麻，就如同千萬(wàn)只螞蟻在啃噬著(zhù)皮膚一般，令人忍不住想要去狠狠地抓撓，以呈一番快意。
縱然如此，我仍是生生忍著(zhù)這股想去抹一把汗水的意圖，就怕這個(gè)小動(dòng)作被“虎視眈眈”的教官看見(jiàn)，惹來(lái)一頓責罵。就在這時(shí)，我們每個(gè)人都備受煎熬之際，我前面站著(zhù)的一位男同學(xué)終于忍不住了，他伸出手，在臉上輕輕抹了一把，正暗自慶幸著(zhù)教官沒(méi)有發(fā)現自己的小動(dòng)作，接著(zhù)小心翼翼地欲要放回。
突然，教官一聲怒吼如平地驚雷般“砰”得在原地炸響：“動(dòng)了要打報告！你，五個(gè)俯臥撐！出列，現在開(kāi)始！”我們皆被這聲音給原地震得抖了三抖，都用著(zhù)同情的目光看向那位男同學(xué)。
之間他全身一個(gè)戰粟，在教官如狼似虎般惡狠狠目光的注視下，不情不愿地從隊伍中走出，頂著(zhù)烈日咬緊牙關(guān)做了幾個(gè)俯臥撐，又戰戰兢兢地連忙跑回了隊伍。
接下來(lái)的這幾天，軍事一遍又一遍重復著(zhù)幾個(gè)呆板乏味的動(dòng)作：報數、稍息、轉體、踏步……我們每個(gè)人都是煩不勝煩，但卻又不得不認認真真、卯足了勁兒得做。因為做不好了，又是教官的一陣責罵，再抓幾個(gè)做得最差的當眾“表演”，不做好不許歸隊。
而在這段時(shí)間里，我也結識了一些原本素昧平生的朋友，不再是剛到班級中只會(huì )望著(zhù)那一張張陌生的臉發(fā)呆了。
五天的時(shí)間匆匆逝去，轉眼間就到了集訓的那一天。我們頂著(zhù)炎炎烈日，踏著(zhù)整齊劃一的步伐，喊著(zhù)高吭嘹亮的口號，步入主席臺下站畢。教練口中的每一個(gè)指令我們都做的無(wú)比認真，比原先的每一次竟都更加標準、更加完美，每個(gè)人都生怕一個(gè)不小心，做錯了動(dòng)作，在眾目睽睽之下難堪。
軍訓在我們的一片歡呼雀躍聲中終于結束了，五日的酸甜苦辣，也只有冷暖自知了。
這次軍訓，令我們的意志更加堅韌，為日后奠定下了牢固的基礎，同時(shí)也讓我們再一次成長(cháng)，讓心靈得到了升華。
寫(xiě)軍訓的作文 篇2
第一次軍訓
永遠忘不了那個(gè)琉璃般的夏天，我第一次穿上迷彩服，第一次離開(kāi)父母的懷抱，第一次邁著(zhù)步伐去行軍，第一次笑的那么自在，第一次為了離別那么失落！
那是發(fā)生在我上初一時(shí)的一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行了軍訓活動(dòng)，地點(diǎn)就在廣東獅山的青少年軍訓場(chǎng)所。軍訓時(shí)間是五天，對于以前的我來(lái)說(shuō)是那么的漫長(cháng)，可對于此刻的我來(lái)說(shuō)卻是那么的短暫。放佛只是一個(gè)轉瞬即逝的夢(mèng)，停留在我的腦海中。
我們的教官姓廖，個(gè)子有點(diǎn)矮。他在所有教官中似乎有點(diǎn)與眾不同，當它與其他教官站在一齊時(shí)，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿(mǎn)的白芝麻。他很?chē)烂C，總是板著(zhù)一張臉，很少對我們笑。軍訓前兩天，我們在操場(chǎng)上練習正步走、站姿、坐姿和蹲姿。從字面上看起來(lái)這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來(lái)確實(shí)難上加難。
夏日的太陽(yáng)很毒辣，對于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場(chǎng)上。知了叫的那么愜意，烈日下的我們卻按捺不住了，好些人都累的站不穩了，幸好午飯的時(shí)候到了，把我們從這漫長(cháng)的訓練中拯救了出來(lái)。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門(mén)的訓練時(shí)間，十八個(gè)班哪個(gè)班喊口號的聲音大哪個(gè)班就先吃飯。輪到我們班了，剛剛還耷拉著(zhù)兩手的我們，突然精氣十足，“十班！十班！氣宇軒昂！乘風(fēng)破浪！勢不可擋！”伴隨著(zhù)我們的嘶吼，向食堂進(jìn)發(fā)。
午飯后，樹(shù)蔭下乘涼談笑便是我們最快樂(lè )的時(shí)候。手里捧著(zhù)茶壺，大口大口的喝著(zhù)白開(kāi)水，第一次覺(jué)得白開(kāi)水的味道也是這么的完美。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的真心英雄軍訓版。那是我們最喜愛(ài)的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個(gè)口令讓我一動(dòng)不動(dòng)。行走如風(fēng)，站立像棵青松，風(fēng)雨太陽(yáng)最令我感動(dòng)�！�
離開(kāi)的日子到了，我們脫下迷彩服重新穿上了往日熟悉的校服，排著(zhù)隊坐上車(chē)，大巴車(chē)慢慢的駛出，離開(kāi)了我們待了五天的軍訓場(chǎng)地。我看到幾個(gè)女生眼里閃爍著(zhù)晶瑩透亮的東西，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。
再見(jiàn)，灰塵撲撲的操場(chǎng)！再見(jiàn)，煩人的訓練！再見(jiàn)，廖教官！再見(jiàn)，我的第一次軍訓！
寫(xiě)軍訓的作文 篇3
軍訓的第一天，累，苦，餓，渴……而第二天的軍訓，更累，更苦，更餓，更渴……
“立正，稍息，向左看齊……”威風(fēng)凜凜的教官在操場(chǎng)上又一次的指揮著(zhù)我們。他向我們說(shuō)：“站軍姿，如果誰(shuí)干說(shuō)話(huà)的話(huà)或作其他動(dòng)作就在我面前坐蹲姿�！崩崩钡年�(yáng)光，萬(wàn)里無(wú)云的天空，打傘行走的人們，饑渴難忍的我們……肚子“咕咕”的瘋狂亂叫；嘴唇干燥而饑渴；心里如熱鍋上的螞蟻般痛苦煎熬著(zhù)。之所以今天更難受，是因為找不到那興致勃勃的風(fēng)；是因為找不到那漫步散心的云；是因為找不到那玩弄時(shí)間的調皮的搗蛋鬼……每個(gè)人，無(wú)精打采，炎熱、口渴、饑餓如一支支利箭般刺入我那幼小的心，但我們只能堅持，再堅持，只有堅持，我們那灰暗的心才能有光明；只有堅持，我們就能一路砍荊棘越峻嶺；只有堅持，那勝利的花朵才屬于你……
今天的滋味，只是苦呀！不過(guò)，那短暫的痛苦，將成為你心中永不退色的回憶……
寫(xiě)軍訓的作文 篇4
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。這一季的秋天，天高氣爽，一年一度的軍訓也準時(shí)赴約，在這流光溢彩的書(shū)頁(yè)上，繽紛著(zhù)那些瀲滟的青春時(shí)光。
拂袖看過(guò)五天的軍訓時(shí)光，我驀然回首，流連于那些轉瞬即逝的美麗。
道是戎裝氣宇軒，原來(lái)磨礪多艱難。這攜筆從戎的時(shí)光，我們軍姿筆挺，昂首挺胸，堅毅的眼神蕩漾起朝氣與活力。同學(xué)們忍受著(zhù)烈日的煎熬，早已是汗流浹背，豆大的汗珠從臉頰滾落，昔日白嫩的肌膚越發(fā)黝黑。一路陪伴我們的教官不辭勞苦地教我們立正、轉身。正值年少的我們也不茍且，堅決完成每個(gè)動(dòng)作、每項任務(wù)。校園內的口號聲此起彼伏。那段時(shí)光流光溢彩，是年少最美的風(fēng)景。
二八二八，勇敢?jiàn)^發(fā)，堅韌不拔，不負當下！這譜寫(xiě)壯歌的.時(shí)光，從自由瀟灑的頑皮孩童，到堅韌剛強的少年，學(xué)會(huì )做出軍人姿態(tài)，不糾結于瑣碎，不驕縱于話(huà)間。目擊周而復始的跑操訓練，堅定的步伐，矯健的身姿，無(wú)不彰顯著(zhù)莘莘學(xué)子的風(fēng)采。一聲聲吶喊在操場(chǎng)回蕩，整齊的咚咚聲也震撼人心。整齊劃一的隊伍來(lái)去匆匆，堅守在教官身邊的身影亦是颯爽。同學(xué)們和教官不怕苦、不顧累，共同譜寫(xiě)、共同織就了訓練過(guò)程中絢麗的景致。那段時(shí)光流光溢彩，是年少最美的風(fēng)景。
一中瀟灑美少年，不畏磨礪多艱難。千羨萬(wàn)羨眾學(xué)子，絕代風(fēng)華但相來(lái)。
如果說(shuō)青春是一本書(shū)，攜筆從戎的軍訓時(shí)光便是書(shū)中最亮的畫(huà)頁(yè)；如果說(shuō)青春是一臺戲，譜寫(xiě)壯歌的軍訓時(shí)光，便是戲中最精彩的一幕。感恩這段流光溢彩的軍訓時(shí)光，教會(huì )你我同舟共濟，攜手成長(cháng)。我將載著(zhù)這份熱愛(ài)，不負舊年月，亦無(wú)愧將來(lái)！
寫(xiě)軍訓的作文 篇5
從冉冉升起的日出到美麗的夕陽(yáng)，一直令我充滿(mǎn)了對明天的憧憬。
“叮叮�！逼鸫擦�，今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，因為今天我們全班要去深圳寶安國防教育基地。吃完了早晨，我迫不及待地來(lái)到了教室班里的同學(xué)已經(jīng)沸騰起來(lái)了。有的人在玩手機；有的人在吃零食；有的在聊天；有的在聽(tīng)歌。教室是我們這些學(xué)生的舞臺了。
班里的同學(xué)都到齊了。突然，有一位魁梧的人出現在我們的面前，他十分的嚴肅，說(shuō)起話(huà)來(lái)鏗鏘有力，他穿著(zhù)一身軍服，展現出一個(gè)軍人的氣概。點(diǎn)完了人數，我們坐車(chē)來(lái)到了深圳寶安國防訓練基地。
這個(gè)地方時(shí)常會(huì )響起槍聲，令我忐忑不安。那槍聲如同獅子的吼叫。這令我流連忘返的只有兩個(gè)項目。
第一個(gè)項目就是團隊浮橋，它讓我懂得了團隊的精神，可惜的是我沒(méi)有能參加到爬行。只是做了橋下的一個(gè)橋墩，雖然橋壓在我的肩膀上很痛很累，但因有所有的橋墩的支撐才讓橋的人得以通行，這已讓我知足。這讓我明白一個(gè)團隊合作的可貴。
第二個(gè)項目就是野炊，雖然我們這小組沒(méi)有一個(gè)人來(lái)炒菜，但大家都感到了父母的辛苦，我一直都在幫忙洗菜丶撿柴丶切菜，忙來(lái)忙去。最后竟然沒(méi)有一個(gè)人會(huì )做菜。還是英語(yǔ)老師幫我們做的菜，大家都非常得害羞。也明白了父母每天一日三餐操勞是多么辛苦與不易。
這次軍訓我最大的感受還是讓我懂得了團隊合作的重要性，也不能少去任何一隊友。還有就是珍惜父母為我們所做的一切，要感謝父母！
寫(xiě)軍訓的作文 篇6
短暫而又緊張的軍訓生活已經(jīng)結束了,回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到精彩而充實(shí).此時(shí)此刻,當我執筆寫(xiě)下這5天的軍訓感觸時(shí),深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質(zhì),更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮,磨練了自己堅強的意志,培養了健康向上的心態(tài),增強了團隊意識和組織紀律觀(guān)念.這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富.
在5天的軍訓中,我們體會(huì )了人生的酸甜苦辣.站軍姿、齊步走、跑步、正步走……我們一次又一次地重復著(zhù)枯燥的動(dòng)作,用盡全身力氣喊叫.不管是流汗還是流淚,我們不能停止步伐,鐵一樣的紀律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在約束著(zhù)我們.在嚴格的要求下,有我們疲憊的身軀挺立.有我們酸痛的手腳重復的動(dòng)作.烈日下,細雨中,我們堅強的身軀仍挺立在操場(chǎng)上.本來(lái)我以為這5天的軍訓會(huì )很有趣,可我錯了,全程下來(lái),像是過(guò)了幾個(gè)世紀.軍訓生活是那么枯燥與乏味,可我仔細想想我又覺(jué)得很慶幸,因為我又一次磨練了自己,使自己變得堅強起來(lái).
它教會(huì )我什么是堅強的意志.那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我們那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著(zhù)沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我們?yōu)橹鸷?教官們,將他們鐵的紀律帶到我們面前,教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅強的意志.
它教會(huì )我什么是團結的力量.團結就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),它授予我們人生的哲理,告誡我們?yōu)槿说睦砟?更在軍訓的訓練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致.不是嗎?一天又一天,同學(xué)之間的關(guān)系更進(jìn)一步,我們互相關(guān)心,互相幫助.訓練時(shí),更能體現出集體主義精神.在最后的軍訓會(huì )操中,我們班得了兩個(gè)最有意義的獎.這使我們感悟到：有種力量叫團結.
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(cháng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海.而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材.
的確,軍訓是苦的,是累的,但它更是新鮮的、快樂(lè )的、充實(shí)的,它讓我們學(xué)會(huì )了自立與自律,使我們自覺(jué)養成良好的行為習慣,讓我們接觸并了解了保衛祖國的戰士們,也親身體驗了軍隊鐵一般的紀律.我們也應向軍人們學(xué)習,為祖國各方面的建設貢獻自己的才智和力量.
軍訓結束了,它留給我們的不僅僅是永久的回憶,更重要的是它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài),讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來(lái)接受風(fēng)雨挑戰.
藍天白云又變得精彩起來(lái)!讓我們記住軍訓的日子吧,仔細想想——它是金色的!
同學(xué)們,21世紀的曙光已在前方閃亮了,美好的未來(lái)在向我們招手.展開(kāi)那羽翼漸豐的翅膀,撥開(kāi)那遮掩的云煙,勇往直前吧!
寫(xiě)軍訓的作文 篇7
“軍訓啦！軍訓啦！”從來(lái)沒(méi)有軍訓過(guò)的我們，就要接受酸甜苦辣的考驗了。在這烈日炎炎的天氣里，我們要舉行一次重大的活動(dòng)——軍訓。一開(kāi)始，我們對軍訓拭目以待，可是我們后來(lái)才知道，軍訓是苦和甜的。
一見(jiàn)到教官，就對他肅然起敬。那健壯、威武的身才，穿著(zhù)一身整潔的軍服，真是威風(fēng)凜凜，神氣十足，教官突然喊道：“立正，頭抬高，手貼緊，腳站直，腳尖分開(kāi)，腳后跟貼緊，不要動(dòng)！”還有他那干脆，利索的聲音，更讓人們佩服。
苦
開(kāi)始訓練了，我們站在烈日當下，汗從我們的臉頰上一點(diǎn)一滴的流下，我們不能擦汗，為什么呢？那是因為教官說(shuō)過(guò)，只要有一個(gè)人動(dòng)，就得蹲下，全班也要一起受罪。我們一動(dòng)不動(dòng)，可就是有個(gè)別好動(dòng)的同學(xué)實(shí)在受不了，飛快地擦了一下汗，以為教官看不見(jiàn)，結果當場(chǎng)被教官的“火眼金睛”明察秋毫，“蹲下！”“一、二！”全班當場(chǎng)被罰蹲。
到了中午吃飯的時(shí)候，我們的“大部隊”轉移到飯堂，大伙正想去拿飯，卻被教官叫住，在自己的位置上站軍姿，我們還不知道是怎么一回事呢，教官又說(shuō)：“站好了才能去拿飯！”原來(lái)是這么回事，真是欺人太甚！竟然不給人吃飯！空著(zhù)肚子站了一會(huì )軍姿后，
教官同意我們拿飯了。拿好飯回到位置剛坐下，教官喊道：“誰(shuí)叫你們坐下的！”我們又立刻站了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )，教官又喊道：“坐下！”我們迅速坐下，剛拿起勺子，教官又叫道：“誰(shuí)叫你們開(kāi)飯的！”我們又馬上放下勺子坐好，坐著(zhù)舒服些，可坐著(zhù)解不了餓啊，肚子“咕咕咕”地叫。最后，教官終于說(shuō)：“開(kāi)飯！”我們什么也不說(shuō)，拿起勺子，開(kāi)始動(dòng)手。
甜
在軍訓時(shí)，也并不是沒(méi)有高興的時(shí)候。那時(shí)，我們正在地上安安靜靜地坐著(zhù)，教官就給我們講他的一些軍事故事。教官和氣地說(shuō)：“20xx年的時(shí)候在江西抗洪救災，那里到處是垃圾，沒(méi)有路，只能自己開(kāi)路。結果渴了沒(méi)水喝，就只能喝坑里面的水啊——�！彼D了頓，又開(kāi)始講令一個(gè)故事“那次在冬天，我們的教官讓我們只穿一條內褲，在外面做俯臥撐，下面放著(zhù)一張報紙，做完俯臥撐后報紙一定要是濕的。我們就吐口水，吐口水還不行，又加一張······”我們聽(tīng)得如癡如醉，完全沉迷在教官的故事當中。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！泵柯�(tīng)到這句話(huà)，我就精神煥發(fā)。在軍訓中，我們品嘗著(zhù)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、多苦少甜，軍訓是人生的路途中不可缺少的一部分，也讓我領(lǐng)悟了“堅持就是勝利”的道理。
寫(xiě)軍訓的作文 篇8
火球般的太陽(yáng)下，“釘”著(zhù)80根“木樁”�？諝庀衲塘怂频�，讓人透不過(guò)氣來(lái)。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學(xué)正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽(yáng)光照的人頭皮都快裂開(kāi)了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動(dòng)不動(dòng)，一直不下令讓我們休息。更無(wú)情的是只要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動(dòng)一下，就會(huì )受到他嚴厲的批評。
好不容易熬過(guò)了度日如年的20分鐘，教官才舍得下令讓我們休息，我們以為這會(huì )兒可以奔向乘一會(huì )兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開(kāi)！”軍令如山，誰(shuí)敢不從？瞧，多不通人情啊。
上午終于過(guò)去了，其他班都跑到高樓撐起的“太陽(yáng)傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽(yáng)光地帶”跑來(lái)跑去。我們心里嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”
可是，當他站在隊列前領(lǐng)隊時(shí)，我們清楚地看到他后背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時(shí)，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的頭發(fā)緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來(lái)，他的汗、他的黑就這樣暗藏著(zhù)。這就是一個(gè)軍人的風(fēng)格——即使再苦，也毫無(wú)怨言。教官以他自己的行動(dòng)感動(dòng)了我們。在后來(lái)的軍訓中我們精神抖擻，專(zhuān)心致志，認真做每一個(gè)動(dòng)作，直到教官滿(mǎn)意為止。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！比欢谧詈蟮能娪枡z閱中，我們卻因為緊張沒(méi)有贏(yíng)得本該屬于他的榮譽(yù)。同學(xué)們感到無(wú)比內疚。在歡送會(huì )上，教官再三對我們道歉說(shuō)：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一�！蔽铱刂撇蛔×�，鼻子開(kāi)始發(fā)酸。聽(tīng)著(zhù)我們深情樸實(shí)的歌，我猜想每位同學(xué)肯定都明白：教官啊，你并非不通人情，你把你的情、你把你的愛(ài)全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛(ài)你！
寫(xiě)軍訓的作文 篇9
軍訓的生活是枯燥而乏味的，是精彩與有趣的，也是短暫與漫長(cháng)的，在不知不覺(jué)中，這五天卻是已然度過(guò)。每一次在鏡中看到我那黝黑的皮膚，這縷縷回憶便涌入我的腦海。
為期五天的軍訓帶給我的不僅僅是勞累，更多的卻是對我心靈與精神上的充實(shí)與完善，讓我感受到了軍訓的苦與樂(lè )。
訓練
第一項：喊口號——我的第一堂課，這不僅是對我自身膽量的培養、對我自信心的培養，也是對這一個(gè)嶄新的班集體的一個(gè)基礎的磨合。在喊口號的過(guò)程中大家為班集體爭光的思想讓這口號有了靈魂，有了一種勇往直前的精神。在喊出那簡(jiǎn)單的口號之時(shí)大家瞬間冰化，通過(guò)口號的連接將每個(gè)人的內心相連，磨合了我與同學(xué)之間的棱棱角角，我們頓時(shí)成為了一個(gè)整體。
第二項：軍姿——“站如松”，這是對軍姿的最高定義。站軍姿辛苦而無(wú)趣，在烈日炎炎之下站軍姿，無(wú)疑是一種自我的挑戰，我需要克服身體的不適，向所有人展現出自己最佳的一面。站軍姿也是對我毅力的培養，巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。軍姿不但提升了我的精神面貌，更讓我增強了自信與堅定。
第三項：走步、跑步與蹲下起立——每一個(gè)人都應該有自己的個(gè)性，但在必要之時(shí)，我們需要服從集體的規則與紀律。這就是“走路跑步與蹲下起立”的內涵所在。在生活中我們每一個(gè)人都是一個(gè)獨特的個(gè)體，與他人不同。但我們更需要有嚴格的紀律與規則來(lái)完善自己，才能經(jīng)受得住未來(lái)生活更殘酷的挑戰。
第四項：集合離散——在集體中每個(gè)人都有自己的位置，就像機器的零件。在任何時(shí)候，零件裝錯或損壞時(shí)，機器都無(wú)法運作，因此每一個(gè)人都應該在集體中找到自己最佳的位置，并竭盡所能的把它做到最好�！凹想x散”教會(huì )了我團結協(xié)作，在每一次的練習中，我和同學(xué)們相互了解，增長(cháng)默契，讓我從個(gè)體真正成為了一個(gè)團隊集體的一員。
第五項：敬禮——對所有的事物保持尊重便是我收獲最大的一堂課。每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重——尊重國家，尊重他人，尊重自己。學(xué)會(huì )尊重才能使我們的精神充實(shí)與升華，謹記這養育我們的土地。在我前進(jìn)之時(shí)，讓我帶著(zhù)這鄉土的情懷，放開(kāi)自己的胸襟去迎接未來(lái)，我會(huì )無(wú)所畏懼，因為我知道，在我的身后有我的祖國，有我的土地，還有我的家人和老師，他們永遠是我堅實(shí)的后盾，我向他們敬禮！
內務(wù)
內務(wù)的整理在軍訓生活中至關(guān)重要，我必須放下懶惰，拿起工具，如同父母一般，做起了家務(wù)。在那平凡的汗水背后，我得到了成長(cháng)。
內務(wù)之一：清潔——清掃宿舍的地板是我的本分，一開(kāi)始，這個(gè)事實(shí)被我忽略，我瘋狂的玩耍，忘記了教官的吩咐，絲毫沒(méi)有想到這件事的背后蘊含了怎樣的深意。五天的時(shí)間，我漸漸的明白了，宿舍的地板其實(shí)也就是我們的心靈，每一次清掃都是對心靈的凈化，在一次次的清掃中我慢慢的體會(huì )到了父母的艱辛、學(xué)會(huì )了勤勞。
內務(wù)之二：擺放——床上床下物品的擺放。如果說(shuō)清潔是對于心靈，那么擺放便是對于外表。室內物品的擺放整齊就如同外表整潔一般，不僅能表達對他人的尊重，也能提升個(gè)人的形象和精神面貌。內務(wù)之三：疊被子——學(xué)習就像疊被子，看似簡(jiǎn)單，實(shí)有大學(xué)問(wèn)。教官用他的行動(dòng)給我上了這難忘的一課。在學(xué)習上，我必須作風(fēng)嚴謹，去努力，去鍛煉，去磨礪，才可以取得成功。
拓展訓練
翻牌游戲——這是對智慧與團隊協(xié)作能力的挑戰。從活動(dòng)中我總結出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：
1、準備時(shí)間需要充分利用，把同學(xué)們及時(shí)組織起來(lái)，排兵布陣。
2、不斷思考，不斷反省，當發(fā)現方法不夠高效或有錯誤時(shí)，要積極去思考，敢于去實(shí)行，并告訴每一個(gè)同學(xué)。
3、在行動(dòng)前疏導大家的情緒，既不要太過(guò)放松也不要過(guò)于緊張，行動(dòng)中需要去關(guān)注行動(dòng)的動(dòng)態(tài)，一旦出現失誤，要及時(shí)作出調整，避免失誤。
拍手喊號游戲——這是一個(gè)考驗團隊默契與專(zhuān)注力的游戲。每一個(gè)同學(xué)的表現都影響著(zhù)團隊的成敗。在活動(dòng)中，所有同學(xué)都為了自己的班級，為了同一個(gè)目標去努力，大家的團結協(xié)作，使我們圓滿(mǎn)的完成了這個(gè)游戲，摘取了桂冠。
五天的軍訓讓我學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了努力。褪去初中的外殼，在高中奮斗的跑道上邁出了堅實(shí)的一步。
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