有關(guān)希望作文20篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)希望作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　希望作文1

　　生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。這句話(huà)是但丁說(shuō)的，是啊，人不能沒(méi)有希望，人生沒(méi)有希望，就如失去控制的小船，隨波浮沉，若有了希望，人生每天都如朝升的太陽(yáng)，前途一片光明。希望，讓困惑的人看到指導；希望，讓失敗的人看到鼓勵；希望，讓挫敗的`看到成功。

總之，人不能沒(méi)有希望。愛(ài)迪生是舉世聞名的電學(xué)家，科學(xué)家，發(fā)明家，他一生有一千多項發(fā)明，為人們做出了巨大的貢獻。然而在這一切光鮮亮麗的背后，愛(ài)迪生付出了巨大的努力。早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種電弧燈的電。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線(xiàn)刺眼，耗電量大，壽命也不長(cháng)，因此很不實(shí)用于是他和夢(mèng)羅園的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。

后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈！從愛(ài)迪生的故事中，我感受到了希望之美，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，包括科學(xué)家，名人等，他們的道路上也有過(guò)挫敗，困惑，但是他們?yōu)槭裁磿?huì )成功呢？因為他們沒(méi)有放棄希望，他們相信希望！

　　人生中，擁有了希望，就像無(wú)邊大海中的燈塔，指引我們前進(jìn)。

　　希望作文2

　　我生活在綠樹(shù)叢中，不去考慮生命的意義，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，周?chē)�是青草，那種綠是穿透心的綠，它們?yōu)槲艺陉?yáng)、擋雨，它們告訴我，要快長(cháng)大，它們有好多事情要和我講，我就在這種環(huán)境下生長(cháng)著(zhù)，當我長(cháng)得比它們高的時(shí)候，便發(fā)現有個(gè)老人總坐在搖椅上在我們身邊，仰望著(zhù)藍天。

　　老人的背影十分蒼老，臉上的皺紋是歲月在她身上所留下的痕跡，她的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，擁有著(zhù)如春天般的和煦面容，頭發(fā)閃著(zhù)銀光，與她的蒼老相結合，和諧而又平靜。微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她的側影是那么的安詳，但她的眼里永遠閃著(zhù)青春的光。

　　老人低頭發(fā)覺(jué)我的存在，笑著(zhù)說(shuō)：你終于長(cháng)大了啊~！那張慈祥的臉，深深地刻在我的腦海里。無(wú)法忘卻。

　　從那天起，我和老人每天享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，老人和我說(shuō)她年輕時(shí)候的故事，我曾幻想著(zhù)有一天我可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)為老人遮陽(yáng)、擋雨，用我自己的身軀為老人做些什么，用我的體溫去溫暖她的心房，用我的方式去擁抱她的目光。

　　可我畢竟不是樹(shù)，我用我的芬芳帶給她希望，我陪她走過(guò)美麗時(shí)光，看那夕陽(yáng)下山，光陰流逝，我陪她看日出，看著(zhù)黎明的曙光，生的希望，陪她入夢(mèng)鄉，去感受歲月的蹉跎，走過(guò)彼此的青春年華，人世繁華。

　　陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現老人早已睡醒，眼神中少了往日的光彩，臉也好像在一夜之間暗淡了很多，一陣風(fēng)吹過(guò)，老人告訴我她再也看不見(jiàn)陽(yáng)光了，再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，她說(shuō)她想靜靜的'用心去感受這個(gè)世界給她最后的一點(diǎn)希望，我低著(zhù)頭，隱隱地抽泣著(zhù)，老人對我說(shuō)她好想再看看夕陽(yáng)，黎明，夜晚，還有我，她說(shuō)，她從我的香味中感受到了這一切，我笑了，老人也笑了，我們對笑著(zhù)，誰(shuí)也不再悲傷，因為我們珍惜著(zhù)彼此在一起的美好時(shí)光。在老人堅強的笑容里我讀出了她的憂(yōu)傷和堅強。

　　我們依舊在陽(yáng)光下生活，快樂(lè )而平淡。

　　老人說(shuō)這世界有個(gè)地方叫做天堂，是所有人都要去的地方，她說(shuō)她不想去，她想坐在樹(shù)下看天空，她說(shuō)她如果去了那里，讓我不要悲傷，因為她會(huì )在每個(gè)星星的夜晚與我相望，陪我入夢(mèng)鄉。她說(shuō)星星的另一個(gè)名字叫做希望，她說(shuō)每一個(gè)人都有自己的許愿星，當流星劃過(guò)天際的瞬間，世界上就會(huì )有人去天堂，因為流星是去那里的方向，所以有人會(huì )對著(zhù)流星許愿。我聽(tīng)不懂老人在說(shuō)什么，但我讀懂了老人眼里的悲傷與失望。

　　老人說(shuō)她很喜歡我的香味，因為她可以在我的花香中感覺(jué)到生命的氣息，她想過(guò)放棄，就是因為我的味道讓她重新拾起自己，走向明天的曙光。

　　夜晚依舊來(lái)臨，老人望著(zhù)天上的星指著(zhù)那顆最亮的星星，說(shuō)，我在那里看著(zhù)你，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉，當黎明來(lái)臨的時(shí)候，老人臉色蒼白，眼睛永遠不再睜開(kāi)。

　　幾天后有人來(lái)接老人走，我在樹(shù)叢中哭泣，淚水滴在青草上，滲進(jìn)了泥土中。

　　不知道從什么時(shí)候起我不再微笑，不知道從什么時(shí)候起我感覺(jué)到寂寥，不知道從什么時(shí)候起我期待著(zhù)黑夜，不知道從什么時(shí)候起我失去了芬芳，不知道從什么時(shí)候起我找不到生的希望。

　　夢(mèng)里老人對我微笑，她告訴我不要為她傷感，珍惜生的時(shí)光，讓自己的希望在生命的旅途中生根發(fā)芽，她不要看見(jiàn)我悲傷，她要看到我的微笑，聞到我的花香。

　　從此我的生命有了希望。

　　希望作文3

　　我希望我是一只小鳥(niǎo)，和太陽(yáng)公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；

　　我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽(yáng)；

　　我希望我是一棵大樹(shù)，夏天讓人們在我的綠蔭下乘涼；

　　我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車(chē)在上面飛速的奔跑；

　　我希望我是一名潛艇員，到海底世界探索奧秘；

　　我希望我是一名動(dòng)物園園長(cháng)，養育所有的動(dòng)物；

　　我希望我是一名醫生，把所有的病人醫治好，解除病人的痛苦；

　　我希望我是一名教師，教會(huì )同學(xué)們更多的知識；

　　我希望我是百萬(wàn)富翁，幫助更多的邊遠地區的`貧苦的孩子，讓他們也過(guò)上幸福的生活；

　　我希望……

　　但我現在更需要好好學(xué)習，掌握更多的知識，以成為對社會(huì )的有用之才，建設我們幸福的家園

　　每當看見(jiàn)爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著(zhù)煙，愁眉緊鎖，看見(jiàn)媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！

　　父母很疼我，從不讓我干活，我庇護在父母的羽翼下，我希望作文。我想飛。我希望，能讓我離開(kāi)父母的庇護，靠自己打工掙錢(qián)，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意！

　　因為要學(xué)習，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開(kāi)，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒(méi)長(cháng)大，作文素材《我希望作文》。我希望，能讓我毫無(wú)顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛(ài)我想愛(ài)的一切，讓我享受那種無(wú)拘束的樂(lè )趣！

　　因為自私的心態(tài)，我傷害過(guò)不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無(wú)奈，后悔，但為時(shí)已晚，有很多事情都無(wú)法改變了。我希望，能給我機會(huì )讓我彌補我的過(guò)錯，讓我放下面子，對所有被我傷害過(guò)的人致以深深的歉意！

　　因為生活的圈子太小，對外面的世界充滿(mǎn)好奇，有時(shí)會(huì )忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來(lái)。我希望，能讓我到各個(gè)地方走走，甚至能擔當每個(gè)角色，去體會(huì )美與丑。

　　有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。

　　希望作文4

　　一縷陽(yáng)光灑在雪白的病床上，斑駁的樹(shù)影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。

　　我的表叔家住在農村，家中有一塊田地，那里每時(shí)每刻都種著(zhù)蔬菜，陽(yáng)光照在橘皮上，光亮的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，蔥迎著(zhù)風(fēng)左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過(guò)著(zhù)自給自足的生活，家中僅有的一臺小小的電視，還是最近幾年買(mǎi)的，電視前還擺著(zhù)一張非常陳舊的茶幾。他有一個(gè)兒子，平�？偸敲嫒缤辽�的，在杭州上大學(xué)，因此家中更多了幾分勞碌。

　　又是一個(gè)忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫院危在旦夕。

　　我連忙去醫院看他，他躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，臉上的皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫生說(shuō)他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話(huà)來(lái)安慰他，可話(huà)到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。

　　綠葉是那么新，天空是如此藍，窗外隱約傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，他望著(zhù)我，那種眼神，是無(wú)助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我幫他拿到面前，他又拿起筆寫(xiě)下了：我不是想死，而是我沒(méi)有履行完我的義務(wù)�？粗�(zhù)這歪歪扭扭的字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來(lái)，一切都是那么的.新鮮那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著(zhù)我的小手用顫抖的聲音說(shuō)了一句：“活著(zhù)真好!”我再一次被他震撼了，看著(zhù)他慘白的面龐，我的淚水涌了出來(lái)，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。

　　當我悄然走到門(mén)口時(shí)回頭望了望他，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也用微笑回答了我。

　　如今，最重要的手術(shù)就要開(kāi)始了，每個(gè)人心中都有那么一根弦，經(jīng)不起一絲動(dòng)彈，雖然手術(shù)成功率很高但是那只已經(jīng)病變的腳可能就保不住了。

　　手術(shù)室外每個(gè)都默默的為他祈禱著(zhù)，窗外冷風(fēng)的聲音也放大了許多。

　　手術(shù)成功，這對每個(gè)人都是個(gè)好消息，但可惜的是，腳還是沒(méi)能保住。

　　陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影照常照在病床上，表叔正坐在那看著(zhù)電視，露出了會(huì )心的微笑。

　　希望作文5

　　從小到大，我一直希望自己能成為神仙。每次看到電視機里神通廣大的神仙，我就羨慕的不得了。他們的法力太厲害了，瑤池的蟠桃盛會(huì )，臺太上老君的煉丹爐，孫悟空的七十二變……

　　如果我真的成為一名神仙，我首先要變出來(lái)許多鈔票來(lái)，讓買(mǎi)不起樓房的人把樓房、汽車(chē)都買(mǎi)了，讓爸爸媽媽的生活更舒適一些，這些錢(qián)我來(lái)出。如果再發(fā)生地震和其它災難，學(xué)校組織我們捐款時(shí)，我要捐好多好多的錢(qián)，我替生活困難的同學(xué)把錢(qián)捐了。

　　如果我是一名神仙，我就有未卜先知的本領(lǐng)了，我只需掐指一算，就能知道我的未來(lái)和別人的未來(lái)，這樣我就知道自己該在哪些地方下功夫，我也會(huì )告訴別人應該注意哪些問(wèn)題。過(guò)去人們常說(shuō)“人算不如天算”，現在這句話(huà)恐怕就要變成“天算不如人算”了吧。

　　我上學(xué)經(jīng)常遲到，如果我成了神仙，每天早上我7點(diǎn)10分再起床，使個(gè)瞬間移動(dòng)大法，一轉眼的功夫就到學(xué)校了，這樣就不會(huì )給班級丟分了。

　　現在世界的環(huán)境特別不好，我一定要把全世界的垃圾都清除掉，不留下一點(diǎn)兒，把它們都變成有用的東西，免費發(fā)給人們使用�，F在全球氣候變暖，南極和北極的冰川正在慢慢融化，我要一揮手就讓南極和北極的'冰川恢復到原來(lái)的樣子，并且把各種汽車(chē)尾氣都凈化為新鮮的空氣。

　　如果我是神仙，我要用魔法把噪音消除掉，因為噪音不僅危害身體健康，還直接影響人們的學(xué)習和生活。我媽媽就因為樓下裝修，噪音太大，造成了失眠。

　　如果我成了神仙，我要用我無(wú)邊的法力，造福人類(lèi)，多做善事，讓我們的生活更幸福，讓我們的世界變的更加美好。

　　希望作文6

　　如果能夠從新來(lái)過(guò)，我希望一切僅僅只是路過(guò)，而不是駐站。

　　相識是緣，相愛(ài)是分，相離卻是時(shí)間的差錯，我自惆悵。

　　自她走后，初時(shí)心里還能忍受，然愈是時(shí)間久遠，愈是獨自一人再次走在曾經(jīng)牽手的路上，心里便會(huì )常常念起她的音容，她的笑貌，她的一舉一動(dòng)，每到此時(shí)心里便隱隱作痛，滾燙的熱淚不由自主的奪眶而出。

　　也許，時(shí)間能夠買(mǎi)去刻度銘心的遺忘，可是，我將用多久才能夠將其忘記。十年，二十年，還是更久，或者是此生，天知道。想當初遇見(jiàn)，你便是我心里抹不去的影子，而如今你說(shuō)再見(jiàn)，那便再也不見(jiàn)，我心里依然無(wú)法忘卻。我流淚這是事實(shí)，我哭泣這也是事實(shí)，可是，從此你再不回來(lái)，我拿什么來(lái)承受這樣的事實(shí)，我心惆悵。

　　當曾經(jīng)與你一起擁抱的那個(gè)女孩，突然有一天投奔到了別人的'懷里，你會(huì )是什么感覺(jué)。慘然而笑，獨自默默守護著(zhù)夜的凄涼，我靜靜的守護著(zhù)寂寞的門(mén)扉。

　　你若回來(lái)，我便娶你，不離不棄，你若要走，我便祝你，此生幸福。

　　我不歡喜悲喜的黃昏在漫天燦爛里瞬間轉入沉沉的黑暗，可是你的離去，將是我永久的黑暗，誰(shuí)來(lái)為我點(diǎn)亮前方的路程。

　　我默默的流淚，不是我不放聲大哭，而是我怕我的哭聲打擾了你的安靜，與甜美的笑容，你過(guò)的是否很好。你是否承諾過(guò)一生一世，我不在乎，我只在乎你過(guò)的是否比我好。

　　我們的愛(ài)情互相牽手著(zhù)走下去，奈何成了落日的黃昏，若你曾經(jīng)對我一片赤誠的愛(ài)，那你的離去，我不怨，我只恨我的溫柔沒(méi)有將你緊緊的摟住，讓我錯開(kāi)了這一世的情。

　　你是我這個(gè)世界上唯一對不起的人，你若過(guò)的好，我心歡喜，我若過(guò)的不好，我便呵護你一生一世。

　　原來(lái)愛(ài)情不是兩情相悅就能夠走到一起，原來(lái)我們都逃不過(guò)命運的輪回，原來(lái)在這個(gè)世界上我們有兩個(gè)字永遠無(wú)法跨越，那就是相守。

　　只得在夢(mèng)里，只得在心里，只得在獨自一人的深夜里，才能將你緊緊的抱摟，嘴角掛著(zhù)消逝了很久的微笑。

　　如果能夠從新來(lái)過(guò)，我希望一切僅僅只是路過(guò)，而不是駐站。 那樣再不會(huì )有愛(ài)情，再不會(huì )有痛苦，再不會(huì )有思念。

　　你過(guò)的是否比我好，以此文紀念我的初戀。

　　希望作文7

　　記得那是一個(gè)冬天的下午，邢老師把我叫進(jìn)了教室，說(shuō)我進(jìn)入了希望杯決賽，我又興奮又緊張，一下午都沒(méi)上好課。

　　晚上回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們�?tīng)了也非常高興，還讓我好好準備考試，并鼓勵我一定能取得好成績(jì)。聽(tīng)了這話(huà)我頓時(shí)信心百倍，立刻就去我的房間復習，好像把千金重擔都壓在我一個(gè)人的身上。我給自己制定了嚴格的學(xué)習計劃，首先，把基礎知識熟練掌握，然后再由易到難……

　　在欣喜和興奮中，我度過(guò)了賽前的日日夜夜。終于盼到了希望杯決賽的這一天，我心中只有一個(gè)想法：一定要取得好成績(jì)。當我來(lái)到?jīng)Q賽場(chǎng)地，不禁吸了一口涼氣，啊，這么多競爭者，各校的精英都集中到這，不知不覺(jué)地我的心跳加快了，像小兔子在蹦一樣。我進(jìn)入教室，找到自己的座位，等待老師發(fā)卷子，覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)的'好慢��！

　　考卷發(fā)下來(lái)，我粗略地看了一遍。最糟糕的是，有些題我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)靈感，頓時(shí)我的心像熱鍋里的螞蟻，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)我突然想到爸爸教我的比賽經(jīng)驗：遇到難題不要慌，要仔細讀題，尋找突破口。我努力地讓自己平靜下來(lái)，又認真的看了一遍卷子，發(fā)現有幾道題似曾相識，我立即把自己能想到的毫不猶豫地寫(xiě)下來(lái)。漸漸的進(jìn)入了比賽狀態(tài)，又接連做上了幾道難題，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……“丁鈴鈴”考試結束了，我愉快的走出了教室，深深地吸了一口氣，臉上露出了笑容。

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的等待，成績(jì)終于出來(lái)了我取得了84分的好成績(jì)，我非常高興，這就是我第一次參加希望杯決賽，是不是很有趣呢？

　　希望作文8

　　于江華人有了希望才會(huì )有追求，如果連希望都破滅了那人活著(zhù)還有什么意思，“希望工程”就是給那些沒(méi)有希望的人帶來(lái)希望。

　　“希望工程”將所集物資發(fā)放到最需要它的地方，使那些失學(xué)兒童有書(shū)讀，可以享受和其他孩子一樣的權利，“希望工程”的那些捐助者們，他們盡自己所能幫助著(zhù)別人，他們的奉獻精神值得我們學(xué)習。

　　對于“希望工程”我們要端正自己的'態(tài)度。有這樣一個(gè)故事：美國一位白領(lǐng)，每次下班都會(huì )給門(mén)口的一位乞丐15美元，漸漸地給乞丐的錢(qián)少了，變成了10美元，后來(lái)變成了5美元，這個(gè)乞丐就疑惑地問(wèn)：“為什么你給我的錢(qián)越來(lái)越少？”那位白領(lǐng)說(shuō)：“我給你15美元時(shí)，我還是個(gè)單身，給你10美元時(shí)，我有女友了，當給你5美元時(shí)，我已經(jīng)有了孩子�！蹦瞧蜇ぢ�(tīng)了大怒，吼道：“你為什么花我的錢(qián)養你的家！”看到這不免有點(diǎn)好笑，但轉而就覺(jué)得這個(gè)乞丐真的好無(wú)恥，那位白領(lǐng)幫助了他，他不言謝也就算了，盡把別人的幫助當成了理所當然的事，真的很讓人費解。

　　換而言之， 如果把那位美國白領(lǐng)看作是“希望工程”，而那個(gè)乞丐就是被資助的人，你會(huì )怎么做？會(huì )像那個(gè)乞丐一樣？還是……？

　　做為青少年，做為一個(gè)有素質(zhì)的青少年，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，但對我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是第一位，我們受著(zhù)資助，我們享受著(zhù)生活，我們的生活充滿(mǎn)了希望，因為希望工程的存在，就有了希望的存在，我們帶著(zhù)希望在感恩中成長(cháng)，在感恩中我們學(xué)會(huì )奉獻，將我們所擁有的奉獻給那些需要幫助的人，將“希望工程”的精神代代相傳。

　　希望工程，給了我們希望，在成長(cháng)的路上讓我們擁有感恩，有了追求，我們才不會(huì )寂寞。

　　希望作文9

　　人活著(zhù)就要有希望。什么是希望？希望是沙漠中的一片綠洲，讓我們留有生的信念；希望是大海上的燈塔，讓迷途的帆船找到歸家的路途；希望是寒冬中的一縷陽(yáng)光，讓我們桎梏的心得以溫暖；希望是迷惘時(shí)的指路標，指引我們走出泥濘的沼澤。

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當你身處困頓，迷失在人生之路上時(shí)，不要悲戚，不要驚慌，更不要選擇放棄。只要懷抱希望，心中有光，堅持不懈的去努力追尋，最終我們都將會(huì )撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。史鐵生在雙腿癱瘓初期，曾一度郁郁度日，仿佛人生失去了所有的意義與色彩，甚至出現了輕生的念頭。但是生命總是會(huì )在最脆弱的時(shí)候又凸顯出他的韌性。幾近絕望之際，媽媽的話(huà)令他幡然醒悟。讓他重新拾起了對生命的熱忱和對生活的希望。寫(xiě)作仿佛一道光照進(jìn)了他的生命，點(diǎn)亮了他以后所有的人生�！翱嚯y，不是我人生的`全部，我只是在經(jīng)歷苦難罷了�！笔疯F生如是說(shuō)。正是因為懷抱希望，讓身處寒冬的史鐵生重新迎來(lái)了生命的春天，在殘缺的困境面前沒(méi)有低下他高貴的頭顱。最終，他用手中的筆，走出了一條人生的康莊大道。

　　老子說(shuō)過(guò)：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”人世間變化無(wú)常，禍福只在一念之間。而禍福之所以可以被轉換，就是因為人心中有希望。希望是扭轉生與死的力量，是人走出困境的先決條件。春秋末年，吳王夫差打敗了越國。為了羞辱越國，他讓越王勾踐給自己當馬夫，日夜伺候馬匹。這對于一個(gè)君王來(lái)說(shuō)是何其的難堪？可越王勾踐卻不以為然，他在自己睡覺(jué)的草垛上吊了一個(gè)鹿膽，每天吃飯睡覺(jué)前都舔一舔，用以告誡自己勿忘國恥，提醒他要發(fā)憤圖強，報仇復國。他在吳王面前假意歸順，用以消磨吳王的意志�；貒�后他決心讓越國富強，他和百姓同甘共苦，一起耕種、勤于練兵。最終一舉起兵，打敗了吳國，夫差羞愧，自刎而死。正是因為因為越王勾踐雖然身處囹圄，卻仍心有復國之希望，所以激勵著(zhù)他不放棄，朝著(zhù)心中的夢(mèng)想而努力。最終夢(mèng)想得以照進(jìn)現實(shí)。越國趁勝追擊，成為春秋末年的一大強國。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！毕Ｍ�是嚴冬中傲然開(kāi)放的梅花，希望是黑暗中驀然點(diǎn)亮的燈盞，希望是干涸河堤中的一場(chǎng)春雨。如果說(shuō)堅持不懈是成功的基石，那么懷抱希望就是走向成功的階梯。擁抱希望，就是擁抱未來(lái)。讓我們懷抱希望，朝著(zhù)成功的方向，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，努力前進(jìn)吧。

　　希望作文10

　　待在無(wú)憂(yōu)國的三個(gè)月中，我收獲了前所未有的快樂(lè )，感受了前所未有的責任感，培養出了多名鋼琴家。而如今，我將要離開(kāi)這片心愛(ài)的疆土，與這純潔的世界別離。

　　在臨走前，王子幫我舉辦了一次送別儀式，來(lái)感謝我的辛勤付出，而我已無(wú)心聆聽(tīng)王子的稱(chēng)贊之言，一心想著(zhù)再最后見(jiàn)姐妹倆一面。

　　我和姐妹倆站在無(wú)憂(yōu)河邊，面對著(zhù)河水默默流淚，夢(mèng)琪指著(zhù)河水對我說(shuō)：“使者哥哥，你知道嗎，這河水會(huì )讓人想到自己思念的人，它見(jiàn)證了無(wú)憂(yōu)國的歷史和興衰，而以后你不在了，我朝這河里看的時(shí)候看到的應該是你吧！”我身為感觸，撫摸著(zhù)她的頭，說(shuō)：“不用擔心，我也會(huì )想你們的`�！�

　　滾滾無(wú)憂(yōu)河，見(jiàn)證了無(wú)憂(yōu)國的世世代代，映出了思親人的浮浮沉沉。

　　我們走到公共書(shū)房，我坐在鋼琴前，準備談最后一曲《離別》，悠揚的琴聲隨著(zhù)夢(mèng)琪的跳舞飄然而起，語(yǔ)蓉含淚而笑。

　　一曲終了。我看見(jiàn)王子坐在樓梯上，手里拿著(zhù)短笛，旁邊跟著(zhù)他的動(dòng)物朋友們，我就知道，我得走了。

　　我站起身來(lái)，使勁聞了一口帶著(zhù)花香的新鮮空氣，隨著(zhù)王子走進(jìn)山洞。

　　希望作文11

　　雁終于北歸了，攜著(zhù)南國溫和的雨露、芬芳的氣息歸來(lái)了。年復一年，雁成為南北的報信者，人間的希望。明朗的碧空中，雁群敏捷、輕盈地變換著(zhù)隊形，最終以“人”字定形，這再簡(jiǎn)單不過(guò)的“一撇一捺”，居然支撐起千里之遙的兩顆心。我的眼又一次浸潤了，透過(guò)淚水，“人”字漸漸成了娘的臉。

　　一

　　我終于要見(jiàn)到“娘”了，這世上我最親的人。

　　這個(gè)陌生而又無(wú)比親切的城市，有我親愛(ài)的母親，這個(gè)嶄新的世界，有所有愛(ài)我的人。

　　十年前……

　　二

　　娘在蒼蒼的土地上流完了最后一滴血，默默離開(kāi)了，留下一片永遠干裂的黃土地，留下我們兄妹4個(gè)。那日天沒(méi)有太陽(yáng)，卻出了好多血，映紅了天空，映紅了娘的墳，映紅了跪在墳前的我，也映紅了我臉上的淚珠。我的眼流淚了，我的心也流血了……

　　三

　　后來(lái)，哥結婚了，娶了漂亮媳婦，可爹卻哭了。爹說(shuō)這是換親，我到18歲，嫂子家就來(lái)娶人，娶我。爹是雙頰混濁老淚，我是兩行澀澀苦水，那年我6歲。

　　四

　　我說(shuō)早晨的太陽(yáng)不美麗，傍晚的紅霞更悲傷。我成了這個(gè)家的小主婦——爹、哥、嫂、大妹、二妹的家。爹可憐我受累，爹疼我，可我還是想娘。爹說(shuō)我夢(mèng)里還喊“娘”哭醒了哩，他也哭了。以后，我不流淚了，但苦水還得咽。

　　五

　　小毛驢踢踢噠噠進(jìn)了城，爹又帶我進(jìn)城了。城里好熱鬧。鄉下娃看小城——人間天堂。城里有甜甜的水果糖，城里有香噴噴的煎餅，城里還有一所小學(xué)校。

　　小學(xué)校里有好多小伙伴，有好多書(shū)，有好多知識。我只想站在窗外，踮腳望望，看老師怎么教小伙伴們學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)一個(gè)大大的`“人”字。

　　我背著(zhù)爹做了一只灰布小書(shū)包，裝滿(mǎn)了童年的希望，放在衣箱的最底層。那是我第一個(gè)夢(mèng)……

　　六

　　小孩子心里藏不住心事。爹望望我轉過(guò)身去，爹心口又流血了。

　　“爹，俺不念書(shū)�！蔽夜蛳铝�，“俺等18歲�！�

　　我家窮。

　　七

　　村里來(lái)人了，跟爹說(shuō)了什么。后來(lái)，城里小學(xué)校也來(lái)了人，給爹一些錢(qián)，我躲在門(mén)后望。

　　爹笑了，他說(shuō)可以上學(xué)讀書(shū)了，南邊有人寄錢(qián)來(lái)，說(shuō)專(zhuān)門(mén)給我這女娃的學(xué)費。信封上有“希望工程”幾個(gè)字。爹又哭了，說(shuō)他對不起我娘，讓我受了這么多年苦。我抱住爹脖子，緊緊貼著(zhù)爹臉。

　　取出打了褶的灰布書(shū)包，取出滿(mǎn)包的希望，圓了我第一個(gè)夢(mèng)。我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )信封上的4個(gè)字——希望工程。

　　八

　　我嘗到了學(xué)校的樂(lè )趣，苦趣�？噙^(guò)了，擦干淚，哪怕是爬也要前進(jìn)，“人”字穩穩的三角支撐，每月的30元匯款。我可以負自己，卻不可以負了南方那顆滿(mǎn)載希望的心，不可以負了這個(gè)社會(huì )。

　　我繼續向前爬……

　　九

　　我以全縣第一名的成績(jì)領(lǐng)到初中畢業(yè)證，帶著(zhù)這顆雖未成熟卻也飽嘗甘苦的果實(shí)，南下，去見(jiàn)我那從未見(jiàn)過(guò)面的“娘”�！澳铩弊甜B了我5年，用人間最甘的露水，人間最深的希望。

　　我要叫她一聲“娘”。

　　十

　　“娘”躺在床上，躺了整整20年�！澳铩笔俏磺鍧嵐と�，用一生的積蓄澆灌了一棵樹(shù)苗，用5年關(guān)懷使它即將開(kāi)花結果�！澳铩绷鳒I了，白發(fā)上也掛了晶瑩的淚珠，皺紋中也淌上了淚水。

　　“娘!”我跪下了。跪在我最親的人面前。盡管她失去了雙腿，但在我看來(lái)“娘”仍是最完美的。在兒女眼中，母親永遠是美麗的。

　　我放下了行李，就讓我陪“娘”度過(guò)孤苦的晚年吧，女兒應該報答娘。

　　天空響起一聲?shū)Q叫，我和“娘”都抬頭望去。就是那支雁隊，在空中刻下深深的“人”字，穩健地向遠方飛去，用“人”將春天的“希望”灑遍人間的每個(gè)角落。

　　希望作文12

　　西方有個(gè)傳說(shuō)，眾神之王的宙斯把一個(gè)魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開(kāi)。然后潘多拉出于好奇，不聽(tīng)勸告打開(kāi)了魔盒，結果一切災難飛了出來(lái)，人類(lèi)面臨著(zhù)滅絕的危險。萬(wàn)幸的是，潘多拉及時(shí)關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣東西——“希望”。正因為“希望”，人類(lèi)重新獲得了新生。

　　這個(gè)故事告訴了我們，希望對每個(gè)人都是重要的�！坝薪】导从邢Ｍ�，有希望即有一切�！睕](méi)有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒(méi)有希望也是決不可能的。

　　希望是生命的靈魂。一個(gè)人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來(lái)源于他對自己的`強大希望。英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金在二十歲左右時(shí)得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒(méi)有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學(xué)，他對自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。

　　希望是心靈的燈塔。一個(gè)人有了希望，就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，使人不至于像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著(zhù)一個(gè)方向鉆。

　　希望是成功的向導。周文王被拘禁時(shí)創(chuàng )作了《周易》；屈原被放逐時(shí)寫(xiě)成了《離騷》；在左丘明失明時(shí)創(chuàng )作了《左傳》。他們每個(gè)人不都是靠著(zhù)內心的希望才為我們留下了珍貴的文學(xué)瑰寶嗎？有危機才可能出現轉機，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。

　　回顧歷史，那些偉人都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動(dòng)的希望，就能獲得成功嗎？

　　不，當然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。就像一個(gè)哲人說(shuō)的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會(huì )開(kāi)出希望之花；持之以恒，希望之花才會(huì )結出成功的果實(shí)�！睘橄Ｍ�付諸實(shí)踐，才能讓希望成為現實(shí)。

　　希望，使我們在風(fēng)口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時(shí)依舊從容，使我們掌握前進(jìn)的方向堅定不移地駛向成功的彼岸。沒(méi)有希望，生活將無(wú)法繼續，學(xué)習也將毫無(wú)樂(lè )趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應當活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結出成功的果實(shí)。

　　希望作文13

　　夢(mèng)想也許是遙遠的，但只要肯努力，就一定會(huì )實(shí)現�！�—題記

　　夢(mèng)想，就如一場(chǎng)夢(mèng)，有可能做完了就沒(méi)了；但也有可能，一輩子都記得，會(huì )去實(shí)現自己的夢(mèng)……中國

　　的起起伏伏，就像一場(chǎng)夢(mèng)，它是美好的夢(mèng)，因為中國在不斷進(jìn)步。

　　現在，一出門(mén)，望去，看到的已不是優(yōu)美的風(fēng)景，而是川流不息的汽車(chē)在人流中穿行。立交、高速隨處可見(jiàn)。高鐵，更是我省的重要交通工具�，F在，浙江的高鐵已經(jīng)十分發(fā)達了。以往，坐車(chē)到比較遠的地方要很長(cháng)時(shí)間，但現在有了高鐵就已經(jīng)到達了“飛速”地效果了。我又一次去乘坐高鐵出去旅游，站臺的工作人員告訴我：“高鐵開(kāi)發(fā)以后，我們的生活經(jīng)濟有上了一層樓了，交通更加便利了，再也不用那樣地‘跋山涉水’了！”我聽(tīng)了也深有感觸：是啊，交通如此便利了之后，也給我們省下了不少時(shí)間呢！科技的發(fā)達不禁讓人感嘆：“創(chuàng )新的力量是多么強大��！”

　　一個(gè)省市，不是一個(gè)地方的經(jīng)濟發(fā)達，各個(gè)地方的經(jīng)濟就一定發(fā)達。在每一個(gè)國家，每一個(gè)地區都會(huì )有

　　貧窮的地方。比如我們浙江省的麗水市就是一個(gè)相對比較貧困的地方。但麗水有很多的旅游景點(diǎn)。一個(gè)個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方宛如唐代著(zhù)名畫(huà)家即興畫(huà)出的一幅彩色的畫(huà)，五彩的顏色下，又有些暗淡……如此美妙的地方何不是一個(gè)旅游的可選之處？通過(guò)旅游這課“搖錢(qián)樹(shù)”，相信復日，年復一年，麗水的經(jīng)濟一定會(huì )跟上去的`。這青山綠水已然變成了金山和銀山。

　　把青山綠水改變成金山銀山，這何嘗不是一種創(chuàng )新呢？不就在九月份，杭州舉行了舉世矚目的G20峰會(huì )。平靜伴隨著(zhù)湖面的波光粼粼，在一陣陣炎熱中帶著(zhù)一絲兩雙的秋風(fēng)吹過(guò)，是西湖在一絲平靜中有泛起一圈圈的漣漪。天，漸漸暗下來(lái)的時(shí)候，西湖在霏霏秋雨中伴隨著(zhù)薄霧和風(fēng)有泛起漣漪。雨，在這是悄悄地下了起來(lái)，卻只是牛毛細雨，讓人覺(jué)得特別舒服。雨，就像融化了的玻璃，冷卻了，卻又沒(méi)有凝結，里面的雨絲有純潔，又美麗，就像比例上的瑕疵一樣。杭州的美展示給了世界，世界也在為杭州喝彩！

　　有了夢(mèng)想，讓我們希望去實(shí)現夢(mèng)想；有了創(chuàng )新，讓我們去實(shí)現創(chuàng )新；有了希望，讓我們去實(shí)現希望。夢(mèng)想，一定可以實(shí)現！

　　希望作文14

　　希望更不是無(wú)所謂有無(wú)的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應該時(shí)時(shí)刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時(shí)提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。

　　希望，給我們持之以恒向目標奮進(jìn)的動(dòng)力。家喻戶(hù)曉的蘇秦，與張儀齊名的縱橫家，素有大志，被親人羞辱后更是使他更加堅定自己的目標，立志干一番大事業(yè)。夜深苦讀時(shí)，他一想到自己的抱負和親人對自己的態(tài)度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終于，在希望動(dòng)力的驅使下，他學(xué)有所成，成為六國宰相，留下一段佳話(huà)。

　　羅素曾言：“希望是堅韌的拐杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！贝搜郧∪珥n信。當年他一貧如洗，遭幾名紈绔子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發(fā)學(xué)習，終于以一身高強武藝成為人人聞之喪膽的大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰功。為何他的意志如此堅強？希望使他堅忍，給他信念。

　　希望，給人前進(jìn)的方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個(gè)家境窮寒的小家庭中。在他十歲的'一次長(cháng)跑中，他意外發(fā)現自己因為當牧童，不時(shí)奔跑而練就了一個(gè)好身體，一副鐵腳板，他那時(shí)就默默祈禱自己能成為一名跑步運動(dòng)員。從那以后，他每天堅持練習長(cháng)跑。終于，他在羅馬奧運會(huì )上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。

　　我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因為有了它，我們才有奮發(fā)向上的力量，強大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽(yáng)光” ，當我們有了希望，不要忘了為其付諸行動(dòng)。

　　希望作文15

　　“未來(lái)的我，見(jiàn)信如晤，求得成全�！�

　　我的雙手摩挲著(zhù)這泛黃的紙頁(yè)，看到第一句話(huà)，臉上不禁反復漾出了笑意。

　　這封信是我在十七年之前，讀高一時(shí)寫(xiě)下的希冀，如今，我完成了很多曾經(jīng)設定的目標。此刻品味著(zhù)美好的回憶。

　　20xx年，我成為了一名成功的醫生，為病人治愈了無(wú)數的疾病。但此時(shí)我的工作，不似當年我想的那樣，我更像是一位程序員，操作機器的程序員。盡管我的醫學(xué)知識和經(jīng)驗可以通過(guò)“望聞問(wèn)切”的手段找出病人的病因，但是人工智能的全信息掃描功能，精確地查出一切顯性的病癥和內在的隱患，雖然我對手術(shù)的操作流程爛熟于心，但是微型機器人卻能夠潛入血管和器臟內，準確地定位、切除病灶，精確度以納米計量。一切都是那么精密，卻又那么普遍、正常。

　　此時(shí)的中國已經(jīng)走到了世界的最前沿，一切技術(shù)都領(lǐng)先于世界，特別是醫療水平（因為中國是人口大國）。我雖然作為一位在國際上聞名遐邇的主任醫師，最年輕的博士生導師，醫學(xué)界的后起之秀，在看到自己十七年前寫(xiě)下的這封信，被信中那份真摯的情感和熱切的愿望，感動(dòng)得潸然淚下，也喚醒了自己內心曾經(jīng)的那份執著(zhù)的追求。

　　那個(gè)時(shí)代，癌癥一種讓人談之色變的疾病。它吹白了無(wú)數人的發(fā)尾，揉皺了無(wú)數人的眼眉。它甚至侵入到我美好、幸福的家庭，把她一拳擊得面目全非，改變了她的軌跡，讓我過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活，同時(shí)深深地擊中我的內心，更喚醒了我內心強大的動(dòng)力。

　　十七年前的我，最大目標就是攻克這一世界性的難題！

　　時(shí)過(guò)境遷，20xx年的我，雙手成就的這份榮光，讓這一鬼魅一般的陰影，在人類(lèi)智慧的和科學(xué)技術(shù)的照耀下，變得支離破碎。它現在已不是什么不治之癥，更談不上是什么浩劫和夢(mèng)魘，簡(jiǎn)單得連手術(shù)臺都用不著(zhù)驚動(dòng)，到時(shí)就像是感冒、發(fā)燒的一樣吃一顆機器人膠囊而已，自有微型機器人醫生處理。完成以后，回家修養幾天就好了。

　　當然，我的目標不止是要戰勝它，我更要駕馭它。

　　就我的團隊目前研究的成果來(lái)看，我們發(fā)現癌細胞對人類(lèi)的健康、長(cháng)壽的是有益處的。第一、癌細胞有著(zhù)無(wú)限的繁殖能力。這一點(diǎn)正是我的研究團隊想利用的，無(wú)限的.繁殖能力可用于各種身體器官的衰竭，壞死等多方面的再生。我知道控制不住時(shí)，它是出籠之虎，似洪水猛獸；控制好了，它就是長(cháng)生不老的靈丹妙藥�，F在對于它的控制的方案，在我們的研究中已初具雛形。第二、令人束手無(wú)策的“浸潤型”特性。在我們的駕馭之下，已讓它的擴散，變得舉步維艱。下一步我要讓它聽(tīng)從我的“指揮”，向良性方向發(fā)展。

　　20xx，我剛過(guò)了而立之年，我還年青，我仍在不斷地學(xué)習，不斷地攀登者醫學(xué)界的高峰。正如十七年前的信中所寫(xiě)“我將要為人民，為國家，為全人類(lèi)，獻出我畢生的精力�！贝藭r(shí)的中國已仿佛夢(mèng)回大唐盛世，走到世界的前列，中國的社會(huì )在不斷的進(jìn)步，科技在突飛猛進(jìn)。所有的炎黃子孫都在同心同德地努力著(zhù)。

　　我所希望的，不再只是希望，而是變成了現實(shí)。美好的現實(shí)，又催生著(zhù)我新的希望。

　　目睹眼前躺在我辦公桌上，早已泛黃的信件，咀嚼如此溫馨的回憶。我考慮著(zhù)，該寫(xiě)封回信：

　　“曾經(jīng)的我，見(jiàn)信如晤，得償所愿！”

　　希望作文16

　　希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜襲來(lái)。

　　——題記

　　人活一世，都想要活成最好的樣子，我想要變得更優(yōu)秀，這是來(lái)自我內心深處的強烈的渴望。

　　“滴嗒嘀嗒”，外面下起了小雨。本就漆黑的'夜晚，多了幾分驚悚，風(fēng)也陰冷的嚎叫著(zhù)，時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙作響，還有偶然一兩聲狗吠，街道上黯淡無(wú)比，仿佛恐怖氣息要吞噬一切。

　　望著(zhù)眼前這景，我不禁嘆了口氣，只是覺(jué)得有一絲空虛�；氐脚P室，那種空虛便不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是動(dòng)力和希望。我翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始完成作業(yè)。血液如小溪般在身體里流淌，心臟的節律的跳動(dòng)著(zhù)，讓人覺(jué)得很舒服，一雙眼睛里只容得下題目，再無(wú)心觀(guān)賞窗外荒蕪之景。要想變得更優(yōu)秀，我知道，我應該更努力。

　　“咚咚咚”敲門(mén)聲打破了此時(shí)的寧靜。我知道是媽媽過(guò)來(lái)了，張了張嘴又說(shuō)不出什么。她輕輕推開(kāi)了門(mén)，先是把頭探出來(lái)，然后細聲細語(yǔ)的跟我說(shuō)，“你寫(xiě)了好久了，歇一會(huì )兒吧，別累著(zhù)了!”接著(zhù)她小心翼翼的走進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一盤(pán)水果。輕輕的地放在桌子上，看了一眼我的卷子，默不作聲，把桌子上的書(shū)整理好，關(guān)上窗戶(hù)，然后拉上窗簾，說(shuō)，“你再寫(xiě)一小會(huì )兒去休息啊，一定早點(diǎn)睡!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又是輕輕的關(guān)上門(mén)，走出了臥室。

　　再也沒(méi)有思路回答出這個(gè)問(wèn)題，一抬頭看到鐘表，這才知道，已經(jīng)是晚上11:30了。不高興寫(xiě)在了臉上，還沒(méi)有完成任務(wù)呢!甚至有點(diǎn)想放棄。一番思想斗爭下，我決定先睡覺(jué)。我收拾了東西，準備去衛生間洗漱。推開(kāi)臥室門(mén)，看到媽媽躺在沙發(fā)上也還沒(méi)有睡，我疑惑地問(wèn)她，“你不是睡了嗎?怎么在這里?”她不知所措地笑了笑說(shuō)：“我看電視呢”，我瞟了一眼電視，屏幕上還是在主頁(yè)，都沒(méi)有放節目的跡象。

　　……

　　互道晚安后各自了臥室，我依然沒(méi)有睡著(zhù)。

　　我知道她在等我。

　　后來(lái)的媽媽再沒(méi)有對我太過(guò)嚴格，還多了幾分我理想中的慈母的樣子。她不會(huì )多說(shuō)什么，只是默默地等待著(zhù)陪我度過(guò)一個(gè)一個(gè)的奮斗時(shí)刻。我知道，她愛(ài)我。

　　我希望自己更好，媽媽也希望;我給了自己希望，媽媽也給了我希望。是她的特殊播種給了我動(dòng)力。

　　“嘀嗒嘀嗒!”或許明天還在下雨，或許夜晚依然空虛，但我有希望!現在我只有一個(gè)愿望：希望不負希望!

　　希望作文17

　　希望，就如在黑暗中的一縷陽(yáng)光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……

　　就在不久前我看了一本書(shū)名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個(gè)孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著(zhù)希望。他希望能夠回到自己的故鄉。

　　每當在魯濱遜絕望之際，他就會(huì )看到希望，繼續堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著(zhù)魯濱遜；就如一股力量在背后支持著(zhù)他；就如一縷陽(yáng)光在溫暖著(zhù)他。正是希望使魯濱遜回到故鄉。

　　我也曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章，有幾個(gè)小孩在地震中被困住了。令我沒(méi)想到的是在經(jīng)過(guò)幾天后，他們居然被順利救出了。

　　令我不解的是，他們是怎樣度過(guò)那幾天的，而且里面并沒(méi)有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著(zhù)他們——希望！

　　他們在里面完全就靠著(zhù)這樣的一個(gè)信念：我們只要堅持下去，就會(huì )有希望，就能夠被救出。他們的.父母也懷著(zhù)這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會(huì )放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著(zhù)他們度過(guò)難關(guān)，那就是希望！

　　��！朋友，當你遇到困難時(shí)，可曾想過(guò)要放棄？可曾失敗過(guò)后就沒(méi)有勇氣再次嘗試？可曾努力過(guò)，堅持過(guò)？只要我們懷著(zhù)希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會(huì )出現在我們面前。

　　我們只要有一絲希望，就不應該放棄。只要堅持下去就一定會(huì )成功。在人生漫長(cháng)的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著(zhù)希望出發(fā)吧！

　　希望作文18

　　綠色是生機的，歌唱的。她是春的使者，心的希望，林的向往。我熱愛(ài)綠色，執著(zhù)地崇拜這種色調。

　　周末，我們班幾個(gè)好友一同來(lái)到了南山茶場(chǎng)。這里的茶場(chǎng)是文明綠洲的代表。我們想悄悄地去看看，吸一吸那染了綠色的`空氣，享受那綠風(fēng)的撫摸，偎依在綠海的懷抱。這里的茶園是純清、輕快、爛漫的。茶園盤(pán)山而布，層層疊疊，滿(mǎn)目綠色的世界。像一幅大大的壁畫(huà)，整整齊齊地懸掛在一座座山頭，點(diǎn)綴著(zhù)山崖，陡坡。它們與梯田為伴，與山林共舞，與云彩相隨。放眼遠眺，叫人心曠神怡。

　　正值清明之后，我們趕上采茶的最佳時(shí)節，茶農們在忙碌著(zhù)。場(chǎng)長(cháng)告訴我們，清明前后是采茶的大忙時(shí)節。這是的雨水、陽(yáng)光、地氣都適合茶葉的生長(cháng)，一簇簇茶樹(shù)，不幾天便冒出毛茸茸尖尖。剛采完的茶樹(shù)，當你第二天和她見(jiàn)面時(shí)，又齊刷刷地冒出一層綠油油的葉片來(lái)。正是這毛毛茸茸的清明茶是上好的，最金貴的。

　　離開(kāi)茶場(chǎng)時(shí)，我的心隨著(zhù)滿(mǎn)目的綠色蕩漾。啊，綠色的茶園，綠色的樹(shù)林，綠色的竹林，綠色的山谷，綠色的山峰。這醉人的綠色啊，仿佛一張極大的綠毪，鋪著(zhù)滿(mǎn)是生機的綠，燦爛的綠。整個(gè)山體被綠主宰著(zhù)，渾然一體，千年墨綠在山上凝固了。綠色，象征著(zhù)永恒的生機；綠色，振奮著(zhù)蓬勃的精神！我心頭不自覺(jué)地產(chǎn)生一種強烈的欲望，要是將這綠色掬一捧裝進(jìn)帶走，該多好呀。把這綠色撒落八桂大地，這綠色永遠成為地的底色，成為生命的向往，成為春天的希望。

　　希望作文19

　　經(jīng)歷了漫長(cháng)寒冬的螞蟻，沒(méi)有放棄春天的希望，于氣溫變暖的第一天就出去活動(dòng)。它們時(shí)刻告訴自己：“冬天不會(huì )太久，春天即將到來(lái)�！蔽浵伾星以诶Ь持袘延邢Ｍ�，人更應該如此，可見(jiàn)，在困境中要始終保持希望。

　　畫(huà)家高更曾說(shuō)：“希望是我困難時(shí)的最大動(dòng)力�！闭\然，若困境是寒冷而漆黑的夜晚，希望就是對朝陽(yáng)的渴望；若困境是波濤洶涌的無(wú)際海洋，希望就是對陸地的希冀；若困境是渺茫神秘的隧道，希望就是對寶藏的熱愛(ài)。人難免有陷入困境之時(shí)，若此刻彷徨而無(wú)助，那么懷一顆希望之心，就好像為人生漫漫長(cháng)路確立一盞路燈，照亮你的前程，讓你始終微笑前行，全力奔跑。因此，擁有希望就是擁抱了光明，讓你即使暫處黑暗，也心懷明亮，直奔成功。

　　翻開(kāi)悠悠史冊，無(wú)數名人志士因在困境中仍緊握希望，于黑暗中砥礪前行，終通向成功，于時(shí)間長(cháng)河中書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆，他們用經(jīng)歷告訴我們緊握希望的不可或缺。憶往昔，劉禹錫面對污濁的官場(chǎng)，面對權貴的排擠，面對簡(jiǎn)陋的居室，他沒(méi)有身陷困境，而是仍懷著(zhù)對國家的希望，對命運的堅持，執著(zhù)追求自己的目標，終于為世人所認可，更使他的一篇篇著(zhù)作流傳百世；看今朝，高曉松面對樂(lè )界侵權，盜版的黑暗，他沒(méi)有放棄內地音樂(lè )的希望，而是堅持向那些侵權行為抗爭，抱著(zhù)對音樂(lè )的希望，終迎來(lái)內地音樂(lè )的春天；望世界，梅西在受傷病困擾不能踢球時(shí)，沒(méi)有放棄成為一名球星的希望，努力訓練，抓住希冀，樂(lè )觀(guān)面對，終成為偉大的球員。此三人均有不同的追求，但他們在黑暗之時(shí)選擇了緊握希望，哪怕僅有一絲可能，也要讓其照亮這黑暗。若他們就此沉淪，沒(méi)有希望，那終將失去戰勝困境的'決心，與它糾纏不清，不僅失去了偉大的靈魂，更放棄了成功的可能。正是他們不棄一絲希望，讓它照亮自己的前路，跑出黑暗，與偉大靈魂相擁。

　　那么作為二十一世紀的少年，我們如何做到保持希望呢？首先要有樂(lè )觀(guān)面對的精神。蘇軾曾言：“一蓑煙雨任平生�！闭�是樂(lè )觀(guān)能讓我們始終保持希望。其次，要有一個(gè)明確的目標，正是目標的確立讓我們明確奮斗的方向。最后，要在通向成功的路上堅持不懈，全力奔跑，只有這樣，你才會(huì )一直向希望奮斗終獲成功。

　　安格爾曾說(shuō)：“希望是黑暗的明燈�！迸笥�，在困境中不要沉淪，銘記在困境中要始終保持希望。

　　希望作文20

　　天邊的烏云邁著(zhù)昏沉沉的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)籠了下來(lái)，空氣仿佛被凝固了一般，沒(méi)有一絲風(fēng)。

　　我家對面，是一個(gè)正在施工的工地，每天機器轟鳴，塵土飛揚，讓人不敢靠近。

　　進(jìn)出工地的大多是工人，身穿暗灰色的工作服，頭戴安全帽，整天風(fēng)吹日曬的臉也是灰撲撲的，仿佛要與身后灰色的背景融為一體。

　　這巨大灰色中唯一一抹鮮亮的色彩，便是大門(mén)口不知是誰(shuí)栽種的一叢向日葵，以及一個(gè)整日在向日葵花叢前玩耍的小男孩。

　　湛藍的天漸漸被染成黃泥的顏色，低低地壓在頭頂。在這樣陰晦的天氣，男孩依舊站在向日葵前，手中拿著(zhù)一個(gè)畫(huà)板，不時(shí)地抬頭望一望眼前的向日葵，而后又低下頭，在畫(huà)板上認真地涂抹起來(lái)。

　　我走近細看，男孩竟然在畫(huà)向日葵!他的身子抵住畫(huà)板，指甲縫里塞滿(mǎn)泥土的粗粗短短的手指緊握著(zhù)一支橙色的蠟筆，不停地涂涂抹抹，一朵一朵鮮亮的向日葵便赫然落在有些灰撲撲的紙上。

　　頭頂的烏云擠出綿綿的.雨來(lái)，接著(zhù)便如訴如泣地悲歌起來(lái)。男孩撐起一把橙紅色的傘，在雨絲中如一朵綻放的向日葵，繼續涂畫(huà)著(zhù)。

　　而那雨中真正的向日葵，雨水已經(jīng)浸透了那纖弱的身子，搖曳的身姿找不到半分依靠，只得任魚(yú)珠敲打，原本單薄的花瓣更是稀少，三三兩兩牽在花盤(pán)上，一地落英，凄凄慘慘地撐在土地上。

　　我低下頭看向男孩的畫(huà)板，看他要怎樣收尾，卻不禁咽下一聲驚嘆。在那灰撲撲的白紙上，是大片大片橙紅的向日葵，那花兒開(kāi)啊開(kāi)啊，開(kāi)得爛漫，開(kāi)得不屈，竟一直開(kāi)到我的心田。

　　男孩驕傲地挺了挺腰板，頭向上昂了昂：“這就是我的理想，我要種大片大片的向日葵，迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)�！�

　　畫(huà)板上橙紅的向日葵映入男孩的瞳孔，那花在男孩的瞳仁中開(kāi)啊開(kāi)啊，仿佛開(kāi)到了男孩的心田，開(kāi)出了他的理想。

　　我曾經(jīng)在梵高先生那片金色馥郁的《向日葵》前，看到冷灰的底色前面一筆又一筆狂熱歡快的鵝黃色，中黃色油彩，在紙上奇妙地舞動(dòng)，赭石色藏在搖曳的花瓣下面，拖著(zhù)金閃閃的向日葵婀娜地舒展著(zhù)身姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的天藍色似乎將躍出紙面般地，在花朵的高光處點(diǎn)綴。

　　從前我一直不能理解處于困頓中的梵高如何描繪出那樣絢麗的向日葵，如今看著(zhù)小男孩，我終于懂得：那一片片可愛(ài)的金色花瓣，一朵朵明麗的橙色向日葵，是他們心中無(wú)比神圣的太陽(yáng)，是他們身處現實(shí)的困頓卻依然堅持的熠熠閃光的理想!

　　我看著(zhù)眼前匍匐在雨水中的向日葵慢慢盛開(kāi)，那花開(kāi)啊開(kāi)啊，開(kāi)得爛漫，開(kāi)得不屈，一直開(kāi)滿(mǎn)人們的心田，開(kāi)出熠熠閃光的理想。

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