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軍訓趣事
軍訓趣事1
教官無(wú)疑是此次軍訓的主角。每一個(gè)動(dòng)作,每一聲命令都是嚴肅的。如果同學(xué)的動(dòng)作做得不好,還會(huì )受到教官,甚至老師嚴厲的批評。好在我們是比較幸福的,因為我們的教官十分友善。說(shuō)起我們的教官,也許三天三夜都說(shuō)不完。我們的`這位教官姓趙,說(shuō)話(huà)有趣,對我們的要求恰到好處,既不是太嚴,又不算太松。記得剛到的第一天,趙教官帶領(lǐng)我們去參加開(kāi)訓儀式。他喊的“一二一”讓我們大笑不止。同學(xué)們在路上不斷的談?wù),內容差不多都是關(guān)于這位教官的。有些同學(xué)對我們說(shuō),如果這位教官真的是教我們的話(huà),就太棒了。果不然,在隨后的幾天里,除了幾次有事以外,一直都是他教我們。后來(lái),我們了解到,幾乎所有班都是2個(gè)教官,可為什么我們只有一個(gè)教官呢?班主任老師告訴我們,這個(gè)教官十分有能力。于是,幾個(gè)多事的男同學(xué)便去問(wèn)趙教官是什么“長(cháng)”,趙教官十分謙虛地說(shuō)都不是。同學(xué)們都不相信,一直想打探清楚。直到閱兵儀式上,首長(cháng)帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腔調念道第三大隊大隊長(cháng)是趙教官時(shí),同學(xué)們才“哦……”的一聲表示了解。趙教官的幽默在緊張的軍訓里給我們帶來(lái)了輕松,一次,隊中一個(gè)男同學(xué)因為勞累動(dòng)作做得不標準,趙教官走到他面前,“奸笑”著(zhù)對他說(shuō):“……我好久沒(méi)打人了……”同學(xué)們一陣哄笑……
軍訓趣事2
今天,學(xué)校組織我們軍訓。早上8:00我按時(shí)到校,開(kāi)始一天的軍訓活動(dòng)。
我戴上老師下發(fā)的黃帽子,裝上農夫山泉,跟隨老師上了車(chē),向軍港碼頭軍訓學(xué)校出發(fā)。
下了車(chē),進(jìn)入軍校里,到處都是綠油油的,郁郁蔥蔥。這時(shí),十二位軍人前來(lái)把我們帶領(lǐng)到大教室,給我們講述了關(guān)于軍史的事,又教我們唱《團結就是力量》這首歌。練了會(huì )兒,我們走出大教室,開(kāi)始在室外訓練。教官首先是教我們站立,然后是轉向、敬禮、脫帽、戴帽、起步走、踏步走,最后是稍息、立正。
終于到了中午11:30,是吃飯的時(shí)候,同學(xué)們都餓壞了,箭一般地飛奔進(jìn)食堂,迅速地坐在自己的位子上,望著(zhù)眼前的美食“口水流下三千尺”。引得教官們哈哈大笑,有位教官笑著(zhù)說(shuō):“軍訓慢吞吞,一吃飯倒挺快的啊,呵呵……”接著(zhù),教官一聲令下:“開(kāi)始吃飯!蓖瑢W(xué)們便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
午飯后,我們又開(kāi)始訓練……
下午5:30,我們吃完晚飯就坐車(chē)回學(xué)校了。
到了學(xué)校,18:10開(kāi)始篝火晚會(huì )了。我們把凳子放到燈火輝煌的操場(chǎng)上,圍坐一起觀(guān)看精彩的演出,并揮舞手中的.螢光棒。最后是學(xué)校的點(diǎn)燈儀式,三只孔明燈滿(mǎn)載著(zhù)學(xué)校全體師生的希望慢慢地升上天空,照亮了學(xué)校漆黑的夜空,美麗極了。
20:00,篝火晚會(huì )結束了。在《讓愛(ài)傳出去》的美妙歌聲中,為這次軍訓活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這次的軍訓活動(dòng)太有趣了。
軍訓趣事3
教官無(wú)疑是此次軍訓的主角。每一個(gè)動(dòng)作,每一聲命令都是嚴厲的。假如同學(xué)的動(dòng)作做得不好,還會(huì )受到教官,甚至老師嚴厲的批評。好在我們是比較幸福的,由于我們的教官十分友善。說(shuō)起我們的教官,也許三天三夜都說(shuō)不完。我們的這位教官姓趙,說(shuō)話(huà)有趣,對我們的要求恰到好處,既不是太嚴,又不算太松。
記得剛到的第一天,趙教官帶領(lǐng)我們往參加開(kāi)訓儀式。他喊的“一二一”讓我們大笑不止。同學(xué)們在路上不斷的談?wù),內容差未幾都是關(guān)于這位教官的。有些同學(xué)對我們說(shuō),假如這位教官真的是教我們的話(huà),就太棒了。果不然,在隨后的幾天里,除了幾次有事以外,一直都是他教我們。后來(lái),我們了解到,幾乎所有班都是2個(gè)教官,可為什么我們只有一個(gè)教官呢?班主任告訴我們,這個(gè)教官十分有能力。于是,幾個(gè)多事的'男同學(xué)便往問(wèn)趙教官是什么“長(cháng)”,趙教官十分謙虛地說(shuō)都不是。同學(xué)們都不相信,一直想打探清楚。直到閱兵儀式上,首長(cháng)帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腔調念道第三大隊大隊長(cháng)是趙教官時(shí),同學(xué)們才“哦……”的一聲表示了解。
趙教官的幽默在緊張的軍訓里給我們帶來(lái)了輕松,一次,隊中一個(gè)男同學(xué)由于勞累動(dòng)作做得不標準,趙教官走到他眼前,“***笑”著(zhù)對他說(shuō):“……我好久沒(méi)打人了……”同學(xué)們一陣哄笑……
軍訓趣事4
一天的勞累下來(lái),同學(xué)們多多少少都有點(diǎn)受不了,所以特別向往晚間輕松的活動(dòng)。有一天,本來(lái)安排在晚間的電影由于放映機出題目時(shí)間被推遲。就在這時(shí),我們旁邊一個(gè)班中的同學(xué)無(wú)精打采的說(shuō)了一聲:怎么這樣泥(呢)?全場(chǎng)一片倒教官可沒(méi)有被這些題目困擾,他們商量了一會(huì )兒后,決定教我們拉歌。在各班進(jìn)行了一會(huì )兒秘密會(huì )議后,大家都對拉歌有了了解。趙教官喊道:X班唱沒(méi)唱?我們回答:沒(méi)有!不唱行不行?不行!我們大聲配合著(zhù)。一二啪啪,我們拍著(zhù)手。一二三啪啪啪一二三四五(可不是上山打老虎啊!)我們等得好辛勞!一二三四五六七我們等得好著(zhù)急!七六五四三二一我們等得好消息!這時(shí),我們所拉的班似乎也有了一些回應。
繼續!趙教官大聲喊著(zhù):冬瓜皮,西瓜皮就是不準耍賴(lài)皮!叫你唱你就唱。扭搖擺捏不像樣!教官又開(kāi)始大聲喊:像什么?大姑娘。像什么?大姑娘!隨著(zhù)拉歌的結束,教官便開(kāi)始教我們唱人民海軍向前進(jìn)。固然教官的`口音十分希奇,還時(shí)常忘詞(他們可是海軍,怎么會(huì )忘掉自己歌的詞),但同學(xué)們卻十分認真:紅旗飄舞隨風(fēng)揚,我們的歌聲多嘹亮。人民海軍向前進(jìn)。
軍訓結束了,固然我們吃了不少苦,受了不少累,但是幾天后的今天,我卻經(jīng)常懷念那段時(shí)光。它給我帶來(lái)了樂(lè )趣,也讓我早早進(jìn)進(jìn)了初中的環(huán)境。軍訓,就是這樣布滿(mǎn)了樂(lè )趣。當它結束后,我才明白了它的珍貴。
軍訓趣事5
人家都說(shuō),軍訓很苦,很辛苦,會(huì )讓你累得倒下,但是,那一次軍訓卻讓我感覺(jué)到有苦中帶甜的感覺(jué)。
已經(jīng)是軍訓的第二天了,我們可以親自體驗烤雞翅的感覺(jué),我們都蹦蹦跳跳地跟著(zhù)教官來(lái)到了一片空地上。我們一個(gè)接一個(gè)地拿到了叉上了叉子的雞翅,雞翅已經(jīng)調好味了。教官匆忙地點(diǎn)起了火。那交錯的火花一個(gè)勁兒地蹦跳,像是一個(gè)正對我們爆笑的紅色惡魔。過(guò)了一會(huì )兒,我們把雞翅放到了烤爐上。
聽(tīng)李軒慧說(shuō),要烤十至二十分鐘,還要不停地旋轉雞翅。于是我緊緊地握住叉著(zhù)雞翅的叉子,小心翼翼地旋轉著(zhù)?墒,
我一不留神兒,跟坐在旁邊的'同學(xué)聊起了天,這樣雞翅就被我……毀了“容”。
我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮!鞍!好難吃!呸呸呸!”我急忙把它給吐了出來(lái)。我終于嘗試到了苦的味道,同時(shí)嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說(shuō):在這興奮的當中嘗試到了味道的苦;而苦中帶甜是說(shuō):在軍訓的苦里也有這高興的時(shí)刻。
生活的味道和實(shí)際的味道都是一樣的,都有五種味道:甜、酸、苦、辣、咸,五味俱全,其中,生活不僅僅有甜的地方,還帶了一點(diǎn)苦;不僅僅有苦的地方,還帶了一點(diǎn)甜,這就是生活的樂(lè )趣。所以說(shuō),生活中,甜酸苦辣咸是不可少的,少了哪一種味道都不行,一定要五味俱全。
軍訓趣事6
初一開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學(xué)們相互認識的時(shí)間。而當開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期就是真正的軍訓啦。
有很多同學(xué)可能不理解每到升初中或高中都要軍訓呢。軍訓可以鍛煉我們的獨立能力,所以大多數人對家長(cháng)的依賴(lài)心理很強,軍訓就可以讓大學(xué)生變的更加的獨立堅強,軍訓還可以增進(jìn)大學(xué)同學(xué)之間的了解。
在第一天的軍訓中就有很多同學(xué)偷懶啊,偷偷請假怕曬黑?墒沁@些都逃不過(guò)教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調皮所以整個(gè)年級其他班的.同學(xué)經(jīng)?吹轿覀儼啾涣P跑什么的,要不就是面向太陽(yáng)站半個(gè)小時(shí)。所以我們常常抱怨教官這里不好那里不好的?墒呛髞(lái)我們才知道原來(lái)在軍訓最后一天還要匯報。
當軍訓匯報真正到來(lái)那天,教官和班主任擔心及了因為平時(shí)我們訓練時(shí)都是拖拖拉拉,一點(diǎn)也不認真。所以在這個(gè)時(shí)候教官總是走來(lái)走去給我們指點(diǎn),可是我們沒(méi)有絲毫的緊張感。當叫我們班時(shí),我們以整齊的步伐邁向主席臺。聽(tīng)齊教官的口令,認真仔細。當我們全部都表演完后大家坐在下面的位置上等待成績(jì),名詞是由第三名開(kāi)始報的。當校長(cháng)說(shuō)第三名時(shí)很多同學(xué)都在默念不要有我們不要有我們,當第二名念完后還是沒(méi)有我們班,所以我們的名次是第一名。當校長(cháng)念到第一名是我們班是全體同學(xué)都在歡呼大叫。
原來(lái)我們從初一開(kāi)始就養成了這種平時(shí)拖沓可是緊要關(guān)頭超常發(fā)揮最后的第一的毛病。
軍訓趣事7
盼著(zhù)盼著(zhù),軍訓終于來(lái)了。這次我們去到了遠山,因為第二次去,所以那里的環(huán)境、規則已經(jīng)非常熟悉。
這次的軍訓主要培養的就是素質(zhì),在這里的每個(gè)人,走向軍人的可能很小,但是無(wú)論做什么,都要素質(zhì)。
軍訓中,我學(xué)到了很多東西,教官常說(shuō),上臺是需要勇氣的,勇氣是需要鼓勵的。每個(gè)人在踏上表現的好與壞,我們也不能笑。當他們走上臺時(shí),他就在進(jìn)步。
不但學(xué)到了很多東西,還讓我們增進(jìn)了團隊精神。有個(gè)活動(dòng)叫“團退浮橋”,每?jì)扇四弥?zhù)一塊木板架在肩膀上,然后有人在上面爬過(guò),這只有相信哦我們同學(xué)才能有勇氣上去。我剛開(kāi)始是非常膽怯的.,因為我怕壓到同學(xué)們。
不一會(huì )兒,到我了,我的身子開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖哦這,但是看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)那堅定的眼光、賣(mài)力的呼叫聲。我慢慢地鼓起勇氣,一步一步的向前爬,但是因為心急,不小心的摔了一跤,幸好后面的同學(xué)把我扶起來(lái),接著(zhù),我再一步一步的向終點(diǎn)爬去。
這次活動(dòng)中,最辛苦的不是架木板的同學(xué),而是在木板下保護我們的同學(xué),他要跪在地上,在下面支撐起來(lái),在那保護著(zhù)每個(gè)同學(xué)。我想,他的膝蓋,因該早已紅了、青了,甚至已經(jīng)紫了。
雖然三天兩夜的軍訓結束了,但是軍訓中每個(gè)小細節,都在我的腦海中翻滾,讓人念念不忘。
軍訓趣事8
“啊——。!”我抓狂地大喊。為什么?還不是因為寫(xiě)作文!因為我們剛剛結束的軍訓,老師布置寫(xiě)一篇《軍訓趣事》。于是,完成讀后感之后,我就開(kāi)始筆桿撐腦袋——擠腦汁了。
十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了。媽媽斜著(zhù)腦袋看我一眼:“你在干嘛呀?這都三四十分鐘了?你怕不是把一個(gè)作業(yè)本都寫(xiě)完了吧!”見(jiàn)我沒(méi)反應,媽媽進(jìn)門(mén)一看,我在凳子上盤(pán)腿打坐呢!媽媽的臉頓時(shí)由晴轉陰,一聲怒吼:“你干嘛呢!”“媽媽?zhuān)易魑臎](méi)寫(xiě)的,找‘靈感’呢!”于是,媽媽扔下一句:“你搞快點(diǎn)!”出去了。
又一個(gè)20分鐘過(guò)去了,媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“你搞什么!”“正在寫(xiě)呢!”媽媽拿過(guò)本子一看,潔白無(wú)瑕,沒(méi)有字。在我的催促下,媽媽氣哄哄地出去了。
又是二十分鐘。只不過(guò)這一次,是我去找媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)降自趺磳?xiě)!”媽媽無(wú)可奈何,為我出謀劃策:“你們軍訓,一點(diǎn)好玩的事都沒(méi)有嗎?”“沒(méi)有!蔽覔u搖頭!澳銈冏哒,沒(méi)有人歪歪倒倒嗎?”“沒(méi)有!薄皼](méi)有人甩同邊手嗎?”“沒(méi)有!薄澳,你們走正步是一走就整齊劃一了嗎?沒(méi)有人出洋相嗎?”“走正步就是手擺不整齊,一練就齊了,沒(méi)洋相出!眿寢屵不死心:“那手語(yǔ)操,軍體拳呢?也是一練就好?”“那是其他的方隊,關(guān)都不關(guān)我們什么的.事!薄澳,你這是在干什么?”媽媽從手機上翻出一張照片!皼](méi)干什么,我的手指頭不小心被劃破了!
面對一連串喪氣的回答,媽媽終于忍不住了:“既然沒(méi)什么可寫(xiě)的,就不寫(xiě)!你去跟吳老師說(shuō),軍訓沒(méi)有什么趣事!寫(xiě)不出來(lái)!你就把今天這件事記下來(lái)就行了!”
于是,這篇作文誕生了。至于《軍訓趣事》嘛……我還在想。
軍訓趣事9
3月3日到3月14日,我們班去園山基地。在軍訓那幾天,我們發(fā)生了很多有趣的事情。我就說(shuō)一說(shuō)吧!
有一件是在我們去基地的第一天下午。我們吃過(guò)午飯后,我們就排著(zhù)整齊的隊伍、踏著(zhù)整齊的腳步。去一個(gè)離基地不遠的'地方。在那里我們要玩一個(gè)有意義的游戲——“閃電報數”每個(gè)班只有20個(gè)同學(xué)參加比賽,沒(méi)有比賽的當拉拉隊。比賽和拉拉隊都算分。再比賽前,我們一直都在練習?墒,到了比賽之后六班拿了第一我們班也拿了第一,不過(guò)是倒數的。我知道我們班是因為我們班不夠團結,有的同學(xué)注意力不集中,到了他那就卡殼了,所以我們班才那了倒數第一名。
有一件,就是在我們去基地的第一天晚上,我們做了一次野炊。那一次。我們拿了第一名,不是倒數,而是正數。我們之所以能拿第一名,是因為我們吸取了上一次的教訓,取長(cháng)補短。
還有一件是在我們去軍訓的結營(yíng)儀式上的一件事。那件事讓我終身難忘。是什么事呢?再臺上的教官叫我們在男女同學(xué)中選一個(gè)隊長(cháng)。男隊長(cháng)是孫祥森,女隊長(cháng)是藍婷。在臺上的教官向我們發(fā)口令。如果我們做錯,就要向前走一步,說(shuō)一聲:“對不起,我錯了!”如果是男生錯就要男隊長(cháng)跑一圈,女同學(xué)也一樣。等男女隊長(cháng)跑了幾圈后,在場(chǎng)的每一位都哭。
經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng),讓我明白了一個(gè)人一定要有團體精神。我還知道世界上只有兩種人:第一種是英雄,第二種是英雄的土壤。
軍訓趣事10
天氣十分的晴朗,晴空萬(wàn)里,天上的白云和那藍湛湛的天空襯為一體,似乎是在欣賞一幅美麗的畫(huà),這種天氣和剛剛開(kāi)始軍訓的第一天一樣,可是,這時(shí)間就像一個(gè)調皮的小孩兒一樣,我們一不留神就過(guò)去了,我們都還沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候,就讓這如流水一般的時(shí)間從我們的身邊溜走了,軍訓那五天的時(shí)間一晃而過(guò),在剛剛軍訓第一天的時(shí)候,我們大家都還流連忘返的`看著(zhù)我們那已經(jīng)過(guò)去了的美好的暑假生活,回想著(zhù)天天睡懶覺(jué)的快樂(lè )生活,那時(shí)候的我們是多么極不情愿軍訓,但是也迫不得已,寧可自己在家里玩耍。
每次軍訓的時(shí)候都是烏云蔽日,微風(fēng)迎面,可是那太陽(yáng)公公卻總是和我們開(kāi)玩笑,每當我們在站軍姿的時(shí)候,太陽(yáng)就把云給趕走了,笑瞇瞇的看著(zhù)我們,而我們卻是苦悶這臉,迎著(zhù)朝陽(yáng)站軍姿,都快要把我們烤化了。
好不容易休息了,可不到幾秒鐘就又要站隊練別的,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)喝水的時(shí)間,緊接著(zhù),在軍姿過(guò)后,我們又練習了齊步走,正一排一排走的時(shí)候,旁邊的人都被挑去了兩三個(gè),其他的一排幾個(gè)人當中都也挑出了兩三個(gè),當那十幾排都走過(guò)之后,沒(méi)有被挑出來(lái)的人寥寥無(wú)幾,看來(lái)齊步走很難,我們班級的隊伍瞬間變成了一個(gè)十分不完整,一個(gè)十分殘缺的隊伍,和那原本高質(zhì)量,整齊完美的隊伍相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別啊。
在齊步走之后,我們班級的隊伍就解散休息了,在這其間,班主任領(lǐng)著(zhù)我們班做了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲不能說(shuō)是非常的有趣,但是卻可以讓我們從中知道這個(gè)游戲的寓意,而我們在這個(gè)游戲當中沒(méi)有遵守游戲規則,又不肯遵守這個(gè)規則,因此就被班主任“獎勵”寫(xiě)一篇有關(guān)這個(gè)游戲的作文,談一談對于這個(gè)游戲的感受,很多人都在寫(xiě)這篇作文時(shí)絞盡腦汁,最終就應付地寫(xiě)下了這篇作文,寫(xiě)關(guān)于這個(gè)游戲的作文是件非常頭疼事情,一點(diǎn)都不得心應手。
而這也恰恰是我們的缺點(diǎn),看出來(lái)了我們班的同學(xué)們都沒(méi)有跨過(guò)自己的心理障礙,雖說(shuō)我們的這種心理很正常,但是也要去想辦法努力的去克服這個(gè)心理方面的這個(gè)障礙,認識到自己的缺點(diǎn)與不足,就加以改正,其實(shí)就可以當做是跨欄,跨過(guò)自己的心理障礙,也不要用那種另類(lèi)的眼光去看待就行了,所以,這個(gè)游戲讓我記憶猶新,讓我難以忘記。
初二:陳虹毓
軍訓趣事11
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè ),一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的'步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身,體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責。
軍訓趣事12
今天是四五年級的春游活動(dòng),我們去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),目的地是園山。
我們在這三天里,都要進(jìn)行磨礪教育,鍛煉有強度的人生。磨礪軍訓的第三天,我哭了,讓我非常難忘。
早上,我們在大操場(chǎng)上集合,大家充滿(mǎn)好奇心,我們要干什么?只見(jiàn)教官高聲叫出——劉曉琪,我疑惑不解,到底要干什么?教官再次宣布:劉曉琪和李文鑫是我們班的小領(lǐng)袖。我驚訝萬(wàn)分,過(guò)了一會(huì )兒,熱烈的.掌聲,使我骨氣勇氣。教官?lài)烂C地說(shuō):如果你們做錯一個(gè)動(dòng)作,他們將為你承當責任,五秒鐘正式開(kāi)始,5。4。3。2。1開(kāi)始。第一個(gè)動(dòng)作是蹲下與起立,一開(kāi)始,同學(xué)們還滿(mǎn)不在乎。第一排第六個(gè),第四排第四個(gè)教官鎮定地說(shuō)。楊老師說(shuō):男的六圈,女的五圈。我們跑了起來(lái),我們從同學(xué)們眼下跑過(guò),汗水一滴滴流出,撒滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),同學(xué)們的眼眶漸漸紅了,同學(xué)們鼻子一酸,生怕要哭出來(lái)。啊,同學(xué)們實(shí)在控制不住自己,各種感情交織著(zhù),猛烈地向我撲來(lái),我又哭了。淚水一下子蒙住了眼睛淚珠,濺開(kāi)來(lái),在陽(yáng)光下一閃一閃的,晶瑩。潔凈。臧老師也流出了熱淚,我們抱著(zhù)臧老師思念,以前,我只知道您是我的好伙伴,今天,我才知道您還是個(gè)善良勤快的長(cháng)輩。我恨我當時(shí)不太懂事;我罵我自己不懂得珍惜這珍貴的感情。
這次嚴格的軍訓,使我一生受益。讓我知道了,我不再是小孩,我已經(jīng)長(cháng)大了,我要為父母分擔責任。
軍訓趣事13
軍訓是艱苦的,那么,自然也就是有趣的了。下面,就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
下面,我要給你們講“大嘴”徐靈楠的故事。
在星期三晚上,我們大家基本上都睡了,可我還沒(méi)有入睡。正當我閉上眼睛快要睡著(zhù)時(shí),突然,耳邊傳來(lái)了“哎喲”的.叫聲。我連忙睜開(kāi)眼,定睛一看,原來(lái)是徐靈楠在說(shuō)。這時(shí),李老師問(wèn):“徐靈楠,你怎么了?”。他說(shuō):“沒(méi)什么!蔽覀兌家詾榭赡苁撬恍⌒慕辛艘宦,所以,也都沒(méi)怎么在意?墒,僅僅過(guò)了5分鐘左右,我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哎喲”。這下,很多同學(xué)都醒了,都不知道徐靈楠到底怎么了。這時(shí),我要上洗手間,就爬下床。李老師便讓我去叫醒他。我小心翼翼地走過(guò)去,推了一推他,他醒了。李老師又問(wèn)他:“你有事嗎?是身體不舒服還是怎么?”他不吭聲,我也就走進(jìn)洗手間了。
過(guò)了一會(huì )兒,我出來(lái)了,又聽(tīng)見(jiàn)了徐靈楠小聲喊“哎喲”,這時(shí),大家都睡了,我也就索性不去管他了,爬上床睡了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我又睡醒了。說(shuō)來(lái)也巧,我又聽(tīng)見(jiàn)了徐靈楠在說(shuō):“我要媽媽?zhuān)乙职帧!芭,原?lái)是想家了!蔽倚÷曕止镜馈
第二天,當我們大家爬起來(lái)時(shí),便都不約而同地聊到了徐靈楠晚上說(shuō)話(huà)這個(gè)話(huà)題,大家七嘴八舌地說(shuō)可能是什么什么讓他這樣。不過(guò),最后,我們認為,是徐靈楠在說(shuō)夢(mèng)話(huà)!
像以上這些趣事在軍營(yíng)里還有很多,讓我們感到苦中有甜!
軍訓趣事14
一天的勞累下來(lái),同學(xué)們多多少少都有點(diǎn)受不了,所以特別向往晚間輕松的活動(dòng)。有一天,本來(lái)安排在晚間的電影因為放映機出問(wèn)題時(shí)間被推遲。就在這時(shí),我們旁邊一個(gè)班中的同學(xué)無(wú)精打采的說(shuō)了一聲:“怎么這樣泥(呢)?”全場(chǎng)一片倒……教官可沒(méi)有被這些問(wèn)題困擾,他們商量了一會(huì )兒后,決定教我們“拉歌”。在各班進(jìn)行了一會(huì )兒“秘密會(huì )議”后,大家都對拉歌有了了解。趙教官喊道:“X班唱沒(méi)唱?”我們回答:“沒(méi)有!”“不唱行不行?”“不行!”我們大聲配合著(zhù)!耙欢薄芭九尽,我們拍著(zhù)手!耙欢薄芭九九尽薄耙欢奈濉保ǹ刹皇恰吧仙酱蚶匣ⅰ卑。。拔覀兊鹊煤眯量!”“一二三四五六七……”“我們等得好著(zhù)急!”“七六五四三二一……”“我們等得好消息!”這時(shí),我們所拉的`班似乎也有了一些回應!袄^續!”趙教官大聲喊著(zhù):“冬瓜皮,西瓜皮……”“就是不準耍賴(lài)皮!”“叫你唱……”“你就唱!薄芭づつ竽蟆薄安幌駱!”教官又開(kāi)始大聲喊:“像什么?”“大姑娘!薄跋袷裁?”“大姑娘!”隨著(zhù)拉歌的結束,教官便開(kāi)始教我們唱“人民海軍向前進(jìn)”。雖然教官的口音十分奇怪,還時(shí)常忘詞(……他們可是海軍,怎么會(huì )忘掉自己歌的詞……),但同學(xué)們卻十分認真:紅旗飄舞隨風(fēng)揚,我們的歌聲多嘹亮。人民海軍向前進(jìn)………
軍訓結束了,雖然我們吃了不少苦,受了不少累,但是幾天后的今天,我卻常常懷念那段時(shí)光。它給我帶來(lái)了樂(lè )趣,也讓我早早進(jìn)入了初中的環(huán)境。軍訓,就是這樣充滿(mǎn)了樂(lè )趣。當它結束后,我才明白了它的珍貴。
軍訓趣事15
3月12日,我們從園山回來(lái)。去圓山干嗎呢?自然是去軍訓啰!在三天兩夜的軍訓活動(dòng)中,我記憶最深刻的就是“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng)。
“浮橋”,顧名思義,是搖擺不定的橋。而“團隊浮橋呢”?一起去看看吧!
到了場(chǎng)地,我們知道:“團隊浮橋”就是全班每?jì)蓚(gè)身高差不多的人一起抬著(zhù)一塊木板,然后全班每一個(gè)人從上面爬過(guò)。
游戲開(kāi)始了,每當有一個(gè)人從上面經(jīng)過(guò)時(shí),我都對他(她)喊:“加油!”當我要從上面經(jīng)過(guò)時(shí),我猶豫了我似乎太胖了,瘦弱的他們,可以嗎?這是,有人仿佛知道我的心事時(shí),對我喊到:“沒(méi)事的,快點(diǎn)上來(lái),我們能行的!撐得住!”對啊!我要對同學(xué)們沖滿(mǎn)信心啊!于是,我爬了上去。我爬得很快。到中間時(shí),我差一點(diǎn)點(diǎn)就掉下去了。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人對我說(shuō):“慢點(diǎn),勻速前進(jìn),小心摔跤!你要是摔了我可饒不了你!”那一刻,我猜到了她是齊詩(shī)琪。不過(guò),我還是很感動(dòng)!最后,我成功的爬上了臺上的海綿墊上。
這個(gè)活動(dòng)讓我明白:在每個(gè)人的一生的.旅途中,有很多個(gè)人,一言不發(fā)地扛起你的責任,為你加油、為你喝彩,而不求回報。父母便是其中扛起的責任最大的那兩位,他們只希望自己的子女能活好,便不求別的了。他們只想在他們年老的時(shí)候,有人陪他們說(shuō)話(huà),那人,就是自己的子女。
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