記敘軍訓的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記敘軍訓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘軍訓的作文1
早上，我們起了床，吃過(guò)早餐后，進(jìn)行了彩排。我們還學(xué)了交通信號的動(dòng)作。中午，我們在一次進(jìn)行了最后一次彩排。這次，我們做的十分成功。
一點(diǎn)鐘左右，我們都背好了自己的行李包，準備離開(kāi)基地了。這時(shí)，還真有點(diǎn)舍不得。
教官和我們一同上了車(chē)。四十分鐘過(guò)去了，校園的味道，和校門(mén)前桂花香味兒撲鼻而來(lái)。五天的軍訓生活結束了，來(lái)到校園，我們可興奮了。五天沒(méi)有在學(xué)校的操場(chǎng)上奔跑，五天沒(méi)有在教室里聽(tīng)老師講課了，我們是多么想念我們的校園��！
下午三點(diǎn)多，我們的表演正式開(kāi)始了，許多家長(cháng)們在一旁圍觀(guān)。我們把所有學(xué)會(huì )的東西都展示出來(lái)了，同時(shí)，我們欣慰的看到，教官的臉上也露出了笑容。
表演結束了，這一刻，是我最不想到的那一刻。因為就要和相處了五天的教官說(shuō)再見(jiàn)了。盡管教官對我們那么嚴格，但我永遠也不會(huì )忘記這位刀子嘴，豆腐心的汪教官。
離別時(shí)，教官對我們說(shuō)了最后一句話(huà)：“好好學(xué)習��！”當我聽(tīng)到這五個(gè)字時(shí)，我的眼睛濕潤了。但是，在那么多的家長(cháng)面前，我忍住了。
但是，在這短短的五天，雖然只是五天。但是，這些教官和軍訓發(fā)生的每一件事，已經(jīng)深深的刻在我的心上。
記敘軍訓的作文2
在這軍訓的十四個(gè)日日夜夜里，我們用汗水揮灑時(shí)間，用步伐歌舞青春，用軍歌震撼內心。
把軍事訓練，進(jìn)行到底。
此時(shí)，站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓生活的尾巴上，夕陽(yáng)投出長(cháng)長(cháng)的影子，我覺(jué)得自己似乎與以往有了微妙的變化。
日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線(xiàn)，很清晰。離開(kāi)父母之后，進(jìn)行自理的生活。突然間對于時(shí)間變得敏感與重視。汽水喝得少，純凈水大量下肚。等等。
以及：在當了副班長(cháng)，偶爾兼職小班長(cháng)的時(shí)間里，自己變得成熟冷靜，有了突然負荷的責任感，有了比普通軍訓學(xué)員更廣的眼界。
軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會(huì )。軍訓生活簡(jiǎn)單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會(huì )有甘甜的回報。我愛(ài)著(zhù)具有節奏感的日子，我愛(ài)這大家團結一致的日子，我愛(ài)這苦盡甘來(lái)的日子。
午后的.陽(yáng)光打在隊員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊友的汗水隨著(zhù)手臂的擺動(dòng)而灑落在自己的手臂上，又頓時(shí)與自己手臂上的汗水融為一體。在這個(gè)時(shí)候，大家的心，都是一致而統一的。
記敘軍訓的作文3
我盼了一個(gè)暑假的軍訓終于開(kāi)始了！我為什么這樣盼望軍訓呢？因為我們就在校園里軍訓，這樣既不像在軍營(yíng)里軍訓那么苦，那么累，又起到了鍛煉自己的作用，真是太好了！可是剛上午我就不行了。
上午整理完自己的東西，我們初一14個(gè)班的全體同學(xué)都到操場(chǎng)去聽(tīng)老師講話(huà)。天氣可真熱呀！雖然已經(jīng)是秋天，可氣溫還是那么高，一點(diǎn)也沒(méi)有降下來(lái)的意思。14個(gè)班的學(xué)生挨挨擠擠地站在一起，我們被擠在中間，一點(diǎn)風(fēng)都吹不到。剛開(kāi)始，我還精神飽滿(mǎn)地昂首挺胸站立著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，因為氧氣少，我困的直打哈欠，昏昏欲睡地立在那里。又過(guò)了一會(huì )，我的頭昏昏的，眼前花花綠綠的一片，就是看不出人影兒。我使勁兒搖了搖腦袋，晃來(lái)晃去的顏色讓我感到一陣陣惡心，只想吐。在堅持一下，我對自己說(shuō)，一邊低下頭避開(kāi)刺眼的陽(yáng)光�？墒俏以絹�(lái)越感到渾身無(wú)力，想吐，我緊緊捂住嘴，生怕堅持不住吐出來(lái)。還有幾秒鐘我就要吐出來(lái)了，這時(shí)人群散開(kāi)了，一絲涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，我看見(jiàn)程老師，就急忙過(guò)去。老師讓我在樹(shù)蔭下歇會(huì )兒，還遞過(guò)來(lái)一瓶水讓我喝。我緩過(guò)勁兒來(lái)回到了隊伍里，程老師關(guān)切地問(wèn)我是否好些了。老師真是像媽媽一樣，在我最無(wú)助時(shí)給我關(guān)懷和幫助。謝謝程老師。
記敘軍訓的作文4
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)�！苯坦僬f(shuō)的這句話(huà)一直在我腦中徘徊。這句話(huà)是軍訓以來(lái)我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我——沒(méi)有任何借口。
在一些軍規中，有關(guān)于借口的解釋?zhuān)涸谲婈犂�，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說(shuō)明，但這種說(shuō)明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強迫養成對自己，對他人負責的習慣，有錯誤也不找任何理由，作為宿舍之長(cháng)，我暗示督促宿
舍成員起床，整理床鋪等。對自己，我嚴格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì )堅持。
正是對沒(méi)有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅強，在恐懼時(shí)勇敢面對。它告訴我保持自豪，不因為失敗而裹足不前，在成功時(shí)則謙虛有禮；不用語(yǔ)言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰帶來(lái)的鞭策和壓力；它在我心中創(chuàng )造出新奇感，對未知的軍訓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，懷有希望。
“沒(méi)有任何借口，長(cháng)官�！庇捎诎フ医杩诘牧晳T，現在我還無(wú)法在教官炯炯質(zhì)問(wèn)的目光下說(shuō)出這些話(huà)，因為他們都很?chē)绤柪渚�。但是慢慢地的我�?huì )大聲自信的喊出這句話(huà)。以強烈的責任感去處理錯誤的后果。
這就是我的軍訓心得，六個(gè)字——沒(méi)有任何借口！
記敘軍訓的作文5
今天是我們軍訓的最后一天了，這是一個(gè)特別的日子因為今天學(xué)校的所有領(lǐng)導都要來(lái)參觀(guān)我們的訓練成果。首先，老師讓我們集體坐下等待上場(chǎng)�？蓜傋聸](méi)多久，我的腿就酸了，再看看附近的同學(xué)，他們也與我一樣開(kāi)始做立不安了我心想：要不動(dòng)一下吧，換換腿也行啊。就在我要動(dòng)時(shí)，轉念又想：如果我動(dòng)了，上面領(lǐng)導發(fā)現了就要扣我們班的分了，所以我不能動(dòng)。于是我重新坐正認真看別的班表演了。
現在，該輪到我們班表演了，我們的腿已經(jīng)酸了。整理好后我們以最飽滿(mǎn)的精神迎接領(lǐng)導們的檢閱，我們昂首挺胸，自信地做著(zhù)動(dòng)作，最后“觀(guān)眾們”以熱烈的掌聲鼓勵我們，當時(shí)大家的心情十分激動(dòng)，我們已發(fā)揮出最好的狀態(tài)，表演得很成功。最后，我們班贏(yíng)得了“刻苦訓練標兵班”的稱(chēng)號。雖然我們沒(méi)能那到“訓練標兵班”的稱(chēng)號，但我想這個(gè)也是我們應得的，我們的努力沒(méi)有白費，我為我們班而自豪。
這次的軍訓讓我受益非淺，它不僅鍛煉了我的體魄和毅力，還讓我感受到同學(xué)之間的友愛(ài)和老師對我們的關(guān)懷。這次的軍訓是多么有意義��！
記敘軍訓的作文6
為期兩周的軍訓已經(jīng)過(guò)去了三分之一。
這段時(shí)間陪伴著(zhù)我們的是烈日、酷暑，但有一個(gè)人卻不得不提，那便是我們的劉民勝老師。
早已習慣了只有教官站在操場(chǎng)上的畫(huà)面，而昨天當我們休息時(shí)，有一個(gè)熟悉而又陌生的身影來(lái)到我們身邊——劉老師，熟悉是因為我們已與他相處了一年，陌生是因為在這攝氏37度的天氣中，他本不應該與我們同在這一片炙熱的草地上，接受著(zhù)灼熱陽(yáng)光的洗禮。
只見(jiàn)劉老師走到我們身邊，不時(shí)詢(xún)問(wèn)每一個(gè)人的身體狀況，提醒我們注意休息、飲食。聽(tīng)到他關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，讓我們倍感親切與溫馨，似乎疲倦也一掃而光。
訓練時(shí)，他與我們同在炎熱的空氣中，密切注視著(zhù)每為同學(xué)，關(guān)懷與呵護溢于言表；休息時(shí)，他還親自到每一個(gè)寢室了解我們的日常生活。
正是劉老師的鼓舞，我們有勇氣去戰勝困難；他的鞭策，催促著(zhù)我們以最為飽滿(mǎn)的姿態(tài)去迎接更為艱難的挑戰。
記敘軍訓的作文7
這個(gè)夏天，對我來(lái)說(shuō)是特別的。暑假期間，我們經(jīng)歷了為期四天的軍訓，這給我帶來(lái)了前所未有的深刻意義。
短短四天的訓練，教官從剛開(kāi)始的嚴肅認真，到后來(lái)的風(fēng)趣幽默，這讓我們和教官逐漸成了朋友。訓練中，他有時(shí)候像一位嚴格的老師，有時(shí)又像親切的學(xué)長(cháng)。他在教我們的訓練中，口號響亮，身姿矯健，氣宇軒昂，軍人的特征被淋漓盡致的表現了出來(lái)，十分帥氣。
如此優(yōu)秀的教官，教出來(lái)的學(xué)生也應該要和他一樣優(yōu)秀吧，有了這個(gè)信念，我們訓練的更加刻苦，更加嚴格的要求自己，不給教官丟臉。訓練時(shí)，他對我們最基本的要求就是：集中精力，不要四處張望，有事的時(shí)候，要打“報告”，不允許私自亂動(dòng)。站軍姿開(kāi)始了，烈日下，我們一動(dòng)不動(dòng)的在那站了將近兩個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直想要喊救命，但誰(shuí)也不敢輕易動(dòng)一下。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們已經(jīng)開(kāi)始站的麻木了，全身開(kāi)始酸痛，汗水一滴滴的往下流，卻沒(méi)了一點(diǎn)感覺(jué)。
幾天的軍訓接近尾聲，這次軍訓讓我們懂得了團結就是力量，面對任何困難，都要勇往直前，努力克服。讓我們從幼稚逐漸走向成熟，增強了自信心，也磨練了意志。
記敘軍訓的作文8
今天教官正式來(lái)訓練我們了，左轉、右轉、向后轉，不厭其煩的一遍遍的練習著(zhù)。站，第一個(gè)練習的就是站，兩只腳稍微叉開(kāi)點(diǎn)，手緊貼大腿兩側。這種站法很累，一下子你就會(huì )支撐不住，而且還不能動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)了，全部的人都要加時(shí)間。秋天是涼爽的季節，都有人站不住，那假如是夏天呢？那后果真不感設想。
該吃午飯了，有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
星期天
今天是軍訓的第2天，也是最后一天，也許是教官的軍法起了作用，也許是我們身上多了一份莊嚴、一種責任……總之，我們在烈日下訓練了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“快樂(lè )只是短暫的”。分別的時(shí)候到了，我們一一不舍圍著(zhù)教官，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，突然，教官笑了，笑得那么甜、那么燦爛�？赏高^(guò)這笑，我體會(huì )到了他的柔情。
再見(jiàn)了，同甘共苦的教官。再見(jiàn)了，既讓人累又另人高興的軍訓。
記敘軍訓的作文9
豈曰無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(cháng)矛，與子同仇。
——題記
清晨，不知是從哪里來(lái)的鳥(niǎo)兒，以一聲清脆的啼鳴，劃破了沉沉的夜，東方大白。
踏著(zhù)整齊的步伐，迎著(zhù)初陽(yáng)，伴隨著(zhù)嘹亮的軍樂(lè )，我們再次進(jìn)入了操場(chǎng)，與前一天的迷茫與疑惑不同，那顆浮躁的心，已被興奮與激動(dòng)所充實(shí)。笑容仍就燦爛，且添了一份成熟與穩重；步伐依舊有力，且添了一份整齊與自信，累與苦，歡與樂(lè )，匯成了一支歌，流過(guò)每一個(gè)衣著(zhù)整齊的“小戰士的心窩”，流過(guò)每一雙明亮的眼睛，流過(guò)每一張疲憊而堅毅的面龐———隨著(zhù)時(shí)間一起流過(guò)。
休息時(shí)，笑聲如同鼓點(diǎn)，珠飛玉濺，疲倦被心底的歡樂(lè )一掃而空，友誼美好，回憶友誼的美好，更是如飲美酒。
天行健，君子以自強不息。我相信，只要我們有堅定的意志，勝利就一定屬于我們。
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