讓我們成長(cháng)的軍訓作文
讓我們成長(cháng)的軍訓作文1
8月16日，作為蒙山中學(xué)預備新生，我們再一次來(lái)到少年軍校。和一群全然陌生的同學(xué)們在一起的相處，我期待不已。
懷著(zhù)一絲絲的興奮，我們進(jìn)入了少年軍�！莻�(gè)我們五年級時(shí)有喜有憂(yōu)的地方。
啊，換上迷彩服的我們瞬間變成了“小軍人”，一張張容光煥發(fā)的臉、那挺拔的身姿，軍人的形象蔓延在我們身上。在這短暫的三天里，我們每天做著(zhù)廣播體操和軍姿訓練。記得第一天，在室內操場(chǎng)，有兩位老師為我們講解、示范廣播體操。大家動(dòng)作十分有力，昂首挺胸。但漸漸得，同學(xué)們的“能量”慢慢減弱了。半個(gè)小時(shí)后，大家都腰酸背痛了。但是，我們堅持不懈，挺過(guò)了難關(guān)，堅持了下來(lái)。
我們每天的訓練時(shí)間都安排得十分緊湊，所以我們每天的神經(jīng)幾乎都是緊繃著(zhù)的，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)教官廣播中的命令。在閑暇時(shí)，我們會(huì )在一起玩玩小游戲，同學(xué)之間相處十分和睦，就如同幾年的好伙伴一樣。同時(shí)，在勞累時(shí)，大家互相加油，互相鼓勵，團結一致，一同克服種種困難。
早晨，太陽(yáng)與我們一起在崗位上站好；又在黃昏時(shí)隨著(zhù)我們的口號聲落下。我們的生活在時(shí)間的齒輪中運行著(zhù)，讓軍訓生活的每一天都過(guò)得短暫而又難忘，因為有新同學(xué)、老師的陪伴，有少年軍校的教官們與我們一起苦、一起累，同時(shí)又一起歡樂(lè )。他們是我們想家時(shí)最好的慰藉，也因有他們，才讓我們三天的生活過(guò)得這樣充實(shí)。
三天來(lái)，所有流過(guò)的汗水和淚水，換來(lái)的是成長(cháng)的感動(dòng)，這些感動(dòng)和歡樂(lè )，也讓所有的苦都變成了美好。
也許，在四年后，我們學(xué)業(yè)有成，又要離開(kāi)母校的的那一天，但我們仍會(huì )想起這三天讓我們成長(cháng)的軍訓！
讓我們成長(cháng)的軍訓作文2
站立對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在剛出生的幾個(gè)月后我們就開(kāi)始接觸，甚至是一出生來(lái)到人世間一睜眼第一個(gè)看到的，然而如今在那種用來(lái)要求軍人“苛刻”的條件下，就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解：為什么要像要求軍人那樣要求我們？我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我們發(fā)現，其實(shí)站軍姿并不像剛開(kāi)始接觸的那樣不易，也沒(méi)有我們想像中那樣艱難，雖然沒(méi)有真正軍人那樣筆直如松，卻讓我們改掉了許多對我們來(lái)說(shuō)習以為常的不良習慣。昂首挺胸，面對太陽(yáng)，微風(fēng)吹過(guò)我們的`面頰，神清氣爽，好似我們的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，讓我們對未來(lái)有了無(wú)限的向往。
“既然做了，就要努力去做�！蔽彝浟诉@是誰(shuí)說(shuō)的哲理，在我看來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的并不重要，重要的是這句話(huà)充分體現了我們初三３班對這次軍訓的態(tài)度。我們曾抱怨過(guò)暑假中軍訓的安排，抱怨固然是沒(méi)有任何力量的，我們無(wú)法逃避，只有正面面對，在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現：原來(lái)軍訓并不痛苦，不像道聽(tīng)途說(shuō)的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因為訓練而感到不適，至少內心是愉快的。通過(guò)對軍訓的體驗，我認識到：任何的事情都要嘗試后才能下定論，否則將會(huì )錯過(guò)并因此遺憾。
軍訓讓我們成長(cháng)，讓我們對自己未知的未來(lái)充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
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