精選聚會(huì )的作文錦集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的聚會(huì )的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聚會(huì )的作文 篇1

　　生日快樂(lè )，

　　一個(gè)人的生日，

　　沒(méi)有了亂糟糟的吵鬧，

　　沒(méi)有了哈哈大笑的人，

　　有些孤單，

　　有些失望！

　　生日快樂(lè )！

　　我多么希望有人陪我過(guò)一個(gè)生日，

　　擁有熱熱鬧鬧的聚會(huì )，

　　擁有和我玩鬧的伙伴，

　　有些幸福，

　　有些滿(mǎn)足！

　　奢望，

　　一份卑微的禮物，

　　一句簡(jiǎn)單的祝福，

　　平凡的愿望成了奢望，

　　有些可憐，

　　有些可笑！

　　等待，

　　一個(gè)熟悉的伙伴，

　　一個(gè)永遠的生日，

　　可能的愿望成了等待，

　　有些無(wú)聊，

　　有些無(wú)可奈何！

　　度過(guò)了多少個(gè)一個(gè)人的生日，

　　失望了多少次多平凡的愿望，

　　祝我生日快樂(lè )，

　　一個(gè)人的祝福！

　　有些可笑！

聚會(huì )的作文 篇2

　　20xx年的一天，早上我起來(lái)的時(shí)候邁克拿著(zhù)早點(diǎn)來(lái)到床前，我一邊吃飯一邊打開(kāi)電腦，一條信息映入我的眼簾：今天到母校聚會(huì )。什么？今天不會(huì )吧！我還沒(méi)準備好呢！我馬上穿好衣服，夾著(zhù)水陸空三用汽車(chē)，不一會(huì )便來(lái)到了母校！

　　剛來(lái)到，被母校這一驚天動(dòng)地的變化驚呆了，你看，它輕如泡沫，而又非常的堅硬，怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？

　　原來(lái)在樓頂呀！突然我看見(jiàn)了我的小學(xué)伙伴小潔，我對她說(shuō)：“小潔你也來(lái)啦！你現在干什么呢？”小潔說(shuō)：“我現在呀，你猜呢，你猜我干什么呢？我呀當上了一名發(fā)明家，發(fā)明了好多東西呢！哎，別光說(shuō)我你現在干什么呢？”“我呀，我現在是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，還是外交官呢!怎么樣呢？”“不錯嘛，很好嘛，你想不想見(jiàn)而是的好朋友呢？”“當然想了！”“那好吧，跟我來(lái)，我領(lǐng)你去見(jiàn)你的好朋友！走，快走！”

　　小潔領(lǐng)我來(lái)到三樓，6年級（2)班，哇這么多好朋友呀，真好！你看，小夢(mèng)當上了一名教師，小陽(yáng)當上了一位發(fā)明家，小明當上了一名作家......

　　多好呀！這是我們的小學(xué)語(yǔ)文老師走來(lái)了，依然那么神采奕奕，語(yǔ)文老師剛進(jìn)了教室，數學(xué)老師走來(lái)了，依然是那么好笑好玩，像一個(gè)大孩子，多好呀！

　　同學(xué)們高興極了，都是大人了，也免不了激動(dòng)呀！我們玩著(zhù)跳著(zhù)，興奮極了！

　　最后我們玩夠了，一一和老師告別，同學(xué)們都各自送了老師禮物，我送了老師中外通行證，小潔送了老師健身器，多么好呀！最后我么依依不舍的分別了！

聚會(huì )的作文 篇3

　　我的爸爸是一名醫生，每天在診所打針開(kāi)藥，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)聚會(huì )。只要他的同學(xué)約他，他總是風(fēng)雨無(wú)阻，想盡一切辦法也得去參加。

　　記得有一次，無(wú)聊的爸爸收到了一條消息，只見(jiàn)他瞇著(zhù)的雙眼立刻圓了起來(lái)，我都能看見(jiàn)他眼睛在放光，剛才毫無(wú)表情的臉上，此刻如春風(fēng)拂過(guò)花朵，那表情燦爛極了。我心想不用說(shuō)，一定是來(lái)局兒了！

　　果然不出我所料，只見(jiàn)他笑瞇瞇的走到媽媽面前，討好地說(shuō)：“我去參加個(gè)聚會(huì )一會(huì )兒就回來(lái)�！眿寢寗t是習慣性的給了他個(gè)白眼，脫口而出：“不行，你前天剛聚過(guò)，今天還聚？”爸爸依舊滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“你也知道我就這點(diǎn)兒愛(ài)好，就讓我去吧！”媽媽瞪了他一眼，起身去干活兒，不再理他了，而爸爸就像柜臺上的膏藥一樣，緊緊粘著(zhù)媽媽。媽媽沒(méi)辦法了，轉了轉眼珠壞笑著(zhù)說(shuō)：“想去也可以，不過(guò)你要做飯、掃地、倒垃圾、洗碗……”只見(jiàn)媽媽掰著(zhù)手指還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就風(fēng)一樣上了樓，半路中還飄來(lái)一句“好嘞，小事一樁！”

　　此刻，媽媽又氣又笑，拿他沒(méi)辦法，爸爸卻高興的為我們做了面條和西紅柿雞蛋，把一切收拾的妥妥當當后，一溜煙兒似的出了家門(mén)，那速度，比哪吒的風(fēng)火輪還快！我假裝一本正經(jīng)的說(shuō)：“爸爸為了聚會(huì )，也是拼了！”說(shuō)完，我和媽媽大笑起來(lái)。

　　我想，我的爸爸愛(ài)聚會(huì )，一定是因為他人緣好，才會(huì )有那么多人約他吧！

聚會(huì )的作文 篇4

　　20xx年新春，老三班的同學(xué)們如往常一樣，又一次在春節期間聚會(huì )在一起。一張張熟悉的面孔、一幅幅燦爛的笑臉，在節日氣氛的烘托下顯得格外精神。老三班的同學(xué)是1961年在師大一附中高中畢業(yè)的。三班的班主任是我們敬愛(ài)的紀強老師。如今，我們這批同學(xué)已年近六旬，一些同學(xué)已從工作崗位上退了下來(lái)。然而，老三班的同學(xué)每年春節總要聚會(huì )一次。是什么力使這些年近花甲、工作繁忙的同學(xué)們一次又一次地團聚在一起呢？大家回憶著(zhù)，攀談著(zhù)，一致認為，這個(gè)班集體從成立到畢業(yè)以至歷經(jīng)四十余載后的今天，一直保持著(zhù)一種凝聚力，我們把它叫做“三班現象”�！叭�班現象”在當年表現為班集體的戰斗力和凝聚力，一種追求真理的探索精神，一種奮發(fā)向上的拼搏精神，一種對班集體的高度榮譽(yù)感和貴任感。當時(shí)，班集體最值得驕傲的有兩件事。一件是三班有一支實(shí)力很強的民族樂(lè )隊。這個(gè)樂(lè )隊吸納了三班，半以上的同學(xué)參加，排演過(guò)“翠湖春曉”、“金蛇狂舞”、“四個(gè)小天鵝”、“趕馬人之歌’等節目，參加過(guò)學(xué)校內外的會(huì )演。那悅耳的樂(lè )曲聲打動(dòng)了幾乎全校的師生，更溫暖著(zhù)三班同學(xué)的心。第二件事就是三班在高一、高二兩個(gè)年度的全校運動(dòng)會(huì )連獲得團體總分第一名（高三未組織全校運動(dòng)會(huì )）。許多同學(xué)在運動(dòng)項目上打破了學(xué)校記錄。運動(dòng)會(huì )使三班同學(xué)得到了充分的發(fā)動(dòng)，大家對參與體育鍛煉的`熱情和為班集體爭光的責任感達到了空前的高度�！�…團結奮進(jìn)、力爭上游，班集體高度的凝聚力、榮譽(yù)感是三班的精神所在。

　　“三班現象”的形成有很多原因，如當時(shí)的社會(huì )環(huán)境、附中的優(yōu)良傳統、學(xué)生的整體素質(zhì)等，其中還有一個(gè)重要的因素，那就是三班有一個(gè)嚴為師表、有著(zhù)高度責任心和豐富教育經(jīng)驗的班主任紀強老師。紀老師為這個(gè)班集體的成長(cháng)付出了很多心血。紀強老師有很多優(yōu)點(diǎn)：一是他對自己嚴格要求，為人師表，有一個(gè)良好的榜樣形象；二是他工作作風(fēng)深人扎實(shí)細致，對全班的狀況了如指掌；三是平易近人、和藺可親，使同學(xué)們愿意接近他。他教給了同學(xué)們知識，提高了同學(xué)們的能力，更教會(huì )了同學(xué)們如何做人。有了這樣的班主任，這個(gè)班集體怎能不健康成長(cháng)，又怎能不令人在40年后的今天繼續回味無(wú)窮呢？200（）年春節，三班的同學(xué)在聚會(huì )時(shí)給紀強老師送上了一幅由同學(xué)書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)：“百年樹(shù)人先生操勞已半紀，千秋創(chuàng )業(yè)吾濟奮發(fā)正圖強”，表達了同學(xué)們對紀強老師的感謝。

聚會(huì )的作文 篇5

　　時(shí)間如流水，彈子一揮間，就到了20xx年了。我架著(zhù)我的時(shí)光飛行器，一下子就從海王星飛到了海濱廣場(chǎng)，也就是二十年前的心連心廣場(chǎng)。

　　忽然，我的眼前有一個(gè)東西一閃而過(guò)，��！原來(lái)是一個(gè)小孩正在使用火箭操縱器，看來(lái)還是初學(xué)者��！“余泓驥，你到那兒去了，快出來(lái)。這個(gè)孩子，太不聽(tīng)話(huà)了！”這聲音怎么這么熟悉啊。我按了一下我發(fā)明的“分析人物檔案器”，那個(gè)人的檔案一下子就在我手中了�！鞍�！原來(lái)是小學(xué)同學(xué)余泓昊！”那人看了看我，緩慢地擠出了幾個(gè)字：“你是吳勛？”“是��！二十年不見(jiàn)了，你還是老樣子��！”我興奮地說(shuō)�！皡莿�，聽(tīng)說(shuō)你圓了自己的夢(mèng)想，當上了發(fā)明家了�！薄昂呛�，也沒(méi)什么了不起。你回來(lái)了，我來(lái)打電話(huà)約班上的同學(xué)聚會(huì )吧。這么多年不見(jiàn)了，真想看一看他們都成了什么樣�！薄昂冒�！”于是，我拿出一粒豆子，使勁往地上一扔，“砰”！地上的豆子在一團煙霧中變成了一個(gè)我的最新發(fā)明“GB”。就是和二十年前的手機一樣的東西，只不過(guò)增加了記事等等新功能，輸入了名字就可以出現GB的號碼功能�！笆亲T暢嗎……”“是顏偉華嗎……”只過(guò)了十秒，班上的同學(xué)全到齊了。有的是中央領(lǐng)導，有的是市政府領(lǐng)導，還有的是畫(huà)家等等，他們各有千秋。

　　我們找到一家酒樓，是余泓昊開(kāi)的，叫小魚(yú)酒樓。我們坐上了納米技術(shù)做的沙發(fā)，想多長(cháng)就有多長(cháng)。熊中華愁眉苦臉地說(shuō)：“我總覺(jué)得少了一個(gè)人似的�！薄笆顷惱蠋�！”譚暢急忙說(shuō)�！拔襾�(lái)打電話(huà)吧�！薄瓣惱蠋�，你來(lái)小魚(yú)酒樓吧，我們全班同學(xué)正在等你呢�！盙B一掛，陳老師立刻就出現在我們眼前，原來(lái)他是用的“追蹤飛行器”。陳老師還是那么年輕，因為他服用了我的偉大發(fā)明“青春不老丹”。陳老師現在可是一位教育家了，名氣那就不用說(shuō)了，當然很大嘍。

　　我們都談起自己現在的地位，還談起了童年往事。文博的眼鏡是圓形的，下巴上有一些胡子了，臉上也已經(jīng)有幾條皺紋了，我建議他也用“青春不老丹”，他說(shuō)可以，不過(guò)要聽(tīng)他說(shuō)童年趣事，我答應了。他還記得小學(xué)時(shí)的童年趣事。放學(xué)路上，我們看見(jiàn)了一頭牛。忽然，牛飛快地朝我們撞過(guò)來(lái)，我和文博趕緊跑，可是牛窮追不舍，文博叫我倆分頭跑，我往左邊跑，他往右邊跑。�？刹怀赃@一套，立馬來(lái)撞我。文博在一旁哈哈大笑，忽然發(fā)現了我的外衣是紅色的，趕緊叫我把外衣脫了，不管三七二十一，脫就脫，我趕緊脫掉了外衣，牛果然不追了。說(shuō)到這里，全班同學(xué)和陳老師都笑了，我也忍不住笑了起來(lái)。

　　我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次聚會(huì )。

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